畢業(yè)感想作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)感想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)感想作文1
雖然，也許很多地方你還沒(méi)有和那個(gè)你最?lèi)?ài)的人一同走過(guò)，只是在這樣的時(shí)刻要到來(lái)的時(shí)候，你只希望能夠把他放在你心靈最溫柔的地方，然后咫尺天涯，無(wú)怨無(wú)悔。
一種相見(jiàn)，恨晚；有一種離別，很難
日子總是有一個(gè)又一個(gè)界限，或長(cháng)或短。讓我們不時(shí)地看到自己悵然若失的臉。
也許我們已經(jīng)不能再有一個(gè)機會(huì )可以再細數從前，細數你在我心中如何如何，而我在你心里又怎樣怎樣；
好象是那樣的一個(gè)舞臺，我們依然穿了最漂亮而華麗的衣服，我們依然會(huì )站在舞臺中央，讓絢爛的燈光如水銀般傾瀉而下，我們依然以為這幕戲剛剛開(kāi)始演吧，但是突然有那么一個(gè)人跑來(lái)告訴你：嗨！親愛(ài)的，演出到此結束了。
三年過(guò)去了，回到自己的母校，會(huì )不自覺(jué)地想到上述的情景。是的，沒(méi)有錯，上面的，就是我的曾經(jīng)。曾經(jīng)，曾經(jīng)滄海難為水。會(huì )舍不得嗎？會(huì )留戀嗎？會(huì )站在原地有那么一些些不知所措嗎？但這樣的感覺(jué)也許只是短短的一瞬間吧。
該散的散了，該收拾的都已經(jīng)打包了，該走的也將離開(kāi)了，為什么總還是會(huì )有那么多的人背著(zhù)行囊回望這里，為什么還有個(gè)人那么傻會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)看看這里的一切，看看他曾經(jīng)生活過(guò)的校園，他的老師，他的師弟妹呢。
這，就是我們��！
這，就是愛(ài)戀又必須離開(kāi)��！
這，就是起點(diǎn)��！
雖然，也許很多人你以前還來(lái)不及了解，以后也許再也未必相見(jiàn)，只是在這樣的時(shí)刻要到來(lái)的時(shí)候，你會(huì )希望他們能夠永遠記住你微笑的。
雖然，也許很多地方你還沒(méi)有和那個(gè)你最?lèi)?ài)的人一同走過(guò)，只是在這樣的時(shí)刻要到來(lái)的時(shí)候，你只希望能夠把他放在你心靈最溫柔的地方，然后咫尺天涯，無(wú)怨無(wú)悔。
嗨，有一種相見(jiàn)，恨晚；有一種離別，很難。
畢業(yè)感想作文2
在沙河小學(xué)呆了五年，在這五年了里。在一年級的時(shí)候，我多么希望我快快上六年級，等呀等。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨交加，才出現風(fēng)雨彩紅，現在到了六年級。我又想回到小時(shí)侯，我這是怎么了，簡(jiǎn)直就是說(shuō)風(fēng)就是雨，可惜，說(shuō)的容易，做的難呀。好回憶小時(shí)候與小伙伴在一起玩耍，那時(shí)候的快樂(lè )，那時(shí)候的歡笑，是無(wú)比的燦爛。六年級了，再也回不到小時(shí)候了，以前的老師，以前的同學(xué)，要是我能變成小時(shí)候，我會(huì )更加珍惜以前的友誼，再也不與朋友鬧絕交，甚至與她們快快樂(lè )樂(lè )大玩一場(chǎng)。一想到我們的班級，我就覺(jué)得沮喪，在沮喪的過(guò)程當中，我又看到了甜蜜，看到了在我們班級酸。甜�？�。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。
再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我就要初中了。與小學(xué)畫(huà)了一條分界線(xiàn)。唉，我不想那么快就與小學(xué)告別，因為到了初中，負擔很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對初中沒(méi)興趣，在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我要好好參觀(guān)我的母校，在我童年的相冊里，一定要刻上我的母校是個(gè)怎么樣的，也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片，那將會(huì )是最最美好的果實(shí)，等我長(cháng)大了，我一定要回去看看我的母校，我用我豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣的。
我還期待長(cháng)大后，你看，我就說(shuō)過(guò)我說(shuō)風(fēng)就是雨，又改變注意了吧。我會(huì )永遠記住你的。
畢業(yè)感想作文3
今天，當我走進(jìn)那熟悉的校門(mén)，望著(zhù)那鮮艷的五星紅旗在空中飄揚時(shí)，我的唇邊不禁扯出一絲苦笑：光陰似箭、日月如梭，轉眼間六年的時(shí)光便已在我身后消失不見(jiàn)，我也從那剛入校門(mén)的朦朧孩童變成意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這六年里，我感受到了太多的淚水、快樂(lè )，以及那前所未有的充實(shí)感
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師——人類(lèi)靈魂的工程師，一個(gè)偉大的稱(chēng)謂，讓我的成長(cháng)豐富起來(lái)，一切無(wú)私的關(guān)愛(ài)都源于他們的奉獻，感謝您，我的老師，雖然在這期間我們對您有這樣或那樣的誤解，但您仍然無(wú)怨無(wú)悔的教導著(zhù)我們，您的恩情讓我感受到成長(cháng)的快樂(lè )，也讓我學(xué)會(huì )了奉獻
海內存知己，天涯若比鄰，知己——我不離不棄的伙伴。每當我想起同學(xué)間那沒(méi)輕沒(méi)重的鬧劇讓我陷入窘境，沒(méi)過(guò)一會(huì )我們卻又聯(lián)合起來(lái)戲弄他人，最后被隊友果斷出賣(mài)的場(chǎng)景時(shí)，我的嘴角總會(huì )溢出些許笑意和幾分悵然———或許以后，我們就各奔東西了，就算再次見(jiàn)面，又有誰(shuí)能保證我們還會(huì )像現在這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，沒(méi)心沒(méi)肺的大笑呢？
或許以后，我們仍會(huì )碰到“謝謝你們的支持與鼓勵，我愛(ài)你們�！蔽疫�要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書(shū)環(huán)境，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的讀書(shū)、學(xué)習。
六月，是我們離別的季節，也是我踏上新的里程碑的時(shí)候，這六年來(lái)，我們互相扶持，共患難同享樂(lè )，留下了許多快樂(lè )，甜蜜的回憶，六月也是我們收成的季節，唯有努力過(guò)后，才能?chē)L到甜美又可口的果實(shí)，雖然天下無(wú)不散的筵席，我們這六年來(lái)一起渡過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，我會(huì )好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個(gè)結束，而是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，勇敢邁開(kāi)下一步，迎接下一個(gè)夢(mèng)想。
畢業(yè)感想作文4
說(shuō)真的，晃眼間就過(guò)了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂(lè )。如今我即將要畢業(yè)了，我現在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來(lái)我最感謝的就是我的語(yǔ)文老師。是她，是她將我從一個(gè)不認識世面不聽(tīng)話(huà)的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來(lái)我受到了老師的多少關(guān)愛(ài)啊，也許我是算幸運的，因為遇到了這么一位好老師。她教我學(xué)習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅守執教的好老師��！
再次我將感謝我的同學(xué)，因為在這六年中是他們帶給了我歡樂(lè )，帶給了我學(xué)習的動(dòng)力，如果他們沒(méi)有在我的身邊陪伴我的學(xué)習，我的學(xué)習就會(huì )變得枯燥無(wú)味了，那樣我的學(xué)習也將變得一塌糊涂了。
再來(lái)我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒(méi)有給我多少學(xué)習上的輔佐，但是我依然覺(jué)得他們對我的關(guān)愛(ài)，也許覺(jué)察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧！我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書(shū)的世界中，學(xué)習到更多的知識，以后可以成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開(kāi)這可親可愛(ài)的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長(cháng)的幫助！
畢業(yè)感想作文5
歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著(zhù)對學(xué)校的美好憧憬，走進(jìn)校園。眼間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活很快就要成為美好的回憶我們馬上就要畢業(yè)了。想到這里，我不禁感慨萬(wàn)千‘時(shí)間過(guò)的真快呀！’
記得六年前，我依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。莊嚴神圣的旗臺，廣闊無(wú)垠的操場(chǎng)，挺拔俊秀的松樹(shù)，和藹可親的老師，天真浪漫的同學(xué)，一切都是那樣誘人。
六年即將過(guò)去了，我們在這里茁壯成長(cháng)，在知識的海洋中盡情遨游，享受著(zhù)它帶給我們的歡樂(lè )與幸福。我們不僅在這里學(xué)到了不少知識與計能，同時(shí)也建立了深厚的師生情誼。
��！老師，雖然我將要離開(kāi)您，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，但是我永遠忘不了您，忘不了您的每一次微笑。每當看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章你笑了；每當您看到我們那工整的作業(yè)您笑了；每當您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵。每當我考試差了，看到您的微笑讓我重拾信心；每當我上課不聽(tīng)時(shí)，看到您的微笑，才讓我更加明白要好好學(xué)習。在我心中您是春蠶，春蠶到死絲芳盡，您是園丁，辛勤的培育我們；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。在這離別的時(shí)刻，我想對您說(shuō)聲‘謝謝您！’我的成長(cháng)，我的改變，都離不開(kāi)您的指導，讓我再次感謝您，眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我們對您有說(shuō)不完的話(huà)，那就讓這些話(huà)語(yǔ)化作無(wú)聲的祝福陪伴在你的身邊吧！
七月的風(fēng)兒，把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的未來(lái)讓我們盼望。讓我們像小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)雙翅。滿(mǎn)懷希望，向著(zhù)未來(lái)的藍天自由飛翔。
畢業(yè)感想作文6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，六年過(guò)去了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。
回憶里，剛上小學(xué)好像還是昨天的事情。依然清楚的記得，那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，就像當時(shí)我的心情，開(kāi)心又興奮。七歲了，終于可以上學(xué)了，以前我是多么的羨慕那些大哥哥大姐姐門(mén)每天背著(zhù)書(shū)包，叫上隔壁鄰居的同學(xué)一起開(kāi)開(kāi)心心，蹦蹦跳跳的拉著(zhù)手去上課！每天，他們都要準時(shí)的做早操，一二三四，二二三四，三二三四，四二三四，伴著(zhù)早操節奏，對于那時(shí)年幼的我來(lái)說(shuō)，一切都那么的新鮮而又有吸引力。我還清楚的記得，每天我都會(huì )在操場(chǎng)邊看著(zhù)他們做，然后自己默默的記住，回家自己念著(zhù)節奏，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著(zhù)�，F在回想起來(lái)，一切都是那么的美好愉快。
一眨眼，七年都過(guò)去了。從學(xué)前班到六年級，我認識了很多同學(xué)，感謝他們，在這幾年里給我的歡樂(lè )時(shí)光。也許，當中我們也會(huì )有些矛盾，有些斗氣，有些互相不理解，甚至會(huì )拉幫結派，有的男同學(xué)還欺負女同學(xué)什么的.。但是，一切都過(guò)去了，隨著(zhù)大家慢慢的長(cháng)大，意識到畢業(yè)大家都要分開(kāi)了，同學(xué)們心里都有些傷感，都說(shuō)為什么以前不會(huì )珍惜，到現在要分離了才意識到當初的不應該。我想，大家不用太懊惱，仔細想想，這不正是懵懂而又令人念念不忘的童年嗎？多年以后，回想起來(lái)，大家或許更多的是會(huì )心一笑吧！笑自己當初的幼稚還是笑自己不會(huì )珍惜呢？誰(shuí)知道，一切讓時(shí)間決定吧！
要分離了，同學(xué)們，或許我們會(huì )各分東西，但是，請記得，我們也曾一起走過(guò)的青春歲月！祝同學(xué)們每天開(kāi)心，考上理想的學(xué)校。我們一起加油！
畢業(yè)感想作文7
小學(xué)班主任的最后總結——以身作則，以身作則——班主任的地位在學(xué)生心目中至高無(wú)上，班主任的話(huà)最能吸引學(xué)生。在眾多老師中，學(xué)生最崇拜和信任班主任。我在五三班數學(xué)課的時(shí)候，也成了這個(gè)班的班主任。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我深深的體會(huì )到，良好的師生關(guān)系是班主任工作成功的關(guān)鍵。學(xué)生如何「親老師，信老師的道」？我嘗試從以下幾點(diǎn)入手，取得了不錯的效果。
第一，以身作則，當老師。老師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。古今中外的教育工作者都強調，以身作則勝于言傳身教。老師應該先做學(xué)生應該做的事情，做得更好，更有示范作用，從而在無(wú)形中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀(guān)，他的品德，他的行為，他對每一個(gè)現象的態(tài)度，都以這樣或那樣的方式影響著(zhù)所有的學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“老師應該像培養學(xué)生一樣培養學(xué)生�！毕Ｍ业膶W(xué)生變得積極向上，勇于創(chuàng )新，不怕困難，對人誠實(shí)，有同情心，有責任心，凡事盡力做好，有一定的心理承受能力，我會(huì )先把自己變成這樣的人。學(xué)生是一個(gè)具有模仿力的群體。他們總是觀(guān)察老師的一舉一動(dòng)，在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師必須在學(xué)生面前起到表率作用。我記得在一次一般的清潔中，為了讓每一個(gè)學(xué)生認真負責地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭清潔玻璃，并盡一切努力清潔。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言。沒(méi)有任何鼓舞人心的語(yǔ)言，學(xué)生的勞動(dòng)熱情就被充分調動(dòng)起來(lái)了。他們都是按照老師的分工熱情地工作，在質(zhì)量要求上和老師比較，看誰(shuí)做的最好。
畢業(yè)感想作文8
在即將升入小升初走向中學(xué)的大門(mén)的我，心中有些悶悶不樂(lè )，因為即將離開(kāi)母校很不舍。
剛提到“畢業(yè)”二字，我的腦海里浮現著(zhù)這樣的畫(huà)面，親愛(ài)的老師在課堂上露著(zhù)和藹可親的笑容講課；歡快的同學(xué)們在操場(chǎng)上健步如飛；美麗的校園屹立在大街的一角�？雌饋�(lái)那么和諧、快樂(lè )，一想到要離開(kāi)母校，要走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，心頭有一震酸酸的的感覺(jué)。
別了，親愛(ài)的母校，記得剛入學(xué)的我舔著(zhù)鼻子上的鼻涕，背著(zhù)小書(shū)包，含著(zhù)棒棒糖的我，現在已經(jīng)成長(cháng)青少年了，那個(gè)弱小的我現已健壯如花。
別了，親愛(ài)的母校，雖然我要走向初中的大門(mén)，但是我還是會(huì )想念您的。
別了，親愛(ài)的老師，您像是花園中的園丁時(shí)時(shí)刻刻關(guān)切著(zhù)我，您像小草的雨露，沒(méi)有您的努力，怎么有現在我們的成就；您像稻谷中的農民，天天為我們批改作業(yè)到深夜。
別了，親愛(ài)的老師，您們是我的啟蒙老師，教會(huì )我認字、會(huì )算數學(xué)題……我深深地感謝你們，我會(huì )永遠記住我的恩師。
別了，親愛(ài)的同學(xué)們，記得那時(shí)的我們經(jīng)常體育課時(shí)坐在樹(shù)蔭暢談我們的理想，說(shuō)的有聲有色，圍著(zhù)操場(chǎng)玩捉迷藏、打沙包……那些美好而真摯的童趣一去不復返，美好的友情卻定格在我們每個(gè)人的心中。相望六年同窗，真心朋友，讓我們的友誼延恒長(cháng)。
親愛(ài)的老師，是您讓我從幼稚到成熟，從無(wú)知到懂事，從自私到寬容……
敬愛(ài)的母校，您就像老鷹一樣看著(zhù)雛鷹飛出自己的窩遠走高飛；像小雞脫離老公雞的保護；在襁褓中的我長(cháng)成現在的青少年。
畢業(yè)感想作文9
相聚，溽暑揮鞭。歲月的時(shí)鐘畫(huà)了三個(gè)完整的圈。
圈也者，如此說(shuō)，別樣看。三年的跋涉，絕非只為一個(gè)回轉的圈。春的萌動(dòng)，夏的考驗，恰似大河的波瀾；秋的收藏，冬的繾倦，正如罡風(fēng)的螺旋。奔騰的，是不盡的源泉；扶搖的，是永恒的夢(mèng)幻。步履的艱難，遮不住姿態(tài)的矯��；鼻息的凝重，淹不了歌聲的爛漫。在我們相識一笑的時(shí)候，陽(yáng)光燦爛，溪流涓涓。
是的，生活是鑒，你給它愁眉，它還你苦臉；你送它喜色，它贈你歡顏。讓生活充滿(mǎn)環(huán)歌笑語(yǔ)，日子才能過(guò)的蜜蜜甜甜。
然而，人生不是赴宴，七碗八碟任你品嘗，任你挑選。路自然是崎嶇多，不要總是把天想的湛藍湛藍。有時(shí)候，四面楚歌空嗟嘆；有時(shí)候，命運咽喉手中鉗。身不由己時(shí)，要有唾面自干的忍耐；關(guān)鍵在個(gè)人時(shí)，須是叱石化羊的好漢。想前輩，隱忍以行圖大業(yè)，壕塹藏身戰尤酣�？磳�(lái)，風(fēng)華正茂把江山指點(diǎn)，大筆如椽留輝煌詩(shī)篇。
俗話(huà)說(shuō)，三百六十行，行行有前賢。常言道，一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。只要心誠，只要志潔；只要情真，只要意切；沒(méi)有趟不過(guò)的河，沒(méi)有踩不倒的垣；沒(méi)有走不出的路，沒(méi)有踏不平的山。這就是勇者的情懷�；鹂蓳�，不可滅；水可堵，不可斷；草可焚，不可盡；竹可折，不可彎。這就是強者的風(fēng)范。
日月如梭，光陰似箭。該忘卻的，定不會(huì )存入記憶的檔案；要永志的，也不會(huì )成為過(guò)眼的云煙。君不聞"山陰道美景應接不暇"，君不見(jiàn)"松竹梅歲友三寒"。好男兒志在四方，多歧路何須沾巾。天生我材必有用，好人一生平安。
分別在即，感慨萬(wàn)千。夜不能寐，記之共勉。歲在乙酉，初夏于鄭。
畢業(yè)感想作文10
感情總是在櫻紅柳綠的季節里肆無(wú)忌憚，校園廣播依舊哼唱著(zhù)熟悉的旋律，四年的故事也不過(guò)一晚的時(shí)間就能講完，每一段何嘗不是刻骨銘心的記憶。日子總是在深深淺淺的過(guò)著(zhù)，走過(guò)校園的廣場(chǎng)，那些站在臺階上的面龐，歷盡滄桑般成熟，每一個(gè)笑臉的背后藏著(zhù)不舍與深深的懷念。只因為曾經(jīng)走過(guò)那段路，對如今離開(kāi)卻忽然覺(jué)得茫然。
相聚的時(shí)光總是那么短暫，那么脆弱，一碰即逝，我相信無(wú)論多少年以后，依舊期待那份美好的幸福，如今時(shí)光荏苒，我們剩下的只有回憶。學(xué)業(yè)圓滿(mǎn)完成了，也意味著(zhù)即將孤身一人闖蕩社會(huì )了，離別之際沒(méi)有人要內疚，沒(méi)人需要原宥，相遇也許就在下一個(gè)十字路口。曾經(jīng)那些體貼問(wèn)候，那些美麗鏡頭，那些隨風(fēng)起舞的垂柳事過(guò)情遷后，思念是最漫長(cháng)的享受。
感謝那些曾經(jīng)的傷口，讓我學(xué)會(huì )了堅強；感謝那些不愉快，讓我學(xué)會(huì )了忍耐；感激那些愛(ài)我和恨我的人，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)！陽(yáng)光正溫暖，一直照進(jìn)我心里，望著(zhù)曾經(jīng)每一個(gè)熟悉的角落，我會(huì )想起和你們在這里經(jīng)歷的故事。往事已遙遠，那些情景甜蜜又感傷。如今的你我夢(mèng)想在遠方。時(shí)間過(guò)去，一天變一年！
曾經(jīng)多愁善感的你，總說(shuō)畢業(yè)之后就各奔東西，沒(méi)有想到“遙遙無(wú)期”竟然這么早的來(lái)到。夕陽(yáng)里的溫暖容顏，像盛開(kāi)的花，這是我難忘的一天！
畢業(yè)感想作文11
摘要:想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學(xué)，我會(huì )含淚。想起老師，我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校，我會(huì )想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物……
畢業(yè)的時(shí)候，難免會(huì )留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開(kāi)心，也有些同學(xué)可能是傷心。當然，眼淚不能讓我們再次生活在學(xué)校里，享受那共同學(xué)習，共同玩耍的時(shí)候了。
想起往事，那是多么傷感，我們這么多同學(xué)一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，而現在，只能去想，去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì )不會(huì )想起我們這么多同學(xué)一起開(kāi)心的時(shí)候了？
上入初中后，我們的學(xué)習會(huì )多么緊張，還會(huì )坐在電腦前面玩電腦嗎？還會(huì )和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會(huì )和同學(xué)竊竊私語(yǔ)了嗎?說(shuō)起"竊竊私語(yǔ)"我想起了我們在上課時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話(huà)，使老師沒(méi)有興趣上課，我好后悔當初這樣和老師“唱反調”，現在連老師給我們上一節課卻是那么困難，做也做不到了。特別是我，小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”，非常調皮，要知道，老師是非常辛苦的！老師經(jīng)常把我們留下來(lái)補習，留到7點(diǎn)，8點(diǎn)都不怕，為了我們的學(xué)習，白了幾百根頭發(fā)，多了幾條皺紋了，我真的太感謝老師了。
想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學(xué)，我會(huì )含淚。想起老師，我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校，我會(huì )想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。
再見(jiàn)，老師；再見(jiàn)，同學(xué)；再見(jiàn)，母校。我會(huì )想起你們的，我永遠不會(huì )忘記你們的。
我會(huì )來(lái)看你們的，祝老師工作順利，祝同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，祝大家身體健康！
謝謝老師的教育，我一定會(huì )發(fā)奮學(xué)習，不為母校丟臉！
我會(huì )想你們的！
畢業(yè)感想作文12
流年似水，歲月悄悄離去時(shí)，才明白我們將要分別。時(shí)光瞬間即逝，我心頭一沉，捫心自問(wèn)：時(shí)光都去哪兒了？而在這似水年華中，會(huì )不會(huì )有言談之間的感動(dòng)呢？
前不久，你問(wèn)我：“快畢業(yè)了，該怎么辦？”我沉默。是啊，一場(chǎng)分別，天涯海角何時(shí)聚？那天中午，你留在教室讀書(shū)，而我也留下復習。我交訂正聽(tīng)寫(xiě)的錯誤時(shí)，見(jiàn)你埋在書(shū)中的臉龐，暗想：珍惜我們所剩的相處時(shí)間吧，即使是沉默。
當聽(tīng)見(jiàn)老師在教室公布還有幾天考試時(shí)，頓覺(jué)自己空空如也：那么多時(shí)光都浪費了，我才明白要復習。黑板上的數字一天天地變少。在這時(shí)光如梭的歲月里，你對我說(shuō)過(guò)那樣一句話(huà)：認真學(xué)吧，讓我們共同努力奮斗！為理想奮斗吧！我心里開(kāi)朗了，因為在這似水流年的歲月里，我收獲到了友誼，在這青春年華里，你我共同努力，回憶學(xué)習時(shí)你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感動(dòng)，淚簌簌而下。
“別哭，分離只為相聚，我相信，青春不老，我們不散�！边@是你對我說(shuō)的話(huà)，當時(shí)我只是沉默，而現在，我想對你說(shuō)一句真心的話(huà)——再見(jiàn)，我的小學(xué)同學(xué)；再見(jiàn)，朋友。
這是我發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。
那年青春，人群回頭時(shí)，校園里的緣分，讓你我相遇。分別時(shí)，淚雨旗下，別哭，我們有緣再聚。彼岸花開(kāi)。紛紅落雨，年年正好，青春蔥蘢，白駒過(guò)隙，愿我們曾經(jīng)時(shí)光匆匆，一場(chǎng)相遇，有緣再聚。
畢業(yè)感想作文13
終于迎來(lái)了解放的時(shí)刻。
一年前，我以為我會(huì )做完那些雜七雜八的資料輔導書(shū)，可最終發(fā)現除了老師發(fā)的那些，其余的做得很少很少。有些書(shū)新的我都不忍心扔，留給別人吧，似乎也沒(méi)什么用。一年前直到高考前一天，我都在做著(zhù)各種各樣關(guān)于考完試后的美夢(mèng)，可最終發(fā)現其實(shí)也不過(guò)如此，沒(méi)有想象中所謂的歇斯底里，其實(shí)不過(guò)是人生一個(gè)小小的階段。
但我也真真切切的發(fā)現，高考的確成就了我。盡管我可能失去了往日的雄心壯志，失去了一顆隨時(shí)隨地都能自?shī)首詷?lè )的心，但我也收獲了一個(gè)不一樣的自己。學(xué)會(huì )珍惜那些寂寞沉默落寞的時(shí)光，學(xué)會(huì )欣賞校園里那些甜美馨香的花，學(xué)會(huì )感激老師教給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)習以外的道理，從前我覺(jué)得那些都是虛偽的話(huà)，可現在我變了�？赡芤院竽骋粋�(gè)時(shí)刻我會(huì )想起老田用幾十年的人生經(jīng)歷凝聚起來(lái)的慧言，回想起跟李__起駐足池邊給“梭梭”喂食的時(shí)刻，那時(shí)候我不再會(huì )記得我們冷戰的日子，不再會(huì )記得我跟某某爭吵到想哭的日子，不再會(huì )記得我為成績(jì)扼腕嘆息的日子，我相信記憶有自動(dòng)美化和過(guò)濾功能。
當然，未來(lái)還有很多不確定因素。沒(méi)有知道成績(jì)，不知道自己以后想去的大學(xué)，想報的專(zhuān)業(yè)，但至少在相當長(cháng)一段時(shí)間里，我不用日日夜夜為成績(jì)擔心，不用跟別人比較或計較什么了，好好享受這難得的安寧!在短短的假期里，我要盡量做自己想做的事，要去旅游、要看電影、看很多課外書(shū)，鍛煉身體。
有時(shí)候我會(huì )想，如果我曾經(jīng)把那些用來(lái)想入非非的日子拿來(lái)做些更有意義的事，或許會(huì )有什么不一樣吧。但其實(shí)什么也不會(huì )改變，我也再不愿承受那些被狗吃掉的青春里的煎熬了，我不再期盼著(zhù)明天我會(huì )怎樣怎樣，因為我知道如果我沒(méi)有勇氣從現在開(kāi)始改變，一切就都不會(huì )變。
畢業(yè)感想作文14
看著(zhù)熟悉的教室，我愣住了。
我早已熟悉了和你們相伴的日子。
九組是個(gè)溫暖的地方。當時(shí)剛到低谷期，成績(jì)不好，情緒不佳，每天都是蔫蔫的。狀態(tài)最差的時(shí)候，我有幸加入了九組大家庭。記得剛到九組的時(shí)候，組長(cháng)就把我們六個(gè)人聚在一起，告訴大家以后就是一家人了，看著(zhù)大家到笑臉，覺(jué)得好溫暖。
感謝東北F5，還有其他所有的好朋友。我平常不善表達，看似開(kāi)放潑辣一個(gè)女孩子，內里卻靦腆得不行，所以她們幾個(gè)人從來(lái)不知道我有多么感謝她們，或是說(shuō)有多么愛(ài)她們。我每天都被成績(jì)，作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，上晚自習是我最難熬的時(shí)候，我多想站在凳子上大喊幾聲解解氣啊，于是每天下課，跟著(zhù)她們走下長(cháng)長(cháng)的樓梯，扯著(zhù)嗓門(mén)嘮上幾句，頓時(shí)就覺(jué)得這一天都是輕松的，美好的。
老谷。老谷對我的好，我都記在心里。老谷真的，和媽媽一樣。當時(shí)學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)看老谷，說(shuō)都不愿意把這么好的老師給我們，當時(shí)我不懂我，現在我懂了，我現在一想到老谷要去初一教一幫小豆丁，給一幫小豆丁上語(yǔ)文課，我就心生羨慕，還有些嫉妒呢！老谷，在我最最困難的時(shí)候抱著(zhù)我，讓我哭了個(gè)痛快，還在我考完試得意忘形的時(shí)候，狠狠地罵了我一頓，把我打回原形，告訴我要戒驕戒躁。
真沒(méi)想到，我畢業(yè)了。好像前一秒我還坐在教室里，盯著(zhù)反光的黑板出神，下一秒我就只能在電腦前敲敲打打，想憑短短六百字在重溫我的三年。我雖遺憾，遺憾我沒(méi)有把所有美好的片段一一記下，但我心中充滿(mǎn)滿(mǎn)足與幸福，因為我在最好的青春里碰到了最好的你們，我永遠，永遠愛(ài)你們！
畢業(yè)感想作文15
六年級、畢業(yè)班了，表示著(zhù)我們將要離開(kāi)母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺(jué)涌上心頭，也有一句埋藏已久的話(huà)要說(shuō)出來(lái)??!
我記得有一天,數學(xué)老師要幫我們補課,我們雖然有點(diǎn)不愿意在黃金周里補課,但是還是
去了。到了目的地,就看見(jiàn)數學(xué)老師在批改著(zhù)作業(yè)，我剛好坐的位置就在老師旁邊，默默地看著(zhù)老師那神速般的批改，不禁小聲感嘆：“好快��！”還是被老師聽(tīng)到了，老師一笑說(shuō)：“當然了，有一大堆山般的作業(yè)呢！就要快而準�！苯又�(zhù)又埋頭用紅筆在作業(yè)上龍飛鳳舞起來(lái)。我看著(zhù)看著(zhù)，呆了，我想起了，記得數學(xué)老師非常地辛勤，為了搞好我們班成績(jì)盡心盡力不在話(huà)下，還要為那幾個(gè)差生在努力，按時(shí)如實(shí)地反應情況給家長(cháng)呢！還有，有一天上午考完試，大家各自回家休息，老師卻抬起那一疊試卷回家，下午來(lái)校，便把上午的試卷發(fā)下來(lái)了，每一張試卷上都有一個(gè)鮮紅的分數與批改，同學(xué)都驚嘆說(shuō)：“老師的工作效率真神速�！备鶕跀祵W(xué)老師家寄宿的同學(xué)說(shuō)：“這是老師犧牲一個(gè)中午都不休息的成果，”我們又再次為老師的辛苦而露出難過(guò)的表情??!
當我想起一幕幕老師為我們而辛苦,不禁產(chǎn)生敬佩之情,晚上,臺燈下老師認真批改的情景;早上,老師帶著(zhù)黑眼圈來(lái)到教室視察情況時(shí);中午,所有人睡得香甜,老師卻還在辦公臺上用紅筆畫(huà)勾找錯與準備下一節課時(shí),我不禁眼泛淚光。
看著(zhù)在前面專(zhuān)心注注批改作業(yè)的數學(xué)老師，我小聲說(shuō)“老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了，我會(huì )好好聽(tīng)課，考出好的成績(jì)來(lái)報答您的�！�
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