【精選】畢業(yè)的作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
一轉眼就度過(guò)了小學(xué)生涯的六年，很快我就要告別母校了！只有那短短的兩個(gè)月多了。
突然好舍不得。舍不得那美麗的校園，舍不得那辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師，舍不得那多年以來(lái)朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友誼的珍貴。
這一切的一切之間，有太多的不舍，有太多的留戀……
離別可能很遠，也有可能就在跟前，這誰(shuí)也說(shuō)不定。好好銘記老師的諄諄教誨吧！好好銘記與同學(xué)在操場(chǎng)上一起玩耍嬉戲，一起成長(cháng)的身影吧！這些，我們都不能忘記，也不會(huì )忘記。因為有了你們，我的人生才更加完美無(wú)瑕：因為有了你們，我的生活才更加五彩繽紛：因為有了你們，我才真正嘗到了被關(guān)愛(ài)的甜蜜的滋味。
即將畢業(yè)了。同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，好好珍惜可能是唯一還能在一起的日子。讓我們一起，為了曾經(jīng)的誓言?shī)^斗，為了心中的理想奮斗。也許我們很快分離，但請不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席。我堅信，總有一天，我們還會(huì )再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，不管那時(shí)你們遇到了什么困難，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)四十位與你同窗六年的朋友。我會(huì )永遠陪伴在你們的身旁，我永遠也不會(huì )拋棄你們！
畢業(yè)那天，讓我們滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往，踏出母校的大門(mén)，我們相約：牢記母校的囑托。等我們成年的那個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到母校相聚一堂！
畢業(yè)的作文 篇2
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。夏天的陽(yáng)光日漸刺眼，陽(yáng)光下微風(fēng)里，有一群最后一次揮霍青春的孩子。在這個(gè)夏天他們已大四，三三兩兩聚在一起合影留念，在這個(gè)他們生活了四年的地方，留下最后一瞥，留下一點(diǎn)僅有的關(guān)于這個(gè)夏天的紀念，那些他們曾經(jīng)游蕩的地方，從此以后再也不屬于他們了。
縱使曾經(jīng)他們對這個(gè)小小的地方有太多的不滿(mǎn)，現如今恐怕也只剩留戀與懷念了，懷念他們在這兒奔波和歡笑的日子，懷念抱著(zhù)書(shū)去圖書(shū)館上自習的日子。畢竟，這，是他們曾經(jīng)朝夕生活過(guò)四年的地方，他們把最美的年華留在了這里，只有在這里他們還可以當孩子，肆意的揮灑歡笑或淚水，不必去顧及什么，是啊，人生能有幾個(gè)四年啊!
恍然間想起了高三畢業(yè)的歲月，大家笑著(zhù)揮手道別，相約來(lái)年一定再見(jiàn)，可是一轉身時(shí)光就不知道一下過(guò)去了多少年。相似的離別場(chǎng)景，可分明是不同了，這一別，也許就真的是此去經(jīng)年咫尺天涯了。
走出那道低低的校門(mén)，他們就將是另外一個(gè)世界的人，就再也回不去了，他們中的大多數，從此永遠告別了學(xué)生時(shí)代，他們將屬于大街屬于小巷，卻再也不屬于校園與教室�？绯隽四且徊�，他們就將為了生計各奔西東，獨自去經(jīng)受世間的風(fēng)雨，那些他們曾經(jīng)不愿面對的事實(shí)，終究得真實(shí)地去對待了，從此以后，無(wú)論成功歡笑心酸苦痛，都不再是孩子的世界，他們的孩子氣，從那天起封存于過(guò)去不再提起。
校園里回蕩著(zhù)他們爽朗的笑聲，在我看來(lái)，那是他們在含淚微笑向過(guò)去，向那已大半逝去的青春告別，時(shí)光的洪流會(huì )將每個(gè)人卷走，無(wú)聲無(wú)息。太多的無(wú)奈，太多的眷戀與舍不得，他們能夠帶走的和能夠回憶的，恐怕只有那幾張薄薄的相片。這世界很大很大，每天與那么多人擦肩而過(guò)，這世界又好小好小，即使在同一個(gè)地方，卻也許不曾聽(tīng)聞相互的消息，如此說(shuō)來(lái)，這一別也許真就就此別過(guò)了。
那年夏天，他們畢業(yè)了，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的背影轉身朝向未知的遠方而去，寂寞，寂靜，前方地平線(xiàn)處，希望他們逢著(zhù)美麗的風(fēng)景!
幾年后的夏季，當我站在那畢業(yè)的人群里，你們是不是會(huì )看著(zhù)我笑呢？
畢業(yè)的作文 篇3
時(shí)間就像流水似的悄然流去，而我們也一天一天長(cháng)大。伴著(zhù)時(shí)光飛過(guò)，而我們也紛紛從一個(gè)個(gè)不懂事兒的小屁孩成長(cháng)為翩翩少年。我的小學(xué)生涯還有不到一年的時(shí)間就結束了，有人可能會(huì )說(shuō)還不到那時(shí)候呢，你傷感什么呀！可我會(huì )告訴你時(shí)光過(guò)得很快，這是我在一個(gè)星期天的早晨感悟到的答案。
叮鈴鈴——上個(gè)星期天一大早，我就被鬧鐘給吵醒了，眼淚劃過(guò)臉頰，我仔細的想著(zhù)剛剛被鬧鐘帶走的夢(mèng)，你猜我夢(mèng)到了什么，我夢(mèng)到了畢業(yè)那天，我和同學(xué)們揮手告別的情景。表面上我們還像往常那樣說(shuō)說(shuō)笑笑，但卻在拐角處留下了我們最純真的淚水。我們在那是懷念著(zhù)我們的母校。懷念在我們小學(xué)生涯的每一個(gè)見(jiàn)過(guò)人。我雖然現在不能完全理解畢業(yè)的痛苦，畢竟還沒(méi)到那個(gè)時(shí)候，也沒(méi)體會(huì )到那種難舍難分的留戀與不舍，不過(guò)我也體會(huì )過(guò)離別，但沒(méi)有夢(mèng)中那么痛苦，讓我無(wú)法自拔。為什么要畢業(yè)啊。好煩，好煩，想著(zhù)想著(zhù)我的暴脾氣又隨之而來(lái)，忍不住想摔東西。
后來(lái)我又想了想，我那樣想的是不是太多了？可是我錯了，那不是我想的太多了，那是我對童年的無(wú)限的向往和無(wú)盡的思念�？晌覟槭裁匆@樣哭，我的童年不是還沒(méi)有結束嗎？我的心里越來(lái)越糾結，于是，我打開(kāi)電腦在百度里打出了一行為什么學(xué)生還不到畢業(yè)就開(kāi)始傷感起來(lái)。當那頁(yè)面打開(kāi)時(shí)我好像被什么敲了一下，恍然大悟了，原來(lái)是因為我們懷念童年的朋友和親人。
啊，我原本不這么想，可是以往經(jīng)歷的那些生死離別，讓我懂得了珍惜。時(shí)間在一分一秒的流逝，而我們也即將分別，但我們要珍惜曾經(jīng)那份來(lái)之不易的友誼。讓我們那份純真快樂(lè )永遠留在我們歡笑的校園，讓我們?yōu)槊魈煲黄鹋餐佑桶桑?/p>
畢業(yè)的作文 篇4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！� 四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
喜歡老師常說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。高中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(cháng)的知識殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“高考”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強烈感應，我們不停的努力學(xué)習，使自己的“劍”不停的變鋒利，去對付高考，考上一所心儀的大學(xué)！
又到畢業(yè)季。再完美的畢業(yè)典禮，終有曲終之時(shí)。圖書(shū)館里的埋頭苦讀、課堂討論時(shí)的針?shù)h相對、田徑場(chǎng)上的叱咤風(fēng)云、志愿活動(dòng)中的古道熱腸、清晨食堂里的狼吞虎咽，還有輔導員的叮嚀、宿管阿姨的嘮叨……憶往昔，“我的大學(xué)”時(shí)光匆匆�；赝哪陙�(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，四年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的高中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！白孕抛詮姟钡男Ｓ�，帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在大學(xué)及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！
我的演講完了，謝謝大家！
畢業(yè)的作文 篇5
今天，我們在六年級的時(shí)候拍攝了畢業(yè)照。
這是一個(gè)非常難忘的事件，但是我們6 (5)班的同學(xué)都不開(kāi)心，因為我們的班主任病了，不能和我們一起拍畢業(yè)照的照片。沒(méi)有班主任的畢業(yè)照叫什么名字？
我們的班主任生病住院了。她已經(jīng)兩周沒(méi)來(lái)教我們了，所有的學(xué)生都很想念她。今天，我以為老師會(huì )來(lái)和我們一起給畢業(yè)照拍照。結果我們等了很久，老師都沒(méi)來(lái)，學(xué)生們失望至極！
校長(cháng)安慰我們說(shuō):“等你們班主任程恢復了，我們再拍一張�，F在，讓我們展現最美的笑容，把最美的畢業(yè)照留給程老師！”聽(tīng)了這些，我們的心情變得更加珍妮弗了，大家都很安靜聽(tīng)話(huà)的`‘配合’著(zhù)給我們拍照的老師。一節課的時(shí)間過(guò)得很快。
慢慢地拍照，因為人多，但在6 (5)班的眼里，總少了一個(gè)人，那就是我們的班主任程老師。老實(shí)說(shuō)，我們每個(gè)人都非常希望老師能來(lái)和我們一起拍畢業(yè)照的照片，但是老師身體不好，我們既無(wú)助又失望。
程老師，你什么時(shí)候恢復過(guò)來(lái)教我們？當你來(lái)的時(shí)候，我們必須給畢業(yè)照和一個(gè)班主任組成一張新的照片，沒(méi)有班主任的畢業(yè)照，靠邊站！
畢業(yè)的作文 篇6
六年時(shí)光，
如此短暫。
六年友誼如此長(cháng)久。
六年就像流年，
好快好快。
六年師生之情，
永久難忘。
六年小學(xué)，
好多快樂(lè )之事。
六年小學(xué)，
好多難忘之事。
曾經(jīng)操場(chǎng)上嬉戲的身影，
曾經(jīng)舞臺上的優(yōu)美舞姿，
曾經(jīng)運動(dòng)會(huì )上矯健的身影，
這一幕一幕怎能讓人忘記？
六年，小學(xué)六年，
小學(xué)我愛(ài)你。
畢業(yè)的作文 篇7
臨別時(shí)，您輕撫過(guò)我的發(fā)尖，輕輕地對我們說(shuō)：“要加油，記得�；丶铱纯��！蔽椅⑿Φ叵蚰c(diǎn)了點(diǎn)頭可您不知道的就是，轉身的那一刻淚水早已劃過(guò)我的臉頰。您放心，我會(huì )努力的，我親愛(ài)的老師。
親愛(ài)的，你可曾記得……
那天夜里醉酒后，對著(zhù)我們訴說(shuō)衷腸，您紅潤的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。
親愛(ài)的，您可曾記得……
那次我徹夜未歸，就是您的諄諄教誨，讓我重拾了對于學(xué)業(yè)的信心。
親愛(ài)的，您可曾記得……
那天的畢業(yè)禮上，您縱情高歌，字里行間都就是對我們這些孩子的不舍。
親愛(ài)的，您知道嗎？我就是真的愛(ài)你，不過(guò)就是有愛(ài)在心口難開(kāi)啊……
九月的微風(fēng)送爽，在您眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了您的關(guān)懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了您當初的勸言，后悔自己沒(méi)能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。就是��！醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重�；厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r(shí)光，心中難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對或錯，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著(zhù)火車(chē)的汽鳴消失殆盡。
花開(kāi)，花敗。
告別您的課堂也不過(guò)一季，當我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻就是您蒼老的背景。就是我們在幾月的時(shí)間里成長(cháng)了嗎？抑或就是我們使得您身心疲憊？
您知道！孩子們更愿去相信前者，就是我們長(cháng)大了！我們學(xué)會(huì )了責任，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了許多您愿意讓我們學(xué)會(huì )的東西，而不就是您的蒼老！我們多么希望，您偉岸的身影能一直伴著(zhù)我們成長(cháng)，保護著(zhù)我們，讓我們能一直依偎在您的身旁；我們多么希望，能夠重返那個(gè)屬于您的課堂，和您一起暢游在數學(xué)的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽(yáng)。如果您就是那河床，那我們便就是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別就是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(cháng)，您的殷切期盼就就是我們奮斗的能量。離別也就是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……
親愛(ài)的，我和您最后一次說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)到您的時(shí)候，一定要過(guò)得更幸福，更快樂(lè )。這才就是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng)，桃李芬芳從師來(lái)……在這離別的時(shí)刻，我們并不悲傷……
畢業(yè)的作文 篇8
翻書(shū)時(shí)，無(wú)意間掉出了畢業(yè)照。那一張張純潔稚氣的小臉兒，勾起了我珍藏在心中的段段美好的回憶… …
“拍畢業(yè)照啦！”同學(xué)們手舞足蹈[注: 蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來(lái)。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]、歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來(lái)。形容十分歡樂(lè )的情景。]�？晌覅s高興不起來(lái)，心里像打翻了五味瓶。拍畢業(yè)照，意味著(zhù)我們即將告別美麗的校園和朝夕相處[注: 從早到晚都在一起。形容常生活在一起，關(guān)系密切。]的老師同學(xué)們。
操場(chǎng)上，幾排凳子已擺的整整齊齊。我似乎又看到了同學(xué)們在這里追逐嬉戲的身影。春天，我們在這里尋找剛剛鉆出地面的小草；夏天，我們一起忘情奔跑；秋天，我們一起數著(zhù)南飛的大雁；冬天，我們一起堆雪人、打雪仗… …
我還清楚的記著(zhù)，那次體育課上，老師讓我們練習跳高。架子上的橫桿并不高，只見(jiàn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)縱身跳過(guò)去了，可輪到我時(shí)，總是臨連退縮，心也怦怦跳個(gè)不停。老師鼓勵我說(shuō)：“大膽些，你一定可以！”我也不斷鼓勵自己：我能行。助跑，單腳騰空，跨越，跳過(guò)去了！我高興地在沙坑里大跳，全然不顧灌入腳內的沙土。老師同學(xué)們也在為我鼓掌。
“喂，笑一個(gè)！愣著(zhù)干嗎呢？”同學(xué)的話(huà)打開(kāi)了我的閘門(mén)�！斑青辍闭障鄼C里留下了我們小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)鏡頭。
真不敢相信小學(xué)時(shí)光就這么結束了�？晌覀冇肋h不會(huì )忘記老師對我們的關(guān)懷。不會(huì )忘記老師為發(fā)表我作文而熬紅的眼睛，更不會(huì )忘記老師對我的關(guān)心，是您成就了今天的我！
看著(zhù)看著(zhù)，我的眼眶濕潤了，可心里面感覺(jué)暖暖的。
感謝畢業(yè)照對我心靈的觸動(dòng)，感謝它讓我重溫了那段最美好的回憶。
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