【精華】小學(xué)畢業(yè)作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
那年，當我們懷揣著(zhù)激動(dòng)忐忑，然后用好奇的眼神打量我們的學(xué)校時(shí)，隱約的記得那時(shí)候的我們并不像現在有這么多的感傷。也不像現在經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的洗禮，仿佛從另一個(gè)和平的國度突然穿越到古時(shí)狼煙四起的時(shí)代。
畢業(yè)前，我們可以呼朋喚友，組團去夜戰網(wǎng)游，我們可以肆無(wú)忌憚的逃課，然后抽煙，喝酒，那時(shí)候似乎所有的壞事都嘗試過(guò)，但現在的我再回想起以前的時(shí)光，覺(jué)得那時(shí)候我們是真的可以很開(kāi)心的。
畢業(yè)前，我們有很多‘朋友’，一起走出去都感覺(jué)倍兒有面，然后無(wú)論干嘛，都是伙同一起，校園周?chē)酥晾^續擴大幾圈都似乎還能追尋到我們當年的身影。聽(tīng)說(shuō)朋友出了事，我們可以很果斷的站出來(lái)幫忙，任何形式只要是能幫上忙，哪怕下個(gè)月只能吃整3月的泡面，也毫不猶豫的`拿出自己的錢(qián)包。
畢業(yè)前，我們有很多偉大地‘夢(mèng)想’以為自己是可以改變世界的那個(gè)人。每天活在這些華麗精彩的夢(mèng)想中，臉上洋溢著(zhù)自信或者是自豪。然后盡管很多‘夢(mèng)想’確實(shí)很有說(shuō)服力，但是卻也只是停留在想的階段，僅此而已。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭，我已經(jīng)上六年級了，眼看我的小學(xué)生活就要結束了，但我希望能為自己的小學(xué)生生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，做個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，為學(xué)校爭光！
記得剛來(lái)培新小學(xué)時(shí)，學(xué)校里的一切都是那那么新奇，那么富有誘惑力，我這兒摸摸那兒碰碰，好像學(xué)校里的每一件物品都剛剛問(wèn)世似的。面對那一張張陌生的面孔我總是大膽而謹慎地伸出友誼之手，使他們成為了我課間的玩伴，平日的好友。在學(xué)習上，我一點(diǎn)也不含糊，遇上不懂的問(wèn)題，總是打破沙鍋問(wèn)倒底問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，對于那些學(xué)習好的同學(xué)我總是暗暗把他們列成學(xué)習上競爭的'對手，下決心一定要趕超他們。
時(shí)間一晃就過(guò)去了五秋，我已經(jīng)從一年級那不懂事的小弟弟變成了六年級的大哥哥了。六年級的生活可不輕松，低年級小弟弟在操場(chǎng)上嬉戲玩耍時(shí)，我們正在教室里努力復習，準備下次考試考出好成績(jì)。六年級了，我們可不能只為個(gè)人著(zhù)想，還得為班級爭光，你瞧，在國際象棋、乒乓球、奧數、作文、閱讀、信息技術(shù)上都留下了我努力的身影。要做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生沒(méi)有切實(shí)可行的計劃可不行，我為自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃：上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。優(yōu)秀的考試成績(jì)不是一天成就的，是靠日積月累，每一次作業(yè)就像一次小小的測驗，只有每次測驗都優(yōu)秀的人才能考出好成績(jì)；每天閱讀1小時(shí)的課外書(shū)。我認為好作文是10％的靈感+90％的平時(shí)積累，只有平日積累下大量的好詞好句，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文；每天堅持做奧數�？梢蕴岣呶业臄祵W(xué)水平，一些較難的數學(xué)思考題也就不成問(wèn)題了；每天在保質(zhì)保量完成作業(yè)的情況下走一會(huì )兒國際象棋和四國軍旗。這可以使我輕松一會(huì )兒，勞逸結合，效果更好嘛。
我相信在我這有條有理的計劃下，我一定會(huì )成為培新小學(xué)優(yōu)秀的畢業(yè)生！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
啊，轉眼間我們就快小學(xué)畢業(yè)了，這是畢業(yè)之前的最后一個(gè)學(xué)期。我們要面臨和六年來(lái)朝夕相處的老師和同學(xué)們分開(kāi)，還面臨很多考試和小升初的緊張的沖刺階段。
現在我已經(jīng)開(kāi)始為小升初作準備了，天天上這個(gè)課那個(gè)課的，最近爸媽又想給我報什么英海培訓班，真是讓人發(fā)愁！主要是因為英海的課跟康大課在時(shí)間上沖突了。爸爸非要讓我二選一，沒(méi)辦法，我只能無(wú)奈地說(shuō)：“爸爸，讓我考慮考慮吧�！�
除了應付課外班之外，讓我感到特別傷心的就是即將跟同學(xué)分離。我現在已經(jīng)知道我們在6月18號左右就要畢業(yè)離校，與老師同學(xué)分開(kāi)，好舍不得��！畢竟 已經(jīng)有六年的'感情了，怎么能說(shuō)分別就分別呢？我很珍惜跟同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起學(xué)習，一起玩耍，互相幫助，互相競爭……六年來(lái)的一幕一幕在腦海 里閃過(guò)，壘起來(lái)比天高！難道讓我們分開(kāi)，我們不難過(guò)嗎？啊，真到了分別的那一天，我估計我會(huì )哭得一把鼻涕一把淚的。我實(shí)在是太舍不得我的“兄弟姐妹”了 ��！
眼看著(zhù)時(shí)間在飛逝，這讓我想起了朱自清的一段話(huà)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
我曾經(jīng)在這個(gè)小學(xué)校園里渡過(guò)了六年，我曾經(jīng)在那個(gè)畢業(yè)班的教室里揮汗學(xué)習，我曾經(jīng)坐在那個(gè)熟悉的位置……難忘的20xx年，我好像失去了一樣東西，它的離去使我感到不安，感到彷徨，感到迷茫。我最親愛(ài)的母校，我最敬愛(ài)的老師和我那最可愛(ài)的小伙伴們，我想念你們了！
還記得20xx年的秋天嗎？那時(shí)課堂無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)歡笑，活潑的身影在到處穿梭。我們在操場(chǎng)上追逐著(zhù)，陽(yáng)光照耀在我們的臉頰上，秋風(fēng)吹起我們的紅領(lǐng)巾，那時(shí)只想快點(diǎn)畢業(yè)……現在我又仿佛看見(jiàn)你們的'笑臉，回想起來(lái)我心里有點(diǎn)甜但更多的是苦澀。
有些東西可能我再也看不到了，看不到同學(xué)們追逐嬉戲，聽(tīng)不到充滿(mǎn)稚氣的笑聲，感受不到35個(gè)伙伴純真的快樂(lè )了。沒(méi)錯，只有回憶，我真想回到過(guò)去！
20xx年我告別了小學(xué)生活同時(shí)又跨入了一間優(yōu)秀中學(xué)的大門(mén)。我驚喜地發(fā)現我又看能到了新同學(xué)開(kāi)心的笑臉，感受到新老師溫暖的雙手，瞬時(shí)間就像陽(yáng)光再次照進(jìn)我的心田，心中烏云被一掃而空，我再次和新伙伴們在操場(chǎng)上奔跑起來(lái)了……
雖然我十分懷念小學(xué)的生活，但我必須為未來(lái)踏上新的旅程，逝去的時(shí)光不重來(lái)，但難忘的20xx年永遠地留在我的記憶里，鼓舞著(zhù)我不斷前行、前行！
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