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畢業(yè)的作文

時(shí)間:2024-07-26 06:00:08 畢業(yè) 我要投稿

【熱門(mén)】畢業(yè)的作文7篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】畢業(yè)的作文7篇

畢業(yè)的作文 篇1

  分別了,我們不能見(jiàn)面。分別了,我們忘記同學(xué)。分別了,我們離開(kāi)母校。

  這次離別會(huì )是我們一生中比較重要的時(shí)刻,傷心、難過(guò)、悲傷在這一刻一起涌上心頭,一張張的快樂(lè )畫(huà)面浮現在我的眼前,當我們離開(kāi)時(shí),會(huì )更加思念諄諄教誨的老師,形影不離的伙伴,可能他們就是我們生命中的一部分?墒乾F在我想挽回這六年的快樂(lè ),睜開(kāi)眼什么都抓不住。

  老師是我們的再生父母,他讓我們懂得怎樣做人,他讓我們生活變得更有意義。小時(shí)候,什么也不懂,只覺(jué)得老師就是老師,可現在我感覺(jué)我錯了。我想老師是園丁,是春雨,是階梯,是……。有一句話(huà)就可以代表老師的精神:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  同學(xué)使我們的生活更加光彩,更加完美,更加精彩。我們在這樣的`環(huán)境下成長(cháng)非?鞓(lè ),可是要和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),我搖搖頭,擺擺手,說(shuō):“我做不到!。我沒(méi)法想象我會(huì )離開(kāi)六年中和我一起玩耍,一起拼搏的人,突然說(shuō)要離開(kāi)我。我心中會(huì )突然感覺(jué)一陣劇痛。同學(xué)離開(kāi)我,就像我自己少了一塊肉似的。

  小時(shí)候,離開(kāi)這兩個(gè)字離我們遙遠,我們也并不知離開(kāi)會(huì )是多么的痛苦,我就這樣迷迷糊糊的過(guò)了六年,六年里很快樂(lè ),但卻沒(méi)能留著(zhù)這些時(shí)間?鞓(lè )都是因為有了老師和同學(xué)的陪伴,我生命中的一部分才能畫(huà)上句號,否則,那就會(huì )變成逗號。生命總會(huì )結束,快樂(lè )也會(huì )結束,我也不能在此有所作為。我想用一首歌曲來(lái)讓我的心舒緩,但是,哪首曲子能奏出我的心聲。我想用一幅畫(huà)來(lái)讓我的心舒緩,但是,哪種顏色能描繪出我的心聲。我想用一篇文章來(lái)讓我的心舒緩,但是,哪個(gè)文字能寫(xiě)出我的心聲。這么多句話(huà)語(yǔ),就可以用一句話(huà)來(lái)描寫(xiě):離別是一種不舍。

  在離別時(shí),我想擁抱同學(xué),想安慰同學(xué),想叮囑同學(xué)。讓他在人生的旅途中,能夠記住我,記住我們呆在一起的每一天。僅有的20天內,我還有許多話(huà)想對我的同學(xué)說(shuō),但是時(shí)間不多了,我們就要離開(kāi)了。以前我對同學(xué)的不好,現在我感覺(jué)很遺憾,感覺(jué)很不應該。時(shí)間在飛速的前進(jìn),我為有感到僅有這點(diǎn)時(shí)間而頭涔涔淚潸潸了。

畢業(yè)的作文 篇2

  繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍,我把我的祝福讓他寄托,孤寂的夜晚,讓他給你送去祝福。生活讓我避免不了悲歡離合,你的抉擇讓你我在次錯過(guò)。離別,讓我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友誼的證據。思念,留下一段長(cháng)長(cháng)的哀嘆,但愿思念如空中色彩,永遠燦爛……

  微微清風(fēng)掠過(guò),帶來(lái)陣陣菊花香,你的眼神掠過(guò)一絲憂(yōu)傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫(huà)出優(yōu)美的弧線(xiàn),金黃的樹(shù)葉厚厚一疊,帶著(zhù)我的友誼?蔹S,心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬,像水一樣流走。這就是離別的時(shí)候。

  我知道世界上沒(méi)有不散的筵席,可你的離開(kāi)確實(shí)讓我無(wú)法接受。還記得離別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上,無(wú)聊的數著(zhù)天上的星星。你告訴我,叫我不要傷心,你說(shuō)你會(huì )在遠方做一只風(fēng)箏,上面會(huì )承載著(zhù)你對我的思念,風(fēng)箏飛多高,就代表你對我的思念有多深。我笑了,我對你說(shuō),我會(huì )成為天上一顆最不起眼的星星,在無(wú)數顆星星中,我要你尋找到我,要你讀懂我對你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。離別的時(shí)候臉上都帶著(zhù)笑容,因為我不想說(shuō)出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。

  你我曾經(jīng)許下誓言,要永遠在一起,但最終他沒(méi)有實(shí)現。從那次離別后你就成為了永遠的回憶。

  的確,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,但是面對離別卻那么的`不堪一擊。

  離別他是殘忍的,沒(méi)有人敢面對他,卻又不得不面對他。他像一把刀,把你我的友誼切斷,但是你我會(huì )永遠心連心。離別在他的字典里沒(méi)有情這個(gè)字,他從來(lái)不會(huì )心軟,只知道完成他的任務(wù)。

  黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影,她在等待什么。那是誰(shuí)?那就是我,朋友你還會(huì )回來(lái)嗎?

  繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍,我把我的祝福讓他寄托,孤寂的夜晚,讓他給你送去祝福。生活讓我避免不了悲歡離合,你的抉擇讓你我在次錯過(guò)。離別,讓我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友誼的證據。思念,留下一段長(cháng)長(cháng)的哀嘆,但愿思念如空中色彩,永遠燦爛。

畢業(yè)的作文 篇3

  如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!

  那么,就讓我們以沉默分手吧!

  要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話(huà)別!

  同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  我常常想,你們畢業(yè)之后,應該做些什么事?我想借用這句話(huà)來(lái)說(shuō):“哲學(xué)教授的目的也只是要造就幾個(gè)不受人惑的人!

  我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的.話(huà),我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  我們不得不分離,輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),心里保存著(zhù)感Ji,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

  我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒(méi)有言語(yǔ),更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

  我們只有將千言萬(wàn)語(yǔ)包含在那一小段的祝福中。面臨離別,這時(shí)的祝福才是最真誠的。

  相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè )的終結,又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

  一聲汽笛,跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨,在別離的那一刻,一齊涌上心頭。

  一轉眼,4年的同窗生涯已成為過(guò)去。教室里,還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

  擁有一顆年輕快樂(lè )的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號,給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

  用幽默掩蓋離別的酸楚,輕松的離別留言,將不時(shí)攪動(dòng)五味瓶里甜甜的味道。

畢業(yè)的作文 篇4

  在我們的童年、人生中,隨時(shí)隨地都會(huì )接受失敗與成功的挑戰。也許,失敗會(huì )讓我們落魄、成功會(huì )讓我們驕傲、喜悅。下面就讓大家分享一下我成功的喜悅。

  我是一個(gè)花錢(qián)大手大腳的人,媽媽常念叨:“不要亂花錢(qián),到時(shí)候真的有用了,就沒(méi)錢(qián)花了!眲傞_(kāi)始,我并不在意下,而是左耳進(jìn)右耳出。沒(méi)有記在心里也沒(méi)有實(shí)施。后來(lái),我想買(mǎi)一樣東西,兜里沒(méi)錢(qián)了,才知道這句話(huà)的真正用意。于是,我偉大的存錢(qián)歷史就展開(kāi)了帷幕!

  前幾個(gè)星期,我完成了首先的環(huán)節,就是制作存錢(qián)箱。我挖了一個(gè)長(cháng)方形的洞口,以便于放錢(qián)。我再裝飾了一下箱子,我拿出了兩張白紙,貼貼貼,然后再正面上龍飛鳳舞的寫(xiě)上:可兒存錢(qián)箱。我的英文名是COER。所以采用這個(gè)名字。然后我再周?chē)儋N上花花綠綠的貼紙。整個(gè)整體效果很不錯。我就滿(mǎn)意的拿出我僅有的8元。樂(lè )哈哈的投入存錢(qián)箱。拿滋味就跟捐款差不多。喜滋滋樂(lè )淘淘的。

  此后,為了存錢(qián)。夏天,小朋友們都拿出雪糕添來(lái)添去。我為了存錢(qián),只好吞吞口水和白開(kāi)水。新學(xué)期,大家都去買(mǎi)書(shū)套和文具。我把媽媽給我的錢(qián),分成三比七。三用去買(mǎi)些文具。七,我就存了進(jìn)存錢(qián)箱。不斷地,媽媽給我的聽(tīng)話(huà)費,我放進(jìn)存錢(qián)箱。爸爸給我的零花錢(qián),我放進(jìn)存錢(qián)箱。反正無(wú)論是從地下蹦出來(lái)的,還是從天上掉下來(lái)的,還是四面八方走過(guò)來(lái)的,我都放進(jìn)我‘吃人不吐骨頭’的存錢(qián)箱內。

  幾天過(guò)去了,我從洞洞那兒往里看?粗(zhù)一張張的一元錢(qián)(最多也不會(huì )超過(guò)5元一張)我感覺(jué)十分有自豪感,那一張張錢(qián),都是我的心血我的汗水我的'淚?赡苓@樣說(shuō)有些夸張了。但是,我的確很不容易攢到的。平時(shí)我都是夏天一天吃3元錢(qián)不等的雪糕錢(qián)。文具,筆啊,橡皮啊,什么的一個(gè)接著(zhù)一個(gè),反正就是看到哪個(gè)喜歡就買(mǎi)下。當然沒(méi)錢(qián)的時(shí)候是不允許的。我覺(jué)得自己以前很浪費。有了這個(gè)存錢(qián)箱,我覺(jué)得心里就多了一份負擔,一天不往里放錢(qián),我就渾身不舒服。媽媽最近也贊我,說(shuō):“寶貝變乖了,什么錢(qián)都存起來(lái),以后買(mǎi)需要的東西,很不錯!寶貝真乖!”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。什么苦都被消化掉了。我想不是錢(qián)存得多不多才主宰我的快樂(lè )。而是那一份毅力,讓我都佩服我自己。我從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。過(guò)了一個(gè)月。我已經(jīng)存到了:43元。我希望我可以買(mǎi)到一個(gè)自己真心喜歡又有用的東西。那時(shí)候,我可能會(huì )不舍得呢。那些錢(qián)我到底會(huì )不會(huì )花呢?那要問(wèn)未來(lái)的我。

  我成功了,我從來(lái)沒(méi)有想到我會(huì )做到這點(diǎn)。我想,我的成功是源至心靈上的成功。成功使我歡騰,使我愉快,使我興奮,使我自豪。使我創(chuàng )造了了一下個(gè)奮斗的目標。我想,我會(huì )越來(lái)越好!

畢業(yè)的作文 篇5

  好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,在腦海里揮之不起,我的筆墨無(wú)法表達出這種別離的傷痛,可是,我們就要長(cháng)大了,我們就要離開(kāi)這個(gè)滋養我們的二十九中了。好懷念!}記

  也許是出于對即將告別的校園的一種留戀,總喜歡在放學(xué)后,一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪,獨自躺在上面,仰望著(zhù)天空緩緩飄過(guò)的白云,白天握有的煩惱與疲勞統統跑到遙遠的地方去了,只是感到一種空曠,一種海闊天空般的愉悅與歡欣,靜靜地閉上眼睛,任思緒自由自在地飄蕩……

  曾經(jīng)無(wú)數個(gè)清新的早晨,曾經(jīng)無(wú)數個(gè)美麗的黃昏;當太陽(yáng)隱進(jìn)云海,當星星閃爍夜空,我在你的懷抱里好像在一直尋找著(zhù)什么。是尋找失落的詩(shī)篇,還是老同學(xué)遺留的蹤跡;是尋找三月的江南雨,還是十月的楓葉情;是尋找父親的威嚴,還是尋找母親的溫柔……

  五彩繽紛的海報,迷茫過(guò)眾多的選擇;周末華爾茲的旋律里,感知過(guò)心靈的寂寞;演講臺的雄辯聲中,追求過(guò)麥克風(fēng)的'魅力;幻影林的燈光里,沉淀過(guò)咖啡色的回憶,品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節。

  細雨飄飄玉蘭芬芳的季節,獨自的身影流連成樹(shù)干不可言說(shuō)的等待,誕生了“在紅葉飄零的季節,你沒(méi)有來(lái);在芬芳開(kāi)遍天空的時(shí)候,你卻走了”的永恒詩(shī)句。

  又有多少夜晚,站在路碑下,為不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無(wú)力揮灑出遠去的珍重,忽然想起你臨別的贈言:“只要心是近的,再遠的路途也是短的!毙闹屑纯桃鐫M(mǎn)一片濃濃的溫馨。

  在你的懷抱里,有過(guò)海的咆哮,也有過(guò)浪花的溫柔。夜晚圖書(shū)館那不滅的燈火,清晨運動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)生機的身影;樹(shù)林里落葉與大地的對話(huà),課堂上老師期待的深沉的目光……如今,這一切即將成為一種記憶,一種充滿(mǎn)力量與感情的回憶。

  我曾經(jīng)幼稚過(guò)、天真過(guò)、痛苦過(guò)、失落過(guò)么?

  我曾經(jīng)奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、消沉過(guò)、思索過(guò)么?

  親愛(ài)的校園,許許多多的人來(lái)了,留下了許許多多的故事,許許多多的人又走了,這便組成了校園的歷史。母校,請不要忘了我,我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花,無(wú)論奔流到哪里都帶著(zhù)你的氣魄與風(fēng)采,廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿(mǎn)了纏纏綿綿。幾年前,我是輕輕地來(lái)了,可我現在無(wú)法輕輕地走了,這里畢竟傾注了我?jiàn)^斗的淚水,畢竟孕育了我不息的講情,帶給了我許許多多沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結局的故事。

  一片綠色的草地,充滿(mǎn)著(zhù)我對中學(xué)生活的回憶,好像再和同學(xué)們打打鬧鬧,好想再和老師一起討論奧數題,好想再和閨蜜們肩并著(zhù)肩買(mǎi)著(zhù)一樣的發(fā)卡——可是,我們就要分別了……多么令人傷感。

  母!绖e了!

畢業(yè)的作文 篇6

  抬頭仰望,見(jiàn)到那似曾相識的白云,是不是轉了一個(gè)輪回,云兒帶著(zhù)一年前的記憶找到了我?

  回首一年前,一樣的秋,一樣的風(fēng),甚至連心跳的感覺(jué)也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的`老師,同學(xué),一切的一切都令我難忘。

  猶記得,我是班上最“與眾不同”的一個(gè),那時(shí)我的脾氣十分古怪--暴躁。您知道后,不僅沒(méi)對我另眼相看,反而時(shí)常教導我,教導我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處;每當遇到困難,挫折時(shí),您也總是鼓勵我,鼓勵我“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”這句話(huà)至今還激勵著(zhù)我勇敢地克服困難;每當考試考得很不理想時(shí),您對我的批評,批評得讓我感覺(jué)到您的期待很讓我羞愧不已,但最后您又不失說(shuō)些鼓勵的話(huà)“老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”,一句安慰,鼓勵的話(huà)語(yǔ)使我的心又變得溫暖了許多。

  真的,很懷念您,是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了很好的教育,您一直用心去關(guān)愛(ài)我,教導我,鼓勵我,使我在人生之舟上充滿(mǎn)了自信,使我不甘落后。

  越是懷念您,我就越是不敢去想若是沒(méi)有您,若是我沒(méi)有遇到您這么優(yōu)秀的老師,教書(shū)育人的老師,現在的我又會(huì )是什么樣子呢?

  就算再過(guò)幾十年,我也不會(huì )忘記您,也要把您深深地刻在我的心上,因為您對我付出了太多太多,是您,改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學(xué)生!

  注:當再次讀到這篇文章時(shí),老師對我所做的種種,我仍然歷歷在目,有著(zhù)跟初一時(shí)一樣的心情——想一輩子當她的學(xué)生,因為她是我的所有老師中最優(yōu)秀的一個(gè),是令我最難忘的一個(gè)。!

畢業(yè)的作文 篇7

  時(shí)光飛逝,一下子,六年的小學(xué)生涯也即將結束了,我們也將要上初中了,為了紀念小學(xué)的我們,我們要拍畢業(yè)照啦!

  剛得知這個(gè)消息時(shí),班上一下子炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們有的很興奮,有的也顯得十分傷心,一想到即將與陪伴自己度過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別,誰(shuí)能不傷心呢?回想起一年級時(shí)剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我沒(méi)想到會(huì )和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開(kāi)了,真有點(diǎn)依依不舍,可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門(mén),和未來(lái)的同學(xué)見(jiàn)面。于是,我整理好情緒和衣服,和同學(xué)們一起走到了指定的位置。

  第一排是個(gè)子較高的女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長(cháng)以及幾個(gè)同學(xué),后面就是按男女、高矮來(lái)分布,本來(lái)個(gè)子矮的我應排在第三排的最邊上,徐主任卻親切地讓我坐在他身旁,這讓我的確感到了一份溫暖。位置排好后,我和同學(xué)們都露出了自己認為最最標準的微笑。當然,也有人做出自己別具一格的表情。只聽(tīng)見(jiàn)攝影師說(shuō)了聲:“茄子”,“咔嚓”一聲過(guò)后,一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學(xué)們相處的種種:懵懵懂懂的一年級……你追我趕的三年級,一直到現在緊張的六年級,哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中?那段記憶不值得我們留戀不已?……

  無(wú)數的場(chǎng)景浮現在我的腦海中,突然,“咔嚓、咔嚓”的幾聲響,把我從回憶中拉回了現實(shí),畢業(yè)照終于拍好了!只見(jiàn)相機上留下了我們的一張張臉,那一張張面帶微笑、清秀的`臉。

  眨眼間,六年的小學(xué)生涯即將一去不復返,在這個(gè)班級里,在這個(gè)學(xué)校里,我們能夠在一起,就是上天給我們的一種緣分,一種恩賜!上天讓我們在一起度過(guò)這從兒童到少年,從幼稚到成熟,從成熟到長(cháng)大。數年后,我還會(huì )回憶起這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般清澈圣潔的六年!

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