終于畢業(yè)了作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的終于畢業(yè)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

終于畢業(yè)了作文1

　　六月的校園中，充滿(mǎn)了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來(lái)吧，悲傷的情緒籠罩著(zhù)我們，六年的小學(xué)生涯，六年的同學(xué)友誼，就此別過(guò)。

　　我不知道，你曾經(jīng)灑脫的笑容，我是否能見(jiàn)到；我不知道，你曾經(jīng)委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉；我不知道，你和我幼稚的吵架，我們是否還能再吵……

　　畢業(yè)前，大家都匆匆地復習，準備著(zhù)升初中，水火不容。

　　考后，我們每個(gè)人都如同卸了包袱一般。帶著(zhù)淚水，來(lái)，深深地擁抱個(gè)，這是我永遠也忘不了的溫暖擁抱；緊緊地握個(gè)手，我永遠也忘不了你手中的溫度；淺淺地親個(gè)，這是我永遠也忘不了的充滿(mǎn)高尚友誼的吻。

　　我們都忘記吧！忘記那些不愉快的，忘記那些傷心的難過(guò)的，忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情，讓他們都隨風(fēng)散去吧，我們要深知，畢竟我們，曾經(jīng)擁有過(guò)遠遠多過(guò)悲傷的`美好的事情，我們不要帶著(zhù)遺憾離開(kāi)。

　　后來(lái)，只是個(gè)問(wèn)候，便帶上自己的痕跡離開(kāi)，似乎從人間蒸發(fā)，在不出現在我的生命中。偶然，我翻開(kāi)同學(xué)錄，那一張張代表這每個(gè)人的心聲，看著(zhù)你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡，我才忽然發(fā)現，原來(lái)在你的心中，也有我的痕跡，原來(lái)這就是我們差點(diǎn)就遺忘的——友誼。

　　現在，我有恍然想起你們來(lái)，現在你們幸福嗎？現在你們還像曾經(jīng)那樣愛(ài)哭嗎？現在你們還會(huì )記得我嗎？如果你們遺忘了我們之中的誰(shuí)，沒(méi)關(guān)系，因為在我們心中，你只是被我們儲存起來(lái)，并不是遺忘，我們還有時(shí)光的見(jiàn)證，我們擁有過(guò)，瀟灑、明朗發(fā)自?xún)刃牡男β�，與你們在一起的時(shí)光，我真的很快樂(lè )。

　　我只想，親親地告別：

　　再見(jiàn)了，永遠的六（1），再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，尊敬的老師。我們，走了。

終于畢業(yè)了作文2

　　那年，我們邁著(zhù)輕快的腳步踏入校門(mén)，用那稚氣的眼神望著(zhù)和藹的老師，顯得那么純潔、天真。那時(shí)的我們仿佛還沒(méi)有從幼兒園的愉快中覺(jué)醒。

　　假如明天我們畢業(yè)，你是否會(huì )想起那六年往事。友好相處、團結一心、共同學(xué)習、共同成長(cháng)都顯得那么美好。

　　記得有一次，我跟同學(xué)鬧矛盾，爭先恐后地吵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)都不會(huì )退后一步�，F在看來(lái)，如果我當時(shí)退后一步不跟她計較可能我們的關(guān)系會(huì )更加融洽�！队颜x地久天長(cháng)》這首歌曲名字起的好，友誼就該地久天長(cháng)。

　　想起六年同窗的同學(xué)，我們會(huì )依依不舍。想起六年教過(guò)我們的老師，我們會(huì )感謝老師們的諄諄教誨。

　　我的老師們都很好，我最喜歡的`還是我們的班主任。

　　我們的班主任是個(gè)責任心強并且細心的一位老師。老師經(jīng)�？次夷姆N題不會(huì )，就會(huì )耐心的幫我補課，還時(shí)常問(wèn)我會(huì )了沒(méi)有，這樣耐心的老師，我能不喜歡嗎？我們班主任那親切的面孔時(shí)時(shí)在我的腦海中浮現。

　　其實(shí)，教過(guò)我的每一位老師都對我很好，我對她們都感激萬(wàn)分。

　　老師是那黑暗中的蠟燭，犧牲自我，照亮他人。老師是那園丁，看見(jiàn)哪個(gè)花歪了，就把花扶好，見(jiàn)哪棵小樹(shù)有蟲(chóng)了，就打點(diǎn)兒殺蟲(chóng)藥。老師是那……

　　即使我們離別，但不代表我們永別，在未來(lái)的某一天，我們有緣再次相見(jiàn)。

　　面對離別，有太多的不舍。校園的每一個(gè)角落，校園里的每一位老師，校園里的每一位學(xué)生。這一切的一切都值得留念。

　　假如明天我們畢業(yè)，我們會(huì )盡全力來(lái)回報母校的老師和母校的一切的一切。

　　老師，感謝您的教誨之恩。

　　同學(xué)，我們的友誼地久天長(cháng)。

終于畢業(yè)了作文3

　　轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束，校園里卻仍然留著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，留著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲，留著(zhù)我們的不舍與留戀………

　　小學(xué)是扎穩知識寶塔的根基，也是我們歡聲笑語(yǔ)的童年時(shí)光。

　　一年級時(shí)的我充滿(mǎn)了懵懂與無(wú)知，只知道傻乎乎地跟同學(xué)們一起玩耍，老師們?yōu)榱俗屛覀儗�學(xué)習感興趣就拿出了小印章，集齊十個(gè)可以換一張星卡，同學(xué)們上課時(shí)都表現得十分乖巧，爭先恐后地想得到印章去兌換星卡，每當我得到了星卡總會(huì )引得大家十分羨慕，我的心里比吃了蜜還甜。

　　二年級時(shí)有了一定的知識儲備量，也不再跟同學(xué)們傻乎乎地玩耍了，也都知道了學(xué)習的重要性，上課也認真了起來(lái)，對待小測驗也十分認真、盡力地去完成，生怕錯誤得多了被同學(xué)們嘲笑，都有了一種努力向上的念頭。

　　三年級時(shí)，老師便不再使用印章了，也變得嚴厲了許多，不再哄著(zhù)我們、慣著(zhù)我們了，做錯了事情就要勇于接受批評，要敢作敢當，讓我們記住以后不再犯這樣的錯誤，做的.對了也會(huì )受到老師的表?yè)P，大家也都更加努力學(xué)習了，盡量不做錯事情受到批評而是受到表?yè)P。

　　四、五、六年級時(shí)，大家更加地加倍、奮力去學(xué)習，互相攀比著(zhù)，哪怕超過(guò)了前面同學(xué)的一丟丟就欣喜若狂了，被反超了也比較悲傷，努力下次再趕超，就這樣，快到了離別的日子了，同學(xué)與同學(xué)之間一定充滿(mǎn)了不舍，對校園充滿(mǎn)了留戀。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，再見(jiàn)了，培育我們六年的校園，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。

　　明天，我們就要畢業(yè)了！

終于畢業(yè)了作文4

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。一眼六年的時(shí)光已悄然流逝，我終于小學(xué)畢業(yè)了！

　　六年的小學(xué)時(shí)光留給了我太多美好的回憶。在臨別之際，我有許多不舍。我舍不得母校，自從我踏入學(xué)校大門(mén)起，就被學(xué)校的美吸引住了，在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)會(huì )了不少知識，母校的溫暖令我永生難忘；我舍不得老師，六年了，老師一直無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，嘔心瀝血地培養著(zhù)每一株祖國未來(lái)的花朵。他們就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；我舍不得同學(xué)們，是你們陪我度過(guò)了小學(xué)時(shí)光，是你們在我最困難時(shí)幫助了我，是你們在我最無(wú)助時(shí)鼓勵了我，你們真的很好。

　　雖然我對母校有太多不舍與留戀，但新的生活總要來(lái)臨，我要以全新的面貌迎接即將到來(lái)的中學(xué)生活。

　　聽(tīng)上了初中的`哥哥姐姐們說(shuō)，初中會(huì )增添幾門(mén)主課，當然，中學(xué)里就會(huì )增加各科教室，如：實(shí)驗室，天文臺等等。這些都是小學(xué)里沒(méi)有或不對我們開(kāi)放的。這些教室等我們上了初中就可以在中學(xué)里使用了，我真期待！

　　媽媽說(shuō)，她就會(huì )在暑假里帶我去貴州省安順市游玩，那兒有頗負盛名的黃果樹(shù)瀑布，我早就想一睹它的芳容了，可媽媽一直不允許我去，這次我終于可以如愿以?xún)斄耍?/p>

　　當然，游玩歸游玩，可不能耽誤了學(xué)習。我還要在假期里預習初中及門(mén)主科的內容，這樣才不至于上了初中后學(xué)習跟不上。

　　小學(xué)生活已經(jīng)在我的成長(cháng)過(guò)程中留下了美好的一頁(yè)，現在，嶄新的一頁(yè)即將翻開(kāi)，我相信，我在中學(xué)里一定會(huì )更棒！

終于畢業(yè)了作文5

　　我終于畢業(yè)了，我離開(kāi)了我的母校，我離開(kāi)了我的朋友，我離開(kāi)了我的恩師，我離開(kāi)了這里，那么我將要去哪？我還會(huì )再見(jiàn)到他們嗎？她告訴我，我將要去另一個(gè)世界；另一個(gè)臺階；另一個(gè)舞臺，比小學(xué)更華麗的舞臺；我將要結交更多的朋友；更多的恩師；我又要從零開(kāi)始。

　　拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)，我的心里總是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我歡喜我畢業(yè)了；我歡喜我要走進(jìn)另一個(gè)家園，另一個(gè)學(xué)校，開(kāi)始于眾不同的生活、學(xué)習與快樂(lè )。

　　但我傷心的是：我離開(kāi)了他們，我離開(kāi)了在一起生活、學(xué)習與快樂(lè )的朋友；我想念和他們在一起的日子；我渴望和他們在一起的生活；我想和他們一起走進(jìn)另一個(gè)世界；另一個(gè)家園；另一個(gè)學(xué)校；和他們一起開(kāi)始與眾不同的生活、學(xué)習與快樂(lè )。但是這個(gè)夢(mèng)想離我太遙遠。

　　我終于畢業(yè)了，但這種畢業(yè)的感覺(jué)，有喜有悲的復雜情緒，回憶過(guò)去的歡笑、痛苦......我想他們和我一樣也在回味那種滋味。

　　我們都渴望再次相見(jiàn)；我們都渴望一起永不分離；但是我們都知道這個(gè)渴望，這個(gè)夢(mèng)想，都不可能實(shí)現。

　　我們將要各自走上自己的臺階，從零開(kāi)始；開(kāi)始3年的新生活，結交新的朋友；雖然我們都離開(kāi)了母校，但是我們的視野更遼闊了，我們有了更大的校園，有我們小學(xué)生活沒(méi)有的事物、世界、環(huán)境......。

　　雖然這些可以贏(yíng)得我們的.喜愛(ài)，但我們的心中永遠忘不掉恩師的教導；母校的栽培；朋友的關(guān)愛(ài)......。

　　我終于畢業(yè)了，我想快點(diǎn)看看另外的這個(gè)大家園是怎樣的。我畢業(yè)了，但不會(huì )忘記他們的！雖然我渴望畢業(yè)，但我還是想站在童年的是光里觀(guān)看，以前的美好時(shí)光。

　　每個(gè)人的都有這樣的回憶，我們一起回顧過(guò)去，展望未來(lái)吧！

終于畢業(yè)了作文6

　　我們現在六年級生活的結尾，感覺(jué)到重慶我們從一年級的幼稚到了六年級的成熟，我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我們沒(méi)遇到過(guò)彩虹，因為經(jīng)過(guò)好雨后才會(huì )有彩虹，我們終于就要畢業(yè)了，從一年級到五年級，羨慕六年級要畢業(yè)，爽快的樣子，我們很是嫉妒，但我上六年級的時(shí)候，感覺(jué)不是那么輕松

　　因為要從小學(xué)升到初中，我們都在家里的學(xué)習，在為小學(xué)最后一次期末考試做飯準備，我們從六年級下學(xué)期，我們就開(kāi)始，緊張的學(xué)習生活了，每天早上要很早的起來(lái)，一起與老師同讀，老師非常辛苦的教導，我們說(shuō)一定要考上自己最理想的中學(xué)，要相信自己，老師每天都要和我們談一下大道理，老師還教會(huì )我們非常多的.知識，在考試那天，我很早的起床，在自己的房間內大聲的朗讀媽媽再，做早餐，我在客廳里讀書(shū)，到了7:50，我進(jìn)入考場(chǎng)嗯，嚴厲的，監考老師，走入教室，大聲的說(shuō)，全部都給我坐好，要發(fā)卷紙了，全部同學(xué)，立馬直起了腰，聆聽(tīng)老師的，講著(zhù)考場(chǎng)考場(chǎng)紀律，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的兩個(gè)多小時(shí)的考試，終于，語(yǔ)文考完了，在下課五分鐘，我們復習著(zhù)數學(xué)知識，和解題方法，還有各種的概念，開(kāi)考時(shí)，我有一些小緊張，開(kāi)好后就沒(méi)有那么緊張了，又經(jīng)歷了兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，終于上午的考試，考完了，同學(xué)們，背上自己的書(shū)包，各自奔向了，家里，爸爸媽媽一直在問(wèn)我考的怎么樣��？我卻說(shuō)可好，自我良好，在下午時(shí)要考英語(yǔ)了，我既激動(dòng)又開(kāi)心，因為英語(yǔ)是我最強的一項，又經(jīng)歷了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，我們終于考完了，老師給我們講了畢業(yè)，畢業(yè)的感言，然后給我們發(fā)獎狀，最后發(fā)畢業(yè)證書(shū)，這一天過(guò)的可真快呀，畢業(yè)時(shí)我們的心情非常的低落，天氣好像隨著(zhù)我們的心情

終于畢業(yè)了作文7

　　一想到馬上就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不免涌起深深的眷戀之情。

　　還記得冬天時(shí)，參加樊奕萱的生日派對，幾個(gè)女生玩的不可開(kāi)交。我們聚在德克士，原本平靜的飯廳，一下子就熱鬧起來(lái)。

　　我們坐在長(cháng)桌子旁一邊吃蛋糕，一邊把奶油抹在對方臉上，所有人哄堂大笑，那陣陣笑聲至今讓我記憶猶新。我們開(kāi)始聊天，氣氛出奇的好。我們說(shuō)的每一句話(huà)，仿佛都能戳中大家的笑點(diǎn)；有時(shí)候甚至話(huà)還還沒(méi)說(shuō)出口，聽(tīng)眾們就已經(jīng)笑得前仰后合了。過(guò)了一會(huì )兒，我們點(diǎn)了餐，填飽了肚子，也許是因為食物的力量，我想到一個(gè)新游戲——看圖猜明星。我畫(huà)了一只小鹿和一個(gè)花骨朵，我本以為會(huì )很好猜，結果說(shuō)的答案一個(gè)比一個(gè)奇葩。不用說(shuō)，又笑起來(lái)了。就連旁邊吃冰激淋吃到滿(mǎn)嘴“胡子”的小妹妹都聞聲而來(lái)。

　　吃飽喝足后，我們去了綠城廣場(chǎng)，我們奔跑在月光下，笑聲漫天。我們聚在一起講鬼故事，樊奕萱的鬼故事是一篇接一篇，我聽(tīng)了都不禁打哆嗦。在這樣恐怖的.時(shí)刻，樊奕萱還故意嚇人，只要一個(gè)人被嚇到失聲大叫，一群人都會(huì )神魂顛倒的嚎叫起來(lái)，叫累了，就暫時(shí)停下來(lái)，環(huán)顧四周，歇歇嗓子繼續叫。為了緩解剛才的恐嚇氣氛，我們又玩起了“老鷹捉小雞”，“小雞隊”使出神龍擺尾的絕招，小雞們真是一副好身手，盡管瀕臨絕境，也能絕地逢生……

　　那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西……美好的日子總過(guò)得太快，快樂(lè )的團聚時(shí)光總值得銘記！謝謝你們，我最最最最好的朋友們，雖然我們暫時(shí)分別，但我們會(huì )永遠記住彼此。

　　感謝你們，能做我朋友……

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