實(shí)用的畢業(yè)作文（精選）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的畢業(yè)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
時(shí)間如流水般從我們的手指間匆匆流過(guò)，我已是六年級的學(xué)生了，還有半年就要離開(kāi)母校了。曾經(jīng)以為這一天離我們很遙遠，沒(méi)想到這么快就輪到我們了，我是多么不舍，多么不想畢業(yè)呀！
六年前，我們走進(jìn)學(xué)校。那時(shí)候，我們還是幼苗，是誰(shuí)給我們澆水施肥？是無(wú)私的老師。她讓我們養成了良好的習慣，讓我們懂得了很多知識，懂得了做人的道理。我們現在不再是無(wú)知的小孩，我們長(cháng)大了！我想對老師說(shuō):“老師，對不起！我們曾經(jīng)是那樣惹您生氣，讓您操碎了心，我們會(huì )永遠記住您的諄諄教誨，記住您對我們不離不棄的培育�！�
六年來(lái)，是同學(xué)陪我一起歡笑，一起哭泣，一起學(xué)習，一起長(cháng)大！曾經(jīng)我以為我們會(huì )永遠快樂(lè )的在一起，可是畢業(yè)后，我們可能再也做不了同學(xué)，我們可能再也見(jiàn)不了，讓我再看你一眼，讓我深深地記住你的'樣子。廣年來(lái)，同學(xué)之間有矛盾，有爭吵，可我們即將分離，還有什么不能化解呢？讓那些不愉快的回憶，隨著(zhù)蒲公英一起飛舞吧。
在下個(gè)學(xué)期，在最后的光，讓我們盡情展現你的風(fēng)采，你的笑容;讓我們珍惜同學(xué)之間的情誼;讓我們不再惹老師生氣。畢業(yè)，已經(jīng)離我們不遠了!
畢業(yè)作文 篇2
各位老師、同學(xué)：
早上好！我是機電學(xué)區學(xué)生代表李鑫達，我今天國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)感恩的中專(zhuān)生》。
烏鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為宇宙的主宰，也應該有感恩之心、感恩之情。
在歷史的長(cháng)河中，有無(wú)數英雄豪杰也都在傳承著(zhù)感恩。韓信少時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)，拼命習武，卻依然無(wú)以為生，波不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換吃的，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此吷嫌袀�(gè)為人漂洗紗絮的老婦人，見(jiàn)韓信可憐就把自己的飯菜分給他吃，天天如此，從未間斷。后來(lái)韓信功成名就，也未忘老婦人的一飯之恩，他派人四處尋找，最后以千金相贈。平常我們身邊有得到別人幫助后，也有像韓信一樣心存感恩，有所成就時(shí)懂得報以感恩。
我們不是韓信，不是什么偉人，只是一個(gè)普通的中專(zhuān)學(xué)生，但我們需要感恩。同學(xué)們，我們要感恩誰(shuí)，怎么感恩呢？
我想在日常的學(xué)習生活中，我們可以通過(guò)力所能及，一點(diǎn)一滴的平常事來(lái)做到感恩。 首先：我們要感謝父母，是他們給了我們生命，并撫養我們長(cháng)大成人�，F在我們還是學(xué)生，能給予父母的并不多，好好學(xué)習是我們給予最大的`回報，優(yōu)異的成績(jì)是給予父母最好的精神慰籍。在家時(shí)，我們可以燒燒飯，做做菜，掃掃地，，做一些力所能及的事，讓上了一天班，拖著(zhù)疲憊身體回家的父母分擔一些家務(wù)，這就是感恩。
其次：我們要感謝學(xué)校老師，學(xué)校是我們知識的殿堂，老師是我們遨游在知識海洋中的引路人，是老師，讓我們變得明理，是老師，讓我們變得明智。那我們怎么來(lái)回報老師辛勤的付出呢？上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，路上碰到老師時(shí)，一聲熱情地問(wèn)候，過(guò)年過(guò)節時(shí)，一條問(wèn)候的短信，這就是感恩。
再次：我們要感恩朋友，是朋友一直陪伴在我們身邊，當我們在學(xué)校時(shí)，朋友就像我們的親人可以分擔我們的憂(yōu)愁，陪我們走過(guò)不順心的時(shí)間。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩我們身邊的人，謝謝大家！
畢業(yè)作文 篇3
時(shí)光飛逝，一下子，六年的小學(xué)生涯也即將結束了，我們也將要上初中了，為了紀念，我們要拍畢業(yè)照啦！
剛得知這個(gè)消息時(shí)，班上一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的很興奮，有的也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰(shuí)能不傷心呢？回想起一年級時(shí)剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我沒(méi)想到會(huì )與同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開(kāi)了，真有點(diǎn)依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門(mén)，與未來(lái)的同學(xué)見(jiàn)面。于是，我整理好情緒與衣服，與同學(xué)們一起走到了指定的位置。
第一排是個(gè)子較高的女同學(xué)、第二排是老師、主任與校長(cháng)以及幾個(gè)同學(xué)，后面就是按男女、高矮來(lái)分布，本來(lái)個(gè)子矮的我應排在第三排的最邊上，徐主任卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我的確感到了一份溫暖。位置排好后，我與同學(xué)們都露出了自己認為最最標準的.微笑。當然，也有人做出自己別具一格的表情。只聽(tīng)見(jiàn)攝影師說(shuō)了聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過(guò)后，一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前與同學(xué)們相處的種種：懵懵懂懂的一年級……你追我趕的三年級，一直到現在緊張的六年級，哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……
無(wú)數的場(chǎng)景浮現在我的腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的幾聲響，把我從回憶中拉回了現實(shí)，畢業(yè)照終于拍好了！只見(jiàn)相機上留下了我們的一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復返，在這個(gè)班級里，在這個(gè)學(xué)校里，我們能夠在一起，就是上天給我們的一種緣分，一種恩賜！上天讓我們在一起度過(guò)這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長(cháng)大。數年后，我還會(huì )回憶起這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般清澈圣潔的六年！
畢業(yè)作文 篇4
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)佛柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……
當這首歌悠然想起，便不自覺(jué)的回憶起了六年級的時(shí)光，以前對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)巴不得快點(diǎn)放假，而在六年級，卻發(fā)現，時(shí)間真的過(guò)得好快，轉眼間到了畢業(yè)歡慶會(huì )。
六年級的六一兒童節，是我們的最后一個(gè)了，我們的班主任——張老師，教會(huì )了我們吹口風(fēng)琴，讓我們唱一首歌"明天會(huì )更好’這首歌是老師的喜愛(ài)，也在鼓勵我們畢業(yè)時(shí)不要哭。老師還為了我們，特地的購買(mǎi)了蛋糕讓我們告別最后的一個(gè)六一。
時(shí)間如水一般的流逝，很快小升初來(lái)臨了，我們的畢業(yè)歡慶會(huì )也來(lái)臨了，我們大家一起來(lái)AA制，蛋糕，老師提前說(shuō)過(guò)不能拿來(lái)打奶油戰，雖然我們的嘴上答應的'好好的，但是在我們的當天我們還是打了，老師并沒(méi)有直至我們，老師是希望我們在分別時(shí)一直帶著(zhù)歡笑離去吧。
如今，小學(xué)告別了我們，少年時(shí)代告別了我們，有些好友告別了我們，童年的童稚也告別了我們，我們走進(jìn)青春，走進(jìn)了中學(xué)，走進(jìn)了陌生的環(huán)境，也認識了新的老師，同學(xué)，可是以前的事我忘不了，我一定要牢記在心里面。