【推薦】畢業(yè)的作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文4篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)的作文 篇1
初升的太陽(yáng)推開(kāi)了陰霾，一縷陽(yáng)光灑在校園那棵高大挺拔的梧桐樹(shù)上。清晨我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒在枝頭清脆地鳴叫著(zhù)，一會(huì )兒飛到樹(shù)枝上，一會(huì )兒落在青石板上。我聞到了風(fēng)中香樟樹(shù)的清香。望著(zhù)飄落的合歡花瓣，我嗅到了分別的氣息，聽(tīng)到了畢業(yè)的離歌已經(jīng)唱響。
往事歷歷在目。從一年級不懂事、走錯班的小孩童，到二年級帶玩具、做惡作劇的淘氣包;從三年級慢慢變得懂事、不再在走廊里打鬧的乖孩子，到四年級學(xué)會(huì )尊敬老師、與同學(xué)和睦相處的優(yōu)秀少先隊員;從五年級認識了敬愛(ài)的趙老師，學(xué)會(huì )寫(xiě)日記，到六年級學(xué)會(huì )替老師分擔的優(yōu)秀大隊干部……這六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地刻在我的腦海中。
沙沙沙……梧桐樹(shù)葉在風(fēng)中吟唱著(zhù)熟悉的.歌謠。撿拾一片落葉，細數它的紋脈，我不禁想起……
那是一節體育課，解散后我和同學(xué)們在教學(xué)樓前玩“貓和老鼠”的游戲。我們玩得不亦樂(lè )乎。突然，一個(gè)同學(xué)在“水庫”里出不來(lái)了，我連忙去救他——“貓”。
“哇!嗚嗚……”我的手被鐵皮割破了，我痛苦地哭著(zhù)。鮮血流淌著(zhù)，我哭得更厲害了。大家都焦急地圍在我的身邊，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。這時(shí)一雙手緊緊地把我的手捂住，她一邊用手捂住我的傷口，一邊用嘴吹著(zhù)，想減少我的痛苦。我心中充滿(mǎn)著(zhù)感激。傷口包扎好了，我的手不再流血了，我也忘記了疼痛。這雙瘦瘦的小手緊緊地握著(zhù)我的手，溫暖傳遍我全身。我感激地看著(zhù)她——我的好伙伴龔臻昱。
沙沙沙……梧桐樹(shù)葉在風(fēng)中吟唱著(zhù)無(wú)字的歌，它仿佛在說(shuō)：“小同學(xué)，不要哭了。好伙伴，你真棒!”望著(zhù)高大的梧桐樹(shù)，我變得更加堅強。在這棵高大的梧桐樹(shù)下，我收獲了友誼。
當畢業(yè)的離歌響起，我知道我的小學(xué)生活即將結束。但童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì )永遠留在我的記憶中，永遠，永遠……
畢業(yè)的作文 篇2
尊敬的老師們：
你們好！
離中考還有90天了。我看著(zhù)黑板旁邊的中考倒計時(shí)。90天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著(zhù)剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著(zhù)未散去的稚氣與不成熟。而現在，長(cháng)大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著(zhù)迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏！
老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的`在教育著(zhù)我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們參加了一次學(xué)會(huì )感恩的勵志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(cháng)大了！當時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠懷著(zhù)一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì )永遠的感謝著(zhù)我的班主任，也會(huì )永遠感謝我的父母。我永遠不會(huì )忘記，我的老師，花費著(zhù)她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導我們。
同學(xué)，能和她們在一個(gè)班里，我很開(kāi)心�；貞浭亲蠲篮玫�，想著(zhù)我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì )分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì )越來(lái)越少了。想想著(zhù)三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì )忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無(wú)窮。
90天后，將會(huì )遇到我們人生中的另一個(gè)轉折點(diǎn)。我們的名字會(huì )在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì )永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
我喜歡學(xué)校里的櫻花，去年的花期特別短，但是今年的花期特別長(cháng)，不知為什么，或許是因為我們馬上就要畢業(yè)了，它舍不得我們，我們也如同這櫻花一般，舍不得學(xué)校，舍不得這里，舍不得這里的老師，舍不得這里的花花草草
母校，再見(jiàn)。
畢業(yè)的作文 篇3
轉眼間六年過(guò)去，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，在我剛剛上六年級的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩個(gè)痛快了�，F在連暑假作業(yè)都沒(méi)有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺(jué)有了一種舍不得的感覺(jué)。
舍不得可愛(ài)的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè )，遇到困難時(shí)他們給我幫助，灰心時(shí)給我鼓勵，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的`老師，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是英雄，用自己的滿(mǎn)腔熱血造就了我們；在這六年來(lái)，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養成一個(gè)有出息的人才；現在，我們即將離開(kāi)他們，這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。
我還要感謝，多年以來(lái)和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。
在這個(gè)班級里，我留下了快樂(lè )與悲傷，留下了歡笑和淚水；但這一切，都是我離開(kāi)母校之后的美好童年回憶。我會(huì )記住歡笑與快樂(lè )，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個(gè)美好的，能在童年生活上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
畢業(yè)的作文 篇4
那一年，我進(jìn)入了大學(xué)。那一天，我認識了他們還有她們。之后，相繼搬了寢室，從207到117，之后的之后，我們相熟、相知，氣憤又或大笑。而年輕的我不懂，也或是因為固執。相信，若愛(ài)、可以放棄，相信，不愛(ài)、可以?huà)仐�，于是大學(xué)五年變得不在漫長(cháng)和難過(guò)。有時(shí)候我們要知道，有些事，不能靠幼稚過(guò)日子。既然當初相識便已注定結局，那么現在為何不舍？又為何難過(guò)？如風(fēng)箱里的老鼠般跑不脫？但又報有哪怕萬(wàn)分之一的希望？是不是因為年輕，所以近或無(wú)知；因為傷過(guò)，所以固執。很好或者不好，這不是自己說(shuō)了算，也不是其他人說(shuō)了算，而是時(shí)間和生活，永遠的萬(wàn)能、無(wú)所不知。有時(shí)，相機可以照下甜蜜或者悲傷的瞬間，但是都抵不住時(shí)間的風(fēng)化，相片會(huì )發(fā)黃，而生活、生活它永遠是時(shí)間的附屬品，除了妥協(xié)和退讓?zhuān)瑳](méi)有其他選擇。我總是認為我可以堅持，哪怕時(shí)間也不能動(dòng)搖，可是請不要告訴我，我的愛(ài)情它已經(jīng)風(fēng)化或者迷路。我希望他可以如行李般打包，讓我帶回家，用或不用、繼續或放棄，我說(shuō)了算。
那一年，我進(jìn)入了大學(xué)，那一天我離開(kāi)了大學(xué)，也即將離開(kāi)他們或她們。之后，收拾行李、打包、郵寄，207到117，轉圈然后離開(kāi)。在之后的之后，也許三年，也許五年，也許一輩子再難相見(jiàn)。偶爾電話(huà)聯(lián)系，三天、五天，節日然后是過(guò)年，他有了他的她，他們有了他們的她們，她有了她的他，她們有了她們的他們。我會(huì )祝福，然后躲在角落里哭，很好，你們都有了另一半。
20xx年六月，天很熱，喝再多的`水也不夠流汗，而眼淚卻躲藏進(jìn)礦泉水，隨汗一起流下，那樣就沒(méi)有誰(shuí)能知道，原來(lái)我們是如此不舍和留戀。我們的校園，還有可恨的體育課，以及五年里的一切。
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