【精品】畢業(yè)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的畢業(yè)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
突然想起要畢業(yè)了，心痛了一下……可誰(shuí)都知道，“畢業(yè)”是無(wú)法避免的!或許我說(shuō)的這句話(huà)沒(méi)有用，但是真的是這樣……
自從上六年級以后，對“畢業(yè)”這兩個(gè)字特別敏感，總是想著(zhù)想著(zhù)就要哭。那回和祺祺說(shuō)起這種感覺(jué)，她說(shuō)：“這是畢業(yè)前綜合癥，每個(gè)人都會(huì )這種感覺(jué)�！被蛟S，她說(shuō)的對吧。
想起以前的時(shí)候，我們班的男生女生都分伙玩，就是男生不和女生玩，女生不和男生玩，因為那時(shí)候我們很煩對方，那時(shí)侯，天真的想，我要是快點(diǎn)長(cháng)大就好了，那樣就再也不用看見(jiàn)那些煩死人的男生了……可是當真正畢業(yè)的時(shí)候，想法就全然不同了，因為，相處了六年的同學(xué)就要分開(kāi)了，難免會(huì )有點(diǎn)舍不得。所以現在我們都在一起玩，管他男生女生呢，反正都是同學(xué)!恩。
這樣的想法真好，真純潔……
我問(wèn)過(guò)我們班里很多同學(xué)，他們說(shuō)他們也有我這樣的想法，這樣，我心里有些安慰，我想：“我們班同學(xué)真夠意思，沒(méi)有一個(gè)是白眼狼，沒(méi)有一個(gè)能忘記這幫同學(xué)的，太幸福了……”
最近我們談的最多的就是關(guān)于“畢業(yè)”這兩個(gè)字。那天中午放學(xué)，和Sally談起這事，她說(shuō)了一句很感人的話(huà)："是啊，畢業(yè)是再所難免的，就像樹(shù)一樣，根都是在一起的，長(cháng)了一段時(shí)間之后，就要分開(kāi)了……”不知怎么的，我聽(tīng)完以后，就很想哭.回到家以后，我坐在床上，想起"畢業(yè)"那兩個(gè)字，想起和同學(xué)在一起的那段美好的時(shí)光，想起那句“根都是在一起的”，鼻子一酸，心一痛，就哭了出來(lái).這個(gè)時(shí)候的眼淚真純潔，哭的是同學(xué)的情誼……
或許在我真正畢業(yè)的時(shí)候，這種感覺(jué)會(huì )更強烈……
我想說(shuō)：我不煩我們班級的任何一個(gè)同學(xué)，最近我已經(jīng)很刻意去控制自己的脾氣了，我不和任何一個(gè)人生氣，因為我想，都快要畢業(yè)了，都鬧的那么僵，是我們的不幸!中學(xué)，我想和任何一個(gè)人分到一個(gè)班級!
有人說(shuō)：人就是這樣，失去了才懂得珍惜."現在想想還真有道理，失去了和同學(xué)好好相處的大好時(shí)光，現在想挽回，也不能了……
我知道，這種傷心，是沒(méi)用的，即使你傷心過(guò)了，逃避過(guò)了，最終還是會(huì )分開(kāi)。
呵!像人生的許多東西一樣，有相聚就有分離。我笑著(zhù)安慰自己……
畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)詩(shī)
回憶，
總是那么的煩惱，
苦惱，
稚氣的童年即將遠去。
不肯忘卻，我們之間，
保守的秘密。
不曾記得，我們往日
失望的面容。
還記得嗎?
年度的六一，
歡笑的面容。
還記得嗎？
刻苦銘心的軍訓，
傷心欲絕的情感。
何不在我們的內心——種下了生命之情！
清風(fēng)撩開(kāi)窗簾，
凝望著(zhù)夜空，
母�，F于夜晚的空中，
我們注視著(zhù)，
我們所望的天空是否相同？
我看見(jiàn)，看見(jiàn)你們，
心中甜滋滋的——
我們還能再相見(jiàn)!
曾經(jīng)還鼻涕牛牛的我們，
現如今沉思于懷念之中。
打開(kāi)我們的紀念冊，
綻放的笑容如雨后虹彩之絢麗，
痛哭的表情如天中霹靂般悲痛。
時(shí)間不愿等待你的心，
當一夜，你必定大聲呼喊：
我愛(ài)你，我的老師！我的母校！
離別的痛苦，隨之而感受；
“別讓我失望！”是誰(shuí)？
誰(shuí)在呼喚？
是——時(shí)間催你離開(kāi)，老師望你長(cháng)大。
腳印還存留于沙漠之中，
深淺的印海，
五十八條心心連心。
停，我的腦海里閃過(guò)回憶；
聽(tīng)，稚幼笑聲略穿耳旁；
看，老師目送我們遠去；
緊緊地，奔跑著(zhù)，
不肯停留，
喘息聲，急促追尋；
腳步聲，漸漸微弱；
不要遺忘，我們曾經(jīng)的約定——
再相聚，也盼再相聚！
勇敢地繼續向前跑，
不要棲息，夢(mèng)想之差一步；
不要回想，我們在你心中……
六年？遺忘？難！
三年？初中？怕！
我懼怕，三年后的今天；
生活由此而變，
情感是否也隨之而變？
揭曉，由三年！
晨曦，朝陽(yáng)如往日一樣明亮；
友誼呢？聽(tīng)天由命！
我望如往常一同。
心中雜念遺忘吧！
奔向你的之最夢(mèng)想……
我們?yōu)槟愣Γ?/p>
為你而自豪！
晚霞，伴隨著(zhù)火燒云歸來(lái)；
對！我們的友誼也將歸來(lái)，
望，我們還能相聚！
思念，總會(huì )停止；
我們的心由此而停止，
跑吧！奔向你的夢(mèng)……
記��！不要停下你那——
充滿(mǎn)力量的腳步……
畢業(yè)作文 篇3
耳畔回蕩著(zhù)一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我......畢業(yè)，終于要畢業(yè)了。
時(shí)間如白駒之過(guò)隙，一眨眼，六年的光陰過(guò)去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來(lái)了這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè)，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符中，卻夾雜著(zhù)許多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的激動(dòng)，一絲的憂(yōu)愁......
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的`中學(xué)。期待迎接我們的會(huì )是什么樣挑戰。期待今后的人生，會(huì )有哪些過(guò)客。期待自己畢業(yè)后是否會(huì )巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導教導我們的班主任。不舍給予我們知識的母校。
有一絲的憂(yōu)愁，就這樣要畢業(yè)了嗎？想想那些年的時(shí)光，在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開(kāi)心。
如果可以，好像在回到那些年的時(shí)光......
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個(gè)轉折。讓這絲絲的愁緒隨著(zhù)柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里，
讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
畢業(yè)作文 篇4
小學(xué)畢業(yè)考試即將到來(lái)，生活變得那么緊張。猶如一臺轟隆隆的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉起來(lái)。老師一上課就囑咐我們說(shuō)上課一定要認真，因為這是你們六年級升初一的考試，還說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。
每天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。真是累死人啊
我面對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現實(shí)，我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角的天空，學(xué)習一天比一天緊張。
傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由��！但想想我？我也夠幸福了。
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
再過(guò)不久，我將懷著(zhù)依依不舍的心情轉入初中，逐步朝自己的目標奔去，去實(shí)現自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長(cháng)道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會(huì )忘記和各位同學(xué)們之間的友誼，更不會(huì )忘記老師對我的恩情！他將激勵著(zhù)我腳踏實(shí)際，努力進(jìn)取，一步步走向自己人生的目標！
希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。
畢業(yè)作文 篇5
又是鳳凰花開(kāi)季節到來(lái)的時(shí)候，但今年的感觸特別的深刻，因為明年這個(gè)時(shí)候，就是我們要畢業(yè)的時(shí)候了！
回想起從前，剛剛踏入初一時(shí)那份忐忑的心情，彷彿仍歷歷在目，好似剛發(fā)生過(guò)一樣，記憶仍然鮮明。同學(xué)們的嘻笑聲、在走廊上奔跑的聲音，彷彿余音繞梁、久久不絕于耳；老師站在講臺上，對著(zhù)我們諄諄教誨的認真表情，始終在我腦海中盤(pán)旋，始終無(wú)法忘懷！
這學(xué)期以來(lái)，我們也共同經(jīng)歷了許多難以忘懷的寶貴體驗。大伙一同站在主席臺上接受表?yè)P，為班上爭取榮譽(yù)；也曾有過(guò)因掃除工作不認真，而被淑惠老師斥責，但老師仍因勢利導、用心良苦的教導著(zhù)我們，并使我們真切明白，面對問(wèn)題時(shí)該有的良好態(tài)度，與解決問(wèn)題的正確方法。
明年，明年我們就要畢業(yè)了，將邁入人生中另一個(gè)重要的里程碑，期盼我們班的每一位同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師的循循善誘后，各個(gè)皆能登龍門(mén)、執牛耳，揮灑自己的才能、嶄露頭角，開(kāi)創(chuàng )自己頭頂上的一片天。
畢業(yè)作文 篇6
7月2號，是學(xué)生們在校的最后一天了，上午開(kāi)完畢業(yè)典禮后，孩子們就急不可待地回到教室準備他們期盼已久的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。等我走進(jìn)教室時(shí)，幾個(gè)女孩子已經(jīng)簇擁在黑板前商量怎樣布置黑板了；幾個(gè)男孩正要去水管洗早已買(mǎi)好的72個(gè)桃子；有一些孩子趴在桌子上認真地給同學(xué)寫(xiě)留言；有拿著(zhù)相機互相留影拍照的；也有一部分孩子還陶醉在剛剛結束的畢業(yè)典禮，還在熱烈地談?wù)撝?zhù)……孩子們看上去個(gè)個(gè)都是那么興奮，而且不管誰(shuí)叫到誰(shuí)的名字，雙方的聲音都會(huì )拖得長(cháng)長(cháng)的，甜甜的聲音里比平日多了份友善、多了份耐心。
五年的小學(xué)生活就要在今天畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了，我想，同學(xué)們一定都清楚地知道，大家在一起的時(shí)間正在一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，珍惜眼下所擁有的分分秒秒，才是最理智的。
真是“時(shí)不待我”！畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。盡管同學(xué)們都是有備而來(lái)，可一旦主持人讓自己上場(chǎng)，馬上就有一份羞澀在臉上了，幾個(gè)節目表演過(guò)后，大家漸漸恢復了往日的自信與活潑，教室里歡樂(lè )的氣氛氤氳開(kāi)來(lái)，笑容在每個(gè)人的臉上如花般綻放。節目精彩紛呈，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。
現在，就讓我們把這美麗的瞬間定格，十年、二十年后再來(lái)回味，肯定會(huì )另有一番滋味在心頭！
其樂(lè )融融
劉牧青葫蘆絲表演
張國欣做鬼臉
劉梓超表演快板
馬源準備表演繞口令
董慧琳拉小提琴
宗偉昊唱流行歌曲
李羿、李光耀、陳丹、任晨四人合唱
任眾、張國欣轉書(shū)比賽
多么專(zhuān)注
全家福
畢業(yè)作文 篇7
在畢業(yè)之際，我由衷的感謝，我的母校，我的老師，我的同學(xué)們！是你們陪我度過(guò)了，這六年來(lái)，最艱難，最歡樂(lè )，最傷心的日子！
如今就要畢業(yè)，怎么讓我舍得，曾經(jīng)的友誼，曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的淚水都在一同說(shuō)著(zhù)，別畢業(yè)！一畢業(yè)我們就散了，散了！珍惜的舍不得。
永遠的友誼給永遠的你，永遠的情給永遠的你，永遠的歡笑給永遠的你！我們的永遠也會(huì )在一起，如果記憶讓我忘掉你，那么我寧可失去記憶。生命中有些東西是暫時(shí)的，但是友誼我忘不了！
但是同學(xué)們，初中是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們努力追尋我們的夢(mèng)吧，即使分開(kāi)，我們的心還在一起。
畢業(yè)，讓我們每一個(gè)人難過(guò)。離開(kāi)六年的母校；離開(kāi)和藹可親的老師；離開(kāi)友誼比天大的同學(xué)們，誰(shuí)都會(huì )舍不得。在每個(gè)人的心，雖說(shuō)我們不是特別留念母校，但不管怎么說(shuō)也在這學(xué)習了六年，心中已有很多不舍。在那一年的那一天，我們將各奔東西，六年來(lái)，我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，總之，我愛(ài)你們！
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