致即將畢業(yè)的我們作文9篇[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的致即將畢業(yè)的我們作文，歡迎大家分享。

致即將畢業(yè)的我們作文1

　　畢業(yè)了，離別了。

　　小學(xué)六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時(shí)光將要過(guò)去�；叵肫鹪瓉�(lái)，在課堂與同學(xué)們激烈地討論、一起商量老師提出的難題；下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時(shí)間里，我們哭過(guò)、笑過(guò)，也吵鬧過(guò)，現在想來(lái)是多么的幸福而快樂(lè )！

　　李老師，我們班已經(jīng)三年沒(méi)有得流動(dòng)紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個(gè)星期二的晚上，住校的同學(xué)告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學(xué)們商量，說(shuō)一定要得到一面流動(dòng)紅旗，讓您高興，可經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我們得到的還是一無(wú)所有，那天，我們哭了，我們哭是因為我們讓您失望了，那天我們說(shuō)出了許多心里話(huà)，我們真的都想做的更加出色，都想做一個(gè)讓您滿(mǎn)意的好孩子，請您原諒我們的淘氣，我們會(huì )慢慢的長(cháng)大，會(huì )懂得您的一片苦心。

　　親愛(ài)的老師們，此時(shí)此刻在我的心里有好多的.話(huà)想對您說(shuō)，可是心里酸酸的，所有的話(huà)都哽咽在心口說(shuō)不出來(lái)了，想起在我取得滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，您們那欣慰的眼神，想起在我成績(jì)不理想時(shí)，您們那鼓勵的目光，想起您們?yōu)榱税阎�識講的更加生動(dòng)、更加精彩，不辭辛苦的在辦公桌前認真備課的身影，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會(huì )伴隨我的一生，激勵著(zhù)我在以后的學(xué)習道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛(ài)您！

　　在一兩個(gè)月前，我還渴望畢業(yè)，可現在我突然明白了，畢業(yè)只不過(guò)是離別的一個(gè)化身、一個(gè)代名詞，所以現在又不想畢業(yè)了。

　　再一兩個(gè)月前，我還渴望放暑假，這個(gè)暑假的意義卻和以往不同，當這個(gè)暑假將要來(lái)臨時(shí)，又不想放假了。

　　畢業(yè)了，離別了。

致即將畢業(yè)的我們作文2

　　我即將小學(xué)畢業(yè)了，在漫長(cháng)的小學(xué)生涯中，正因為有了同學(xué)們的友誼，我的生活才如此豐富多彩。友誼是我成長(cháng)的基石，友情是我成長(cháng)的調味品。剛上小學(xué)時(shí)，我的第一個(gè)同桌叫王麗。她圓圓的臉，笑起來(lái)很甜。有一次上語(yǔ)文課，我的肚子疼得厲害，很想上廁所，但我又不敢向老師請假，只好用手緊緊地捂住肚子。這時(shí)，王麗看出了我難受的樣子，問(wèn)我：小娟，你怎么了？”我告訴她，我肚子疼得厲害，想上廁所。王麗聽(tīng)了，馬上舉手向老師替我請假。從那以后，我們就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我忘了帶學(xué)習用品就找她借，她不會(huì )做的數學(xué)題便來(lái)問(wèn)我，我們倆人的成績(jì)并駕齊驅?zhuān)�名列前茅。只可惜，三年級分班時(shí)，我們分開(kāi)了。幸運的是，我又結交了第二個(gè)好朋友，她的名字叫李紅。

　　李紅瘦高的.個(gè)子，留著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，走起路來(lái)健步如飛。她不但學(xué)習好，體育也很棒。每次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，800米賽跑、短跑、跳遠，她都是第一名，可算得上是我們班上文武雙全的“女將”了。一次數學(xué)競賽，我本以為自己會(huì )是冠軍，可成績(jì)公布以后才知道，李紅竟然是第一名。我很疑惑：平時(shí)數學(xué)測試，每次都是第一名，這次怎么會(huì )輸了呢？我有點(diǎn)不服氣，于是跑到老師辦公室詢(xún)問(wèn)。老師的回答讓我大吃一驚，原來(lái)每次測試后，李紅都會(huì )認認真真地將我做過(guò)的資料再做一遍，不懂的就去請教老師，一定要弄懂為止。所以，她才會(huì )在我毫無(wú)覺(jué)察的時(shí)候超過(guò)了我。從那之后，我便將李紅當成了學(xué)習上的勁敵和朋友，她給了我無(wú)形的壓力，也給了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力�！扒Ы痣y買(mǎi)是朋友，朋友多了路好走”。我們成長(cháng)中有友誼的陪伴，將一路走得更順暢。

致即將畢業(yè)的我們作文3

　　一轉眼就度過(guò)了小學(xué)生涯的六年，很快我就要告別母校了！只有那短短的兩個(gè)月多了。

　　突然好舍不得。舍不得那美麗的校園，舍不得那辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師，舍不得那多年以來(lái)朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友誼的珍貴。

　　這一切的一切之間，有太多的不舍，有太多的留戀……

　　離別可能很遠，也有可能就在跟前，這誰(shuí)也說(shuō)不定。好好銘記老師的諄諄教誨吧！好好銘記與同學(xué)在操場(chǎng)上一起玩耍嬉戲，一起成長(cháng)的'身影吧！這些，我們都不能忘記，也不會(huì )忘記。因為有了你們，我的人生才更加完美無(wú)瑕：因為有了你們，我的生活才更加五彩繽紛：因為有了你們，我才真正嘗到了被關(guān)愛(ài)的甜蜜的滋味。

　　即將畢業(yè)了。同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，好好珍惜可能是唯一還能在一起的日子。讓我們一起，為了曾經(jīng)的誓言?shī)^斗，為了心中的理想奮斗。也許我們很快分離，但請不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席。我堅信，總有一天，我們還會(huì )再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，不管那時(shí)你們遇到了什么困難，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)四十位與你同窗六年的朋友。我會(huì )永遠陪伴在你們的身旁，我永遠也不會(huì )拋棄你們！

　　畢業(yè)那天，讓我們滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往，踏出母校的大門(mén)，我們相約：牢記母校的囑托。等我們成年的那個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到母校相聚一堂！

致即將畢業(yè)的我們作文4

　　“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情......"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著(zhù)。時(shí)光飛逝，那一年，同學(xué)們畢業(yè)了。

　　時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，同學(xué)們曾一同走過(guò)，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕回應正在腦海，仿佛回到了從前。

　　忘不了，課堂的嚴肅;忘不了，課間的吵鬧;忘不了，運動(dòng)場(chǎng)上的頑強拼搏;亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著(zhù)畢業(yè)，而現在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……

　　那個(gè)夏天，同學(xué)們揮手說(shuō)再見(jiàn)，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數載同窗之情，在快門(mén)按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫(xiě)滿(mǎn)離愁，來(lái)不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無(wú)言，永遠不變……

　　花開(kāi)花落，這逼仄小徑，刻下了同學(xué)們多少印痕，留下了同學(xué)們多少故事。一千多個(gè)在一起的'日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè )章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。

　　染火楓林，瓊壺歌月，長(cháng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥�，但此情依舊。

　　花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——同學(xué)們一起走過(guò)。

　　緣聚緣散緣如水，背負萬(wàn)丈塵寰，只為句——期待下次相逢。

致即將畢業(yè)的我們作文5

　　輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。離開(kāi)母校已有一個(gè)多月了，不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了六年美好時(shí)光的這所小學(xué)。

　　沒(méi)變，什么都沒(méi)變，同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變，老師們親切的笑容沒(méi)變；但又變了，一切都變了。隨著(zhù)時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長(cháng)大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習，六年的勤奮苦讀，六年的快樂(lè )時(shí)光……終于，我從小學(xué)畢業(yè)了。

　　六年，是一段較長(cháng)的歲月，也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗跟成功中成長(cháng)，從失敗跟成功的痛苦跟喜悅中學(xué)會(huì )了做人的道理，這些道理，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的，也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的`。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難跟礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì )。

　　人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì )，甚至一道陽(yáng)光，一片海水，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習，一同歡樂(lè )，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而在這六年過(guò)后，我們終于可以對自己大聲說(shuō)：我長(cháng)大了！

　　別了，母校！

　　讓我們在若干年后再相聚！帶著(zhù)自己成功的喜悅，帶著(zhù)自己驕人的業(yè)績(jì)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報答學(xué)校跟老師吧！

致即將畢業(yè)的我們作文6

　　倚在窗前，淡淡的愁不自覺(jué)的纏上心，瞇著(zhù)眼抬頭，太陽(yáng)周?chē)�那一條條的光線(xiàn)昭示著(zhù)未來(lái)我們不同的人生道路，悠悠的嘆口氣，思緒不由得飄飛……

　　還記得那時(shí)候么，同學(xué)？

　　第一次邁入教室，陌生的環(huán)境和依靠的離去讓我們都仿徨不安。在一次輕松自在的春游中，結伴同行、互相交流的快樂(lè )，讓我們放下了心中的芥蒂，第一次和對方做起了朋友。我們的友誼在其中，請你千萬(wàn)要記��！

　　還記得那時(shí)候么，同學(xué)？

　　每當有誰(shuí)獲得了好成績(jì)，你們都會(huì )為他喝彩！當他得到了自己努力一把也能得到的獎狀也不會(huì )嫉妒，會(huì )奉上一個(gè)甜甜的笑容，激勵著(zhù)他。當他站在那代表無(wú)限榮耀的講臺上時(shí)，緊張不安的心情溢于言表，來(lái)自班級的鼓勵讓它發(fā)揮的更好！只要我們在一起，就一定不會(huì )失��！所以請一定要記�。何覀兪亲顖F結的！

　　還記得那時(shí)候么，同學(xué)？

　　在這些年的小學(xué)時(shí)光中，我們總是嬉皮笑臉，毫不感嘆時(shí)光的流逝是如此的.飛快，甚至還期待著(zhù)、盼望著(zhù)……能夠早日分別，但等到現在——即將分別之際卻又開(kāi)始不舍，因為我們曾經(jīng)一同笑過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)、罵過(guò)、打鬧過(guò)、絕望過(guò)……但是分離總會(huì )到來(lái)，再怎么逃也逃不過(guò)，再怎么躲也終究會(huì )是被找到。哪怕在暗地里抹眼淚，也要堅強面對！還不如給對方一個(gè)最美的笑容，在對方心中留下最美的印象。在我們老時(shí)，坐在咯吱咯吱作響的搖椅上時(shí)，昏日落下，微瞇著(zhù)眼，翻看那五味的回憶時(shí)，心變得如同當日的黃昏一般甜美。在心中默默感嘆一句：時(shí)光太細，指縫太寬，向我們即將逝去的童年致敬，向我們即將離開(kāi)的小學(xué)致敬，向我們幼時(shí)的玩伴，致敬！

致即將畢業(yè)的我們作文7

　　從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過(guò)去了，在過(guò)一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快��！童年的無(wú)知，歡樂(lè )，在那個(gè)充滿(mǎn)天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸�！�…每個(gè)人，哭過(guò)就忘了，笑過(guò)就快樂(lè )了，心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣，開(kāi)心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著(zhù)時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己懂事了，自己長(cháng)大了，自己成熟了。以前，在班級，我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打，繞著(zhù)教室跑；運動(dòng)會(huì )，和班長(cháng)、同學(xué)們一起投稿；開(kāi)聯(lián)歡，組織節目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時(shí)，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋頭認真達卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結隊走出校園。

　　在這個(gè)校園里有著(zhù)多少快樂(lè )、幸福，充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)：老師對同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習了六年，半學(xué)期就快過(guò)去了，在過(guò)半學(xué)期，我們就將離開(kāi)這個(gè)校園，可是，我們長(cháng)大了，已不再是無(wú)知的孩子，我們在這個(gè)校園里學(xué)會(huì )了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識，記憶如新。興奮就是開(kāi)心，但畢業(yè)后會(huì )開(kāi)心嗎？誰(shuí)都不知道，或許有的同學(xué)惦記著(zhù)母校的老師，你可以回來(lái)看看老師��！或許有的`同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見(jiàn)了，當你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì )有更多美好的回憶……我很開(kāi)心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會(huì )忘記人生中教過(guò)我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。

致即將畢業(yè)的我們作文8

　　時(shí)光飛逝，在道路上緩緩前進(jìn)，向未來(lái)走去。一年級過(guò)去了、二年級過(guò)去了、三年級過(guò)去了······五年級也即將過(guò)去了，六年級也即將來(lái)到。畢業(yè)典禮也即將來(lái)到，我們將從我們心愛(ài)的母校離去，去上初中。雖然未來(lái)的路還很長(cháng)，但是在走向未來(lái)的途中會(huì )有多少人會(huì )忘記自己的母校呢？不，永遠不會(huì )，因為那里有著(zhù)老師們，還有與我們在課間中歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們的回憶。

　　第一次見(jiàn)到老師，她非常溫柔、親切。慢慢的我們已經(jīng)不再是第一次見(jiàn)面了。雖然老師已經(jīng)不再像以前一樣年輕了，也不再像以前的那樣對待幼小的我們那樣溫柔了，但是我們永遠不會(huì )討厭老師，因為在我們心中老師是最美最溫柔的。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候是她在安慰我們。因為作業(yè)太多的時(shí)候，是老師不忍心看到我們在夜晚十二點(diǎn)還在努力奮斗地寫(xiě)作業(yè)，而給我們減少了作業(yè)。即使我們離開(kāi)了，我們也不會(huì )忘記您——老師。

　　第一次與你們見(jiàn)面，我們還并沒(méi)有成為朋友，而是在一次次激烈地爭吵中成為了知己知彼的'好朋友。在難過(guò)的時(shí)候是你們問(wèn)我是否還好，使你們安慰我，讓我不再流淚�？墒菫槭裁�，我們即將分離，我們卻淚流滿(mǎn)面了呢?我們永遠互相記住對方，永遠記住，并不忘記。

　　即將畢業(yè)的我們，是否能在六年后的今天再像第一次見(jiàn)面一樣順其自然呢？

致即將畢業(yè)的我們作文9

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　時(shí)間如流水，一去不復返。轉眼間，幸�？鞓�(lè )的小學(xué)生活就要結束了，記得剛進(jìn)入小學(xué)的.校門(mén)時(shí)，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實(shí)，不安分，最后還是在老師們的悉心調教下，才變得不惹事，愛(ài)學(xué)習，尊重師長(cháng)，孝敬父母的好孩子，好學(xué)生。所以，我們要感謝老師、感謝學(xué)校，是老師、學(xué)校培養了我們。

　　不要認為寫(xiě)作業(yè)是一件很費勁、很煩心而又很沒(méi)用的事，考試的題目都是與作業(yè)類(lèi)似的，你只有把做作業(yè)當成考試那么認真，那你考試的時(shí)候才能像寫(xiě)作業(yè)那么輕松自在。再說(shuō)了，你寫(xiě)作業(yè)才不過(guò)是一份而已，而老師卻要看一個(gè)班的作業(yè)，現在你想想寫(xiě)作業(yè)還是一件很枯燥無(wú)味的事情嗎？有一次，我回到學(xué)校里拿東西，那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，路過(guò)老師辦公室的時(shí)候，發(fā)現老師辦公室里還亮著(zhù)燈，還在認真仔細地批改著(zhù)我們的作業(yè)，所以，我們不要因為寫(xiě)作業(yè)而煩心，因為，老師比我們的“作業(yè)”還要多，如果老師批評了你，而對老師感到反感，那么，你就大錯而特錯了，因為老師是為了你的學(xué)習著(zhù)急而批評你，不要“狗咬呂洞賓，不識好人心”了，我們要感謝老師。

　　同學(xué)們，讓我們在最后的一學(xué)期里加油、努力，給老師留下一個(gè)美好而又深刻的印象，給自己小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

xxx

20xx年xx月xx日

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