有關(guān)畢業(yè)作文集錦15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)畢業(yè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)畢業(yè)作文1
我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。再過(guò)個(gè)把月，就要和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過(guò)去在學(xué)校的六年時(shí)光，我好快樂(lè )，我好幸福呀。上課時(shí)，我們在課堂上一起學(xué)習；下課時(shí)，我們在操場(chǎng)上一起嬉鬧。雖然有過(guò)淚水，有過(guò)傷心，但始終都是快樂(lè )的、美好的！
每天晚上，我都會(huì )做些夢(mèng)，有過(guò)傷心，有過(guò)快樂(lè )，但最多的還是夢(mèng)見(jiàn)和同學(xué)們分別時(shí)的情景，幾乎每次都一樣……
在學(xué)校操場(chǎng)，同學(xué)們的眼眶里布滿(mǎn)了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動(dòng)的露珠，但又被我們這群堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒(méi)掉下淚水，但我們心里都清楚，分開(kāi)后，除了同學(xué)聚會(huì )，我們就很少能碰見(jiàn)曾經(jīng)同窗的同學(xué)了。我們借著(zhù)放學(xué)的機會(huì )，好好地聊了大半天。終于，清校了，學(xué)校的導護師讓我們都回去，我們都不想分開(kāi)，只想讓時(shí)光停留在這一刻。但我們不得不聽(tīng)導護師的話(huà)，依依不舍地揮手再見(jiàn)。
回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時(shí)光能再回到小學(xué)一年級的時(shí)候該多好呀！我就能和同學(xué)們一起自由地玩耍游戲，但我們尋求的并不是滿(mǎn)操場(chǎng)地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學(xué)們嬉鬧的那份快樂(lè )。
每天晚上要睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì )有很多心思：上了初中，就沒(méi)有那么多時(shí)間一起玩耍，因為科目增多了，功課加重；上了初中，就不能和以前那些朝夕相處的同學(xué)在同一教室里一起學(xué)習；上了初中，就不能和那些相處已久的同學(xué)們一起思考問(wèn)題了。
我要將這剩下的個(gè)把月時(shí)間好好地學(xué)習，好好地與同學(xué)們相處，至少可以把這些快樂(lè )時(shí)光當作腦海中的美好回憶。
有關(guān)畢業(yè)作文2
序中已說(shuō)清了，只能夠集小學(xué)以及中學(xué)的作文以充之，今選的是五年級至初中畢業(yè)的一些文章。小學(xué)選了十三篇，初中時(shí)選了九篇作文，一篇日記。如此寥寥，且質(zhì)量低下，不禁潸然。
我已在每篇的最后注上了大概年月，對于文章，除個(gè)別錯別字以及明顯句子不通以外，一概原汁原味，使多年的我躍于紙上。
五六年級時(shí)，我涉世較淺，不知時(shí)候的另一面，所以?xún)韧草^積極向上�；貞浤菚r(shí)，那時(shí)對我很好，自己也用功，所以寫(xiě)的文章也在當時(shí)同齡人中較為突出。當然不能夠站在今天的角度去評價(jià)了，不過(guò)當時(shí)的結構布局以及詞語(yǔ)應用已經(jīng)不錯，還結合了一些合理的想象。
初中三年，卻不僅無(wú)甚長(cháng)進(jìn)，似乎還倒退了許多，詞匯明顯缺乏，但在主題上有了很大的折，觸及了一些社會(huì )的黑暗面，自己的世界觀(guān)也因之受到一定的影響。當然也有贊揚光明的，但當時(shí)恐怕不是命意作文，就是心不由己的信手寫(xiě)來(lái)。
由于所記的多數乃真事，所以它也可以算是我那段時(shí)間的“足跡”，心的足跡。由于老師的溺愛(ài)，使我變得很驕傲，而且有一種極端錯誤的思想，那就屬于老師糾纏很快樂(lè )，進(jìn)辦公室很快樂(lè )。對之，今天的我只能譏笑過(guò)去的自己，我的缺點(diǎn)在那篇日記中暴露得最為淋漓盡致，這也導致了今天我的最大特征就是一個(gè)“狂”字。今天的我為不經(jīng)努力取得成績(jì)而驕傲，當時(shí)的我的確是自私自利的，一切以自己為中心，偶然的以班級利益為重，著(zhù)必定有餓有自己的好處，這個(gè)缺點(diǎn)今天倒有所改觀(guān)，已從心底樹(shù)立起以天下為己任的遠大目標，為了心中理想可以?huà)仐壱磺�，甚至生命。我�?ài)中華，我要喚醒民族魂！
回到作文上，也許會(huì )讓人捧腹大笑，但這也只任之了，我的目的在序中已言，就不復多言了�；仡欉^(guò)去，讓一行行的腳印重現，讓自己感到誠徨，誠徨！
有關(guān)畢業(yè)作文3
轉眼，我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)四周了，可每回想起小學(xué)畢業(yè)和六年中朝夕相處的老師同學(xué)，忍不住感嘆，我長(cháng)大了!可疑問(wèn)的是：誰(shuí)將我們分開(kāi)，又賜予我們成熟的心?
題記
一、
太陽(yáng)懶懶地照耀著(zhù)教室，教室里，同學(xué)們開(kāi)心的，也或者是難過(guò)的進(jìn)行著(zhù)最后的告別。我不喜歡同學(xué)錄，卻難以拒絕，不是同學(xué)逼我，而是我實(shí)在不愿意拒絕同學(xué)最后的請求。
老師周?chē)�，聚了許多同學(xué)，聊著(zhù)理想與未來(lái)。下面則是同學(xué)們熱鬧地填著(zhù)同學(xué)錄，大聲議論中學(xué)的生活會(huì )怎樣。我趴在課桌上，想著(zhù)六年來(lái)一幕幕歡笑。我想著(zhù)才藝表演時(shí)，同學(xué)們的積極報名與踴躍參與;我想著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)拼搏的身影與臺下起勁的鼓勵;我想著(zhù)演講臺下，同學(xué)們贊賞與鼓勵的掌聲;我想著(zhù)校長(cháng)宣讀我們是優(yōu)秀班級時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和熱烈的歡呼!
太多了，多的我腦袋都要想破了。六年來(lái)，我們班一直非常團結地，我習慣呆在這樣團結奮進(jìn)的集體中。而此刻卻突然要分開(kāi)。
我想，我也不知道，我今后還會(huì )不會(huì )永遠記住這六年的點(diǎn)滴?
二、
奮斗，我曾經(jīng)被老師批評后，想得最多的就是這個(gè)詞。我那時(shí)認為，只要努力奮斗，進(jìn)入中學(xué)，就再也不用在小學(xué)受苦。
我錯了，小學(xué)時(shí)光才最美好。我想念小學(xué)，包括曾經(jīng)批評過(guò)我的老師們，可天下的宴席終會(huì )散盡。
畢業(yè)了，我也長(cháng)大了，成熟了。也開(kāi)始稱(chēng)低年級的學(xué)弟學(xué)妹是小孩兒了。想當年，我竟也是從那么小長(cháng)到現在，成為一名中學(xué)生了。我也常想，上天很不公平，為何要讓我們長(cháng)大?我不喜歡離開(kāi)，卻無(wú)法阻止命運的安排。
有關(guān)畢業(yè)作文4
金秋七月，教室里不再有著(zhù)平時(shí)停不下來(lái)的吵鬧聲，不再有班干部的命令聲，不再有老師的訓話(huà)聲。大家出奇地平靜，似乎每個(gè)人都被打了鎮定劑，不發(fā)出任何聲音。
老師剛剛宣布了一件重大的事情——我們，畢業(yè)了。
明明畢業(yè)之后沒(méi)有作業(yè)，明明知道可以暢玩兩個(gè)月，明明知道不用再面對枯燥的書(shū)本，卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。眼淚直在眼眶中打轉，卻不想讓它流出來(lái)，大家都沒(méi)哭，我哭個(gè)什么呢？其實(shí)是我不敢回頭看，如果回頭看，一定會(huì )發(fā)現后排的同學(xué)們已經(jīng)流下了大滴的眼淚。
心中實(shí)在煩悶，只好獨自一人走都平時(shí)最?lèi)?ài)去的走廊解解悶。卻不料，看到這條走廊，就好像看到了同學(xué)們昔日打鬧的場(chǎng)景，淚水不爭氣地掉了下來(lái)�；蛟S是我太過(guò)多愁了吧？畢業(yè)而已，有什么好哭的？可心中越是這樣想，就哭得越厲害。
哭了許久，實(shí)在是不敢哭了，因為過(guò)路的許多小朋友都向我投來(lái)好奇的目光。我正恨不得和她們調換身份，重新當一次小學(xué)生，重新回到我的班級，重新再度過(guò)一個(gè)童年。
此時(shí)是正午十多點(diǎn)左右，溫和的陽(yáng)光撒了下來(lái)，透過(guò)一片片綠葉，投到了地上。綠影斑駁，心中又生出了幾分感動(dòng)，鼻子又酸了幾分，眼睛又紅了一點(diǎn)。我真的很想嘲笑我的沒(méi)用，畢業(yè)一點(diǎn)都不可怕，我為什么要哭？
正好我的好朋友也下來(lái)了，她們也很不舍，卻強忍著(zhù)自己的感情來(lái)嘲笑我：“×××，你哭什么呀？瞧你那慫樣！”我沒(méi)有一絲生氣，也笑著(zhù)反攻過(guò)去：“切！你瞧瞧你，那眼睛得腫得跟紅豆似的，好意思來(lái)說(shuō)我？”接著(zhù)我們都沒(méi)說(shuō)話(huà)了，只是默默地看著(zhù)樹(shù)葉投在地上的影子，想著(zhù)自己的心事。
藍天白云，這個(gè)學(xué)校依舊沒(méi)有變，卻少了那個(gè)幾個(gè)班級，少了那幾個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生......
有關(guān)畢業(yè)作文5
夏日的蟬鳴伴隨著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到我們的身邊。趕走春天的綿綿細雨，也趕走快樂(lè )的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著(zhù)共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭谀莻�(gè)永久的岸邊；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想！
讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿(mǎn)我們的生活！
朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(cháng)地久！
在未來(lái)、在現在、時(shí)時(shí)刻刻的、么有華麗的語(yǔ)言只有最真誠的祝福、真的真的……
離別有太多太多的不舍，那純真的友誼將會(huì )是我一輩子最大精神財富，多年后值得回味
三六班的親們我們在一起經(jīng)歷那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)千辛，終于熬出頭，在哪個(gè)班里有我們太多太多的回憶，操場(chǎng)有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中
離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們在一起經(jīng)歷那么多
可該來(lái)的總還是要來(lái)，我們就這樣結束初三的生活
雖然我們現在已經(jīng)離開(kāi)，我們已經(jīng)離開(kāi)我們親愛(ài)的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠都深?lèi)?ài)著(zhù)你們
希望你們每天都要開(kāi)開(kāi)心心，你們一定要很幸福
有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶
有關(guān)畢業(yè)作文6
你問(wèn)我畢業(yè)了我會(huì )哭嗎？我哭，是由于有忘不了的故事，忘不了的情節，忘不了的主角，忘不了的語(yǔ)言，還有忘不了的情感��！
會(huì )！我哭，是由于我還想賴(lài)著(zhù)學(xué)校，賴(lài)著(zhù)操場(chǎng)，賴(lài)著(zhù)課室，賴(lài)著(zhù)課桌還想賴(lài)著(zhù)某些人��！
會(huì )！我哭，是由于我習慣了這里，習慣了清新而舒適的校園，寬闊而舒坦的足球場(chǎng)，大大的樓梯，習慣了，沒(méi)事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、教師、同學(xué)投訴的瞬間，習慣了，與教師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭執不休的某件事，習慣了，與教師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍天、一樣的白云、呼吸著(zhù)一樣新鮮的空氣，是由于我習慣了這里的一切��！
會(huì )！我哭，是由于這里的一切都很深刻，教室里，墻壁上，課桌上，黑邊上，都被刻上專(zhuān)屬咱們的記憶，會(huì )。我哭，是由于這里有咱們熟悉的味道夏日里，咱們何曾不是這樣的歡快過(guò)，陽(yáng)光下，咱們的笑臉如花，樹(shù)蔭下，咱們舒適而自在，淡淡的微風(fēng)，淡淡的涼意，吹不淡咱們的回憶，是由于這里洋溢著(zhù)幸福��！
會(huì )！我哭，是由于這里是我學(xué)習6個(gè)學(xué)期的地方，天真而無(wú)憂(yōu)的初一，精靈而古怪的初二，艱辛而刻苦的初三，以及不見(jiàn)不散的教師、同學(xué)、試卷、憂(yōu)愁，是由于這里隱藏著(zhù)很多我的情感��！會(huì )。我哭，是由于咱們還會(huì )留念這里的一切��！是由于咱們舍不得這里的一切��！是由于咱們熟悉著(zhù)這里的一切��！是由于咱們忘不了這里的一切��！是咱們唱響青春之歌的'起源��！是咱們育人走向社會(huì )的起點(diǎn)��！更是咱們新的開(kāi)始��！這里是咱們共同打造的家園！這里是咱們共同營(yíng)造的氛圍！這里如那逝去的童年！久違的笑臉，是值得被珍惜的一切啊
會(huì )！我哭，是由于在時(shí)間的洪流中，學(xué)會(huì )了相惜，學(xué)會(huì )了相愛(ài)，學(xué)會(huì )了付出學(xué)會(huì )了奮斗，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)幸福，收獲著(zhù)感動(dòng)，收獲著(zhù)成長(cháng)……
會(huì )！我會(huì )哭！到了畢業(yè)的那一刻！我會(huì )哭泣的像個(gè)孩子！
有關(guān)畢業(yè)作文7
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著(zhù)去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀，萬(wàn)分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠不要離去，永遠都是那么快樂(lè )。
老師們：
馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開(kāi)你們，離開(kāi)這個(gè)校園，我承認我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過(guò)的學(xué)生數不勝數，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話(huà)，那么對你們來(lái)說(shuō)，肯定是一個(gè)很大的負擔。謝謝你們在我小學(xué)生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導，把你們說(shuō)的話(huà)深深刻在心底，或許，在某一年的某一天，我們會(huì )在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì )跑上前去，帶著(zhù)笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認得我了，可在我的心中，卻深深記著(zhù)你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥�，你們那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學(xué)們：
或許有些同學(xué)我們相處并不多，說(shuō)過(guò)的話(huà)及肢體語(yǔ)言也不多，即使不常一起說(shuō)話(huà)，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過(guò)別扭的同學(xué)，能答應我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針?shù)h相對、唇槍舌劍，而是友好團結、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì )見(jiàn)到，但我們還能夠像現在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎？我渴望有長(cháng)久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，我們也像他們一樣好嗎？
有關(guān)畢業(yè)作文8
清淺微光處，悠然的時(shí)光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒(méi)于紅塵深處的畢業(yè)照，待回首尋覓，卻已然尋不見(jiàn)，望不到，只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵，卻無(wú)法切底消失。
于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個(gè)夏日，火紅的太陽(yáng)仿佛充滿(mǎn)朝氣的我們，那么燦爛。在紀念館前站好幾排隊，我們臉上的笑容甚至勝過(guò)了太陽(yáng)，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿(mǎn)了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，溫暖，使我不愿放開(kāi)。一旁的老師注意到我們的小動(dòng)作，投來(lái)一記警告的眼神，要求我們站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時(shí)換上最甜蜜的笑容，好像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲，好像是舊時(shí)光與我們的告別。
老師特意申請一個(gè)新郵箱，在我們全班的注視下，把那張畢業(yè)照存進(jìn)去，莊重得好像一場(chǎng)儀式。大家想保存的，可以到這個(gè)郵箱洗出來(lái)，老師說(shuō)。我看著(zhù)屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過(guò)，在我眼中，它依舊是一件珍寶。
可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著(zhù)郵箱賬號和密碼的紙，仿佛那段承載歡笑與淚水的時(shí)光，離我而去了。只是獨留我一人，訴說(shuō)著(zhù)滿(mǎn)腔的相思。
難忘那一張畢業(yè)照，被曾經(jīng)笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著(zhù)，只有我知道，它好像生了根一般扎在我的心上，已然長(cháng)成參天大樹(shù)，想拔也拔不了，還連帶著(zhù)陣陣心痛。
剪一縷相思，訴一段惆悵，時(shí)光催促我的腳步，我無(wú)法停留。只能待相思成豆，來(lái)奠基那一張難忘的畢業(yè)照，那一段難忘的時(shí)光。
有關(guān)畢業(yè)作文9
這個(gè)夏天，我們迎來(lái)了即將畢業(yè)畢業(yè)季，這個(gè)六月代表了我們即將結束三年初中生活。
三年走來(lái)，我們從最初最陌生陌生臉孔，變成現在熟悉同學(xué)，從誰(shuí)也不認識誰(shuí)，到現在兄弟姐妹，從互不相識到現在難分難舍，那一年我們一起坐在了同一間教室，熙熙攘攘走進(jìn)校園，嘻嘻哈哈討論著(zhù)初中生活與小學(xué)不同，好奇打量這我們即將要度過(guò)三年校園—文地二中。
想起剛接待我們班主任，他們是那么和藹，那么嚴厲，把我們都從懶散邊緣抓了回來(lái)，賦予我們寶貴知識，傳授我們做人道理，教會(huì )我們做事，想起在課堂老師們幽默無(wú)比授課下，使我們走到現在，想起在課間我們嘻嘻哈哈談笑風(fēng)生，想起在宿舍探討我們未來(lái)，對未來(lái)憧憬，這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一眨眼，就被劃上了句號。
漸漸我們熟悉了，成了無(wú)話(huà)不談好朋友，成了整天一幫整天不學(xué)好死黨，專(zhuān)愛(ài)給班主任惹麻煩調皮精，成了好好努力學(xué)習學(xué)習幫，在二中，回頭一看，校園里還播放著(zhù)我們這三年來(lái)一舉一動(dòng)，這里成了我們最珍貴回憶。
想起我們一起參加學(xué)校組織活動(dòng)，個(gè)個(gè)都全力向幫自己班級爭得好榮譽(yù)，那一年，我們站上了學(xué)校榮譽(yù)臺，那一年，我們在元旦晚會(huì )里表現淋漓盡致，帶給了臺下歡快笑聲，那一年，校園，因為有了我們變更精彩，而這些，漸漸已落下了謝幕。
以前，總想著(zhù)可以快點(diǎn)畢業(yè)，現在卻希望時(shí)間可以走慢點(diǎn)，這樣我們可以多一點(diǎn)時(shí)間相處，彼此都舍不得離開(kāi)，一想起，我們即將要離開(kāi)我們一起走過(guò)三年校園，離開(kāi)彼此，總會(huì )有一種想哭沖動(dòng)。
這一別。不知道何時(shí)才能相見(jiàn)，或許沒(méi)有了碰面機會(huì )。
這個(gè)六月，我們即將告別朝夕相處同學(xué)們，告別我們最敬愛(ài)教師，告別我們最偉大班主任，離開(kāi)存滿(mǎn)了回憶校園，我們即將各奔東西。
這一年，我們畢業(yè)了，104班永遠存在，告訴大家，我們是一個(gè)永遠不變班集體，讓我們大聲喊出，六月，我們畢業(yè)了！
有關(guān)畢業(yè)作文10
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情……”時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著(zhù)。時(shí)光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了。
時(shí)間象是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們曾一同走過(guò)，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕回應正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運動(dòng)場(chǎng)上的頑強拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著(zhù)畢業(yè)，而現在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
那個(gè)夏天，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數載同窗之情，在快門(mén)按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫(xiě)滿(mǎn)離愁，來(lái)不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無(wú)言，永遠不變……
花開(kāi)花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè )章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長(cháng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥�，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水，背負萬(wàn)丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
有關(guān)畢業(yè)作文11
六年時(shí)光如流水般瞬間即逝。六年來(lái)每一天的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次的歡笑，每一滴的淚珠，每一段故事，每一次感動(dòng)都令我難以忘懷。轉眼我們即將升入中學(xué)，在中學(xué)更深的知識海洋里探索、遨游�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目。學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都是那么熟悉、那么親切。
還記得一年級時(shí)候，每一次單元考試考的都不是很理想，甚至剛及格，我自己覺(jué)得很失落，很氣餒。我覺(jué)得自己不是學(xué)習的料。這時(shí)爸爸媽媽和老師給了我幫助，他們不僅幫助我找到了學(xué)習方法，還一直鼓勵我，在他們的鼓勵及自己的努力下終于戰勝困難，學(xué)習成績(jì)逐漸進(jìn)步，期末時(shí)還獲得了五星級。
再見(jiàn)了，美麗的校園。您像一位導師，更像一位母親。在您的懷抱里我感受到了溫暖，感受到親切。在這里，我學(xué)會(huì )了團結有愛(ài)、文明守紀的好習慣；在這里我認識了許多好朋友，我們一起玩耍、嘻喜。在這里，您讓我明白了‘失敗是成功之母“，遇到困難不放棄，不退縮。在這里，您告訴我”有志者事競成“的道理，做一個(gè)有理想有抱負的人，等等等等，從您那里我學(xué)會(huì )了做人的道理。謝謝您，母校！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，是您讓我從a，o，e學(xué)到為國爭光，從1、2、3學(xué)會(huì )了四則運算......到現在，我還忘不了您對我的淳淳教誨，對我投送的自信、勇敢。��！老師，您像一位園丁，天天澆灌我們，使我們茁壯成長(cháng)。再次，我向敬愛(ài)的老師表示我最崇高的敬意和最衷心的祝福。
再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)們，我與你們朝夕相處六年。我們就像天空中的小鳥(niǎo)，一起飛翔，一起遨游。我們也像陸地上的小樹(shù)苗一起面對風(fēng)雨，一起成長(cháng)。我深深記得上次運動(dòng)會(huì )時(shí)你們對我的細心關(guān)照，還記得每次班隊課上臺演講時(shí)我因為膽小害怕，此時(shí)你們投來(lái)的鼓勵的目光。
再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，還有您美麗的校園。我永遠記得我是北小的一份子。今天我以北小為榮，明天北小以我為榮。
有關(guān)畢業(yè)作文12
多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友情濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有功課；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將功課檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞功課搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
有關(guān)畢業(yè)作文13
眼淚，我認為她是藍色的。因為她帶有海水咸咸的味道，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著(zhù)大家寫(xiě)給我的同學(xué)們錄，我總會(huì )流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著(zhù)我的心，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐，流進(jìn)我的心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福��！”這是離別前的如抱著(zhù)我對我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團結，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年��！我不忍看每個(gè)同學(xué)們的臉龐，我怕我會(huì )哭，我怕我會(huì )哭個(gè)沒(méi)完�！澳銈兌际且蝗汉煤⒆�，和你們在一起我十分開(kāi)心……”這是離別前老班的講話(huà)，講著(zhù)講著(zhù)底下的同學(xué)們都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。
離別了，我抱著(zhù)教室門(mén)口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班��！她對我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來(lái)看她。老師，我怎么會(huì )忘了你呢？以前對老班還有不少的抱怨和不滿(mǎn)，現在心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是想念。我終于知道為什么會(huì )有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師��！
就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧。老師都認為我們浮躁，其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級里的快樂(lè )與溫馨，因為我們就要分別了！我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機會(huì )了！沒(méi)有一個(gè)機會(huì )去好好的享受這最后的初中時(shí)光！
這時(shí)的我真想說(shuō)：我敬愛(ài)的老師們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！
眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì )堅強。
人生的道路還很長(cháng)，這條道路上會(huì )有很多的坎坷，會(huì )有無(wú)數的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，要想走的更遠更順利，我們就要堅強的跨過(guò)她們。
把眼淚藏在心里，對上帝說(shuō)：嘿！看我多堅強！
有關(guān)畢業(yè)作文14
記憶就像一張用銀針細線(xiàn)繡成的網(wǎng)，上面刻滿(mǎn)了圖案、文字、感情等可憶而不可及的回忘�！}記
每一年在蟬鳴聲中開(kāi)始的夏天，每一年被詩(shī)人、畫(huà)家描繪得最多得夏天，每一年被懷戀得最悠遠的夏天，都以靜謐的姿態(tài)遙遙地向著(zhù)我們的青春招手走進(jìn)又走出。
我所銘記的夏天，也將要輕盈灑脫地帶著(zhù)我的記憶離開(kāi)。
三年前，推開(kāi)門(mén)的一剎那，打開(kāi)窗戶(hù)的一瞬間，有那么一棵樹(shù)，在烈日下流著(zhù)汗，卻伸展著(zhù)枝條似乎在迎接我。那一年，它穿著(zhù)這個(gè)夏天隨處可見(jiàn)的墨綠衣裳，舞動(dòng)著(zhù)這個(gè)夏天最熱烈的舞姿，從綠芽到樹(shù)干，都是在陽(yáng)光下閃閃發(fā)著(zhù)光，禁錮中有著(zhù)明顯的凹凸和裂開(kāi)的痕�？蓮牡轿�，始終流溢著(zhù)欣欣向榮的驕傲。
這一年夏天，它的身影，是一絲愉悅，是我藍天下的憧憬。
這一年冬天，它的身影，是一種關(guān)愛(ài)，是我寒風(fēng)中的堅定。
這一年，當我們在氣喘吁吁的呼吸聲中等待上課時(shí)，才發(fā)現，它的樹(shù)尖開(kāi)始有嫩綠的芽?jì)盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的浮出樹(shù)梢。它仍然在微風(fēng)下看著(zhù)我們，看著(zhù)我們奮筆疾書(shū)，看著(zhù)我們聚精會(huì )神，看著(zhù)我們慢慢變成不吵不鬧，學(xué)會(huì )在痛苦中快樂(lè )著(zhù)成長(cháng)。它的身影在微風(fēng)中微微晃動(dòng)，顯得那么愉悅。
這一年的春天，它的身影，是一種鼓勵，是我繁華中的期望。
這三年，你的身影在陽(yáng)光下靜靜地跟隨著(zhù)時(shí)光越過(guò)盛世芳華，為了初三的結尾盛開(kāi)潔白的花。
那玻璃窗外的身影，透著(zhù)詩(shī)集的優(yōu)美、歌章的動(dòng)人、水一般的柔情，在歲月中留下那如花的微笑。
而我畢業(yè)了，它也會(huì )是我所忘不了的身影，被我所戀戀不忘。
有關(guān)畢業(yè)作文15
細算算，我們離畢業(yè)也只有一個(gè)多月的時(shí)間了，再不珍惜不找同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，那之后機會(huì )可就沒(méi)得咯。每個(gè)人都有想說(shuō)的幾句話(huà)，當然也沒(méi)必要憋在心里，那就統統說(shuō)出來(lái)吧。
額我想先對幾個(gè)好姬友說(shuō)一下，因為你們是我在意的人所以我就算心情不好也沒(méi)有擺出一副愛(ài)理不理的樣子吧，所以請你們在悲傷難過(guò)憂(yōu)郁生氣的時(shí)候不要把情緒也帶給其他人，這樣我還以為自己做錯了說(shuō)錯了什么真的是很尷尬……嗯然后不要太囂張，擺出一副平常心就可以的咯。在學(xué)校時(shí)若是因為一件事影響了情緒也不要太往心里去，生別人的氣傷自己的身啊，然后可以適當的隱藏自己的情緒啥的（看我就隱藏的多好啊嘎嘎）。畢竟不知道發(fā)生了什么又不好勸，當個(gè)旁觀(guān)者真的很累的懂不懂！看你們僵在那里超級尷尬誒！
然后我想說(shuō)，喜歡耍寶（此為褒義）的那些同學(xué)悠著(zhù)點(diǎn)，有句話(huà)說(shuō)得好“耍寶未捷身先死”��！適量的開(kāi)開(kāi)玩笑賣(mài)賣(mài)萌就得了，不要太作啊，NO ZUO NO DIE呵呵……
于是我想點(diǎn)名提幾個(gè)好朋友，首先是艾桐：三年級轉來(lái)時(shí)嘛，印象對你不是特深刻，存在感被別人占光了，那時(shí)只是單純的認為你可愛(ài)，但是之后我才意識到，你是真的很可愛(ài)��！超級想揉你臉，說(shuō)起手感，你的鼻子真的超軟！其實(shí)你十分善解人意，對朋友也特別好，雖然說(shuō)偶爾有點(diǎn)小脾氣，當然有脾氣是正常的啦，于是畢業(yè)后不要忘了我哦。
其次是依霖，表面上看你感覺(jué)很堅強�。m然說(shuō)身板是那種超級柔弱的），但其實(shí)內心……啊哈小呂做什么事不要一個(gè)人扛著(zhù)啦，會(huì )有很大壓力的，看著(zhù)你流淚真的感覺(jué)滿(mǎn)心痛的。我最想說(shuō)的是，怪表情點(diǎn)贊！抖眉毛點(diǎn)贊！
然后是胡湘如，給你的建議就是不要跟風(fēng)，還是保留自己比較好。出去的時(shí)候不要總是拉我去吃東西啊……我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)話(huà)比你更多的人了，記得之前我和你是同桌，你總是和我說(shuō)話(huà)所以才調開(kāi)的。上課總說(shuō)話(huà)會(huì )影響到其他人的……
嗯然后還有很多小伙伴啥的就不一一說(shuō)了，希望六年后我們的友誼還是如現在一樣！
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