畢業(yè)生的作文(精)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的畢業(yè)生的作文，歡迎大家分享。

畢業(yè)生的作文1

　　小學(xué)生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；小學(xué)生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人；小學(xué)生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的小學(xué)生活，夾雜著(zhù)煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì )不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)從支配。

　　在這段難忘的小學(xué)生活里，此時(shí)此刻，我不知不覺(jué)地走進(jìn)了臨近畢業(yè)的生活。在這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)得最多的就是要我們好好學(xué)習，打好基礎，畢業(yè)時(shí)考取一個(gè)理想的學(xué)校。為此，老師是千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“這一步，對于你們來(lái)說(shuō)，非常重要喲！別掉以輕心！”它讓我漸漸地感覺(jué)到了我已經(jīng)進(jìn)入人生第一次的跨步中，從而讓我明白：只有學(xué)習，才能改變自己的`命運，才能讓國家更加繁榮富強。

　　走進(jìn)畢業(yè)生活，除了老師的諄諄教誨以外，讓我印象深刻的便是整日都見(jiàn)得到的同學(xué)了。我與同學(xué)之間有關(guān)懷，有爭執，有謙讓?zhuān)�有鼓勵……要畢業(yè)了，我們都要上初中了，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我們要好好學(xué)習，互相請教，好好珍惜這份同學(xué)情，記住這份同學(xué)愛(ài)。對了，除了這份同學(xué)情，我們還要記住母校：三小。因為是它培育我長(cháng)大，使我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我心潮澎湃，情不自禁地寫(xiě)了一首詩(shī)，來(lái)贊頌母校。這首詩(shī)是這樣的：

　　六年時(shí)光匆匆地流過(guò)去，轉眼間我就要離開(kāi)生活六年的母校，在這六年中，我與母校有過(guò)酸甜與苦辣，在這六年中，我們與母校有過(guò)喜怒與哀樂(lè )。

　　母校��！是您讓我懂得怎樣做人，是您讓我懂得怎樣學(xué)習，是您讓我懂得怎樣生活，是您讓我懂得怎樣勞動(dòng)……

　　我清楚地記得，入學(xué)時(shí)，我親手種下的樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，天真幼稚的我，也已經(jīng)長(cháng)大成為一個(gè)健康、懂事的少年。

　　啊，母校，是您給予了我精神財富，是您給予了我知識財富，是您給予了我做人的道理，……

　　千言萬(wàn)語(yǔ)抒發(fā)不盡我對您的感激之情，萬(wàn)語(yǔ)千言表達不了我對您的贊頌之意。

　　啊，母校，您多么無(wú)私，多么偉大！

　　讓我用最簡(jiǎn)單的一句話(huà)來(lái)吐露心聲吧：

　　“母校，我愛(ài)您！深深地愛(ài)著(zhù)您！”

　　走進(jìn)畢業(yè)生活，我就要畢業(yè)了，我即將離開(kāi)與我生活了六年的老師、同學(xué)，即將離開(kāi)我熱愛(ài)的母校。我一定會(huì )好好珍惜這幾個(gè)月的時(shí)光，使自己更加優(yōu)秀，令大家更加難忘。

畢業(yè)生的作文2

　　雨下得很慢，就像九年級畢業(yè)生的心情。我要離開(kāi)母校了，好舍不得去考場(chǎng)�；厥啄感�，擁抱在一起三四年的同學(xué)，向親愛(ài)的老師宣布再見(jiàn)，然后收拾行李，收拾書(shū)包，奔赴戰場(chǎng)。

　　最后一次跑步。記得昨天，他們跑了最后一程，這是最后一次。九年級的學(xué)長(cháng)們步伐異常整齊，口號異常響亮。跑步對他們來(lái)說(shuō)可能不是一件痛苦的事，但卻是最珍貴的回憶。有些學(xué)長(cháng)，手里拿著(zhù)相機，專(zhuān)注的記錄著(zhù)自己每天早上重復的事情，一種說(shuō)不出的留戀。

　　最后唱一次。昨晚上晚自習，九年級教室里有一聲高歌。還有一些熟悉的歌，比如《北京東路的日子》。他們不只是復習。他們想用歌曲記錄他們美好的青春，中學(xué)時(shí)光和最珍貴的友誼。

　　最后一次瘋狂。昨晚下課，他們撕掉了桌子上堆的厚厚的卷子，解放了，他們最緊張的復習結束了。試卷滿(mǎn)天飛，夾雜著(zhù)解放的喜悅，對中考的恐懼，對未來(lái)的迷茫，對母校最后的`留戀。

　　最后的紀念品。我記得他們給畢業(yè)照拍照后，在他們的夏季校服上用馬克筆寫(xiě)下每個(gè)人的簽名，然后互相擁抱，祝福他們，并說(shuō)了一些不情愿的話(huà)。用手機和相機合影，記錄豐富的青春，銘記永恒的友誼。寫(xiě)下聯(lián)系方式，最真誠的話(huà)，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有復雜的辭藻，句句屬實(shí)。

　　最后的告別。告別儀式伴隨著(zhù)雨。低年級代表發(fā)言表達由衷的祝福，高年級代表發(fā)言表達充分的信心。給老師獻一束花，最后一次擁抱老師。高年級學(xué)生哭了，他們正要向善良的老師告別。老師們哭了。這么多年的學(xué)生就像自己的孩子，現在卻指日可待。他們怎么能不多愁善感？

　　我們大三學(xué)生站在綠道兩旁，畢業(yè)生走在中間。兩邊的樹(shù)為他們開(kāi)路。讓我們?yōu)樗麄兗佑�，祝他們成功。學(xué)姐們淚流滿(mǎn)面，可能是失望，也可能是留戀。

畢業(yè)生的作文3

　　光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)的腳步離我們越來(lái)６近了。老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也在努力，為取得好成績(jì)，為了進(jìn)入中學(xué)，也為了自己的前途而鋪下陽(yáng)光大道。但是我們首先必須做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。

　　我要做一個(gè)不撒謊、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。不輕易上當，會(huì )用法律來(lái)保護自己，給低年級的小弟弟小妹妹做榜樣。上課時(shí)認真聽(tīng)講、不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，也不隨便講話(huà)。我也有缺點(diǎn)，我最大的兩個(gè)缺點(diǎn)就是粗心大意和馬馬虎虎。粗心從我開(kāi)始上小學(xué)就“伴隨”我，寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，本來(lái)應該是“10”的，一不小心就成了“16”，寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，經(jīng)常把“陣”字寫(xiě)成“陳”字。

　　以后我一定要：寫(xiě)字時(shí)仔細看一下，做完作業(yè)檢查一遍，做事不毛手毛腳，相信不久的將來(lái)我會(huì )改正粗心這個(gè)老毛病的。在生活中和學(xué)習中，馬馬虎虎也跟隨我很久，整理房間時(shí)，把抹布一放，整理其他東西了，整理完，“咦，我的抹布呢？”就要浪費許多寶貴的'時(shí)間；上課時(shí)，數學(xué)應用題的“答”經(jīng)常忘記寫(xiě)，害的每次檢查的時(shí)候都要找出最后答案。今后，我就要甩掉馬馬虎虎和粗心這兩個(gè)大包袱，努力的向前沖刺！

　　六年級，是和老師、同學(xué)們在一起的最后一年，所以要珍惜這段時(shí)間，要把最好的一面展現在大家面前，不要留下遺憾。

　　六年級，是人生命中最鍵的一年。踏錯一步路，以后就會(huì )接二連三地踏錯，所以要認真走好每一步路。我們要向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍，不讓學(xué)習成為被動(dòng)，因為這才是人活在世界上的意義。作為一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生考入理想的初中，做好這個(gè)才是人生的第一步。

畢業(yè)生的作文4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　光陰似箭，日月如梭。大學(xué)的光陰彈指一揮間，近幾年正值學(xué)校大發(fā)展的時(shí)期，學(xué)校處處刻下了你們的情意，留下了你們的名字。豐羽強翼的你們就要闊別這菁菁校園，踏上新的征程，用百倍的信心，書(shū)寫(xiě)新的人生篇章。我們堅信，明天的'輝煌必將屬于青春、理性、創(chuàng )新、求實(shí)的你們！

　　聚是一團火，散為滿(mǎn)天星。畢業(yè)后，雖天各一方，但大家的光輝會(huì )彼此相映。母校必將以你們?yōu)闃s，母校也為你們今后的發(fā)展交流搭建了校友會(huì )平臺。目前，我校已在北京、上海、省直和全省18個(gè)地市、美國、加拿大、新西蘭、澳大利亞成立了校友會(huì )。各地校友會(huì )不斷強化校友服務(wù)功能，組織開(kāi)展豐富多彩的校友聯(lián)誼活動(dòng)。

　　為方便廣大畢業(yè)生與當地校友會(huì )的聯(lián)系，不斷充實(shí)校友會(huì )的力量，現將各校友會(huì )聯(lián)系人工作單位及郵箱告知各位畢業(yè)生（如還需其他通訊信息，請與校友聯(lián)絡(luò )辦公室聯(lián)系）。希望大家及時(shí)與當地的校友會(huì )取得聯(lián)系，并熱切關(guān)注、積極參與當地校友會(huì )舉辦的活動(dòng)。母校是你們永遠的堅強后盾，記著(zhù)�；丶铱纯�。

　　校友聯(lián)絡(luò )辦公室聯(lián)系人：郭老師

　　附表：河南農業(yè)大學(xué)各校友會(huì )聯(lián)系人工作單位及郵箱

　　河南農業(yè)大學(xué)校友聯(lián)絡(luò )辦公室

　　20xx年6月9日

畢業(yè)生的作文5

　　時(shí)間猶如小溪，匆匆的從我們身邊流過(guò)。一轉眼，六年的小學(xué)時(shí)光馬上就要離我們遠去。在這六年里，我收獲了許許多多，比如說(shuō)一個(gè)好的學(xué)習方法，就是它讓我的學(xué)習成績(jì)總是優(yōu)，那我也來(lái)分享一下吧！

　　要想學(xué)習好，首先就要上課認真聽(tīng)講，課下再好好復習一下，課上學(xué)到的知識，這樣才能不容易忘記，學(xué)到的知識也不能不用，要是這樣還不就等于白學(xué)一樣？在家里也可以適當的做一些練習題，來(lái)拓展一些知識，說(shuō)道拓展，讀書(shū)當然是是必不可少的`，多讀一些好書(shū)，也是有很大幫助的，書(shū)中有一些好詞好句可以幫到你很多。比如說(shuō)，還記得有一次考試，有一道題是這么寫(xiě)的：小明沒(méi)想到，班里有這么多多才多藝的同學(xué)。請用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容�？戳丝磁赃叺耐瑢W(xué)都皺了皺眉頭，我仔細想了想，有了！昨天我在書(shū)中看到的一個(gè)好詞正好用來(lái)形容他！事后，大家基本都錯了那題，而我憑靠書(shū)中的好詞答對了。在那之后的作文也是一樣，我運用書(shū)中那些優(yōu)美的好句好段，成功的拿到了滿(mǎn)分作文，那時(shí)候，也讓我意識到讀書(shū)的好處與快樂(lè )。有些時(shí)候除了讀書(shū)，古詩(shī)也能派上用場(chǎng)，那具有深刻道理的詩(shī)句，可為文章起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，讓你的作文更上一層樓。只是看你會(huì )不會(huì )正確運用它們。

　　這就是這六年來(lái)，我無(wú)價(jià)的財寶，他讓我成為了一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，同時(shí)也感謝母校培養了我們良好的學(xué)習方法！

畢業(yè)生的作文6

　　敬愛(ài)的老師：

　　你們好！

　　時(shí)間如梭，轉眼間我將要結束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！

　　一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了，心里總有一種說(shuō)不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前，當我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門(mén)檻時(shí)，還是一個(gè)無(wú)知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著(zhù)每一個(gè)孩子，你們用金鑰匙為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹(shù)苗在你們的精心呵護下茁壯成長(cháng)。每當我看到打著(zhù)“A”的成績(jì)單時(shí)，我心中充滿(mǎn)了對你們的.無(wú)限感激，這里不知包含著(zhù)你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開(kāi)母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì )和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍，但是，當小鷹羽翼豐滿(mǎn)時(shí)一定要離開(kāi)老鷹，飛向藍天去搏擊長(cháng)空。敬愛(ài)的老師，請你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校，同學(xué)們都會(huì )抽空回來(lái)看你們，向你們匯報學(xué)習情況，再親耳聆聽(tīng)你們的諄諄教導，以后能聽(tīng)到你們的話(huà)語(yǔ)可能就是一種享受吧！敬愛(ài)的老師，請您放心，大家不會(huì )給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因為我們曾經(jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會(huì )像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續發(fā)光。

　　用盡世界上最美好的語(yǔ)言也寫(xiě)不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！

畢業(yè)生的作文7

　　眼間，我六年級了，以前的一幕幕仿佛就在昨天�，F在，我是小學(xué)畢業(yè)生了，馬上就要離開(kāi)母校。有太多太多舍不得，朝夕相處了六年的同學(xué)；教誨我多年的老師……

　　我舍不得我的班主任。因為是她的聲聲教誨，才讓我們這些花骨朵吐蕊怒放。她的話(huà)語(yǔ)親切、懇切，就像暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心里，時(shí)時(shí)溫暖我的心。每當我失落時(shí)，她的鼓勵，使我振作起來(lái)。��！老師，您就是一個(gè)細心的花匠，栽培著(zhù)我們這些稚嫩的幼芽。老師，我會(huì )永遠記住您！

　　我既舍不得老師，也舍不得同學(xué)。

　　我舍不得我的那些好朋友。我們的友誼是不能用任何事物來(lái)衡量的`。即使我們分開(kāi)了，我也不會(huì )忘記她們。因為我們的回憶是吹不散的——永遠不會(huì )發(fā)黃。朝夕相處的一幕幕在我的腦海里閃過(guò)，我真的舍不得，畢竟相處了六年。��！我要永遠記住我的好朋友。

　　因為我是小學(xué)畢業(yè)生，所以我應該嚴格要求自己，不要天天無(wú)所事事。也不要辜負老師、父母的期望。要考個(gè)好中學(xué)，為母校增添光彩！

　　希望快快發(fā)表，多多指點(diǎn)

　　如果有不足，就提出來(lái)吧，我會(huì )虛心接受的。

畢業(yè)生的作文8

　　Update Required To play the media you will need to either your browser to a recent version or your .

　　Topic 1 New Trend of Graduates Homebound Wave畢業(yè)生返鄉就業(yè)潮

　　Big cities have always been the dream career destinations for college students. However, recently a reverse trend of heading back home has become a future job consideration for some graduates.

　　A number of factors might account for this phenomenon. For one thing, most college students have to rent a place when they work in metropolis. However, with the soaring housing prices in big cities, many graduates can t make their ends meet. If they go home to work, they can live in their parents house for free and thus make life much easier. For another, responding to the three supports and one assistance policy introduced in 20xx, graduates who grew up in small towns would like to join the homebound wave to make some contribution to their hometown.

　　As far as I am concerned, graduates should choose their working places rationally. Only when the graduates have a clear understanding of themselves, can they avoid detours and have a bright future.

畢業(yè)生的作文9

　　時(shí)間，走得太快。所以我不想保留它。在測試結束時(shí)，它顯示初中生活的結束。

　　也許，在下一個(gè)畢業(yè)典禮上看到最后一面，然后我們不得不說(shuō)再見(jiàn)。想想這些，我不禁感到悲傷的痕跡。

　　什么是分離？我不知道。我釀造了很長(cháng)時(shí)間，但也得到答案。也許它包含一層深刻的意義，我不能理解。

　　也許分開(kāi)是一種幸福，是一種悲傷。這取決于我們如何理解。有些人說(shuō)，分手是下一次為團聚做準備，也許是在另一個(gè)團聚后分手。

　　有人說(shuō)，分開(kāi)是一種美麗，美國深刻哲學(xué)的一種暗示，分離幸福后，因為離開(kāi)分開(kāi)后是無(wú)盡的回憶和美好的回憶。

　　如果我們真的想離開(kāi)，不要傷心，因為世界有命運。也許在將來(lái)有一天。我們會(huì )再見(jiàn)面的。

　　只是希望，一絲希望，在未來(lái)，我們可以看到一個(gè)熟悉的面孔，從我的心底的喜悅傳播... ...

　　還想想校園，那美麗的校園。充滿(mǎn)無(wú)處不在 一片樹(shù)蔭，閑暇時(shí)間，享受豐富的陰涼，放松自己的感覺(jué)。

　　將整合到內部，享受自然安靜。我似乎已經(jīng)回到校園，走在熟悉的走廊，耳朵響起學(xué)生的笑聲，一張圖片出現在前面......

　　記住我們理想的發(fā)射臺，記住我們有意義的類(lèi)會(huì )議，記住我們緊張的中場(chǎng)倒計時(shí)，記住我們有趣的學(xué)生，記住我們尊敬的老師... ...

　　一切都是如此之深。在下次見(jiàn)面，它成為我們美好的回憶。未來(lái)就像云在天空中，云像夢(mèng)一樣。從這一天開(kāi)始，我們開(kāi)始了追逐夢(mèng)想的漫長(cháng)旅程。明天是美麗的，但路可能是堅固的'，但在任何情況下，我們有一個(gè)珍貴的回憶，友誼的一部分，一生難忘的經(jīng)歷... ... 校園風(fēng)景是美麗的，所以美麗的微妙，所以?xún)?yōu)雅，如此輝煌。它是如此荒涼，因為有分開(kāi)，我們最終不得不說(shuō)再見(jiàn)。

畢業(yè)生的作文10

　　畢業(yè)，遠比我想象的簡(jiǎn)單和輕松。

　　大家湊在一起，填了確認志愿的單子，領(lǐng)了畢業(yè)證，打掃了衛生，就畢業(yè)了。

　　哦不，甚至都沒(méi)有湊到一起。來(lái)一個(gè)，填一個(gè)，走一個(gè)。

　　每個(gè)人就這么走出去了，好像絲毫意識不到，這可能是自己最后一次待在這個(gè)教室里，可能再也不會(huì )走進(jìn)來(lái)了。我們真的畢業(yè)了。

　　我們在一起過(guò)了三年，一生中最寶貴，最美好的'三年。我們一起做過(guò)社會(huì )實(shí)踐，被一百個(gè)人當做發(fā)傳單的推開(kāi)，又笑著(zhù)，對第一百零一個(gè)人說(shuō)：“您好，我們來(lái)著(zhù)石家莊外國語(yǔ)學(xué)校飛翼二班，可以請您幫忙填份調查問(wèn)卷嗎?”我們一起接待外賓，看著(zhù)小語(yǔ)生面目猙獰的練英語(yǔ)笑到停不下來(lái);我們一起開(kāi)合唱節，聽(tīng)男生們扭扭捏捏地唱著(zhù)跑了調的歌;我們一起參加外語(yǔ)藝術(shù)節，捧著(zhù)一個(gè)特等獎一個(gè)一等獎驕傲得好像有了全世界;我們一起百日誓師，一起中考，然后，一起畢業(yè)。

　　下一個(gè)九月一號，我們身邊坐著(zhù)的，就不再是這群可以隨意的開(kāi)玩笑，可以肆無(wú)忌憚的叫著(zhù)外號的人了。那些人當然也都是好的，只不過(guò)，他們還理解不了獨屬于我們的笑點(diǎn)和只有我們知道的故事。但也沒(méi)關(guān)系，慢慢的，你們會(huì )有新的笑點(diǎn)，新的故事。那些新的同學(xué)們，也會(huì )遲早，變成另一個(gè)“我們”。

　　我們就這樣，從飛翼二班出發(fā)，各奔東西。前程是一片迷霧，不能攜手同行，也只好在心里默默祝愿，祝愿彼此，未來(lái)一片光明。

　　你們都去哪了?我真得好想你們，好想好想。下一次聚會(huì )會(huì )是什么時(shí)候?幾天，幾個(gè)月，還是幾年?不管多久，走進(jìn)乾元樓，從西樓梯上五樓，左轉，北面第二間教室，我們不見(jiàn)不散。

畢業(yè)生的作文11

親愛(ài)的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們：

　　時(shí)間如沙，從指間悄悄滑落，無(wú)聲；學(xué)海泛舟，請抓住你手中的槳；未來(lái)切近，就應把霧靄吹散。

　　深夜里，一盞明亮的燈火是你閃耀的夢(mèng)想，成山堆似的練習是你努力的見(jiàn)證。熬至深夜，你不知疲倦地潛心苦讀，為了是即將來(lái)臨的中考。多少年的努力、奮斗也終是為了追逐屬于自己的詩(shī)和遠方。從懵懂無(wú)知的孩童，變成青澀、陽(yáng)光、自信，充滿(mǎn)神往的懷夢(mèng)少年。我似乎確鑿聽(tīng)到了你那顆熾熱滾燙的心兒在胸腔里激蕩，熱血寫(xiě)青春。中考對于你來(lái)說(shuō)是人生的十字路口，也是一道龍門(mén)，但你不怕困難，刻苦鉆研，仰之彌高，越高，你更堅定，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，你越勇敢，鉆得越鍥而不舍。哪怕前路荊棘遍布，哪怕前路崎嶇坎坷，哪怕前路迷霧層層，可你說(shuō)過(guò)：“要拼，就要拼到底，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！”是啊，人生無(wú)再少，過(guò)去不能重來(lái)，何不竭其所能，努力拼搏一次呢？

　　不聲不響，無(wú)聲無(wú)聞，一本本，一層層，一堆堆山似的本子上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的文字，如群蟻排衙；你兀兀窮年，已無(wú)暇顧及窗外事，只沉浸于書(shū)的瀚海之中。當看到你意氣風(fēng)發(fā)，灑脫甩筆寫(xiě)下志愿，我竟有一種觸動(dòng)心底的悸動(dòng)啊。每一筆都是你鏗鏘堅定的燈塔；每一志愿，都是你心底那永不熄滅的明燈啊。

　　你，此刻的堅定、努力，將會(huì )成為你跨進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的自信與瀟灑。親愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，請你足夠相信，你的`努力終有回報，你的夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現，你的未來(lái)終會(huì )更加美好。夢(mèng)想，是最真的現實(shí)。

　　我有個(gè)哥哥，與你們在同一戰場(chǎng)上并肩作戰。他也曾茫然過(guò)，模糊了自己究竟為什么而奮斗，為什么而努力。但他現在明白了，他要為夢(mèng)想而努力，要為自己擁有更好的未來(lái)而努力，他已將自己的稚氣如數褪去，變得成熟穩重，他一定和你一樣經(jīng)歷了磨煉，層層褪變，咬牙一步步堅持�，F在的努力定會(huì )化成你將來(lái)出彩的成績(jì)，加油，你是最棒的！

　　夜，深了。你，還坐在窗前，孤燈是你的伴侶，星星是你的忠實(shí)觀(guān)眾，你筆耕不輟，熬過(guò)漫長(cháng)的黑夜，等待你的必將是黎明的曙光，將有一個(gè)嶄新的世界出現在你的眼前。陪伴著(zhù)你的不只是孤燈，還有你的夢(mèng)想，身后還有強大的我們。燈下人不黑，照亮你的不只是燈，還有心中不滅的煙火啊。

　　星河長(cháng)明，未來(lái)已來(lái)，把握現在，你我皆是追夢(mèng)人！

　　加油，你是最棒的！你是鳳中的嬌子，你是自己的偶像！

畢業(yè)生的作文12

各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們：

　　我是五年三班的程晰，很高興在這里獻上我們最誠摯的祝賀，恭喜學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們順利畢業(yè)，在你們人生的旅程中，邁向另一個(gè)開(kāi)始，無(wú)論未來(lái)將航向何處，祝福你們在那里嶄露頭角。

　　離別令人感傷，但你們在學(xué)校所留下的美好時(shí)光，每一刻的歡樂(lè )與汗水，將保留在學(xué)校里，或許時(shí)間過(guò)去了，但那段值得回憶的日子，是永遠無(wú)法忘記的'，永遠保留在學(xué)校及我們心中，別忘了，學(xué)校因有你們而更加光彩，記得有空多回來(lái)看看我們。

　　在學(xué)校學(xué)習的這幾年，有老師們用心的教導，有學(xué)長(cháng)、姐們自己的虛心認真學(xué)習的身影，你們的努力付出、成長(cháng)、進(jìn)步，不但你們自己覺(jué)得光榮，學(xué)校的老師以及學(xué)弟妹們也都以你們?yōu)榘�。畢業(yè)不是結束，而是另一個(gè)學(xué)習階段的開(kāi)始，表示你們距離自己的目標和夢(mèng)想，更進(jìn)了一步。祝你們在往后人生的每個(gè)階段，鵬程萬(wàn)里、一帆風(fēng)順。

向你們看齊的學(xué)妹 程晰敬上

　　五月二十五日

畢業(yè)生的作文13

　　剛剛走上社會(huì )的年輕人，充滿(mǎn)了蓄勢待發(fā)的豪情、青春的朝氣、前衛的思想，夢(mèng)想著(zhù)豐富的待遇和轟轟烈烈的事業(yè)，給畢業(yè)生的十條忠告，讓你少走彎路�？墒�，社會(huì )畢竟是一所包羅萬(wàn)象、喧囂復雜的.大學(xué)校，這里沒(méi)有寒暑假，拒絕虛假和膚淺，更拒絕空想和庸碌，難以預告何時(shí)開(kāi)課何時(shí)放學(xué)。

　　如何在涉世之初少走彎路，有一個(gè)好的開(kāi)端，開(kāi)始一番成功的事業(yè)？以下是一些先行者積累的10條有益的涉世忠告。好好地遵循、把握這些忠告和建議吧，比起所學(xué)的課堂課程來(lái)，它毫不遜色！

　　1. 買(mǎi)個(gè)鬧鐘，以便按時(shí)叫醒你。貪睡和不守時(shí)，都將成為你工作和事業(yè)上的絆腳石，任何時(shí)候都一樣。不僅要學(xué)會(huì )準時(shí)，更要學(xué)會(huì )提前。就如你坐車(chē)去某地，沿途的風(fēng)景很美，你忍不住下車(chē)看一看，后來(lái)雖然你還是趕到了某地，卻不是準時(shí)到達�！棒[鐘”只是一種簡(jiǎn)單的標志和提示，真正靈活、實(shí)用的時(shí)間，掌握在每個(gè)人的心中。

　　2. 如果你不喜歡現在的工作，要么辭職不干，要么就閉嘴不言。初出茅廬，往往眼高手低，心高氣傲，大事做不了，小事不愿做。不要養成挑三揀四的習慣。不要雨天煩打傘，不帶傘又怕淋雨，處處表現出不滿(mǎn)的情緒。記住，不做則已，要做就要做好。

　　3. 每個(gè)人都有孤獨的時(shí)候。要學(xué)會(huì )忍受孤獨，這樣才會(huì )成熟起來(lái)。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個(gè)陌生的環(huán)境，面對形形色色的人和事，一下子不知所措起來(lái)，有時(shí)連一個(gè)可以?xún)A心說(shuō)話(huà)的地方也沒(méi)有，給畢業(yè)生的十條忠告，讓你少走彎路。這時(shí)，千萬(wàn)別浮躁，學(xué)會(huì )靜心，學(xué)會(huì )忍受孤獨。在孤獨中思考，在思考中成熟，在成熟中升華。不要因為寂寞而亂了方寸，而去做無(wú)聊無(wú)益的事情，白白浪費了寶貴的時(shí)間。

　　4.走運時(shí)要做好倒霉的準備。有一天，一只狐貍走到一個(gè)葡萄園外，看見(jiàn)里面水靈靈的葡萄垂涎欲滴�？墒峭饷嬗袞艡趽踔�(zhù)，無(wú)法進(jìn)去。于是它一狠心絕食三日，減肥之后，終于鉆進(jìn)葡萄園內飽餐一頓。當它心滿(mǎn)意足地想離開(kāi)葡萄園時(shí)，發(fā)覺(jué)自己吃得太飽，怎么也鉆不出柵欄了。相信任何人都不愿做這樣的狐貍。退路同樣重要。飽帶干糧，晴帶雨傘，點(diǎn)滴積累，水到渠成。有的東西今天似乎一文不值，但有朝一日也許就會(huì )身價(jià)百倍。

　　5. 不要像玻璃那樣脆弱。有的人眼睛總盯著(zhù)自己，所以長(cháng)不高看不遠；總是喜歡怨天尤人，也使別人無(wú)比厭煩。沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜中甜？不要像玻璃那樣脆弱，而應像水晶一樣透明，太陽(yáng)一樣輝煌，臘梅一樣堅強。既然睜開(kāi)眼睛享受風(fēng)的清涼，就不要埋怨風(fēng)中細小的沙粒。

　　6.管住自己的嘴巴。不要談?wù)撟约�，更不要議論別人。談?wù)撟约和�往�?huì )自大虛偽

畢業(yè)生的作文14

　　當我們最后一次坐在教室里，上著(zhù)最后一節課，從書(shū)桌里抽出最后一本書(shū)，在邁出教室前最后一次凝望熟悉的課桌，誰(shuí)能說(shuō)心底里沒(méi)有一絲絲的眷戀。也許我們還仍以為自己只是初一初二的年紀，有大把的時(shí)間揮霍，卻猛然發(fā)現，三年的光陰已經(jīng)悄悄地溜走，這么快就迎來(lái)了離別的時(shí)刻。

　　今天，我們就畢業(yè)了。讓我們猝不及防，眼淚忍不住滴落下來(lái)，滴在一張張同學(xué)錄上，滴在我們綻放笑顏的畢業(yè)照上，滴在細雨積成的水坑里，濺出道道水花，像我們在一起的每個(gè)瞬間，美麗而短暫，一剎那間消逝，成為永遠的回憶。

　　今夜，定是一個(gè)無(wú)眠的夜晚。昨日你們的音容笑貌還浮現在我的腦海里，而現在，卻是不得不說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。以前從未想過(guò)，有一天會(huì )離開(kāi)你們，離開(kāi)這個(gè)教室，離開(kāi)這所學(xué)校，一切都是那么的不真實(shí)，好像大夢(mèng)一場(chǎng)，我們其實(shí)才剛剛進(jìn)入這所學(xué)校，剛剛認識，剛剛熟悉，是嗎?凝視著(zhù)你們的臉龐，好想拼命的將此時(shí)此刻的你們深深鐫刻在記憶里，成為青春不朽的一章。當老師點(diǎn)著(zhù)我們每一個(gè)人的名字時(shí)，仿佛回到了來(lái)這里報名的那一天。正值初秋，爬山虎的葉子剛剛變黃，落葉剛剛開(kāi)始變紅，人群在教學(xué)樓里涌動(dòng)著(zhù)。當我們坐在教室里，四處打量著(zhù)周?chē)�的人，老師就這么推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。還記得王闖那一刻的尷尬，我們的哄笑，那么近，卻又那么遠，明明就在眼前，卻又遙不可及，終歸是逝去了。

　　上學(xué)時(shí)的每時(shí)每刻都有你們的陪伴，千回百轉的'夢(mèng)中，不變的是你們的身影。我們的心上，早已有了三班的烙印，我們的夢(mèng)里，永遠有校園的影子。這里承載著(zhù)我們的歡笑與淚水，見(jiàn)證我們每個(gè)成長(cháng)的印跡，我們已經(jīng)離不開(kāi)這里，這里也離不開(kāi)我們。

　　畢業(yè)了，讓我輕輕的對你們說(shuō)一聲再見(jiàn)。我遠在天邊，希望你們彼此珍重，勿忘友誼。我只愿向你們輕輕揮手告別，不作過(guò)多的停留，往事終究隨風(fēng)而散，無(wú)論是美好的回憶還是遺憾，就讓它們隨時(shí)光漸漸被掩埋，就像我在你們的記憶中漸漸被遺忘一樣，只剩一個(gè)，單調而模糊的輪廓，遙遠得，觸手可及。

畢業(yè)生的作文15

　　學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們！你們看件火紅的鳳凰花在鳳凰木上美麗的綻放著(zhù)了嗎？你們聽(tīng)見(jiàn)蟬兒唧唧的鳴叫聲了嗎？這些信息告訴我們，畢業(yè)的腳步即將來(lái)臨。

　　記得上學(xué)期，因為發(fā)生了一些事，我們班跟你們鬧不愉快，彼此的距離越來(lái)越遠，甚至也不“哈啦”了，氣氛真的很詭異；上體育課時(shí)，也常常抱怨為什么要與你們 一起！但是，離你們畢業(yè)的日子越近，我也越跟你們合的來(lái)，在走廊上遇見(jiàn)，也不禁會(huì )停下來(lái)聊天，感情更是越來(lái)越融洽！現在想起之前，沒(méi)事跟你們賭氣干麻，還真幼稚��！

　　如今，操場(chǎng)上便沒(méi)學(xué)長(cháng)們打球的`身影，翹翹板上少了學(xué)姐們聊天的聲音，游樂(lè )設施間也尋不著(zhù)你們游戲的吵鬧聲……彷彿一切都消失的無(wú)影無(wú)蹤，空蕩無(wú)聲 了。原本內向的我，都不敢跟學(xué)長(cháng)說(shuō)話(huà)，漸漸的，開(kāi)始跟他們開(kāi)玩笑、互取綽號、斗嘴，也許是畢業(yè)的聲音鼓勵我，必須與他們相處，當學(xué)長(cháng)為我取綽號時(shí)，我并不覺(jué)得怎么樣，但當班上的男生取我綽號，我會(huì )生氣，那種感覺(jué)比較起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　天下沒(méi)有不散的延席，畢業(yè)并不是結束，而是你們開(kāi)始邁向另一個(gè)新的旅途，

　　你們雖然踏出了學(xué)校的大門(mén)，但初中的課業(yè)并沒(méi)有想像中簡(jiǎn)單，必須認真、努力的學(xué)習，也要比小學(xué)更積極，更用功，才能出人頭地。希望你們能為學(xué)校爭光，當我們的楷模，而我們也將代替你們，變成學(xué)弟、妹們學(xué)習的模范。

　　可惜，“歲月不留人”，你們即將畢業(yè)，我們這些小毛頭將帶著(zhù)微笑、忍住眼淚目送你門(mén)走出校門(mén)，美好的回憶永遠藏在心深處，讓我們把那份不宿的情誼，永存在心中吧！畢業(yè)之后，希望你們有好成績(jì)，可別忘了回來(lái)母�？纯次覀冞@些可愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們，還有曾經(jīng)教導過(guò)你們的老師喔！祝福學(xué)長(cháng)學(xué)姐們：鵬程萬(wàn)里、一路順風(fēng)、前程似錦！

【畢業(yè)生的作文】相關(guān)文章：

畢業(yè)生的作文06-01

畢業(yè)生活ABC作文05-26

初三畢業(yè)生作文09-28

對畢業(yè)生的作文（通用38篇）02-19

畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì )作文04-09

畢業(yè)生參軍08-21

畢業(yè)生寄語(yǔ)02-11

父母對畢業(yè)生的寄語(yǔ)10-30

初中畢業(yè)生寄語(yǔ)08-09