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優(yōu)秀高中作文1200字：我的青春紀念手冊
給你我的心作紀念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全;風(fēng)浪再大我也會(huì )勇往直前，青春紀念冊，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的天。下面是小編為您推薦的材料：
【1200字，我的青春紀念冊】
畢業(yè)的那年夏天 ，學(xué)校沒(méi)有散發(fā)著(zhù)幽香的林蔭道，我們只是在斑駁的樹(shù)影下各自走過(guò)。記憶中的那個(gè)夏天，我們都忙碌地書(shū)寫(xiě)著(zhù)各自的贈言……
翻開(kāi)了那本未被塵封卻粘了幾�；覊m的青春紀念冊，似乎又回到了那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)得夏天――
第一章，老師的贈言
語(yǔ)文老師說(shuō)：“老師教了那么多年書(shū)了，也從來(lái)沒(méi)遇上像你那樣出色的學(xué)生，知道嗎?就是因為你那樣特殊。所以讓我喜歡也讓我憂(yōu)!老師最擔心的是你的身體，要知道健康的身體就是本錢(qián)，希望你能明白，在以后的日子里積極參加體育運動(dòng)，使身體強壯起來(lái)!”老師總說(shuō)這樣的話(huà)。
我記得那時(shí)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“除了體育，我其他科目都喜歡!”就因這句話(huà)，班主任也就是語(yǔ)文老師把它記得牢牢的，然后在期末的成績(jì)報告書(shū)上，我竟發(fā)現了自己的那句名言寫(xiě)在班主任評語(yǔ)中。
小學(xué)的那些日子，每逢上體育課自由活動(dòng)時(shí)，我便會(huì )坐在樹(shù)蔭下，對著(zhù)一片葉子發(fā)呆或是看著(zhù)他們笑。我從不會(huì )站起來(lái)走到同學(xué)們前面說(shuō)一句“培我玩”，也就這樣自己便成了大家心目中的“書(shū)呆子”。跑步時(shí)僅僅跑了三四圈的跑道我便擁有了白菜青菜最純樸的臉色，于是便又自認“體育白癡”。討厭上體育課的原因還有老師常逼我們跑步，有時(shí)是跑整節課，然后我腰酸背痛手腳軟就可以維持一個(gè)星期�；蛟S是常跑的緣故，也就漸漸習慣了。班主任說(shuō)體育課總難以看見(jiàn)我的身影，其實(shí)不過(guò)是自己躲在大樹(shù)的背后罷了。于是在這畢業(yè)夏天蟬鳴的時(shí)候，她還惦著(zhù)寫(xiě)那些讓我多鍛煉的話(huà)語(yǔ)。只是自己還是喜歡上體育課時(shí)縮在一個(gè)角落里呼吸。想起那些往事，心里總有東西滑過(guò)的痕跡。往事，游離……
第二章，尖子生的贈言
“友誼永存――其實(shí)我十分羨慕你的，在成績(jì)方面，語(yǔ)言方面都令我深深佩服;你的聰明才智，令我羨慕不已。”英說(shuō)�？粗�(zhù)這些，只是想著(zhù)“自己真的聰明么?不過(guò)是傻傻的……
記起英是小學(xué)時(shí)班上很有才氣的女孩，學(xué)識也淵博得很。她和敏、茹是班上最要好的搭檔。還有良，良是我的死黨。我們都是學(xué)校美術(shù)組的成員，而他們全是班上的尖子生。
那些天，每日放學(xué)，我們總會(huì )到學(xué)校美術(shù)室去練書(shū)法、練繪畫(huà)。只是愛(ài)在那里大講閑話(huà)，聊天是大家共同的愛(ài)好。于是總惹來(lái)美術(shù)老師一頓批，只是我們不管，老師還不夠“老”，于是掩蓋不了我們的青春。然后在奢侈過(guò)后的每一天，直到現在，我們的水平似乎沒(méi)什么改變。
常想張揚青春，分享每一個(gè)句點(diǎn)。“開(kāi)心也一天，不開(kāi)心也一天，倒不如開(kāi)開(kāi)心心過(guò)日子。”英在同學(xué)錄上寫(xiě)著(zhù)這樣一句。而我，只會(huì )天天期盼別人每天都有好心情。對我來(lái)說(shuō)，足夠了……
常說(shuō)起那些往事，在年年歲歲日日夜夜中，像是過(guò)眼云煙。
“快分開(kāi)了，你我都是十分要好的朋友，雖然大家以后見(jiàn)面少，但是‘同學(xué)始終會(huì )遇見(jiàn)!’”良最后留在我的紀念冊上的，是他每一筆不大漂亮的字跡。
良是個(gè)不怕黑暗的陽(yáng)光男孩。常常笑，齜牙咧嘴的也不少。愛(ài)畫(huà)畫(huà)的他就只想當名出色的漫畫(huà)家。而我只會(huì )一直打擊他的自信，說(shuō)白天不要做夢(mèng)。
我們一向是放學(xué)后一起回家，我在前，他在后，騎著(zhù)單車(chē)向前走。他家在學(xué)校路上的下坡處，每逢從上坡滑下去時(shí)，我總特意不停下來(lái)，然后他只得跳車(chē)回家，我們也從不說(shuō)再見(jiàn)。我們就覺(jué)得那樣好玩，我還會(huì )認為那是個(gè)性張揚。只是那年臨近分開(kāi)的日子，我便沒(méi)再干同一件事，而是乖乖地，停下車(chē)輪，笑笑代表走好。
從未說(shuō)再見(jiàn)，于是畢業(yè)的那天，我們都沒(méi)有告別……
第三章，后進(jìn)生的贈言
他們說(shuō)著(zhù)最平凡的祝福，但聽(tīng)起來(lái)卻有點(diǎn)味如嚼蠟�？赡�，分別真的不需要更多的語(yǔ)言，平凡的再見(jiàn)是最深遠的線(xiàn)。抑或者，往事的離逝，遺留下的，唯有紀念……
回憶著(zhù)，那畢業(yè)的往事。青春的紀念，不過(guò)一句句簡(jiǎn)單的言語(yǔ)。
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