實(shí)用的畢業(yè)作文9篇（合集）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的畢業(yè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
“我們畢業(yè)啦！”一句包含快樂(lè )，悲傷，感激，不舍的話(huà)語(yǔ)從我們嘴中喊出，回蕩在操場(chǎng)的每一個(gè)角落。我們六年的小學(xué)旅程圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號。
回想起20xx年9月1日的那天，六歲的我被母親拉著(zhù)走進(jìn)了X小的小門(mén)。那一天，我的.孩童時(shí)代向我標出了終點(diǎn)，我坐在新教室里，看著(zhù)周?chē)徽J識的新同學(xué)，命運的遇見(jiàn)讓我們在這六年的旅程中結伴前行，對于未來(lái)，我們仍是迷茫與未知。
六年的時(shí)光如時(shí)間大海中的一波微小的波浪，也如傾盆大雨中的一滴小小的雨珠，在這六年里我們努力前行，在運動(dòng)會(huì )上，我們互相鼓勵，互相攙扶，在日常生活中我們相互打鬧，嬉戲，因為我們知道，哪怕再長(cháng)的旅程，也會(huì )有到終點(diǎn)的那一天，但我們只能含笑揮手而別。
一場(chǎng)考試，拆散了六年的一伙人。
一場(chǎng)旅程結束，一場(chǎng)新的旅程馬上開(kāi)始，在初中報告的那天早上，母親微笑的幫我整理衣冠，我向她說(shuō)出了埋藏在心底的困惑：“我準備好了嗎？”她說(shuō)：“你小學(xué)畢業(yè)之后就是初中生了，在我眼里，你一直都是最棒的那一個(gè)�！�
這次，沒(méi)有大人的牽扶，我一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包，開(kāi)始了我初中三年的起點(diǎn)，這次的旅程，將會(huì )比上次更加難忘，也更加艱辛。但是，結局都完全相同，我們在一次又一次的終點(diǎn)與起點(diǎn)后堅強的蛻變與成長(cháng)，使我們的心智也更加的成熟，但與我們結伴而行的那些人，我們也應該將心中的一份回憶留給他們，感謝他們在我們負重前行的日子里替我們分擔壓力，激勵著(zhù)我們前行。
愿每人能珍惜現在，瞻望未來(lái)，使自己有一個(gè)遠大的前程。
畢業(yè)作文 篇2
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶與即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕非�？斓鼐鸵h去了……
后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話(huà)，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì )又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢？
初一 ，倔強而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線(xiàn)范圍內捧著(zhù)課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(cháng)得帥氣些的男生；初三 ，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記 ，也開(kāi)始真正努力學(xué)習，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著(zhù)被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的`記憶與即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕非�？斓鼐鸵h去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認過(guò)錯的小丫頭；我早已長(cháng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯！
畢業(yè)作文 篇3
時(shí)間稍縱即逝，轉眼間，我已成為畢業(yè)班的學(xué)生。一個(gè)個(gè)相似卻又不同的日子，已經(jīng)抽象成總是寫(xiě)得密密麻麻的草稿紙，而這時(shí)的我，累并快樂(lè )著(zhù)。
立秋已過(guò)，天高氣爽，畢業(yè)班的氣氛卻異常凝重�？諝庵袕浡牟噬酃P沫，黑板上一直擦不干凈的公式，逼仄的樓道里手握書(shū)本行色匆匆的身影，吃飯時(shí)瞥著(zhù)手表的緊張眼神，任課就是的囑托和期待……這些特殊的元素明確告訴班里的每一位同學(xué)，畢業(yè)將至，沖鋒在即。
少年不識愁滋味。曾經(jīng)的我，斜臥在沙發(fā)上享受電視娛樂(lè )，橫躺在床上擺弄手機，端坐在電腦前狂打游戲。如今，這些懶散的習慣早已躲進(jìn)記憶的角落。沉重的書(shū)包、大量的作業(yè)、頻繁的測試、嚴格的考核，構成了我生活的全部，早出晚歸已成為畢業(yè)生的真實(shí)寫(xiě)照。夜晚的臺燈下，一套套中考練習題從筆尖劃過(guò)，腦子快速地梳理著(zhù)就是白天講過(guò)的知識。夜半時(shí)分，睡意襲來(lái)，痛苦不堪，真想倒頭就睡。每每這時(shí)，教室前面“一腔熱血備中考，腳踏實(shí)地能成功”的`紅色條幅就橫在我的眼前。于是，頓時(shí)清醒，鋪開(kāi)試卷，繼續學(xué)習。房間的床鋪與我的課桌近在咫尺，卻成了最遠的距離。
一段時(shí)間，當我拖著(zhù)疲憊的身軀叩開(kāi)家門(mén)時(shí)，總有一股熟悉的香味撲鼻而來(lái)，桌上放著(zhù)我最?lèi)?ài)的菜肴。我納悶，一向繁忙的媽媽為什么總能按時(shí)做好每頓飯菜。直到我偶而發(fā)現深夜里廚房活動(dòng)的身影才恍然大悟。當爸爸催她睡覺(jué)時(shí)，她輕聲訴說(shuō)：“必須把他明天的飯準備好，他這么累，什么都要為他的學(xué)習開(kāi)道……”當我再次捧起飯碗時(shí)，一股暖流傳遍全身，溫情瞬間化解了我的勞累，由衷的快樂(lè )洋溢在我的心里。
畢業(yè)，就意味著(zhù)分手。畢業(yè)班里，我真切地體會(huì )到同學(xué)之間逐漸加深的友情。放學(xué)回家的路上，幾個(gè)同學(xué)并肩而行，暢談共同的話(huà)題；體育課后，我口干舌燥，總有同學(xué)遞來(lái)清涼的一瓶水；當我成績(jì)猛然“下跌”而黯然傷心時(shí)，總有幾只溫暖的手搭在我的肩膀，陪我走在校園的路上；而當我低頭走出校門(mén)時(shí)，身后傳來(lái)了漂亮的女中音：“飛越了孤單自信又堅強，在愛(ài)的陽(yáng)光照耀下?lián)肀Ｍ蔽姨ь^仰望，天依舊很藍，快樂(lè )油然而生。
純白的歲月，風(fēng)華正茂的我們，在緊張和快樂(lè )中一同勾勒著(zhù)成功的夢(mèng)境，一起期盼著(zhù)中考的到來(lái)。在這個(gè)人生特殊的季節里，我要大聲告訴自己：走好畢業(yè)路，享受畢業(yè)生活的快樂(lè )。
畢業(yè)作文 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭！時(shí)光的年輪不停地旋轉，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，轉眼間六年的小學(xué)生活就要結束了。我們即將踏入中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境�？墒�，解放路小學(xué)，親愛(ài)的母校，我們怎么舍得離開(kāi)你呢？在你纖塵不染的懷抱里，我們從無(wú)知的幼童，成長(cháng)為優(yōu)秀的小學(xué)生。您的操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影、游戲的歡笑、廣播操的律動(dòng)、校園舞的優(yōu)美……教室里，有我們瑯瑯的讀書(shū)聲、沙沙的寫(xiě)字聲、激烈的爭論聲，更有求知若渴的眼神和專(zhuān)注的聽(tīng)講。聽(tīng)，我們歡呼雀躍，是取得了比賽勝利和考試成績(jì)優(yōu)異后由衷的喜悅；看，眼眶里盈滿(mǎn)的淚水，悄然滑落的淚珠，是被老師深情講述的課文情節所感動(dòng)，是對自己錯誤的悔恨，是對同學(xué)、對老師的不舍……教室里擺放的書(shū)籍，是對我們無(wú)聲的.教導；各種豐富多彩的活動(dòng)，給我們提供了廣闊的鍛煉和成長(cháng)空間……母校，您為我們的成長(cháng)，敞開(kāi)了博大的胸懷，盡您所能提供給我們各種吸取營(yíng)養的資源，如今分別在即，我們怎能不留戀您？
接下來(lái)我們來(lái)談?wù)剦?mèng)想。周總理曾有一個(gè)夢(mèng)想，那就是“為中華之崛起而讀書(shū)”，他正是因為這個(gè)夢(mèng)想，才成為我國開(kāi)國元帥之一。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是環(huán)游世界，有人說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想不切實(shí)際，但我相信，只要我從現在做起，從小事做起，就一定能成功！首先，我必須好好學(xué)習，這樣才能掌握足夠的文化知識，在將來(lái)有一份好工作，為我的夢(mèng)想提供經(jīng)濟來(lái)源。其次，我必須學(xué)好各國語(yǔ)言，這樣才能更好的與人交流。最后，我要不斷地培養自己的獨立自主能力，這樣才能在外面遇到困難時(shí)有應對的方法。擁有夢(mèng)想，就像海上的大船有了方向；擁有夢(mèng)想，就像離弦的箭有了目標；擁有夢(mèng)想，就像文學(xué)家有了靈感……
最美畢業(yè)季，夢(mèng)想在飛揚！
謝謝大家，我的演講結束了。
畢業(yè)作文 篇5
感謝老師六年的努力教導、鼓勵以及支持，如今我們離邁入初中已經(jīng)不遠了，所有的同學(xué)們也在準備朝向另一個(gè)未知的新階段迎向光明的未來(lái)。
當然傷心和難過(guò)也是少不了的，在這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們一起來(lái)回想吧！我剛升上高年級時(shí)，在這個(gè)陌生環(huán)境我就想著(zhù)：我可以交到知心的好友嗎？現在全班不分男女，都是我的好友。時(shí)光飛逝歲月如梭，畢業(yè)在即，相信每個(gè)人或多或少，都還是會(huì )有一點(diǎn)傷心，但還是得跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
這六年，同學(xué)之間之間難免都會(huì )爭執，但到最后還是圓滿(mǎn)解決，當然大家的友誼也還是一樣好，我也希望大家上了初中還是可以再繼續連絡(luò )，維系大家的友情。我們真的很難過(guò)，尤其是女生，因為以后就要分道揚鑣了，想到這兒，眼淚不禁滑落臉頰，即將要和好友分開(kāi)，雖然很難過(guò)，但我進(jìn)入另一個(gè)是初中階段，說(shuō)不定可以交到更多好友，認識更多的'人、事、物，和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)并不是傷心的結束，而是另一個(gè)新的開(kāi)始呢！
老師就像是我們在學(xué)校里的家長(cháng)，常替我們處理事情，黃老師，我們絕對不會(huì )忘記您，您常要求我們跑操場(chǎng)，我知道您是為了我們身體健康著(zhù)想，希望我們不要成天都不運動(dòng)，抵抗力不好，也不希望我們身體不好，老師，謝謝您！我們久遠記得您！我們全體學(xué)生一定會(huì )記得您的。
這個(gè)班級讓我留下許多美好又深刻的回憶，每個(gè)同學(xué)們也都不想和師長(cháng)同學(xué)分開(kāi)，但，我們又不能阻止光陰的消逝，也希望畢業(yè)后，大家的感情還是像現在一樣好。這六年，我也在同學(xué)身上看到、學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn)，例如了解到人必須要對于自己所做的事情負責任、不要沒(méi)有把握就不去試試看、嘗試了才知道這件事是不是適合你……，雖然我可能無(wú)法再與大家同班，但我們可以把他們身上的優(yōu)點(diǎn)繼續學(xué)習呢！
畢業(yè)作文 篇6
馬上就要畢業(yè)了，心中充滿(mǎn)了依依不舍，不舍的是一起朝夕相處了六年的同學(xué)們，這六年來(lái)也讓我懂得了很多，很多。距離畢業(yè)還有21天……
班里是很多同學(xué)都是在一年級認識的，在這六年中，基本上每年都會(huì )有新同學(xué)來(lái)。不久日子也便熟了。這六年來(lái)有傷心、快樂(lè )和厭倦�？鞓�(lè )是最多的�？鞓�(lè )陪伴著(zhù)笑聲和時(shí)間走過(guò)了六年……
那一次，我、史勝鵬、孫康杰、黃子碩、齊華宇、李申浩。和一個(gè)教師踢球，球像黃子碩飛去，黃子碩嘴腳并用：“我讓你踢！”，一腳就把球遠遠的踢出了界，而且還連著(zhù)好幾回踢出界，我對他喊：“黃子碩！你腳好‘臭’��！光踢出界！”說(shuō)完，我們幾個(gè)后場(chǎng)的就哈哈大笑起來(lái)。
也有厭倦的時(shí)候，教師讓寫(xiě)東西，寫(xiě)了一些后就不想寫(xiě)了，非常厭倦。假如是六年級的話(huà)，早就匆匆的寫(xiě)完了，因為已經(jīng)到了六年級，要進(jìn)行很多考試，我們要抓緊復習，在考試中考好。時(shí)間也自然很緊。
在這些天里，我要好好學(xué)習，認真的寫(xiě)，改正馬虎的習慣。這樣才能在下周畢業(yè)考試里考好。在這段時(shí)間，每一分鐘，每一個(gè)小時(shí)，都過(guò)的那么的.快，在以前，課間都是玩耍，現在，時(shí)間過(guò)得非常的快，所以，我們要利用課間的時(shí)間，用來(lái)復習，這樣，才可以讓我們在學(xué)校最后的十幾天過(guò)得充實(shí)，過(guò)的有價(jià)值。
在學(xué)校，我經(jīng)常和宿舍長(cháng)吵架，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交，馬上就要畢業(yè)了，要給同學(xué)們留個(gè)好印象，所以我要盡量的改正，給留個(gè)好印象。
馬上就要畢業(yè)了，心中充滿(mǎn)了依依不舍，不舍的是朝夕相處了六年的同學(xué)們，六年里讓我懂得了很多很多……
畢業(yè)作文 篇7
時(shí)光如流水般的逝去，輾轉反側，我們又一次的站在了畢業(yè)的舞臺上，這次的畢業(yè)是永遠的畢業(yè)，再也沒(méi)有校園里那些美好的事了，有的只是美好的回憶。即將離去，我們帶著(zhù)對未來(lái)的夢(mèng)想踏上未知的社會(huì )，除了感嘆之余，我們更應該有一份屬于自己未來(lái)的的計劃，對未來(lái)有一個(gè)明確的目標，為了目標而努力地奮斗，只有按著(zhù)自己的計劃和目標去一步一步的，成功也就離自己越來(lái)越近。
我在不知不覺(jué)中糊涂的度過(guò)了二十余年，時(shí)間過(guò)去了，卻沒(méi)有很大的成就和收獲，也許，這一切的主要原因就是我沒(méi)有一個(gè)明確的計劃，沒(méi)有一個(gè)明確的目標，所以糊涂的過(guò)完自己的童年和美好的青春，現在感覺(jué)自己再也不是小孩子了，必須有生活的壓力，因為我們要肩負更多的社會(huì )責任。因此，為了更好的生活，為了不在荒廢生活，所以，我必須給自己定制一個(gè)短期的畢業(yè)五年計劃，指導我前面的路。
20××年作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生而言，實(shí)習是我首先要做的事情，因此，畢業(yè)后的第一年是實(shí)習。實(shí)習的原則就是先就業(yè)在擇業(yè)。在校學(xué)習了兩年的理論知識，畢業(yè)之后我的角色又發(fā)生了變化，我必須努力地工作，把自己的所學(xué)到的東西轉化成實(shí)踐的勞動(dòng)成果，為企業(yè)和社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。實(shí)習過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，我要認真的度過(guò)每一天，總結每一天的社會(huì )經(jīng)驗，爭取在實(shí)習的一年中為自己以后的事業(yè)打下穩定的基礎。
20××—20××年，這兩年中主要是為自己的事業(yè)去努力拼搏。
20××年~20××年的計劃是更加穩固自己的事業(yè)，這年我會(huì )正式的畢業(yè)，拿到自己的畢業(yè)證書(shū)，這一年應該更加確定我的角色了，有了實(shí)習一年的社會(huì )經(jīng)驗，也有了畢業(yè)證書(shū)，我會(huì )找一份有發(fā)展前途的企業(yè)去打拼，一邊學(xué)習與人交際的能力，一邊學(xué)習工作的做事的能力，希望這一年能夠在事業(yè)上做強大，在這個(gè)行業(yè)中站住腳，不斷地壯大自己的事業(yè)能力。
20××~20××年的主要工作是賺錢(qián)，為一個(gè)數字目標努力，希望自己的工作能夠達到一個(gè)高工資的一個(gè)水平。其次，就是考建造師證，提高我的資質(zhì)。工作了兩年，社會(huì )經(jīng)驗也更加的.充足了，也有了一定的社會(huì )的人際關(guān)系，所以，這一年，我更應該乘勝追擊，努力地賺錢(qián)，有更多的錢(qián)才有更多的發(fā)展機會(huì )，有更多的成功。
20××~20××這一年我應該有一定的資金，也有一定的社會(huì )經(jīng)驗，這年的計劃是回家鄉那邊去創(chuàng )業(yè)，做點(diǎn)小的投資，開(kāi)個(gè)小餐館賺錢(qián)，一個(gè)人不能一直局限于一個(gè)行業(yè)，我必須要開(kāi)闊自己事業(yè)的領(lǐng)域。
20××~20××這也是畢業(yè)之后的第五年，時(shí)間很快的過(guò)去了，這年我也應該有26歲了，這年應該成立一個(gè)家庭，有一個(gè)家的歸宿，不能總在外漂泊。
五年看似很長(cháng)，看我們如何去利用時(shí)間，把計劃經(jīng)過(guò)努力變成的現實(shí)，那么這五年是一個(gè)有價(jià)值的五年。如果沒(méi)有目標的去度過(guò)這五年，那么的我們的生命也失去了意義。因此，生活中，每一個(gè)階段，我們都要有自己的計劃，依靠自己的計劃和目標腳踏實(shí)地的去奮斗每一天，那么收獲到的一定是成功的碩果。
畢業(yè)作文 篇8
我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭，我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。 オ
四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。 オ
四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。 オ
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去 ?
生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來(lái)，到天南地北去，不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的.大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ……
今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手，愿友誼在競爭中更加深厚。
畢業(yè)作文 篇9
三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了，六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對的考試。對我來(lái)說(shuō)馬上就要跟同學(xué)們分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來(lái)臨的中考，不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我們著(zhù)急，天天打電話(huà)問(wèn)老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始了認真的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復習……而我現在才知道學(xué)習的重要，以前就知道玩電腦、而現在后悔當初不學(xué)習。
希望看見(jiàn)這文章的親們認真學(xué)習。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要跟3年一起的同學(xué)分開(kāi)真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會(huì )分開(kāi)，我們會(huì )走各自需要的.學(xué)校，有好的、有差的�，F在想跟同學(xué)們說(shuō)談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離，卻真個(gè)要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì )如何？
而我們以后要走自己的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué)，畢竟我們度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔。
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