[優(yōu)秀]即將畢業(yè)的作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的即將畢業(yè)的作文7篇，希望對大家有所幫助。

即將畢業(yè)的作文 篇1

　　快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了，時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒，原來(lái)，時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。

　　親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師同學(xué)們，再見(jiàn)了，雖然我要離開(kāi)這里，到別的學(xué)校讀書(shū)，但我會(huì )把你們記在我最內心的`深處。

　　快到畢業(yè)了，才覺(jué)得校園里的一切都非常美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴(lài)、任性，現在回憶起來(lái)都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠都都在我的記憶最深處，永不忘記。

　　同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè )、美好的日子，都能過(guò)得很好，你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè )的日子。

　　雖然不在你們的身邊，但是我們永遠是一個(gè)默默連接著(zhù)的集體，不離不棄，身在遙遠的地方；但……我們的心……永遠連在一起，直到世界的盡頭。

即將畢業(yè)的作文 篇2

　　六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學(xué)生，我們即將畢業(yè)�；赝�小學(xué)生活，不禁感慨萬(wàn)千。從一個(gè)慒懂無(wú)知的孩子到即將步入中學(xué)大門(mén)的少年，六年來(lái)，我們走過(guò)了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實(shí)，我們畢業(yè)了。

　　在期間，我們收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間，我們認識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長(cháng)與母校的悉心指導下大步前進(jìn)，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(cháng)。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，都茁壯成長(cháng)，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來(lái)!

　　六年來(lái)，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著(zhù)“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個(gè)大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)：有“科技節”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來(lái)展覽，吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫(huà)出了一幅幅好看的科幻畫(huà)，展開(kāi)想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學(xué)校還開(kāi)展了“閱讀月”活動(dòng)，并舉辦了“書(shū)香校園”比賽，評選出了優(yōu)秀“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵同學(xué)們讀好書(shū)，好讀書(shū)，繼續把讀書(shū)的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書(shū)市”，同學(xué)們把自己看過(guò)的書(shū)賣(mài)給其他同學(xué)，自己也買(mǎi)書(shū)，實(shí)現“獻一本讀百本”的計劃；學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動(dòng)會(huì )”和“秋季運動(dòng)會(huì )，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳。

　　近一年來(lái)，學(xué)校實(shí)施了新教育，每天，我們在晨誦中開(kāi)啟黎明，老師帶著(zhù)我們走進(jìn)詩(shī)歌的世界，享受朗誦的樂(lè )趣。下午來(lái)時(shí)，我們每個(gè)人都捧起一本書(shū)讀起來(lái)，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，我們針對一天的學(xué)習，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫(xiě)下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外，各班還積極響應新教育，開(kāi)展了一次次辯論會(huì )、詩(shī)歌朗誦會(huì )、讀書(shū)分享會(huì )等，編出了一本本個(gè)人詩(shī)集、個(gè)人文集和班級習作集，同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習成長(cháng)，成長(cháng)快樂(lè )，真正實(shí)現了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會(huì )上大顯風(fēng)采，受到老師、家長(cháng)、學(xué)者和教授們的贊賞和好評。

　　回想起我們在校園的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是在梧桐樹(shù)下進(jìn)行激烈緊張的長(cháng)跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng )造的優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況，因材施教，給予應當的教育……我仿佛看到，老師的白發(fā)是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道，這些對老師來(lái)說(shuō)都是無(wú)怨無(wú)悔的，老師對我們如此，對上一屆學(xué)生，對下一屆學(xué)生、對每一屆學(xué)生都是如此，都花費了心血和精力去培養，為國家培養出了一個(gè)個(gè)棟梁之才。

　　六年的小學(xué)生活，充滿(mǎn)著(zhù)多少歡樂(lè )和多少痛苦，我們感謝母校，母校給了我們知識；我們感謝老師，老師給了我們溫暖；我們感謝同學(xué)，同學(xué)給了我們歡樂(lè )。校園的生活是如此的難忘，回憶出來(lái)有一種說(shuō)不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的'心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說(shuō)出？又怎能說(shuō)出？春天，我們看百花盛開(kāi)，柳樹(shù)結出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來(lái)跑去。夏天，驕陽(yáng)似火的日下，打籃球，去跑步，享受著(zhù)夏日的激情。秋天，各種樹(shù)葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進(jìn)行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校園里偶爾結冰的地方也成了我們的滑冰場(chǎng)。我們在母校度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)日日夜夜，誰(shuí)能見(jiàn)證？誰(shuí)能表達？在這樣的一個(gè)時(shí)刻，作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生，縱使心中有話(huà)也說(shuō)不出，2371個(gè)日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。

　　來(lái)吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場(chǎng)，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的老師桃李滿(mǎn)門(mén)，我們偉大的友誼萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲!

即將畢業(yè)的作文 篇3

　　三年時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，你是否會(huì )記得我們在七年級開(kāi)學(xué)的那種激動(dòng)的心情，八年級時(shí)那種瘋狂的玩耍時(shí)那種痛快淋漓時(shí)的心情，九年級時(shí)那種拼死拼活為自己前途而奮斗時(shí)緊張時(shí)的心情，現在我們即將畢業(yè)不知你是否還會(huì )記得有我這個(gè)摯友呢？

　　想起我們七年級下期才見(jiàn)面，八年級才認識，現在算算才發(fā)現我們認識的時(shí)間是那么的.短暫啊，而我們還能在一起玩的時(shí)間是那么短暫，說(shuō)到這里我就想起了我們在一起是那些一起玩耍時(shí)的情節，是多麼開(kāi)心。

即將畢業(yè)的作文 篇4

　�。ㄒ唬�

　　五月、六月，每年的五月、六月，當我看到你們——親愛(ài)的初中三年級即將畢業(yè)的學(xué)子們，就會(huì )想起看激烈的戰斗故事中的戰士們“臨戰的前夜”的備戰場(chǎng)景，那種場(chǎng)景下的戰士們的心情是我很難用文字形容和敘述出來(lái)的。

　　五月、六月，應該是孩子們自由自在的季節，也應該是孩子們抬頭看彩云的季節，還應該是孩子們迎著(zhù)微風(fēng)吹口哨的季節，更應該是孩子們跳起來(lái)夠玉蘭樹(shù)葉的季節，最應該是向親愛(ài)的即將畢業(yè)的青春少年道一聲你們好的季節：五月、六月，浪潮正勁，命運驅使著(zhù)你們駕馭著(zhù)屬于自己的帆船駛過(guò)歲月里的風(fēng)口浪尖。

　　人們說(shuō)：“起得比雞早，睡得比狗晚的是老師�！逼鋵�(shí)你們有時(shí)候比老師起得早，比老師睡得晚�！奥勲u起舞”不只是形容古人的發(fā)奮精神傳說(shuō)，每天天沒(méi)亮，就聽(tīng)見(jiàn)你們沙沙的腳步聲；每天已近半夜在路邊還能夠看見(jiàn)你們疲憊的身影。

　　一進(jìn)入畢業(yè)班就有校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、班主任、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師……爸爸、媽媽、五大舅、六大姨開(kāi)始向他們敲起了一個(gè)又一個(gè)的警鐘：孩子，你要好好學(xué)習，什么“飽讀詩(shī)書(shū)終有益”，什么“書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”什么“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”。什么“少年壯不努力，老大徒傷悲”、“你們還很年輕，要學(xué)的東西實(shí)在太多，而你們知道的東西又太少”……凡是好聽(tīng)，凡是勸學(xué)的都用上了。聽(tīng)得你們耳朵都磨出繭子了，還得一幅認認真真，誠誠懇懇的態(tài)度聽(tīng)著(zhù)。

　　你們很少有節假日，甚至對節假日和周末等不很敏感，反正每一天幾乎都是前一天的重復，天蒙蒙亮就起來(lái)讀書(shū)，一直到晚上十點(diǎn)十一點(diǎn)才就寢，就是中午一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間也被老師們充分利用起來(lái)，你們每天自由支配的時(shí)間被擠壓到以分鐘計算，這些都已經(jīng)是寶貴經(jīng)驗，并命名為“精細化管理”，被許多學(xué)校作為經(jīng)典管理方法。平時(shí)如此，周六周日如此，節假日也是如此。偶爾有一、兩天的假日你們更忙，離開(kāi)教室前語(yǔ)文老師、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、歷史、生物等所有學(xué)科的老師都會(huì )給你留下一份禮物——試題，或許還不夠，再加上某某書(shū)某某頁(yè)至某某頁(yè)某某某某題。

　　學(xué)校的管理制度森嚴，學(xué)習氣氛緊張，你們每個(gè)人都在近乎整齊劃一的重復地啃著(zhù)那些古董般珍貴的教科書(shū)。階段考、月考、模擬考、周周考、課課考、單元考考得他們頭昏腦脹。課外活動(dòng)有時(shí)候成了他們不可實(shí)現的奢望，課內時(shí)間不可能讓你們休息活動(dòng)，課外吃飯都得迅速一點(diǎn)，否則就可會(huì )在教室外“學(xué)習”，因為老師的動(dòng)作可比你快得多。

　　說(shuō)實(shí)在話(huà)，你們中很多人對自己的期望都源于父母的期望。父母認為兒女只有擁有了驕人的成績(jì)，成人之后就會(huì )走上幸福的康莊大道；還有一些大人們把自己無(wú)法達到的目標暗暗加在了兒女身上，想以?xún)号�的“成功”�?lái)?yè)嵛孔约骸安怀晒Α钡倪z憾。一些人追求完美，立志成功，骨子里其實(shí)是以為這樣才可以對得起父母，才能向敬愛(ài)的父母有所交待。實(shí)際你們的父母不能真正體會(huì )到你們的心苦，也不能真正體會(huì )到你們的辛苦。

　�。ǘ�）

　　無(wú)須隱瞞我的身份，作為一個(gè)干了好多好多年的教師，知道你們真的真的很辛苦，真的真的很不容易。但是我還是要說(shuō)：“讀書(shū)真的真的很重要”。你們不但要讀書(shū)，而且要好好讀書(shū)！須知“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。青春無(wú)畏，你們要坦然接受這份挑戰，放歌五月，在六月結出的累累碩果。

　　我們的親愛(ài)的溫總理說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運。一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的�！弊x書(shū)可以開(kāi)啟智慧，書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚；讀書(shū)可以塑造一個(gè)人品性，能夠使一個(gè)人追求知識和美德；讀書(shū)能夠改造一個(gè)人的靈魂，多讀書(shū)，多有益，就像是和許多高尚的人談話(huà)；讀書(shū)對一個(gè)人的人生具有啟迪作用，是一個(gè)人偉大心靈的血脈。

　　“世界是你們的`，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上�！弊鎳�需要你們，社會(huì )發(fā)展需要你們，你的家庭指望著(zhù)你們，一切一切的希望都寄托在你們這一輩輩的身上！

　　只有當你真正想讀書(shū)時(shí)，你總能為自己找到充足的時(shí)間和充分的理由去讀你所應該要讀的書(shū)。這樣想，讀書(shū)就不會(huì )是什么難的事情。有一種“我讀書(shū)、我享受、我快樂(lè )"的精神。讀書(shū)既需要一個(gè)良好的氛圍和條件，更需要有心平氣和的心情和境界，心不靜無(wú)法讀書(shū)。自己要下番功夫去摸索。要抱著(zhù)一個(gè)踏實(shí)的態(tài)度和持一種順其自然、循序漸進(jìn)的心態(tài)，勿急、勿驕、勿躁。成功永遠來(lái)自于不懈的努力，成功永遠屬于勤奮的人，

　　親愛(ài)的孩子們，這里把曾經(jīng)寫(xiě)給我的兒子的“勸學(xué)”送給你們（不要見(jiàn)笑），為你們加加油，鼓鼓氣。吾輩不畏求學(xué)難，少小立志善攻關(guān)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作船。精通文理終有益，潛心修養定為賢。待到學(xué)業(yè)有成日，闊�？仗烊伪P(pán)旋。

　�。ㄈ�）

　　親愛(ài)的即將畢業(yè)的孩子們，現在世界天天都在發(fā)生變化，每一項發(fā)現和科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng )造都對世界生活產(chǎn)生巨大影響。你們必須學(xué)會(huì )適應世界的變化，不斷提高文化素養，提高自身的素質(zhì)，更努力的學(xué)習，不斷勉勵自己提高自身的文化素養。為了成功，要努力拼搏；為了成功，須勤能補拙；為了成功，有遠大的理想，有準確的目標和堅定的信念。超越目標，實(shí)現理想，相信自己，在五月、六月的東風(fēng)里，用蘸滿(mǎn)情感的筆墨，寫(xiě)下五月、六月的美麗，成功的彼岸就在不遠的前方。一定要知道明天的陽(yáng)光一定比今天的陽(yáng)光更加燦爛！

　　祝福你們！親愛(ài)的即將畢業(yè)的中學(xué)生。你們辛苦了，祝你們一路順風(fēng)。

即將畢業(yè)的作文 篇5

　　六年!

　　六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，馬上便要，煙消云散。

　　我們擋不住時(shí)間的流逝，只能任它飛過(guò)身邊，頭也不回的`離去。

　　歡樂(lè )也好，悲傷也好，在今年夏天，便都成了泡沫，在腦海里，碎裂，逝去，直到讓所有那些小學(xué)記憶消失。

　　時(shí)間如此短暫，我們如此遺憾，多年過(guò)后，，是否仍能夠記得你們的面龐?

　　也許，可以挽留呢?

　　如果遺忘，就不要留下遺憾吧。在最后的這段日子里，好好和你們相處，雖然會(huì )忘記，但至少，我們沒(méi)有遺憾，在這最后的日子里。

　　很久以前，我們希望畢業(yè)，因為那是長(cháng)大的信號。

　　但是現在，我們不畢業(yè)，因為我們真的不愿分離。

　　過(guò)去的日子，只剩模糊的影子。

　　但是，請相信--------

　　真正的朋友從來(lái)不會(huì )迷路，只是在岔路口時(shí)分散，但一定可以再相見(jiàn)。

　　愿，一切可以重來(lái)。

即將畢業(yè)的作文 篇6

　　初中——爛漫輕狂的三年，轉眼間即將結束。

　　忽然間醒來(lái)，發(fā)現在一起的時(shí)間已經(jīng)不多。初三，似乎突然間成長(cháng)了，懂得了珍惜，不會(huì )再那么任性。真的不想離開(kāi)這個(gè)班級。我們曾是一群敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無(wú)忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂�？擅鎸﹄x別，我們卻只有無(wú)力。

　　面對繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間，我們想珍惜在一起的時(shí)候，來(lái)得及嗎？初三的.離別，并沒(méi)有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

　　回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無(wú)比的懷念，不知這樣的畫(huà)面，還能否重現！

　　風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會(huì )再度重逢！相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。 我們擁有三個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

　　時(shí)間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì )兒。 讓我再看一眼，看一眼周?chē)�一張張熟悉的臉�?不會(huì )忘記了。 也許在離別那天，我們會(huì )忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個(gè)淡淡的微笑，輕輕說(shuō)聲：

　　再見(jiàn)。 無(wú)言,我們就這樣，各自奔天涯……

即將畢業(yè)的作文 篇7

　　小學(xué)就要畢業(yè)，在小學(xué)里所有的老師中，有不少給我留下深刻的印象，其中印象最深的是教語(yǔ)文的陸老師。

　　我清楚地記得，陸老師走進(jìn)教室，三十多歲得她，瘦瘦得身材，留著(zhù)齊耳短發(fā)，一張微笑得臉看上去是那么的慈祥、可親。

　　開(kāi)始上課，陸老師用流利優(yōu)美得語(yǔ)句給我們上課。她的話(huà)語(yǔ)像磁鐵一樣，吸住我。從那時(shí)起，我就喜歡上語(yǔ)文，并發(fā)誓一定要學(xué)好語(yǔ)文。

　　四年級上班學(xué)期，有一次，我測驗考砸，76分，語(yǔ)文76分，這真是破天荒第一次。我非常傷心，整整一天，我上課聽(tīng)不進(jìn)，飯咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳動(dòng)

　　放學(xué)，我還呆呆地坐在座位上。這時(shí)，陸老師向我走來(lái)，她用溫暖的大手撫摸我的'頭，親切地說(shuō)：“別傷心，還有下一次機會(huì )，來(lái)，我們一起分析試卷！”隨后，她仔細地幫我尋找錯誤的原因，耐心地輔導我�；氐郊�，媽媽端出熱騰騰地飯菜，吃著(zhù)香噴噴的飯菜，我不禁想起陸老師也有家庭，也有兒女，此時(shí)，她辛苦一天，一定帶著(zhù)疲倦、饑餓，在廚房里做菜吧。

　　陸老師，您像辛勤地園丁，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，您在平凡的崗位上默默無(wú)聞，盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意，化作一聲深情的呼喚：“老師，您辛苦！我謝謝您！

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