即將畢業(yè)的初三作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的即將畢業(yè)的初三作文，歡迎大家分享。
即將畢業(yè)的初三作文1
時(shí)光逃去如飛，三年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”不知歲月會(huì )給我帶來(lái)什么，當再次翻看著(zhù)泛黃的扉頁(yè)，是對這三年來(lái)的懷念，還是對這三年來(lái)輕狂無(wú)知的悔恨。不管怎樣那追尋的腳步，執著(zhù)的努力都留在心間，一起承擔的日子，快樂(lè )與痛苦共同分享，那些肩并肩走過(guò)的日子……回憶的只是一種情懷，那些歲月模糊的畫(huà)面卻勾起暗藏心中的激情……看看我們那再也熟悉不過(guò)的校園，里面有多少你的、我的、我們的故事呢？
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我明白了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不可以再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不可以再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的'溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書(shū)聲；曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字；曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍；曾記得……親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，明白了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚�，是您造就了有用人才。您是有功的呀�?/p>
親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！
親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您成為名校，噢，不，您要走向中國！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
我們輕輕地揮手，再見(jiàn)了，母校！
即將畢業(yè)的初三作文2
發(fā)給即將畢業(yè)的我們，20xx年5月12日星期六
不要放棄，再過(guò)30天我們就要畢業(yè)了，我們的初中生活會(huì )這樣結束嗎？壓抑，沉重，懷舊，舍不得.很懷舊，平時(shí)說(shuō)這個(gè)不好，說(shuō)有缺點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候越多越弱。初中三年的感情不是說(shuō)可以放棄的。我們愛(ài)你，三年級，十四年級。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們重復這句話(huà)，埋在心里的心被深深觸動(dòng)了。愛(ài)情是我們學(xué)校最平淡溫暖的課堂。我們嚴格但善良。和我們一樣，我們有幼稚的老師，有我們溫暖的集體，有我們班的每一個(gè)人。
懷舊，在拍紀念冊照片的時(shí)候，看到很多已經(jīng)步入社會(huì )的同學(xué)，在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)不再幼稚，眼里感染著(zhù)滄桑。沒(méi)錯，就是滄桑，在我們這個(gè)年紀應該想不出話(huà)來(lái)，突然懷念以前一直在抱怨的學(xué)校，不愿意離開(kāi)這個(gè)刻骨銘心的平淡校園。難忘，難忘
我們會(huì )聚在一起，唱走調的歌，做走調的事，生活在小資產(chǎn)階級。這是我的夢(mèng)想。前兩步已經(jīng)在初中實(shí)現了。就算要走，總有一天會(huì )在一起的。今天，我們有一天會(huì )遇到來(lái)自世界各地的學(xué)生，在未來(lái)，我們會(huì )遇到來(lái)自世界各地的學(xué)生。同學(xué)，多好的詞。在過(guò)去的三年里，我和同學(xué)在一起的時(shí)間比我父母多�？赡苡羞^(guò)小摩擦小沖突，但是每個(gè)學(xué)生都是真的愛(ài)這個(gè)群體，愛(ài)群體里的每個(gè)人。
堅強，每個(gè)面對考試的孩子都是堅強的。從第二天開(kāi)始，班級就沒(méi)變過(guò)。第二天剛過(guò)去班里56人，加上中間調了三個(gè)人，第三天分班后加了四個(gè)學(xué)生。應該是63人，但是現在班里只有37人，少得可憐。我會(huì )抱怨自己為什么不學(xué)習，混日子，但是自從同學(xué)分批離開(kāi)后，我的課就沒(méi)那么受歡迎了，空了。當我坐在座位上，從一堆卷子里爬出來(lái)的時(shí)候，回頭看到空蕩蕩的教室，時(shí)不時(shí)的懷念教室里的擁擠和嘰嘰喳喳。很矛盾吧？但我們真的很想你。最近總是看到初中生走在路上，淚流滿(mǎn)面。是的，淚水從我的眼中滑落，遮住了我的臉。聽(tīng)到同學(xué)們互相罵人，以后一定要出人頭地。他們打電話(huà)來(lái)，一定要努力。我想支持你。會(huì )的。我們都相信。
亭外古道旁，草綠兩天。青草是天空，我們也是�？傆幸惶�，我們會(huì )成為父母，未來(lái)的孩子，未來(lái)的妻子和丈夫。我希望，在未來(lái)，我能成為每一個(gè)學(xué)生的幫助，幫助他們扛下去。所以我們要堅強，要努力，要站起來(lái)，要展寬肩膀，要抬起臉，要一起撐起天空。
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