關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
畢業(yè)典禮即將開(kāi)始，同學(xué)們已經(jīng)來(lái)到禮堂里，準備著(zhù)。
時(shí)間過(guò)得真快，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然而去，即將離開(kāi)陪伴了我們六年的母校，大家都有些戀戀不舍。
不經(jīng)意間看見(jiàn)了我和同學(xué)們的合影，不禁想起了我和同學(xué)們的美好時(shí)光。運動(dòng)會(huì )上大家一起努力，獲得榮譽(yù)；實(shí)驗課上大家一起動(dòng)手，完成實(shí)驗；數學(xué)課上大家一起討論研究，解決了問(wèn)題；體育課上大家一起玩耍；音樂(lè )課上大家一起歡唱……“鈴鈴鈴—”鈴聲響起了，畢業(yè)典禮開(kāi)始了。
校長(cháng)走上臺，宣布畢業(yè)生名單，大家都面帶笑容，領(lǐng)取了畢業(yè)證書(shū)，大家排好隊一次站好，唱起了畢業(yè)歌，“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚……”我哭了，大家都哭了。
接下來(lái)是出隊旗，“敬禮”，大隊長(cháng)喊道，這是我最后一次敬隊禮了，出旗開(kāi)始了。六年前，我們一起在隊旗下宣誓。那天，是我們入隊的第一天，我的紅領(lǐng)巾是六年級的大哥哥大姐姐帶上的，直到晚上睡覺(jué)，我還是不舍得摘下紅領(lǐng)巾，直到我睡著(zhù)，媽媽才偷偷摘下紅領(lǐng)巾，以后的每一天，紅領(lǐng)巾都陪伴著(zhù)我，它時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我努力學(xué)習。歌聲停止了。
我們也將離開(kāi)了。我們將蛻去幼稚，換上成熟，我們將告別童年，迎來(lái)嶄新的生活，我們長(cháng)大了。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，我永遠不會(huì )忘記我們在一起的每一個(gè)時(shí)刻，每一件事，每一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面和我們之間那份珍貴的友誼。
再見(jiàn)了，班級老師，我不會(huì )忘記您對我們的教導，對我們說(shuō)的每一句話(huà)，對我們的光心和呵護。為我們的付出所才操心。謝謝您們！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的`母校，使你敞開(kāi)了溫暖的懷抱，讓我們投入。
我們從物質(zhì)變得懂事。是你這位人類(lèi)的母親，為我們實(shí)現了這么多年的快樂(lè )時(shí)光。
我跨出了小學(xué)的校門(mén)，就在那剎那間，我長(cháng)大了，我可以自豪的對自己說(shuō)：“我長(cháng)大了！”
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，鈴聲劃過(guò)天際。一篇篇熟知的課文，一段段開(kāi)心的笑聲。
摩天輪轉動(dòng)，命運開(kāi)始了改動(dòng)。鳥(niǎo)鳴回蕩在校園內外。
沙沙作響的樹(shù)丫，無(wú)聲無(wú)形的歌唱，充滿(mǎn)回憶的地方，我們即將離開(kāi)。
畢業(yè)之際，悲傷再一次刺痛著(zhù)；
離別之后，回憶是否任然銘記；
長(cháng)大之前，請記住原有的故事。
離別時(shí)的我們，說(shuō)好的不哭，
我等雖然遵守，但卻在轉身之后···
淚水無(wú)聲的劃過(guò)，無(wú)法說(shuō)出的落寞。
回憶曾經(jīng)，曾經(jīng)我們有過(guò)的'分離；
銘記現在，現在我們一起的時(shí)間。
原有的想念，是否可以送達到每個(gè)人的心中？
開(kāi)始的流年，如何進(jìn)入你我悲痛的想念圓心？
花束開(kāi)放，綠葉嫩芽；
最后離別，淚水清落。
夏風(fēng)呼嘯，蟬鳴鳥(niǎo)飛；
羽蝶飄落，離別于此。
畢業(yè)之際，你我哭泣；
分離之后，是否回憶？
最后說(shuō)出的一句：“分離，我們也不哭泣！”
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉，難忘那一同玩耍的伙伴，難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對我？一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會(huì )忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂(lè )，一絲安慰，我們不會(huì )分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì )忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(cháng)地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說(shuō)的每一句話(huà)，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時(shí)，當我做錯事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴…千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀，好好學(xué)習，好好生活，好好做人……是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(cháng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過(guò)了足足六年的'春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì )忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開(kāi)我的母校到高一級
學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，��！難忘的小學(xué)生活……
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
父母說(shuō)：“寶貝兒，你小學(xué)畢業(yè)了！”，這本當高興的時(shí)刻讓我怎么也快樂(lè )不起來(lái)，腦子里回想著(zhù)和同學(xué)、老師在一起的快樂(lè )時(shí)光，曾經(jīng)，我們在學(xué)習上同窗努力，在生活上一同歡笑。
還記得在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，參加接力比賽的同學(xué)們邁開(kāi)大步，恨不得一步跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，拉拉隊也是十分賣(mài)力，雖然自己沒(méi)有機會(huì )去為班級爭光，可每當一位同學(xué)拿到接力棒時(shí)，一個(gè)個(gè)都像小兔子一樣紅著(zhù)眼睛在看臺上跳著(zhù)，喊著(zhù)那位同學(xué)的名字，為他加油助威。想到這里，我仿佛有回到那個(gè)時(shí)刻，回到那個(gè)看臺，眼前依次閃過(guò)每一位同學(xué)的面孔。那一次比賽，我們班拿到了第一名，拿著(zhù)獎杯，我們和老師在操場(chǎng)激動(dòng)地抱在一起，盡情地跳著(zhù)，笑著(zhù)，那一刻我看到老師的眼里流下了激動(dòng)的淚水。
今天，我已經(jīng)畢業(yè)了，想著(zhù)昨日在學(xué)校的學(xué)習生活，多像一杯咖啡��！不！不是苦！那是濃濃的醇香，是那么回味無(wú)窮！我即將走入初中的大門(mén)，回頭看看我曾經(jīng)與她相伴了六年的小學(xué)，一幕幕精彩的畫(huà)面如電影般的在我眼前閃過(guò)，不過(guò)，我只能“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
在初中的學(xué)習生活中，也一定會(huì )有很多讓我難忘的故事，學(xué)習時(shí)，我會(huì )努力向前，學(xué)習外，我會(huì )珍惜每一刻的美好時(shí)光，不論是在課堂里、在考場(chǎng)或賽場(chǎng)上，還是在與同學(xué)們快樂(lè )的嬉戲中。
如果說(shuō)小學(xué)是在打基礎，打好學(xué)習和為人處世的'基礎，那么初中就是運用基礎。所以，我要有一個(gè)好的學(xué)習計劃，有一個(gè)好的學(xué)習方法，這樣，在學(xué)習上我就成功了一半。在初中，有好朋友也是必然的，有幾個(gè)要好的朋友，可以吧自己煩心的、開(kāi)心的事全對她講，一個(gè)好的朋友就像一面鏡子，能幫助我正確地認識自己。我想初中生活的壓力也是免不了的，所以我應當學(xué)會(huì )調整心態(tài)，正確對待。三年里，老師的批評也不會(huì )少吧，我會(huì )正確地對待批評，不要放棄自己，用老師的批評來(lái)完善自己。
我留戀我的小學(xué)生活，留戀我那些可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師們，留戀我生活了六年的美麗的校園，再見(jiàn)吧！我會(huì )永遠記住你們！我要繼續向前了！我期待即將步入的初中生活，期待即將到來(lái)的更大的挑戰，我相信，我的初中也一定又會(huì )是更加精彩的三年！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
耳畔回蕩著(zhù)一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我......畢業(yè)，終于要畢業(yè)。
時(shí)間如白駒之過(guò)隙，一眨眼，六年的光陰過(guò)去。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來(lái)這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)。畢業(yè)，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符中，卻夾雜著(zhù)許多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的激動(dòng)，一絲的憂(yōu)愁......
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會(huì )是什么樣挑戰。期待今后的人生，會(huì )有哪些過(guò)客。期待自己畢業(yè)后是否會(huì )巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的'臉孔。不舍諄諄教導教導我們的老師。不舍給予我們知識的母校。
有一絲的憂(yōu)愁，就這樣要畢業(yè)嗎？想想那些年的時(shí)光，在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開(kāi)心。
如果可以，好像在回到那些年的時(shí)光......
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個(gè)轉折。讓這絲絲的愁緒隨著(zhù)柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里，
讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇6
六年級，是家長(cháng)們最焦急的時(shí)候。
他們到處詢(xún)問(wèn)關(guān)于小升初的事情�！岸×恪彪娫�(huà)響了，接起電話(huà)后從聽(tīng)筒里傳來(lái)的總是這一句：“有沒(méi)有小升初的資料？有沒(méi)有中學(xué)開(kāi)始報名了？”
他們都想讓自己的小孩考進(jìn)好的中學(xué)，因此當幾個(gè)六年級的家長(cháng)碰面時(shí)，他們說(shuō)出的每句話(huà)幾乎都是關(guān)于升中學(xué)的。
他們拉著(zhù)自己的孩子到各個(gè)學(xué)�？荚�。在家里，孩子們每時(shí)每刻都在復習，隨時(shí)準備“上戰場(chǎng)”。
民辦中學(xué)開(kāi)始接受報名了，家長(cháng)們就翻箱倒柜地找獎狀，希望能從里面找出越多越好的獎狀。當他們拿著(zhù)一疊厚厚的獎狀和滿(mǎn)是優(yōu)秀的成績(jì)報告單時(shí)，老師們只是粗略地翻了一遍，就欣然接受了報名�？捎械募议L(cháng)并不是那么順利，只因為成績(jì)單上有一個(gè)良好或沒(méi)有含金量高的獎狀而不讓報名，這時(shí)，他們就得想破頭皮讓自己的孩子能報名，急得像熱鍋上的螞蟻。
開(kāi)始搖號了，他們就一動(dòng)不動(dòng)地坐在電腦前，在搖號網(wǎng)頁(yè)上不斷刷新，一只手還緊握手機，希望能有人給他帶來(lái)?yè)u進(jìn)的好消息。搖號終于可以查詢(xún)了，家長(cháng)們目不轉睛地盯著(zhù)名單或將學(xué)籍號輸入電腦，查詢(xún)著(zhù)搖號結果。
當家長(cháng)看到自己的孩子已被所報中學(xué)搖中的信息后，興奮地叫了起來(lái)。孩子扔掉了復習的書(shū)本，和家長(cháng)們高興地擁抱在一起，手舞足蹈起來(lái)。接下來(lái)，就得一刻不停地將好消息帶給一個(gè)又一個(gè)的人：親戚、朋友、老師、同學(xué)……臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的'笑容�？墒恰皫准覛g喜幾家愁”，并不是所有報名的人都搖上了，沒(méi)搖上的家長(cháng)就立馬帶上自己的孩子奔向報名的中學(xué)，參加最后一次的考試。
畢業(yè)生的家長(cháng)們，就是一個(gè)個(gè)焦急又慌亂的人。
畢業(yè)生的家長(cháng)們，就是一個(gè)個(gè)深?lèi)?ài)孩子的人。
畢業(yè)生的家長(cháng)們，就是一個(gè)個(gè)為了自己的孩子費盡心血的人。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇7
現在我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生啦，即將要離開(kāi)校園，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，即使心里很舍不得。但我們心里都知道，時(shí)間不等人，即使我們很想把時(shí)間暫停，把那些美好的畫(huà)面留下來(lái)，那也是空想罷了……
你知道嗎，我在班里人緣還不賴(lài)呢！有一次，班里同學(xué)辦了一次春游，讓我去，可老媽又非讓我在家里學(xué)習，我死纏爛打了半天，老媽終于答應讓我去。我們在一起商議了半天最后說(shuō)好去植物園劃船，不見(jiàn)不散。
期待的一天很快就到來(lái)了，那一天，約的是下午兩點(diǎn)半，我卻兩點(diǎn)就出門(mén)啦，結果到那一看，不知我一個(gè)人心急哎。很多同學(xué)都先到了，我們又等啦一小會(huì )，全部人員都到齊了。就沖地點(diǎn)出發(fā)啦，一路上，撒滿(mǎn)了銀鈴般的.笑容…
我們上啦船，就提議說(shuō)兩人一組唱歌，盛雨涵最倒霉了，排到和一個(gè)男生一起唱，而我卻和我的死黨王淼一起唱。時(shí)間就在我們的歌聲中一分一秒的過(guò)去啦，沒(méi)想到汪亞楠突然捧水潑了我一臉，我也潑她，一會(huì )身上就濕漉漉的。我看水很清，便把鞋子脫下，坐在船邊上踢水玩，大家被我的“大膽舉動(dòng)”嚇了一大跳，但后來(lái)也有很多人效仿我哦。
很快，一個(gè)下午就過(guò)去了，大家身上都濕濕的，我更慘，渾身都濕透了，像剛從水里撈出來(lái)的一樣。按王淼的話(huà)來(lái)說(shuō)，就像一只女鬼，好恐怖的。我們又去爬山，在陽(yáng)光的照耀下，我們的身上暖暖的，心里更暖。
而現在，照相機的閃光燈在閃耀著(zhù)，一張張張笑臉在閃爍著(zhù)。這時(shí)的情形，這樣的圖片是世界上最美的畫(huà)面。每當回憶起往事，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，眼睛也慢慢濕潤了起來(lái)，畢業(yè)了，我們不哭！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇8
快要畢業(yè)了，每當看到充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園時(shí)，好舍不得離開(kāi)它。校園，我們曾經(jīng)在著(zhù)玩耍和學(xué)習的地方，現在卻要離它而去……
再看看，我們在一起玩是地方，屯昌小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過(guò)課；在看看，看一眼我們熟悉的.老師，他們曾經(jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著(zhù)我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jì)回報我們的母校！
想到快要離開(kāi)木香我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有時(shí)侯我真的不想離開(kāi)母校。眼看我們就要分開(kāi)，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著(zhù)。原來(lái)六年過(guò)得那么快，時(shí)間真的是一去不復反啊。不知用什么來(lái)表達我心中的思念和牽掛。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇9
在畢業(yè)考試的前一周，把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是為什么嗎?讓我來(lái)給你說(shuō)吧。
事情的原因的這樣的：在臨近考試的'十幾天，我們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的同學(xué)都說(shuō)肚子疼，有許多同學(xué)都去打點(diǎn)滴，可是只有少數同學(xué)恢復了健康，其他同學(xué)還在喊肚子疼，最后，老師也沒(méi)有辦法了，這件事驚動(dòng)了校長(cháng)，校長(cháng)叫來(lái)了衛生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經(jīng)過(guò)診斷，發(fā)現有一名同學(xué)是闌尾炎，需要立即動(dòng)手術(shù)。這可急壞了老師們，怎么在這節骨眼上動(dòng)手術(shù)，下周就要考試了，唉!這怎么辦呢?過(guò)了一會(huì )兒，老師們終于冷靜下來(lái)，魏老師決心查清事情的原因，這下老師就沒(méi)心思上課了。
在今天上午這節課，老師沒(méi)有上課，而是在問(wèn)我們這幾天的生活的情況，有沒(méi)有吃錯東西，許多天下都說(shuō)是伙食團，老師說(shuō)：“其他班都在伙食團吃，都沒(méi)有問(wèn)題，怎么就我們班有問(wèn)題?“這種推測立即被否定了，幾天過(guò)去了，班里風(fēng)平浪靜，可好景不長(cháng)，又有許多同學(xué)說(shuō)肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，著(zhù)一下可把我們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響考試，于是，就有人說(shuō)自己千萬(wàn)別的闌尾炎，還有人開(kāi)玩笑說(shuō)別人一不小心得了闌尾炎，不用考試，直接念初中，多好啊!沒(méi)想到這句話(huà)竟然成真的了，又有一位同學(xué)得了闌尾炎。
還不知道是什么原因造成同學(xué)們肚子疼就有三個(gè)闌尾炎，真不知道怎么搞的。在星期三的隊會(huì )上，老師向我們說(shuō)了造成這次事故的原因，原來(lái)是有些同學(xué)用自來(lái)水蒸飯，自來(lái)水里的沙沒(méi)有過(guò)濾，讓沙沾到了米上，同學(xué)們吃了這些有沙的飯，就會(huì )肚子疼，在一個(gè)得闌尾炎的同學(xué)的腸子里發(fā)現了一些沙。事情的原因終于查清了，我們也松了一口氣，在這以后，我們班就沒(méi)有同學(xué)說(shuō)肚子疼了，到是其他班的同學(xué)說(shuō)肚子疼。
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