畢業(yè)有感作文(10篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)有感作文1

　　時(shí)間飛逝，我們雖然還帶有一點(diǎn)嬌氣，但是已經(jīng)要進(jìn)入中學(xué)了。要離開(kāi)生活了6年的母校，要離開(kāi)老師，同學(xué)們了。

　　在畢業(yè)之前，我想對老師說(shuō)—老師，我想對您說(shuō)，我愛(ài)您！您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現。您雖然罵我，但是這是您對我的關(guān)心，愛(ài)呀！俗話(huà)說(shuō)：打是親，罵是愛(ài)。您嗎我也是為了我好。我愛(ài)您，是因為您愛(ài)我們，您就像母親關(guān)心，愛(ài)我們，教育我們?yōu)槿颂幨�，教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂(yōu)。遇到棘手的事，您總是在辦公室里苦思冥想，幫我們想出辦法。您是那么和藹可親，是那么富有愛(ài)心��！

　　老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了！您為了教育我們，嘔心瀝血飛了多大功夫，費了多少心血，漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見(jiàn)證，為了培養好我們這些幼苗，您不惜每天費盡精力，給我們補課，補習。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學(xué)，回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給我們進(jìn)行下一輪的補課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦��！ 要離開(kāi)您了，母校，要離開(kāi)您了，老師，我會(huì )時(shí)常把您的話(huà)銘記在心記于心，把您的教導牢記，把您的批評好好“消化”，把您的愛(ài)和我對您的愛(ài)埋在心中的土壤里。老師，我想對您說(shuō)：“老師，我愛(ài)你，您辛苦了！”

畢業(yè)有感作文2

　　最難忘的成長(cháng)記憶；最憂(yōu)傷的青春淚痕；最動(dòng)人的奮斗贊歌；最生動(dòng)的多味畢業(yè)班！

　　作者謝倩霓用筆錄下了自己剛剛進(jìn)入校園，成為漫漫求學(xué)路途中正式一員的那一段最初的記憶，那真是一段永遠也抹不去的記憶。因為那個(gè)來(lái)自城林老師，以及她的歌喉，她那顆美麗的頭顱里不斷地產(chǎn)生出一些稀奇古怪的念頭——這些念頭總是能用一些極其簡(jiǎn)單的辦法將我們這些土里土氣的孩子裝扮起來(lái)。

　　當我讀到“趙秋禾是最后一個(gè)在留言本上留下自己寶貴的墨跡，他把留言簿帶回家寫(xiě)的，寫(xiě)了3頁(yè)半的紙，程不偉看過(guò)與趙秋禾緊緊握了手。趙秋禾一言不發(fā)，只有程不偉說(shuō)了一句話(huà)。當時(shí)程不偉說(shuō)的話(huà)是：“一言為定，十年后見(jiàn)高低�！睍r(shí)，我從趙秋禾和程不偉的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，語(yǔ)言，感受到他們兩個(gè)人感情深，誰(shuí)也不想離開(kāi)誰(shuí)。

　　有讀到賀蘭，江草兒，趙秋禾玩耍炮的時(shí)候，我感受到山里孩子沒(méi)有玩過(guò)耍炮，對耍炮的好奇。

　　當我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我的眼前應入了一個(gè)個(gè)人：聰明伶俐的江草兒，美麗動(dòng)人的賀蘭，機靈的趙秋禾，搞笑的程不偉，和藹可親的林萍老師。

　　看到這么有趣的畢業(yè)班，我也希望我的畢業(yè)班也是這樣多味，有趣！

畢業(yè)有感作文3

　　店門(mén)前踟躕著(zhù)一位男子，他身著(zhù)簡(jiǎn)樸干凈的衣服，伸長(cháng)脖子向店內張望了好久，卻始終不好意思進(jìn)來(lái)。

　　看見(jiàn)他猶豫的樣子，我忙推開(kāi)那扇玻璃門(mén)，熱情地招呼他進(jìn)來(lái)看看。

　　他這才有了理由似的邁進(jìn)店門(mén)，局促地環(huán)顧著(zhù)店里的書(shū)法繪畫(huà)和奇石根雕，眼睛里流露著(zhù)喜愛(ài)。他喃喃地稱(chēng)贊道：都是好東西呀！看這張畫(huà)畫(huà)得多典雅，那張字寫(xiě)得多遒勁，這尊根雕多自然……

　　簡(jiǎn)樸的衣衫掩藏不住他高雅的情趣，看他雖然穿著(zhù)簡(jiǎn)樸卻談吐不俗，我便隨口問(wèn)道：“先生，平日做何生計呀？”

　　沒(méi)有想到，一句話(huà)竟問(wèn)得他的臉有些漲紅，他吞吞吐吐地說(shuō)：“俺做點(diǎn)小生意，不值得，不值得一提�！�

　　看著(zhù)他發(fā)窘的樣子，我微笑著(zhù)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。人只有社會(huì )分工的不同，沒(méi)有高低貴賤之分。怎么就不值得一提呢？能通過(guò)自己的勞動(dòng)自食其力的人都是令人尊重的。不過(guò)做生意很辛苦，我也深有體會(huì )�！�

　　聽(tīng)完我的話(huà)，他仿佛找到知音一般，竟然有些激動(dòng)地對我說(shuō)：“大姐，你說(shuō)的都是實(shí)在話(huà)，不過(guò)你的這句實(shí)在話(huà)卻說(shuō)到俺的心坎里。就沖你這句話(huà)，我一定還會(huì )再來(lái)你的店�！闭f(shuō)完他揚揚頭，挺直胸膛，壯士一般豪爽地和我道別。

　　我真沒(méi)有想到，我一句普普通通的話(huà)竟會(huì )給他送去春風(fēng)般的溫暖，讓他沉睡在心靈深處的自信，在這個(gè)春天里悄悄萌芽開(kāi)花。

畢業(yè)有感作文4

　　時(shí)光荏苒，我們告別了童年的多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴著(zhù)盈盈的淚水，沖入記憶之河。五年來(lái)，我一直飛速地向前，只想快快長(cháng)大，可是當我真正長(cháng)大，被卷入少年時(shí)代時(shí)，我遲疑了，茫然回首，這五年里，有欣喜，有歡樂(lè )，有悲傷，有委屈，有那點(diǎn)滴難以忘懷的記憶……

　　我們畢業(yè)展有五個(gè)節目，最后一個(gè)節目是啞劇《檸檬的滋味》，在片尾唱起了《送別》，大家用手語(yǔ)做出每句的詞，聽(tīng)著(zhù)那歌聲：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”

　　這又喚起了我的回憶，我和這首歌有了感情，還記得我四年級第一次上臺表演歌唱的就是這個(gè)。

　　這次畢業(yè)展我也是唱歌，我非常緊張，我一直很內向，不愛(ài)與人交流，有幾次排演我都因為害怕沒(méi)有唱出聲音來(lái)，但是這次我是超常發(fā)揮。

　　到了最后的時(shí)刻，我們一起揮著(zhù)手走上臺謝幕，當我走上臺的那一瞬間，我感受到了一雙雙稚嫩的小手變成了一雙雙成熟的大手，我們褪去稚嫩，換上成熟，我們將告別多彩的童年，迎來(lái)少年時(shí)代，我們長(cháng)大了！

　　辛酸、興奮、悲傷、憂(yōu)愁、快樂(lè )，感嘆一下子涌上了心頭，我即將離開(kāi)同學(xué)和老師了。剎那間，我自豪地對自己說(shuō)：“我長(cháng)大了！”

　　再見(jiàn)了，同學(xué)！我永遠不會(huì )忘記我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光。

　　再見(jiàn)了，老師！我永遠不會(huì )忘記您對我們的諄諄教導，對于我們的關(guān)心和呵護。謝謝您們！

畢業(yè)有感作文5

　　光陰似箭，歲月如梭。從踏入小學(xué)的那一刻，到快走出小學(xué)校門(mén)，仔細算來(lái)，快六年了。而現在我們，臨近畢業(yè)。

　　忘不了老師那在黑板上揮灑汗水的形象，那個(gè)形象已經(jīng)深深地刻在了同學(xué)們的腦海里，既平凡又偉大，既慈祥又嚴厲。老師們就像是祖國千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)園丁的一個(gè)，雖默默無(wú)聞卻用心培養著(zhù)稚嫩的花朵。你那深夜時(shí)辦公室里備課改作的身影；你那在教室里輔導我們的親切的神情；你那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數根粉筆的手，都深深印在我們的心里。

　　忘不了同學(xué)們那些朝夕相處的時(shí)光。在六（3）班的兩個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們的身影已經(jīng)刻在大家心里。那些為文明班不惜一切爭取的日子；那些在課堂上爭先恐后回答問(wèn)題的日子。大家都沒(méi)有忘記，這些日日月月累積起來(lái)的友誼。

　　忘不了宿舍里舍友們仰天大笑的場(chǎng)景。時(shí)光是最好的良藥，把我們開(kāi)始的大吵大鬧，針?shù)h相對消逝得無(wú)影無(wú)蹤，讓那些堆積而成的友情磨平了所有的棱角。我沒(méi)有忘記曾經(jīng)聚在一起捧腹大笑的.場(chǎng)面；沒(méi)有忘記有人遇到困難大家蜂擁而上安慰的場(chǎng)面；沒(méi)有忘記那些天塌下來(lái)都不會(huì )動(dòng)搖友情的舍友。宿舍是個(gè)大家庭�，F在，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們即將面臨畢業(yè)。但是我們不會(huì )忘記小學(xué)生活的歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂(lè )，更不會(huì )忘記同學(xué)們！七月，不怕考試，不怕畢業(yè)，最怕與同學(xué)們的離別！

　　但是，同學(xué)們，不要為了今天的離別而悲傷，因為今天的離別是為了明天更好的相聚。

畢業(yè)有感作文6

　　昨天，畢業(yè)典禮上，很多人泣不成聲。很早以前，我就明白這一天總要來(lái)臨，所以至始至終我都很平靜。但是，當我們和曾經(jīng)的同窗好友，和熟悉的老師揮手告別，才明白，這一次是真的再見(jiàn)了。

　　下樓，我比平時(shí)走得更慢，因為，心中涌起淡淡的傷感。再看一眼熟悉的校園，再看一眼熟悉的操場(chǎng)。我從那些正在嘻戲玩耍的弟弟妹妹身上，看見(jiàn)了自己的過(guò)去。小時(shí)候，自己也曾在寬闊的操場(chǎng)上和伙伴玩耍。那時(shí)，并不懂得珍惜，總以為，自己永遠不會(huì )離開(kāi)這里。但是，現在馬上就要離開(kāi)了，我只能放慢腳步，留住美好的時(shí)光，哪怕只能留住一小會(huì )兒……

　　走上那條熟悉的小路，無(wú)論如何放慢腳步，還是漸行漸遠。想起生動(dòng)的課堂，那時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)味，此刻卻回味無(wú)窮：想起老師的責罵，那時(shí)恨得咬牙切齒，此刻卻品出了別樣的師生情；想起課間的嘻鬧，那時(shí)總因為愛(ài)玩而被老師責罵，事后還不斷相互埋怨，現在卻好想讓時(shí)光倒流，好想再過(guò)一次那種肆無(wú)忌憚的生活。

　　走在熟悉的小路上，我想起了昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。昔日我們不屑一顧的小事，此刻卻變得如此珍貴。我想也許真的只有失去了，我們才懂得珍惜。時(shí)間飛快地從身邊溜走，不經(jīng)意間，我們都長(cháng)大了，我們還沒(méi)得及細細品味友情的珍貴，就要匆匆分別了。

　　現在，我們能做的只有讓昔日的一切成為心底最美的回憶，用新的姿態(tài)去迎接新的生活！

畢業(yè)有感作文7

　　我的小學(xué)時(shí)光是一部電影，是一首歌，是一條彩虹，它的情節變化多端，聲音跌宕起伏，顏色五彩斑斕。如果你是好孩子的話(huà)，你就會(huì )理解小學(xué)的時(shí)光是多么的甜蜜；如果你是壞孩子的話(huà)，你就會(huì )認為小學(xué)的時(shí)光是多么的苦澀。 相遇的那個(gè)秋天，天空有幾只鳥(niǎo)兒在盤(pán)旋，迎面還不時(shí)吹來(lái)幾陣涼意的風(fēng)。但是我們的心卻跳的如此的快速，面面相覬，心中充滿(mǎn)了向往:"你能成為我的好朋友嗎?” 離別的那個(gè)夏天，天氣十分酷熱，但迎面卻刮來(lái)幾陣涼爽的風(fēng)，我們盡情的享受，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，讓夢(mèng)想去遠航。我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，但我們的心卻跳的如此快速，面面相覬，心中充滿(mǎn)了不舍：“我們還會(huì )再見(jiàn)面的”。 我們在一起的時(shí)光我不會(huì )忘記，我要把這段美好的回憶裝在盒子里，放在心里，讓它永恒。 每次走樓梯，都會(huì )想起我們每天都會(huì )走過(guò)的樓梯：在樓梯上，我們歡聲笑語(yǔ)，談?wù)撝�識，傾訴心事，談天地，談?dòng)钪�，甚至說(shuō)：“今天的白云好漂亮�！泵看慰匆�(jiàn)黑板，都會(huì )想起我們每天在黑板上的心跳聲：怎么辦?這道題不會(huì )，要糗打了。太好了，這道題目我會(huì )，又會(huì )得到老師的夸獎嘍。每次在教室里時(shí)，都會(huì )想起我們在教室里的笑聲，孫爽的搞笑，張軒的天真，王一凡的娘娘腔，張子豪那苦瓜似的臉和老師的幽默都歷歷在目，仿佛就是真的。 “世上沒(méi)有不散的宴會(huì )”我早就知道離別的那一天遲早回到來(lái)，但我還是希望在一起的時(shí)光可以再長(cháng)一些。

畢業(yè)有感作文8

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;暮然回首，戰場(chǎng)到散場(chǎng)，留下的是美好的回憶。畢業(yè)了，我仿佛又看到了如溪流般清澈的回憶。教室后面那塊黑板上的數字一天一天在變化，因為那是小考倒計時(shí)的數字啊。課間的時(shí)候也看不到有同學(xué)在追逐打鬧十分之一的影子了。理所當然，作業(yè)日益增加，滔滔不絕，我們都被成山的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，就在這時(shí)，和我很是要好的朋友提出了一個(gè)能放松的好方法——去草坪“發(fā)泄”，還沒(méi)有等我反應過(guò)來(lái)，xxx同學(xué)就已經(jīng)拉著(zhù)我的手，像離了弦的箭一般飛奔到草坪。躺在草坪上，仰望碧波粼粼的天空，感覺(jué)整個(gè)天下都是我的了。不過(guò)，發(fā)泄也是有方法的——在草坪翻滾。就這樣，我人生中的第一次“翻滾吧，姐妹!”大戰，就此拉開(kāi)了帷幕。我們一起手拉著(zhù)手，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。不知不覺(jué)中，我們的怒氣已經(jīng)滾到云霄上，滾到了地下。終于，不知天昏地暗的，腦袋暈乎乎的直覺(jué)讓我停了下來(lái)。我的頭上飛繞著(zhù)幾顆星星，身體東倒西歪的。不過(guò)，更讓我們無(wú)語(yǔ)的，還是從不知情人的口中跳出來(lái)的幾句話(huà)：“著(zhù)幾人，大白天的喝醉酒了吧!”這不得不成為讓我們捧腹大笑的原因，這笑聲，傳到了校園里的每一個(gè)角落。我喜歡這樣的笑聲，我喜歡這樣的氣氛。我無(wú)法忘記，因為有一把鋒利的刀子把這短暫而又漫長(cháng)的回憶深深的刻在了我心坎里，很甜，很甜。

畢業(yè)有感作文9

　　今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話(huà)卻不知從何是說(shuō)起。

　　讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們仍然清楚地記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗�(zhù)樹(shù)枝上飽滿(mǎn)的綠葉，聞著(zhù)空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標，自己的夢(mèng)想，自己的抱負。那就是展現自己的風(fēng)采。我們帶著(zhù)這個(gè)目標，一起走過(guò)三年。三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。

　　朝夕相處，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著(zhù)我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì )忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì )忘記老師的諄諄教導，更不會(huì )忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運動(dòng)會(huì )上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。

　　感謝您語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師，班主任，政治老師，歷史老師，物理老師，化學(xué)老師。三年來(lái)對我們的關(guān)心。諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬。

畢業(yè)有感作文10

　　時(shí)間如沙漏里的沙子，你追我趕的向前。而我，卻一次次的將沙漏倒置，但結果終究是一樣的，不停的向前。

　　看著(zhù)黑板上的倒計時(shí)，我思緒萬(wàn)千，卻不知從何說(shuō)起。

　　微風(fēng)吹來(lái)，帶我走進(jìn)了14年。那時(shí)侯，我們很陌生，很羞澀。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們彼此熟絡(luò )。開(kāi)始在一起說(shuō)笑。后來(lái)，我們可以肆無(wú)忌憚的開(kāi)玩笑，那時(shí)侯我們已經(jīng)相信我們的友誼是天長(cháng)地久的。

　　期間，我們經(jīng)歷了很多。是否還記得曾一起寫(xiě)過(guò)的文言文；是否還記得一起挨過(guò)的教鞭；是否還記得出丑時(shí)爽朗的笑聲；又是否記得難過(guò)時(shí)的陣陣安慰。

　　如今，我們還剩58天朝夕相處的時(shí)間，我們還是會(huì )一起默寫(xiě)文言文；還會(huì )一起挨教鞭；還會(huì )因為某人的出丑而開(kāi)懷大笑；也還會(huì )因為某人難過(guò)而不停的安慰。只是，時(shí)間一天天的過(guò)去了，我們終要分離。有沒(méi)有那么一點(diǎn)點(diǎn)不舍，有沒(méi)有涌起一點(diǎn)難過(guò)，有沒(méi)有想起我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是不是想說(shuō)一句畢業(yè)常聯(lián)系，是不是想抱在一起說(shuō)一句照顧好自己。

　　三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。曾經(jīng)不停抱怨時(shí)間太慢，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數次想畢業(yè)�，F在，終于要畢業(yè)了，可是為什么想時(shí)間慢一點(diǎn)，想再回到那些年，想遲一些畢業(yè)。

　　我也不知道這是為什么，可能是因為想再感受一下曾經(jīng)的羞澀；可能是因為想再聽(tīng)一堂老師的第一節課；可能是因為想再感受一下曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè )�？上�，時(shí)光不會(huì )倒退。就如沙漏一般，永遠都是向前，不會(huì )倒退。

　　如今，回到從前已是不可能，我只愿時(shí)光不會(huì )帶走每個(gè)人最初的記憶。

【畢業(yè)有感作文(10篇)】相關(guān)文章：

畢業(yè)有感優(yōu)秀作文2篇12-08

雷鋒有感作文09-05

釣魚(yú)有感作文11-22

慶祝元旦有感作文01-08

軍訓個(gè)人有感作文09-30

【薦】開(kāi)學(xué)有感作文12-08

開(kāi)學(xué)有感作文【熱門(mén)】12-08

開(kāi)學(xué)有感作文【精】12-08

【精】開(kāi)學(xué)有感作文12-08

開(kāi)學(xué)有感作文【薦】12-08