畢業(yè)季作文(經(jīng)典15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)季作文，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)季作文1

　　又是一年畢業(yè)時(shí)。 美麗的校園在明媚的夏日里喧囂起來(lái)，空氣中夾著(zhù)欣喜與感傷 ，隨著(zhù)分別的六月到來(lái)而越發(fā)濃郁�？粗�(zhù)畢業(yè)的師兄師姐們或焦急或舒緩的的穿梭在留下了青春和夢(mèng)的地方，我感慨萬(wàn)千，想象著(zhù)自己畢業(yè)的情景。當青春散場(chǎng)后，我，我們，又會(huì )以哪種姿態(tài)站在何方呢?

　　在這個(gè)星期，初三的哥哥，姐姐們都努力地學(xué)習，認真地做好應該做的`每一件事。在他們的內心深處，深深地藏著(zhù)對邵莊初中學(xué)校的愛(ài)，還有那一份不舍。他們在學(xué)校紛紛拍照留念，以對這個(gè)教導了他們三年的學(xué)校留下一份純摯的懷念。

　　在他們心中，可能有一份瘋狂，還有一份沉重。他們終于要飛出鳥(niǎo)籠，終于可以在天空中自由地飛翔。但在飛出鳥(niǎo)籠之前，還有一份壓力逼迫著(zhù)他們——中考。他們必須把這次考試考好，他們不能讓老師和家人失望，他們更不能白廢了這三年的辛苦，所以，相信他們他們也一定會(huì )考好。

　　二年之后的我，會(huì )是什么樣子，心情會(huì )和他們一樣嗎?是的，我們將來(lái)也會(huì )有這么一天的。這一個(gè)“將來(lái)”并不遙遠，正如我們已經(jīng)感覺(jué)到的，三年不過(guò)白駒過(guò)隙，彈指揮間罷了�；蛟S就像中考，在一個(gè)我們尚未準備好的時(shí)刻突然降臨，我們會(huì )以一種什么樣的狀態(tài)去應對呢?

　　我無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，正如我們無(wú)法回避它一樣。而能給我們解答的只有這三年的時(shí)光，我們在這三年里做了哪些事將決定我們將來(lái)以哪一種姿態(tài)走出去。

　　每次遇到離開(kāi)的師兄師姐，我總是默默凝視他們的背影，祝福他們一路走好。而在路上的我們，也要走好自己的路，以不負我們的中學(xué)，不負我們的青春。邵莊初中，加油!

畢業(yè)季作文2

　　“又是一個(gè)季節，又要選擇分別，整整上了三年學(xué)，時(shí)間真的太絕了，轉眼到了畢業(yè)，突然忘了一切……”哼著(zhù)那首令人百感交集的歌，看著(zhù)窗外人來(lái)人往的他們，不禁鼻子一酸。

　　再過(guò)幾個(gè)月，我們就將陸陸續續離開(kāi)了，每個(gè)人都朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前行，在這里分別，各奔東西，只是偶爾看到畢業(yè)照時(shí)才會(huì )想起現在的種種往事。

　　這里，我經(jīng)歷了太多，從五年級到現在，已經(jīng)五年了，我經(jīng)歷了每個(gè)學(xué)期的分別，卻不曾想過(guò)。有一天，我們將就像一盤(pán)沙，就此散落�；剡^(guò)身來(lái)，再看一次這個(gè)校園，這個(gè)滿(mǎn)載回憶的地方，這個(gè)在這青春和夢(mèng)想的地方，這個(gè)裝著(zhù)我們年少輕狂的傻事的地方。這里的每一處都那么熟悉，每個(gè)地方都有著(zhù)我的足跡。曾經(jīng)的這里，歡聲笑語(yǔ)，滿(mǎn)目皆是掛著(zhù)微笑的.學(xué)妹們結伴同行；是被我們吐槽而打起球來(lái)真的令人著(zhù)迷的男孩，他們在籃球場(chǎng)上揮灑汗水；是永遠不會(huì )聽(tīng)的八卦話(huà)題，是作業(yè)太多學(xué)習太難時(shí)的抱怨�？�，再過(guò)段時(shí)間，或許再也見(jiàn)不到了，沒(méi)有難得要死的習題，沒(méi)有兇得死板的老師，沒(méi)有食堂的飯菜相伴，這樣，真的就滿(mǎn)足了嗎？或許過(guò)多的是不舍吧。

　　最后一學(xué)期，我們將經(jīng)歷太多太多的最后一次：最后一次練體育練到汗流浹背，最后一次去食堂吃早餐，最后一次合影留念，最后一次聚在一起聊天、歡笑，最后一次在一起互相加油想自己的目標前進(jìn)，最后一次看陪伴我們三年的男孩子打籃球，當最后一次踏進(jìn)這個(gè)班級這個(gè)學(xué)校，一切都是最后，一切都是Past，都是Finally，都將成為往事，都將成為回憶中被時(shí)間拍打。

　　時(shí)光匆匆，還沒(méi)來(lái)得及銘記就已快完結。懷念我們一起在教室里度過(guò)的一朝一夕，懷念操場(chǎng)玩耍的每分每秒，懷念我們曾經(jīng)走過(guò)的路。這三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè )，坎坎坷坷，朝暮相處……都那么美好，那么令人難忘。

　　下一個(gè)夏天，這個(gè)教室又將坐滿(mǎn)了人，但不是我們了。畢業(yè)，是開(kāi)始，也是結束，畢業(yè)季的盛夏，青春無(wú)悔，我們不散。

畢業(yè)季作文3

　　畢業(yè)這個(gè)名詞曾經(jīng)以為無(wú)關(guān)緊要；畢業(yè)這個(gè)名詞成錦衣衛不關(guān)己事；畢業(yè)這個(gè)名詞曾經(jīng)以為遙遠無(wú)比。但是三年的高中時(shí)光飛一般的竄過(guò)去了，說(shuō)到離別，舍得嗎？

　　緣來(lái)惜緣，緣去念緣，本在茫茫人海中無(wú)處尋覓的眾人湊成了一個(gè)集體，有福同享，有難同當。我們經(jīng)歷過(guò)勝利，但是從未居功自傲，我們也曾經(jīng)歷過(guò)失敗，但是從未垂頭喪氣。成功是，他們會(huì )拍拍你的肩膀，說(shuō)聲“漂亮”，也會(huì )在你失敗的時(shí)候送你一句“加油”。成功時(shí)，他們與你分享，失敗時(shí)，他們也會(huì )為你失落。也是這些可愛(ài)的人們，陪伴著(zhù)你度過(guò)了三年的歲月，與你攜手走過(guò)了高中時(shí)代，和你一塊變成了少年。感謝你們，my friend！

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。嘔心瀝血，批閱六載，不辭辛苦，不計心酸，未曾像母親一樣照顧你，但也像親人一樣關(guān)懷你。你能忘卻這些人嗎？吾愛(ài)吾師，目睹了烏黑的青絲，變成夾雜著(zhù)幾縷銀絲的華發(fā)；吾愛(ài)吾師，見(jiàn)證了挺直的脊背，變成了佝僂的弧度；吾愛(ài)吾師，也愛(ài)真理，但吾更愛(ài)無(wú)事。三年細心的教誨，六載淳樸的教誨，多少誨人的話(huà)語(yǔ)，多少?lài)绤柕呐�評，現如今，只留下一張照片的念想。感謝吾師！

　　從黃沙地，到人工草坪；從水泥地，變成塑膠跑道；從一眼不見(jiàn)外界的高墻，變成了漂亮的柵欄。在這塊土地上流過(guò)淚，揮過(guò)汗，灑過(guò)血，打過(guò)架，踢過(guò)球，跑過(guò)步。這塊土地和這塊土地上的一切生靈無(wú)一例外的`見(jiàn)證了我三年的成長(cháng)，從幼稚到成熟，從矮小到高大，從瘦弱到壯碩。在這塊土地上留下了純真的回憶，留下了童年的每一個(gè)腳印，留下了三年的時(shí)光，留下了六載的歲月，感謝這土地！

　　有一天，翻開(kāi)那本厚厚的記憶，卻發(fā)現是高中。時(shí)光去了又來(lái)，緣分走了難回。物是人非，徒傷懷！

畢業(yè)季作文4

　　小學(xué)的畢業(yè)季是五年級，初中的畢業(yè)季是初四，高中的畢業(yè)季是高三，大學(xué)的畢業(yè)季是大四。

　　從小學(xué)入學(xué)開(kāi)始算起，直到上大學(xué)為止，我們總共要經(jīng)歷的的學(xué)途是十六年。十六年的時(shí)間，我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，經(jīng)歷四次畢業(yè)，四次看似離別又會(huì )成長(cháng)的經(jīng)歷。每次畢業(yè)，收獲不同，心情不同，身邊的人不同，時(shí)間也不同。

　　從我入了小學(xué)開(kāi)始，每過(guò)一年，一批五年級的.哥哥姐姐們就步入了初中的大門(mén)，而在我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我也步入了初中大門(mén)時(shí)，而一批初四的學(xué)哥學(xué)姐也步入了高中的大門(mén)。

　　畢業(yè)，既是悲傷地，也是歡樂(lè )的，我們會(huì )在那留下眼淚，也會(huì )在那里留下歡聲笑語(yǔ)。

　　我們畢業(yè)，離開(kāi)了自己一直依賴(lài)生活的母校，怎么會(huì )不悲傷呢？但一想到要步入新的知識的大門(mén)，卻也傻笑了起來(lái)。

　　雖然我只是一個(gè)初三的學(xué)生，但下一學(xué)期就要步入了畢業(yè)季不是嗎？

　　一旦脫離學(xué)校和家庭以后，我們其實(shí)就像一只只沒(méi)有目標的蒼蠅一般，對于自己的前途一片迷茫。

　　畢業(yè)不是結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，畢業(yè)卻也是結束，它斷絕了我們一直依賴(lài)的母校。

　　“畢業(yè)的那天，剩下的時(shí)間，動(dòng)不動(dòng)就別輕易的說(shuō)了再見(jiàn)……”每想起這首《剩下的盛夏》的旋律時(shí)，都讓我不禁想像自己畢業(yè)時(shí)的樣子。我現在已經(jīng)由一個(gè)剛入初一懵懂的小孩變成了一個(gè)看似成熟的初三生了。

　　剩下的盛夏，剩下的我們，流逝的時(shí)光，走過(guò)的畢業(yè)季，留戀的懷念。

　　在我閉上眼，想象畢業(yè)季時(shí)，耳邊又響起了：“走廊的光線(xiàn)，剪影的校園，僅僅是從前……”

　　我們在經(jīng)過(guò)畢業(yè)季后就如同沒(méi)有鮮血滋潤的吸血鬼般，在迫切得到新的血液時(shí)，卻又懷念上了另一個(gè)人的血液。

　　人生也是這樣，為了某個(gè)事物和利益，我們不得不放棄自己最心愛(ài)的東西，即使是你的心頭肉。

　　剩下的盛夏，剩下的青春，且行，且珍惜。

畢業(yè)季作文5

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝，下個(gè)不停，我的記憶跟隨著(zhù)時(shí)光老人，回到那年畢業(yè)季。

　　“畢業(yè)了，你們該長(cháng)大了，在新學(xué)校�！毙ｉL(cháng)在臺上說(shuō)著(zhù)畢業(yè)致辭，不少的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始紅了眼睛，再看看我旁邊的死黨二凱，哭得起勁呢！我轉過(guò)身去，和我的好哥們開(kāi)始玩了起來(lái)，有不少的“好學(xué)生”在那小聲地說(shuō)“看看ｘｘ，這么沒(méi)心沒(méi)肺，畢業(yè)了還和咱們班的男生玩呢！”另一個(gè)說(shuō)“誰(shuí)讓他才轉來(lái)一年��！”不一會(huì )，就有一大幫所謂的好同學(xué)，在那說(shuō)個(gè)不停，我閉上眼睛，不再看她們，對！我是沒(méi)心沒(méi)肺，但你們誰(shuí)也不知道我的心里有多難受。

　　在回班的路上，二凱跑過(guò)來(lái)說(shuō)“怎么了，一直悶悶不樂(lè )的”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，二凱知道我不開(kāi)心，就也不再說(shuō)話(huà)了。到了班級，我們一起切開(kāi)了蛋糕，許多人都是一邊哭，一邊吃，只有我和幾個(gè)好哥們在一旁玩的老開(kāi)心了，我們把蛋糕抹在臉上，又把水揚的哪里都是，我們努力的不去難過(guò)，就這樣，放學(xué)時(shí)間到了，我們就要走出校園，很多人已經(jīng)走了，我們還在那，只是這回我們不瘋了，我們只是靜靜的坐在老師講臺前面的一排椅子上，我看著(zhù)班級里的人都這么走了，沒(méi)有人回來(lái)上學(xué)了，都走了。

　　這時(shí)，曹ＸＸ說(shuō)：“老師，我走了”，我的眼淚再也止不住，都走了，就這么走了，老師也哭了，我們幾個(gè)哥們，都哭了，他們男生不好意思，就都走到了窗戶(hù)前面，他們捂著(zhù)臉，我們也趴在桌子上一直哭，都走了，再開(kāi)學(xué)時(shí)，就是新的`人坐在了曾經(jīng)屬于我的位子，老師也會(huì )教別的班了，我們也有新的老師了。最后，我們臉上帶著(zhù)淚水，把教室里收拾得干干凈凈，最后一次了，我們很用心，再也沒(méi)人偷懶，沒(méi)人瘋，沒(méi)人鬧。

　　老師說(shuō)，在新學(xué)校，我們要懂事了，要好好學(xué)習，老師的聲音越來(lái)越輕，我們也哭了，在新學(xué)校，我們一定會(huì )加油努力，好好學(xué)習。邁向那個(gè)新的樂(lè )園，加油

　　待我回過(guò)神時(shí)，淚水早已布滿(mǎn)我的臉上，我們要加油，加油的去學(xué)習，不讓老師失望！

畢業(yè)季作文6

　　在緊張的學(xué)習氛圍之中，我迎來(lái)了我的畢業(yè)季。

　　一轉眼，我的中學(xué)生活就要過(guò)去了，回首這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的青春回憶是如此的寶貴，也帶給了我如此多的快樂(lè )。

　　回想步入中學(xué)的那一天，我對周?chē)�的環(huán)境，還有老師同學(xué)都帶著(zhù)一種陌生。之后的中學(xué)生活里，我漸漸的熟悉了身邊的環(huán)境，也交到了不少的好朋友。一直到如今，我已經(jīng)完全融入到了我的中學(xué)生活之中，只是時(shí)光轉瞬即逝，如今我就已經(jīng)面臨畢業(yè)了。

　　在學(xué)校的這最后一段時(shí)間里，不管是同學(xué)還是老師都是緊張的，畢竟我們還將迎來(lái)我們中學(xué)學(xué)習階段的最后一考，等到這場(chǎng)考試結束后，我們也就到了互相告別的時(shí)刻。

　　我的畢業(yè)季里響著(zhù)的是同學(xué)們奮筆疾書(shū)的刷刷聲，看見(jiàn)的是每一位同學(xué)認真專(zhuān)注的表情，當然還有偶爾同學(xué)抬頭間眸子環(huán)顧著(zhù)教室四周時(shí)帶上的不舍。我的畢業(yè)季，也同樣是我坐在我身邊同學(xué)們的畢業(yè)季。我們在同一天進(jìn)入了校園，有緣進(jìn)入了同一間教室，三年的相處下來(lái)，我們的同窗情，友情已然在我們的心里醞釀上了醇香。但如今，我們就要告別了，這種成長(cháng)道路上的`分離讓我們不舍時(shí)也帶上了一種無(wú)奈與理解。

　　我們每個(gè)人都有著(zhù)自己奔赴的方向，我們都在向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，我們在一步步的成長(cháng)。走過(guò)了我的畢業(yè)季，也就意味著(zhù)我即將走向我成長(cháng)中的另一個(gè)階段。我要畢業(yè)了，要告別我的中學(xué)生活，告別我熟悉的環(huán)境與人群，然后進(jìn)入到下一個(gè)學(xué)習階段。

　　現在的我也埋頭在書(shū)桌上，我還要為接下來(lái)的考試做最后的沖刺。等到所有的一切都結束了后，我會(huì )與我的老師與同學(xué)們親自說(shuō)上一聲告別。

畢業(yè)季作文7

　　再說(shuō)一句，從此別離；多看一眼，各奔東西。每一次告別，最好用力一點(diǎn)。

　　——題記

　　眨眼間，六年的光陰已過(guò)。六年前的我們害羞、陌生，六年后，我們建立起了深厚的友誼，即將面臨告別，心情復雜，期待、留戀、激動(dòng)、憂(yōu)傷...

　　再見(jiàn)，同學(xué)們。咱們一起經(jīng)過(guò)的'風(fēng)風(fēng)雨雨，我銘記在心中。

　　五年級參加合唱比賽，我們有幾次訓練已經(jīng)非常累了，但是老師還依舊面帶笑容地帶領(lǐng)我們練歌練表情，我們在老師的感染下堅持了下去。終于第一次得一等獎，多么累也值得，證明我們不再是差的了！那時(shí)候的我們不知有多激動(dòng)多開(kāi)心，從一到四年級我們都沒(méi)有拿過(guò)第一名！

　　曾經(jīng)淘氣的男同學(xué)一起嘲笑我，好幾次讓我發(fā)脾氣。有次我沒(méi)有計較，因為我感覺(jué)快畢業(yè)了，要和平共處，最后還是他們主動(dòng)向我道歉。原來(lái)男生也不是很壞的，原來(lái)寬容是如此美麗，那時(shí)候我被同學(xué)友情的純真深深地感動(dòng)了�，F在想起，真的害怕以后都見(jiàn)不上了。

　　再見(jiàn)了，老師。老師和我的接觸太多了，我只好挑最深刻的了，也就是“談話(huà)”吧！每次老師找我談話(huà)，我都會(huì )熱淚盈眶，但同時(shí)我也受益匪淺。

　　今年“六一”活動(dòng)，有一個(gè)寫(xiě)信環(huán)節。我寫(xiě)了一封信給柯老師，柯老師竟然回了我一封信，讓我明白，只是上課舉的一個(gè)個(gè)例子，我們不要對號入座�？吕蠋�，相信我再長(cháng)大一點(diǎn)，一定會(huì )懂事的。老師在我的心里的位置排第二，因為老師說(shuō)過(guò)學(xué)習第一重要。雖然我現在學(xué)習不是很好，但是我一定不會(huì )辜負您的期望，就是可惜，為什么一年級您不過(guò)來(lái)教我呢？

　　再見(jiàn)了，603教室。你陪我一起度過(guò)一年時(shí)光，看我快樂(lè )過(guò)，傷心過(guò)……以后我會(huì )回來(lái)看你的。

　　離別有點(diǎn)冷酷，世間的離別無(wú)數。揮揮手，藏起眼淚，大家各自珍重！

畢業(yè)季作文8

　　四年，說(shuō)短不短，但說(shuō)長(cháng)，也絕對不長(cháng)。那些曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)仿佛還在耳邊飄蕩，那些做過(guò)的蠢事也都歷歷在目，而那些早已下定的決心嘴上說(shuō)著(zhù)堅持要做，心中卻早已隨風(fēng)飄遠。身邊的同學(xué)都已步入新的學(xué)校，而我卻親手把自己的未來(lái)給殘忍摧毀……

　　重新來(lái)的這所學(xué)校，內心感觸頗多，不僅有些悔恨，同時(shí)還有一絲淡淡的苦澀在心中彌漫。到了舊的學(xué)校，進(jìn)入了新的班級，雖也遇見(jiàn)了以前的老師，但在這個(gè)顯得我格格不入的班級之中，沒(méi)有那些人的陪伴，倒也顯得有些孤獨。不過(guò)，幸運的是，我并沒(méi)有遇到上一屆的同學(xué)，這對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是相當幸運的了，這對于一個(gè)自尊心特強的我來(lái)說(shuō)。

　　新的集體雖然不排斥外人，但也并不是那么的歡迎，起碼現在的他們對我十分冷淡。不過(guò)，這也有我的性格在作祟的原因（原話(huà)：這也有我的性格一部分原因），較為內向的我，在原來(lái)那個(gè)集體四年之久，卻也未和所有人都處理好關(guān)系……現在的我才來(lái)到幾天，有個(gè)可以交流的人就很滿(mǎn)足了。但僅僅是這樣的話(huà)，還是不夠的，最少要有一名玩的好的同學(xué)在這個(gè)集體之內，這樣至少可以留下我在這個(gè)班級存在過(guò)的.跡象了。

　　這個(gè)新的集體，雖然之前的成績(jì)不好，但我相信，他們不過(guò)是未用心罷了，只要稍一努力，就可以取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。成績(jì)不好的我，并未受到老師的冷眼和嘲諷，老師們還未放棄我，我也一定不會(huì )辜負老師的重望！處于這個(gè)班級的我，實(shí)際地位十分尷尬，我怕月考之后出了成績(jì)，他們看不起我，我就只有盡力學(xué)習，讓自己接下來(lái)的成績(jì)更加優(yōu)秀一點(diǎn)兒，哪怕只有少少的一點(diǎn)，我也會(huì )十分的高興。

　　在這個(gè)畢業(yè)季，我會(huì )笑對未來(lái)，哪怕分數不太高，我也會(huì )誠然相待。

畢業(yè)季作文9

　　人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達終點(diǎn)時(shí)，命運之神卻與我們開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，在終點(diǎn)的兩側會(huì )出現兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇……

　　又是一個(gè)夏日，又是一個(gè)離別的季節。

　　心里有很多的感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂(yōu)傷，又有一點(diǎn)點(diǎn)的茫然。以前大家在這里相識，而如今大家又要在這里相別。

　　人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達終點(diǎn)時(shí)，命運之神卻與我們開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，在終點(diǎn)的兩側會(huì )出現兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇。

　　離別固然是憂(yōu)傷的，面對同窗三年的同學(xué)好友，我們又能做些什么，說(shuō)些什么呢？畢竟大家以前一起快樂(lè )過(guò)，一起傷心過(guò)，也一起努力過(guò)。有時(shí)我常常在想，人生中為什么會(huì )有那么多的離別，那么多的'憂(yōu)傷呢？但卻總也想不清楚。其實(shí)命運往往是很微妙的，當我們想放棄時(shí)它總會(huì )拉你一把，當我們風(fēng)頭正茂時(shí)，它有些會(huì )給你重重的一腳，讓你無(wú)法自拔。同學(xué)、朋友、兄弟、死黨……

　　一個(gè)個(gè)熟悉的詞語(yǔ)共同構成了我們少年時(shí)期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對這份友情并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識到相知都是一種緣分，雖然它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但也正是它讓許多的陌生人成為朋友，讓孤單的人生變得豐富起來(lái)。就要離開(kāi)了，就要和溫州十四說(shuō)再見(jiàn)了，雖然有一絲絲的不舍，一絲絲的悲傷，但這就是命，相信緣分一定會(huì )讓大家重逢的。

　　在不久的將來(lái)，當大家團聚時(shí)，我想我們將會(huì )變得更成熟，變得更理智，那到時(shí)我們的人生也會(huì )變得更美好。

畢業(yè)季作文10

　　聽(tīng)著(zhù)歌聲��！曾經(jīng)的沒(méi)落被無(wú)邊的月光籠罩。你似無(wú)吟的詩(shī)人，停著(zhù)腳步前行。心兒隨著(zhù)月光游蕩，直到被朝露上的晨曦喚醒。

　　卻離別，沒(méi)有無(wú)法經(jīng)受的哭泣，缺少了相互給予的贈言。卻離別，記憶輕輕的碎掉了，昨日時(shí)光中心的你，想要消失了。卻離別，風(fēng)塵卷著(zhù)哭泣，吹給了白云，白云的憂(yōu)愁落成了了綿綿細絲的雨。卻離別，離別成一首歌，離別一座城，離別少了一個(gè)你。

　　離別讓我痛苦到無(wú)法記憶，哭泣到淚水淹沒(méi)了濕枕。從前有一座城，城里有我生活的地方，這里唱著(zhù)霓裳衣舞曲，這里海上升明月。這里是十三朝的君臨，這里是漢家陵闕的歸屬。夜晚何曾淹沒(méi)掉這個(gè)燈火通明的城市？沿著(zhù)城墻的河水，波光粼粼，和高樓上的黃昏交相輝映。車(chē)水馬龍的坊間，柳暗花明的春曉，不知是雁塔的樂(lè )舞還是鐘樓的鐘聲，時(shí)間總是在這里不斷傳遞，時(shí)間是輕柔的線(xiàn)，不經(jīng)意間劃過(guò)了我的心中的原野。那是若有若無(wú)的.記憶，那是生命在這里流逝的痕跡，離開(kāi)一座城，離開(kāi)一段記憶，在未來(lái)的幻想中存留，在未來(lái)的方向里偏移，我遵循著(zhù)定律不斷為你環(huán)繞。

　　漠然的走過(guò)大街小巷，似乎在回憶，似乎在留戀。似乎重溫多少個(gè)場(chǎng)景，似乎自己在這里不斷生活。唇邊還殘留著(zhù)羊肉的香味，一杯小酒過(guò)后，車(chē)外的燈光迷離。將要離開(kāi)，記憶中的你們不斷糅合，將要離開(kāi)，再也記不清的，仿佛要失去的。誰(shuí)能為我活在昨日明天，我無(wú)法承受失去之痛，不喜等待之辛。這個(gè)世界總是這么游離，人活在世界之外，卻又不斷落進(jìn)世界之內，人總是舍不得回憶離的點(diǎn)滴，卻總是在回憶里度過(guò)。

　　誰(shuí)還記得古城墻下的沒(méi)落光影？誰(shuí)還去理會(huì )那些沿街小販？記憶中的人在這里相遇，相互交織成溫柔生活的面貌。我曾游轉在大街小巷，我曾在佛寺里空渡。我曾站在南湖之濱，我曾眺望涇渭之交。我曾登塔望南山之遠，我曾臨橋取秦池之輕。誰(shuí)的心中能畫(huà)下這十字交錯的格局？誰(shuí)的落筆又能寫(xiě)出這八水之會(huì )的輕柔。

　　我遵循風(fēng)的遺言，想要離開(kāi)。離開(kāi)中的不記得，不會(huì )化為悲傷。

畢業(yè)季作文11

　　今天，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)親愛(ài)的校園，我的心中充滿(mǎn)了留戀。 彈指一揮間，六年已經(jīng)過(guò)去，春夏秋冬循環(huán)更替，我們也在悄悄成長(cháng)著(zhù)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，磨去了許多記憶，但同學(xué)之間的友情，師生之間的深情，大家對母校的留戀將終生難忘。那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。

　　感謝母校。是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現代化的白板，讓我們能更好的學(xué)習。興趣小組豐富了我們的學(xué)習生活，提高了同學(xué)們的各種能力。另外，讀書(shū)演講比賽，歌詠比賽等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。

　　感謝老師。記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候，什么都不懂，是老師，告訴我們上課時(shí)最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫(xiě)字。在老師的教導下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨游在知識的海洋。我還記得那一次，數學(xué)老師感冒了，上課時(shí)，講一會(huì )就咳嗽一陣，可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響，同學(xué)們紛紛給老師倒熱水，有的同學(xué)還遞上了含片。后來(lái)，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學(xué)后還要去掛點(diǎn)滴，但老師無(wú)怨無(wú)悔，用所有的心血來(lái)培育我們——老師幾十年教學(xué)生涯中的`最后一屆學(xué)生。

　　感謝同學(xué)們，是你們和我一起走過(guò)了六年的歲月。還記得，在運動(dòng)會(huì )上，全班同學(xué)團結一致，一起給運動(dòng)員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒(méi)有得到第一名，但我們奮斗了，超越了自己，這還不夠嗎?至少，我們不再讓自己留有遺憾。

　　我忘不了，在我考試失利的時(shí)候，同學(xué)們給予我的鼓勵和關(guān)懷;我忘不了，我和好朋友在成長(cháng)的道路上，互相勉勵，互相幫助;我忘不了，班級聯(lián)歡會(huì )上大家歡快的笑臉;我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出……

　　我相信，暫時(shí)的離別是新的開(kāi)始，也是為了重逢的喜悅。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師!我們會(huì )努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。

畢業(yè)季作文12

　　六月的風(fēng)像纖長(cháng)的手拂過(guò)我們稚嫩的臉頰，那樣的柔和、溫暖。六月的陽(yáng)光是那樣的和煦，仿佛在提醒我們——中考的日子將要臨近。

　　時(shí)間真的似箭，過(guò)的如此快，以至于我們都在為離別而傷感。

　　回憶起我們曾經(jīng)度過(guò)的時(shí)光：三年的時(shí)間就在我們的嬉戲聲中過(guò)去了；三年的時(shí)光就在筆尖擦過(guò)試卷的縫隙中走過(guò)了；三年的時(shí)光就在我們的朗朗讀書(shū)聲中過(guò)去了。

　　那么多關(guān)于我們的畫(huà)面在腦海中浮現，仿佛踏入初一還是昨天的事情，稚氣還未從我們臉上褪去，可轉眼間，就要離別。

　　那時(shí)的我們還沒(méi)有顧慮到時(shí)間的流逝，有時(shí)我們可以因為一道有爭議的題爭論很久�，F在的我們，都在為中考而奮斗，都在壓抑緊張的氣氛下努力學(xué)習�，F在的.我，如此的懷念那時(shí)不怕時(shí)光流逝而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的爭論。而現在的他們，都在為6月20號的中考付出心血，每一天的每一分每一秒每一個(gè)人都在忙碌。

　　記得初一初二參加的比賽，那時(shí)我們的齊心協(xié)力；記得義務(wù)植樹(shù)時(shí)大家把自己帶的好吃的一起分享，那時(shí)我們的慷慨大方；記得冬天打雪仗時(shí)的開(kāi)心笑臉，與同學(xué)度過(guò)的時(shí)光真美好。

　　暮然回首，仿佛看見(jiàn)了老師在辦公室批改作業(yè)時(shí)的情景，突然間眼淚漫上眼眶。三年中，最辛苦的莫過(guò)于老師。暮然回首，我依稀聽(tīng)見(jiàn)老師教導我們的話(huà)語(yǔ)；我仿佛看到了老師因為中考將要臨近而焦急；我依稀記得老師因為拖堂而引起同學(xué)的“抗議”�，F在想想，老師足足站了兩個(gè)小時(shí)卻沒(méi)有一聲抱怨。那些年，老師也曾為我們付出過(guò)，不管春夏秋冬，他們依然堅持著(zhù)。

　　我想，不管多少年以后，我依然記得老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導；我依然會(huì )記得我們齊心協(xié)力的奮斗，不管老師還是同學(xué)，都是在成長(cháng)路上給予我幫助的人。

　　我想，無(wú)論多少年以后，我依然會(huì )記得，那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光很美好。

畢業(yè)季作文13

　　畢業(yè)已將近。還未臨分別，我已開(kāi)始了思念。一想到就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，我的眼眶就不禁濕潤。我這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我忘不了，真的忘不了……

　　記得一年級第一次競選班委，我選擇了圖書(shū)委員。雖說(shuō)背了一晚上競選稿，在臺上的我還是磕磕巴巴。好容易講完了臺詞，我緊張地看著(zhù)臺下，生怕班里同學(xué)毫無(wú)反應，把我晾在臺上。當時(shí)，我心里涼透了。但霎時(shí)，班里響了起熱烈的掌聲。我激動(dòng)的心情涌上心頭，我最終成功當選了。我忘卻不了同學(xué)們對我的鼓勵，當時(shí)驚喜的心情，至今也仍記憶猶新。我得到了小學(xué)給我的第一次磨煉。

　　經(jīng)受了這一次的磨煉，我的`人生仿佛變得順溜起來(lái)：我參加了中隊長(cháng)的競選，緊接著(zhù)參加了大隊副旗手的競選，校和樂(lè )少年的競選，甚至代表學(xué)校參加了《名校有約》的錄制。我主持了藝術(shù)節，護衛了國旗，在爭取中一次次地磨練自己，在磨練中一次次地進(jìn)步。我感到我在不斷地成長(cháng)，像一棵澆足了水的樹(shù)苗，往上竄著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。

　　當然，順溜的人生，偶爾也會(huì )有跌倒的時(shí)候。我沒(méi)有忘記三年級初時(shí)跌的那個(gè)大跟頭。

　　那是一次音樂(lè )課。自認為都會(huì )了的我與一個(gè)同學(xué)在課上肆無(wú)忌憚的講話(huà)，被老師送到了班主任黃老師的辦公室。黃老師并未說(shuō)什么，只是讓我們自己反省。我感到無(wú)地自容，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在此之后，這種情況再也沒(méi)有出現過(guò)。我明白，我又受到了一次磨煉，它令我受益匪淺。

　　然而，這六年的酸甜苦辣，很快都將成為往事與記憶。我相信，每每回想起來(lái)，我的嘴角依然會(huì )上揚，因為我把它們銘記在心間，永不忘記。

畢業(yè)季作文14

　　經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月，我們又再次相聚，而這次與往常不同的是——我們是初四學(xué)生了，是即將面對中考的初四學(xué)生。

　　初四，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但卻是整個(gè)初中時(shí)期最緊張的時(shí)刻也是最重要的時(shí)刻，放假期間我的耳邊時(shí)常有父母的嘮叨，他們總是告訴我初四的'生活是多么的忙碌。但是我始終不相信，因為我認為初四是不可能立馬就忙碌起來(lái)老師們會(huì )給我們一個(gè)過(guò)渡期，會(huì )讓我們先適應起來(lái)。就連返校的那一天我都是這么認為的。

　　9月1日我們所以人相聚在初四十四班，同學(xué)還是那么熟悉，但老師有很多卻換走了。聽(tīng)其他老師說(shuō)叫我們現在的老師都是非常有經(jīng)驗的帶過(guò)好幾屆畢業(yè)班。我相信我的老師，上課時(shí)我不再向以前一樣嘰嘰喳喳，而是屏氣凝神的聽(tīng)講，生怕漏掉一個(gè)知識點(diǎn)甚至有時(shí)還對老師充滿(mǎn)了欽佩。

　　可是當過(guò)雙休日的時(shí)候，我驚呆了，天呀！作業(yè)竟然那么多每課都有卷子，而且除了卷子還有其它作業(yè)，當時(shí)的我對老師只要埋怨，總是想：老師太狠了吧，布置那么多作業(yè)，不知道的人還以為我們提前放國慶呢。就連回到家我還在給父母“訴苦”希望得到安慰，可父母都說(shuō)“初四就是這樣的，之前都說(shuō)過(guò)好多次了，你呀，就是不相信�！�

　　睡覺(jué)前我還在想作業(yè)的事，可是想著(zhù)想著(zhù)貌似想開(kāi)了。因為我現在知道初四是忙碌的，不可能像以前一樣輕松的沒(méi)事看看電視、小說(shuō)或者打打游戲了，而是要抓緊時(shí)間咬牙堅持，反正碌碌無(wú)為是一天，堅持奮斗也是一天。我相信沒(méi)有一個(gè)人想碌碌無(wú)為的度過(guò)，放棄自己的大好青春，除了傻瓜和沒(méi)有毅力的人。我相信我自己，同樣也相信所以聰明的人，因為他們會(huì )把握好最后的沖刺。就像跑步一樣前面就是終點(diǎn)了，只要你咬咬牙堅持過(guò)去，去沖刺，不論你是不是第一，你都是最棒的，你都勝利了。

　　秋天，我們相聚，相聚在這個(gè)畢業(yè)的季節。你是選擇碌碌無(wú)為的頹廢，還是選擇惜時(shí)堅持的奮斗呢？

畢業(yè)季作文15

　　畢業(yè)，是一個(gè)沉重得動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘得名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚得形容詞；畢業(yè)，是當我們以后孤寂時(shí)候，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)得副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷得虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷得回憶。又到艷陽(yáng)高照得六月，高考結束得學(xué)生們向天空拋起書(shū)包，帶著(zhù)笑和高中生活說(shuō)再見(jiàn)。

　　以前在學(xué)校得時(shí)候想著(zhù)趕快畢業(yè)，在也不要上學(xué)了，但現在想想以前吃飯得時(shí)候，互夾對方碗里得菜，睡覺(jué)前我們互倒內心得苦水，一切得一切顯得平淡而又難忘，有時(shí)候我們也會(huì )不和，不過(guò)瞬間又回到那和睦得一面。不用面對太多得壓力，這樣得生活不也是很好嗎？

　　現在聽(tīng)到許多以前在班里聽(tīng)夠了得歌曲是那么得傷感，缺席了畢業(yè)典禮、沒(méi)照畢業(yè)照又是那么得遺憾！

　　回想起曾經(jīng)那揮筆夜戰，筆尖在試卷上拼命前進(jìn)得沙沙聲，突然有一種說(shuō)不出得惋惜感。高三里有著(zhù)太多得習題，也有著(zhù)太多得希望和失落，面對一次次殘酷得測試分數，夢(mèng)想曾一次次得被攔腰截斷。高三，那里有著(zhù)對做試卷得麻木，有著(zhù)青春懵懂得愛(ài)戀，有像兄弟一樣得朋友，有著(zhù)忙碌，更有著(zhù)收獲。一個(gè)有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果得高三，一個(gè)永遠都不可能再有得高三。那里曾有過(guò)我們歡樂(lè )得眼淚，也有過(guò)痛苦得笑臉。

　　回望高三，卻發(fā)現心中一片茫然。當真得懂得了這些時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)高三已經(jīng)遠去。隨汗水和淚水一同流走和蒸發(fā)，沒(méi)有留一點(diǎn)痕跡。唯一留下得只是心中得那份回憶、、、

　　于是，學(xué)會(huì )了思念高三，思念高三得一切，那些人和事兒。

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