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畢業(yè)以后作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)以后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)以后作文1
去學(xué)校拿初中畢業(yè)證書(shū)的那天，是個(gè)普普通通的日子，空氣里包裹著(zhù)各式各樣的香，我毫不吝惜地使勁地嗅，一種溫暖安逸的感覺(jué)頓時(shí)從身邊輕輕揚起。我瞇起眼睛，看著(zhù)絲絲縷縷的陽(yáng)光像一串串系了鈴檔的音符一樣，穿過(guò)一片片蘋(píng)果綠的銀杏樹(shù)葉，安全地滑到路人的身上，斑斑駁駁地在每個(gè)人的衣服上畫(huà)了幅畫(huà)，有云朵，有蝴蝶，有貝殼，有丁香，路邊的音像店里正放著(zhù)王菲的《天空》，飄渺而空靈的音調把人們的情緒拉得忽長(cháng)忽短。我站在那兒仔細地聽(tīng)，歪著(zhù)腦袋。直到有雙白皮鞋走進(jìn)我的視野。
那是雙很白很白的皮鞋，白得讓人產(chǎn)生一種想涂抹點(diǎn)灰塵上去的感覺(jué)。不知哪里來(lái)的清風(fēng)把這個(gè)女孩子用橙色帶子高高束起的頭發(fā)吹得不停地雙。她站在那兒，站在那片暖人心地的.陽(yáng)光里，臉上的表情愜意而又自然。她也歪著(zhù)腦袋，也瞇起眼睛，漾著(zhù)一個(gè)透明而清純的笑容。我知道，那是潔。
中考的陰影已從她的臉上消失得無(wú)影無(wú)蹤，看著(zhù)她，我怎么也不會(huì )相信幾個(gè)星期前，她還是那個(gè)整天愁眉苦臉，焦急地拿著(zhù)書(shū)四處間人題目，失魂落魄，無(wú)可何地叫著(zhù)：“我怎么辦，我怎么辦？”那個(gè)被中考嚇得驚慌失措，手忙腳亂的潔。
我沒(méi)有走上前去，她也沒(méi)有走過(guò)來(lái)，我們之間莫名其妙地保持著(zhù)一段距離。沽的眼睛有些紅腫，像金魚(yú)一樣略微突出。我問(wèn)：“老實(shí)交待，你已看了多少本武俠小說(shuō)？”
潔的臉上露出了久違的俏皮，她篤篤定定地伸出兩個(gè)手指，不緊不慢地說(shuō)：“12本�！比缓�，就定在那兒，仿佛在等待那句我以前經(jīng)常說(shuō)的，她已習以為常的“我的天哪！”
我使勁而夸張地搖著(zhù)頭，用一種大人的口氣說(shuō)：“不夠，不夠，你不是說(shuō)要在一個(gè)月里看完·15本嗎？革命尚未成功—”
“去你的‘同志仍需努力’吧！”潔打斷我的話(huà)，她好像想起了什么，仿佛是以前在她每錯一道題目后，我那種若有若無(wú)的責備口氣。她彎下腰，學(xué)她最喜歡的一種屬于喬丹的姿式，把雙手撐在膝蓋上，說(shuō)：“你的通知書(shū)一定拿到了吧！”
畢業(yè)以后作文2
六年級的我們，即將畢業(yè)，不久就要結束小學(xué)階段的生活，要離開(kāi)母校，走進(jìn)初中了，尚未離別，已依依難舍，我的手在顫抖，變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲，都融入了我的心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已融入了我感情的深處，那么真切又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架下，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望藍天、白云、陽(yáng)光都幻成溢光流彩的圖案；校園了的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在半夜時(shí)分，如一卷佳畫(huà)，浩月當空，月光星光燈光，宛如由銀子砌成，炫出奇幻般誘人的`色彩……
六年的小學(xué)生活豐富多彩，如同五味瓶？酸。甜�？�。辣。咸都有。在這六年里我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)覍W(xué)會(huì )了互助，我學(xué)會(huì )了追求并擁有了理想。六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記，是他們伴我走過(guò)無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我傷心時(shí)他們幫我分擔痛苦，在我困難時(shí)他們給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼。
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)的知識海洋里遨游�；厥茁膶W(xué)習之路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，又失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。真的要告別了嗎？美麗的校園；真的要告別了嗎？敬愛(ài)的老師；真的要告別了嗎？可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我的心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾何時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)課文，老師走來(lái)，撫過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)風(fēng)中飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)限的關(guān)愛(ài)……
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香，還有濃濃的情感……
畢業(yè)以后作文3
轉眼間，在學(xué)校離我已經(jīng)度過(guò)了四年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)對這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)好奇的一年級小學(xué)生，變成了一個(gè)了解這個(gè)學(xué)校的四年級的小學(xué)生。有人說(shuō)，學(xué)習是痛苦的，作業(yè)是乏味的，學(xué)校則是產(chǎn)生痛苦的學(xué)習和乏味的作業(yè)的一個(gè)地方�？晌覅s不這么認為，在我看來(lái)，學(xué)校是一個(gè)既能學(xué)習又能嬉戲的好地方，有時(shí)，我們還可以參加一些有趣的活動(dòng)。這不，學(xué)校又要辦一個(gè)大型的活動(dòng)了。這次是要給馬上就要畢業(yè)的五年級三班辦一個(gè)畢業(yè)典禮。
經(jīng)過(guò)每天辛苦的練習，聯(lián)排，終于迎來(lái)了實(shí)地彩排
“親子誦讀這個(gè)節目里的成員聽(tīng)著(zhù)，今天下午（星期五）2：30到文化宮前集合，聯(lián)排，明天上午8：00還到那里集合，彩排，明天下午4：00到東2樓報告廳集合，化妝，晚飯學(xué)校統一準備，晚上8：00正式演出�！壁w老師鄭重的說(shuō)。我是這個(gè)節目里的一員，所以就要跟著(zhù)一起彩排。又過(guò)了辛苦的兩回彩排。今天下午就要正式演出了，我早早地就到了文化宮東2樓報告廳，老師一來(lái)，我們就開(kāi)始排隊化妝了。過(guò)了一會(huì )兒晚飯來(lái)了，這時(shí)才5：30，于是晚飯之后，到了后臺，老師就給我們補妝……當8：00的鐘聲敲響之后表演正式開(kāi)始，兩個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友登上了臺，背起了三字經(jīng)。迎來(lái)了第一個(gè)節目——舞蹈春曉，是由一些可愛(ài)的.，天真的，一年級的小學(xué)生表演的。第二個(gè)節目開(kāi)始了……到我們表演了，優(yōu)美的音樂(lè )在大廳的上空回蕩，我們許多同學(xué)都是微笑著(zhù)上臺，微笑著(zhù)下臺，表演非常順利。當10點(diǎn)的鐘聲敲響之時(shí)，當感恩的心這首歌即將唱完之時(shí)，當這次的節目走進(jìn)尾聲之時(shí)，我們的表演，大家的表演，所有的表演都告一段落了。我明白了：天下沒(méi)有不散的宴席！可只有親情，友誼是剪不斷，分不開(kāi)的。
學(xué)校的生活是那樣的多姿多彩，令人向往。我一定會(huì )好好的珍惜小學(xué)的美好生活。
畢業(yè)以后作文4
在小學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)上過(guò)6年書(shū)的我，面臨了一個(gè)比較大的現象，那就是擇校。
面對擇校，家長(cháng)通常都是以一種隨風(fēng)逐流的心態(tài)去看待，他們希望自己的孩子考上一所比較好的學(xué)校，因而選擇了擇校。這雖然看起來(lái)是一件平常的事情，因為這些家長(cháng)，都希望自己的兒子、女兒，能夠成龍，成鳳，讓自己添光添彩。
從歷史方面來(lái)看，讓孩子在一個(gè)好的環(huán)境里上學(xué)，這是人之常情的�？v觀(guān)歷史，古有〞孟母三遷〞的事跡，來(lái)到現在，就有父母為了讓自己的孩子進(jìn)入一所好的學(xué)校，不惜花費巨資在名校旁邊買(mǎi)樓房。從這些現象中，說(shuō)明了父母對自己兒女是很重視的，我們都希望自己的兒女選擇一所好的學(xué)校，為以后的道路打好基礎，做出一番讓世人嘆為觀(guān)止的成就。
從我的屋面來(lái)看，我倒是覺(jué)得沒(méi)有所謂。我是這樣想的：要是有幸考上了一所好的學(xué)校，條件比較好，老師的教課水平也比較高，學(xué)生的素質(zhì)也很有素養，在這種良好的環(huán)境中的學(xué)校學(xué)習，一定是最好的選擇。但在這樣的名校里學(xué)習，會(huì )面臨學(xué)習上比較緊張的競爭壓力，因為這樣優(yōu)秀的學(xué)校存在的優(yōu)秀精英實(shí)在是太多了，搞不好，反而讓你變得自卑，失去對學(xué)習的興趣。對于那些普通的學(xué)校，要是考上了，也不是什么壞事，雖然比不上優(yōu)質(zhì)的.學(xué)校，但只要你肯用心，你的城績(jì)必定會(huì )往上提，到時(shí)候成績(jì)拔尖呢？那么你就會(huì )成為有用的才人，回報社會(huì )，回報祖國。
從更遠的角度來(lái)，其實(shí)，考上好的大學(xué)和在普通的大學(xué)里上學(xué)，對于每個(gè)學(xué)生，都是平等的機會(huì )，關(guān)鍵的是要看你自己的決心達到了哪里，要是你想學(xué)好一點(diǎn)，你便要付出比別人更加多的努力，要是你覺(jué)得上大學(xué)，只是為了拿到畢業(yè)證，那你只要能夠安安心心地讀完大學(xué)就可以了。
其實(shí)，擇校是取決與你對自己以后未來(lái)的打算，只要你有堅定的決心，有一顆成才的心，那擇不擇校，對于你來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有任何關(guān)系了，因為在你下定決心的那一刻開(kāi)始，你已經(jīng)選擇了自己以后的道路了。
畢業(yè)以后作文5
時(shí)間像一只離弦的箭，飛得飛快，轉眼間，我已從不懂事的小屁孩長(cháng)成了成熟、懂事的15歲少年了。三年來(lái)，我和小伙伴們朝夕相處，彼此之間的友誼十分深厚，想起過(guò)去的那些令人快樂(lè )、開(kāi)心、記憶深刻的事時(shí)，我總是流下了淚。對過(guò)去日子戀戀不舍、戀戀不舍，多么想回到過(guò)去呀！再享受一下快樂(lè )，開(kāi)心的時(shí)光，但時(shí)間一去不復返呀！現在我即將畢業(yè)了，即將和朝夕相處的同學(xué)分離了，即將和教了我三年的老師分離了，我是多少希望畢業(yè)的日子晚點(diǎn)來(lái)臨呀！我是多么不舍呀！
在即將畢業(yè)的日子里，我們大家的臉上都帶著(zhù)笑容，心中像吃了蜜一樣甜，只要是上體育課，同學(xué)們就會(huì )三五成群地聚在一起，打打籃球，踢踢足球，跑跑步，玩玩游戲，快快樂(lè )樂(lè )，高高興興，抒發(fā)出自己快樂(lè )的心情。因為我們即將分離了，心情應該十分的悲痛，但是我們盡力壓制自己，讓自己高興起來(lái)，給同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給我們的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)、漂亮的句號。
在即將畢業(yè)的日子里，我們大家的臉上都帶著(zhù)微笑，心花怒放，我們一遇到上語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)……課時(shí)，認真聽(tīng)講，做好筆記，不做小動(dòng)作，不講悄悄話(huà)，上課積極舉手發(fā)方，回家的作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整，一筆一畫(huà)地寫(xiě)好。有一節課，該汪老師上，在我們的眼里，汪老師既是一位幽默的老師，又是一位嚴厲的老師，今天，我們學(xué)關(guān)于圓柱的知識，老師又叫我們做了一個(gè)圓柱，老師看余昊坤做的`圓柱又薄又大，老師問(wèn)：“這是什么？”余昊坤答道：“燒餅�！崩蠋熡纸又�(zhù)說(shuō)：“對，余昊坤的爺爺是賣(mài)燒餅的�！倍旱萌喙笮�，不知又是誰(shuí)說(shuō)：“余昊坤的爺爺是賣(mài)紅薯的�！庇侄旱萌嗳伺醺勾笮�。為了給老師留下好印象，連那些平時(shí)上課不認真聽(tīng)講的同學(xué)都認真聽(tīng)講了。
六年來(lái)，我們大家之間的感情如同手足、情深似海，我們多么不愿意分開(kāi)呀！
畢業(yè)以后作文6
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。這幾天，我們每個(gè)人雖然依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花在同時(shí)綻放。但我們都很清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一絲淡淡的傷感。
我們永遠都忘不了哺育我們的母校，忘不了校園的一草一木，更忘不了那敬愛(ài)的老師。親愛(ài)的老師們，我們一定會(huì )記住您的諄諄教誨！
老師，您還記得發(fā)生在二年級時(shí)候的事嗎？由于我的家庭環(huán)境不同，爸爸媽媽離婚了，因此您十分關(guān)心我。那個(gè)季節十分容易感冒，您總是提醒我，不要把自己的鼻子變成”噴泉”，注意身體。放學(xué)后還特意把我留下來(lái)補課，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我有些恨您，我不需要您的“十分待遇”。不過(guò)現在想起來(lái)，真的很不應該，在此，我道上一句：對不起！
還有一次默寫(xiě)課文，我背的時(shí)候還會(huì )的，可到默寫(xiě)的時(shí)候，不知是緊張還是什么，突然就忘了，我急得像熱鍋上的螞蟻。為了滿(mǎn)足自己的'虛榮心，心中頓時(shí)就有了一個(gè)念頭：偷看。于是，我就偷偷地翻開(kāi)桌肚里的書(shū)，趁老師不注意，我就瞄幾眼。默寫(xiě)完成后，一顆懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，本以為沒(méi)有事了。放學(xué)后，就在我準備回家的時(shí)候，班長(cháng)對我說(shuō)：“戴鈺，老師讓你去一下她的辦公室�！蔽掖鹆艘宦暋芭丁�。然后，我朝著(zhù)您的辦公室走去……
到了您的辦公室，我的心怦怦直跳，就怕您會(huì )為了今天上午默寫(xiě)偷看的事情找我。果然不出我所料，您正是為了這件事專(zhuān)門(mén)找我的。
起初，我以為您會(huì )大發(fā)雷霆，可沒(méi)想到的是，您竟然心平氣和地和我聊起了天，減少了我的恐懼心理！不用說(shuō)，您已經(jīng)原諒了我！從那次以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)這種低級的錯誤，也漸漸地成長(cháng)了許多。
在這離別之際：我要衷心地說(shuō)上一句：謝謝您，老師！
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