畢業(yè)那年作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的畢業(yè)那年作文，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)那年作文1
畢業(yè)了，我們將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑、淚水的地方；將離開(kāi)可敬、可親的老師、同學(xué)們；離開(kāi)這張滿(mǎn)是“皺紋”、伴了我六年的書(shū)桌。離開(kāi)這熟悉的一切。
還記得昨天，我獨自漫步在校園里，搜尋著(zhù)每一個(gè)角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩(shī)：多少次，在木棉樹(shù)底，我們歡樂(lè )地嬉戲；多少次，在教室里，我們專(zhuān)心地寫(xiě)字；多少次，在操場(chǎng)邊，我們講著(zhù)精彩的故事；多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣；多少次，在辦公室，我們讀著(zhù)令人興奮的通知；多少次，在音樂(lè )室，我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲；多少次……可是，正如《匆匆》所說(shuō)的，過(guò)去的日子是一去不復返的，要想再沉浸在昔日的歡樂(lè )中，也只能從回憶里尋找了。抬頭望著(zhù)那一張張熟悉的臉，回想著(zhù)我與那些臉的主人所發(fā)生的一切，不由感慨萬(wàn)千：這是何梓韻，一個(gè)十分開(kāi)朗、愛(ài)逗人笑的女孩；這是黃梓亮，一個(gè)皮膚黑、樣子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個(gè)目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。
我們兩人默默地對望了一會(huì )兒，我突然想起我跟她發(fā)生過(guò)的矛盾。又是一個(gè)突然，兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情？再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬(wàn)千：踏進(jìn)這兒六年了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒(méi)有任何暗示，不著(zhù)一點(diǎn)兒痕跡？在剩下不多的幾天里，我唯一能做的并不是嘆息時(shí)間過(guò)得快，而是要抓緊時(shí)間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶！
畢業(yè)那年作文2
不知道該以怎樣的稱(chēng)呼叫你，本來(lái)可想給你起個(gè)外號的，但是想的好頭痛也沒(méi)有找到一個(gè)合適的，所以想著(zhù)順其自然吧，覺(jué)得將來(lái)的有一天會(huì )送給你一個(gè)很好聽(tīng)的外號的，真的好想給你起個(gè)外號的，不知怎的……
像你說(shuō)的，咱們兩個(gè)人好像，有時(shí)候是那么的安靜，有時(shí)候是那么的開(kāi)朗活潑，笑得燦爛，可喜歡這樣的性格，喜歡和我有相似地方的人，因為他們像親人，有親人樣的感覺(jué)，所以有時(shí)候會(huì )怪怪的，覺(jué)得你像哥哥，覺(jué)得像弟弟，所以想對你好，因為可以看到家人的影子。
你人好好，但卻像有故事的人，在你身上，演繹著(zhù)別人身上沒(méi)有的事。有時(shí)候感覺(jué)你骨子里有種冷，難以捉摸，有時(shí)卻會(huì )感覺(jué)到你骨子里的那種熱，讓人心情舒暢。時(shí)常會(huì )看見(jiàn)你的好，時(shí)常會(huì )記住你的好，記得我說(shuō)過(guò)嗎？
你跟天使的誘惑里面的男主角可像，不只是外貌上的相似，更多的是神的似，所以有時(shí)候有些崇拜你，喜歡你有時(shí)候成績(jì)的突飛猛進(jìn)，讓我們大跌眼鏡，喜歡你默默的努力，隨時(shí)都會(huì )有收獲。
你是跟老四不一樣的男生，不一樣的性格，你有你的處事方式，從你身上可以看出一種默默的倔強，悄無(wú)聲息侵入別人的心靈，會(huì )記得咱們前后座的時(shí)光，會(huì )記得咱們互相講笑話(huà)的時(shí)光，在這個(gè)季節炎熱的季節，讓我們又熱又冷，會(huì )記得若曉分給你的東西你會(huì )分我一半，讓我心里抑或有點(diǎn)感動(dòng)，會(huì )記得你給我講過(guò)的地理題，就會(huì )這樣靜靜地記在心里，像家人一樣地記住。
希望你能幸福，還能這樣一直燦爛地笑下去，不要忘了，曾經(jīng)有一個(gè)朋友從這里經(jīng)過(guò)，不是過(guò)客，而是朋友�？缭狡�(jiàn)的好哥們，不想在最后的幾天里說(shuō)再見(jiàn)，就這樣靜靜地過(guò)完高三最后的幾天，慢慢地走下去，我的朋友，還是不舍地說(shuō)出了再見(jiàn)。
畢業(yè)那年作文3
躲在某一時(shí)間，想念美好時(shí)光一段；躲在某一地點(diǎn)，想念某人牽掛無(wú)限。
輕輕地撫摸那些被歲月染黃的舊照片，看著(zhù)那些似乎仍散發(fā)著(zhù)淡淡墨香的留言。有人說(shuō)，地球之所以圓，那是因為上帝想讓走散的人重新相聚。離別了許多年，現在才明白說(shuō)了再見(jiàn)也許永遠再也無(wú)法相見(jiàn)。
依稀記得那郁郁蔥蔥的爬山虎在七月的盛夏倔強蔓延，集體趴在墻頭享受陽(yáng)光的味道；依稀記得那紅磚小屋旁的牽�；ㄉ钌顪\淺，還有那高高低低的白玉蘭幽香彌漫。我們一起享受夏風(fēng)的清爽，我們一起仰看星空的浪漫，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、走過(guò)。
悄悄地打開(kāi)落滿(mǎn)塵埃的皮箱，默默地穿上那襲白衫裙，仿佛又漫步在曙村的密林，靜靜地躺在螞蟻草上好柔軟；抖落一條鮮艷的絲巾，也曾系上這抹嫣紅，娉婷在芭蕉花叢；箱角那件惹火的泳衣 ，勾憶起那條清澈的小溪，還有那碗荊芥蛋湯 ，飄著(zhù)清香......
聽(tīng)人說(shuō)，凡是純美的情感，只會(huì )有兩種結果：一是相濡以沫，相伴到終老；二是難忘江湖，懷念到哭泣�？汕啻耗晟偻粚儆诤笳�。經(jīng)年后才發(fā)現，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，傷心時(shí)有人安慰，開(kāi)心時(shí)有人陪伴。
風(fēng)吹起枯萎的花瓣，我躲在夢(mèng)與記憶的來(lái)路，聽(tīng)花和黑夜唱盡夢(mèng)魘。
歲月如川，綿綿行遠。畢業(yè)那年，夏花絢爛。
畢業(yè)那年作文4
考完試從南�；氐奖毙�，一路上，我攢了許多的宣傳單，緊緊攥在手中。因為我說(shuō)，到了畢業(yè)的那一天，我們要在四樓把紙都疊成紙飛機，然后擲下去，就算被檢查衛生的老師罰掃偌大的校園，我們也心甘情愿。
因為是最后一次了。
而當我回到教室之后，別人都已經(jīng)回寢室收拾東西了，而說(shuō)要和我一起去放飛機的人也不在，手里一摞厚厚的宣傳單被我丟棄在空無(wú)一人的教室。
自己走了那條熟悉的回寢室的路，這樣大規模的活動(dòng)有過(guò)了幾回，以致于我突然就忘了，這是最后一次。關(guān)于我初中三年的日子也就這樣永遠永遠的離開(kāi)了，并且，一去不復返。
呵，那些不美好不枯躁的日子，終將離我而去。
寢室的三樓拐角處，我正搬著(zhù)被子下樓，有人倉促地抱住了我，帶著(zhù)嚶嚶的哭腔。我抱著(zhù)被子，尷尬地被擁抱著(zhù)，不悲不喜，我甚至覺(jué)得那是一幅極具喜感的畫(huà)面，大概我從來(lái)都反應遲鈍，以致于到現在才想起寫(xiě)下那時(shí)的感受。
后來(lái)也曾回過(guò)北校，門(mén)口的保安將我們拒之門(mén)外，想了個(gè)借口混了進(jìn)去，像是偷糧食的耗子。學(xué)校布景沒(méi)變，但樓下的布告牌中換了許多不熟悉的照片。北校的同學(xué)告訴我，這是附中的新老師。我努力的想找到一些不陌生的照片，只是徒勞而無(wú)功。
也不知道那個(gè)被我塞了一摞宣傳單的書(shū)桌是否被他人使用，也不知他（她）是否在掀開(kāi)抽屜時(shí)咒罵我沒(méi)道德。
突然想起席慕榮的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》——那落了一地的，不是花瓣，是我凋零的心。
畢業(yè)那年作文5
'池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……‘’。也許有人會(huì )問(wèn)，夏天意味著(zhù)什么？而我會(huì )說(shuō)：‘’夏天，意味著(zhù)青春。
炎熱的夏天似乎在與時(shí)間賽跑，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊，不知不覺(jué)，一轉眼，已經(jīng)夏天了，學(xué)生們在這炎熱的夏天里緊張而又忙綠地抒寫(xiě)著(zhù)一學(xué)期的成果，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。農民伯伯也不例外，無(wú)論天氣多么炎熱，他們總是有條不紊地迎接豐收的喜悅。世間萬(wàn)物,都在忙碌。而這一切，對于我們來(lái)說(shuō)，則是青春。
青春的步伐實(shí)在是太快了，那一年，我們小學(xué)畢業(yè)了，在迎接著(zhù)緊張的復習和考試之外，伴隨著(zhù)我們的還有對這個(gè)大集體的不舍與懷念，在時(shí)間流逝的同時(shí)，每個(gè)人手中的同學(xué)錄都有幾百張，但卻還是寫(xiě)不累。操場(chǎng)邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳，似乎在為我們踐行。在考試來(lái)臨的前一天晚上，同學(xué)們彼此傾訴和回憶這幾年來(lái)和在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸酸甜甜，盡管很苦，但也有滋有味，仿佛小學(xué)六年轉瞬即逝，一笑而過(guò)。 考試那天，同學(xué)們的眼眶里仿佛有一個(gè)會(huì )哭的水晶球，閃閃發(fā)光而又包含著(zhù)對母校的不舍�？荚嚱Y束后，同學(xué)們彼此擁抱，那個(gè)畫(huà)面，至今未忘。因為這一抱，就都會(huì )各奔東西，以后見(jiàn)面的機會(huì )少之又少，余暉透過(guò)每個(gè)人的眼眶，閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，這一淚，訴說(shuō)著(zhù)對母校的不舍，母校再見(jiàn)！
匆匆那年，我們畢業(yè)。一群人的風(fēng)景，變成了一個(gè)人的孤獨背影。
畢業(yè)那年作文6
當六月的蟬鳴臨近，當無(wú)聊的初三生涯過(guò)去，當同學(xué)的笑聲變成悲傷，我知道初三結束了。
——銘文
不知道為什么，見(jiàn)面總是那么短，離別卻那么快，牽著(zhù)朋友的手，在校園里走來(lái)走去，手心上的濕氣情不自禁，讓我們嘴唇一捏，回頭一看，高大的教學(xué)樓被夕陽(yáng)散了，往日嬉笑的教學(xué)樓變得寂靜無(wú)聲。我對身邊的她說(shuō)，我們回教室看看吧！
教室里，桌椅排成一排，上面的黑板對著(zhù)我們微笑，仿佛在歡迎我們回來(lái)。指尖畫(huà)在黑板上，畫(huà)出一條美麗的弧線(xiàn)。教室后面的黑板貼著(zhù)我們的中考目標。原本嬉鬧的教室此刻好孤獨。黑板上的倒計時(shí)已經(jīng)畫(huà)了一個(gè)大0，一切都結束了。閉上眼睛，我可以看到過(guò)去美麗的校園明亮而明亮。
一切似乎都在我們面前，但我不知道。這段美好的回憶早已變成了昨天，還有一顆心。依稀記得畢業(yè)那天，撕破的試卷在空中盤(pán)旋，落在地上，仿佛下雪了。學(xué)生們的笑聲在校園上空盤(pán)旋，編織成一張美麗的網(wǎng)。
我用手指敲了敲我做過(guò)的課桌，擦了擦上面的灰塵，坐起來(lái)，抬頭看黑板，仿佛回到了昨天，盡管我知道一切都結束了。牽著(zhù)她的手，你會(huì )去看看宿舍嗎？她笑著(zhù)說(shuō)，好吧。熟悉的道路，熟悉的人，熟悉的場(chǎng)景，卻又缺乏熟悉的感覺(jué)，沒(méi)有那種匆忙，我們走的很慢，進(jìn)宿舍的那一刻，我們很難過(guò)，愛(ài)撫著(zhù)每一張床，昨天的情景歷歷在目。曾經(jīng)，我們在這里鬧過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)。這個(gè)不到10平米的房間承載著(zhù)無(wú)價(jià)的美好回憶。
初來(lái)校園的時(shí)候沒(méi)有歡樂(lè )和激動(dòng)，只有淡淡的悲傷和憂(yōu)傷�；貞浐苊篮�。那些美好的回憶被編成專(zhuān)輯，儲存在我的腦海里，成為我記憶中一個(gè)柔軟的角落。
也許，當我回憶這一年的時(shí)候，我會(huì )淡淡地笑，但我會(huì )記得那個(gè)夏天，我畢業(yè)了。
畢業(yè)那年作文7
SJ還是貫守他的風(fēng)格，也不知道他是哪跟筋不對，居然還在享受他的娛樂(lè )世界�？吹轿以跒榕枷裢醴萍饨袝r(shí)，他用像看同性戀者的眼神看我。其實(shí)大可不必那樣，我見(jiàn)到他時(shí)也同樣在心中尖叫：親愛(ài)的SJ，你今天好像又沒(méi)洗臉。
認識他是很浪漫的.，黑色浪漫。那是在一次練考種，他坐在我旁邊，很傲的一個(gè)家伙，一種默契，都在相互比著(zhù)答題速度，呵，很不明智的選擇，但我不服輸。結果，我卻輸得很慘。莫名其妙，他便調到了我們班。很清爽的味道，在尖叫與敘生中那么自然地進(jìn)來(lái)了模樣清純的大男生，現在很難得的。
“呵呵，菲安，我的情書(shū)怎么這么多呀！”SJ一臉壞笑。很無(wú)味，什么都要跟我比比。我不可能去理他這套，因為――我可是好學(xué)生，好學(xué)生是不會(huì )去做早戀這種傻事的。
校園的環(huán)境是無(wú)論如何也營(yíng)造不出浪漫的情調，那光禿禿的柳樹(shù)，盡管會(huì )在春天發(fā)芽，夏天茂盛，可蔭郁下，時(shí)常有大豆蟲(chóng)的危險，因此女生們一般不會(huì )選擇這個(gè)地方。
而我和SJ，有種無(wú)以名狀的東西夾在我們之間，說(shuō)不清那是什么，大概是心照不宣的默契吧！沒(méi)有誰(shuí)會(huì )說(shuō)我們是對情侶，的確不像，他真的有女朋友，那種超級溫柔、可人的女生。原本以為，像他這樣優(yōu)等生是不可能有越軌行為的，但我的判斷出現了極大的失誤。就在得知他有女朋友的前一天，我還在納悶他為什么一直在穩定“早戀不一定影響學(xué)業(yè)”這一讓人頭痛的話(huà)題的立場(chǎng)。世界就是這樣，我從他旁邊的位置貶到了距他和他小女朋友身后五米的地方�？粗�(zhù)他們笑
畢業(yè)那年作文8
那年，我們即將面領(lǐng)著(zhù)小升初的考試。也即將面領(lǐng)著(zhù)我們這個(gè)班的分別，我們大家都非常傷心。也可以說(shuō)很開(kāi)心，想到放暑假了當然開(kāi)心。哎，那年過(guò)的真快。
我們都在準備小考，在我們教室也只能聽(tīng)到書(shū)一頁(yè)一頁(yè)翻的聲音、只能聽(tīng)到筆尖在紙上抖動(dòng)的聲音。我們教室一下子變的寂靜而繁忙，教室里都坐滿(mǎn)了人，只有一個(gè)角落，陽(yáng)光照到那個(gè)位置，真的很美，很美。那個(gè)位置是我閨蜜的，她已經(jīng)1個(gè)月沒(méi)來(lái)上學(xué)了。即將來(lái)臨的小考，她怎么辦呢？
閨蜜因為一場(chǎng)車(chē)禍，在醫院住院，我們都很擔心她，但我們的擔心又有什么用呢？我真想對她說(shuō)：“回來(lái)好么？我們還像以前那樣聽(tīng)老師講課，一起跳皮筋，一起玩，一起笑。好么？蜜蜜我想你了！真的�！�
離小考還有幾天了，蜜蜜還沒(méi)來(lái)。我擔心急了，怕她不來(lái)，我就再也見(jiàn)不到她了。教室里的氣氛也更加凝重了。
小考了，我們大家，邁著(zhù)緊張而又沉重的腳步邁進(jìn)考場(chǎng)。做到自己的考位上，就在大家準備答卷的時(shí)候，一個(gè)腳步聲慢慢的靠近�？匆�(jiàn)一個(gè)中年女人，推著(zhù)輪椅，那輪椅上坐的，是蜜蜜，我激動(dòng)急了，飛跑過(guò)去給蜜蜜第一個(gè)擁抱，也許這個(gè)擁抱并不夠溫暖。接著(zhù)許多同學(xué)們也來(lái)問(wèn)候，考場(chǎng)上真的是喧鬧急了。這真的不容易，她居然來(lái)了。我們大家以為她不來(lái)了呢！
大家開(kāi)始考試了，當然蜜蜜也不例外，大家都很高興，蜜蜜能來(lái)。緊接著(zhù)考上的氣氛非常嚴肅。
成績(jì)發(fā)下來(lái)了，蜜蜜是第二，她雖然沒(méi)來(lái)復習但是成績(jì)還是一樣，我是第一，真有些高興！
那年畢業(yè)考，她來(lái)了，真不容易，蜜蜜我們永遠，永遠都是最好的朋友，即使歲月不饒人。
畢業(yè)那年作文9
走過(guò)操場(chǎng)，那種在湖旁的棵棵柳樹(shù)，新添了6個(gè)年輪，記錄著(zhù)6年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在哺育過(guò)我們6年的土地上，不禁感嘆萬(wàn)分，勾起了我幼年時(shí)的記憶。
記得那時(shí)，我時(shí)常希望能早點(diǎn)畢業(yè)。而當時(shí)“畢業(yè)”，是一個(gè)可望而不可及的詞語(yǔ)，而現在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要去初中部了，開(kāi)始我們的初中生活了。
要畢業(yè)了，本應該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來(lái)。陪伴了我6年的46張熟悉的面孔，此時(shí)就像電影功放機一樣，不停地在我面前回放著(zhù)那一幕幕，畫(huà)面中的同學(xué)們在學(xué)習、在玩游戲、在講故事、在開(kāi)玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動(dòng)突然浮現在了我的腦海中，忘不了與他們游戲時(shí)的快樂(lè )；忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽(yù)的興奮；還忘不了在一起讀書(shū)學(xué)習時(shí)的認真與刻苦……
六年的時(shí)光中，最讓我不能忘懷，銘記于心的就是那些含辛茹苦、嘔心瀝血培養過(guò)我的老師們。古人說(shuō)得好：“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導過(guò)我們6年的恩師��！雖然那時(shí)我們很叛逆，不懂得他們，經(jīng)常惹他們生氣，特別是連老師。但他們仍然對我們的成績(jì)認真負責，嚴厲的管教著(zhù)我們，盡管有時(shí)反而被我們罵。
對小學(xué)生活真的有太多的留戀和不舍，一想到馬上就要與六年的同窗們分開(kāi)，各奔東西；與和我們朝夕相處了六年的老師們說(shuō)聲再見(jiàn)，心里就是一陣止不住的哀愁�？商煜聸](méi)有不散的宴席，我們終究還是要分開(kāi)的��！原來(lái)臨到畢業(yè)時(shí)，心中竟是這般滋味，當初的想法，真可笑��！
那年盛夏，我們畢業(yè)了！
畢業(yè)那年作文10
六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，走過(guò)曾經(jīng)玩耍過(guò)的操場(chǎng)，那幾排大樹(shù)，已新添了六圈年輪。站在哺育過(guò)我們六年的土地上，我不禁感慨萬(wàn)千。記得我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，有幾個(gè)大哥哥、大姐姐走過(guò)。那時(shí)，我都會(huì )仰起小腦袋望著(zhù)他們，望著(zhù)他們懷里捧著(zhù)的“同學(xué)錄”，心想著(zhù)我們什么時(shí)候畢業(yè)。曾經(jīng)，“畢業(yè)”這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)是可望而不可即的，而現在，它又突然出現在我面前，使我有些措手不及。還記得小時(shí)候，很向往那些哥哥姐姐在六年級畢業(yè)后沒(méi)有作業(yè)的日子，向往他們在那個(gè)假期里瘋玩兒的快樂(lè )。而現在呢？望著(zhù)同學(xué)們熟悉的背影，我心里傷感無(wú)限，我們同學(xué)一場(chǎng)，相識六年便是緣分，可每一次相遇都是為了下一次分離。同學(xué)們都勉強擠出的笑容來(lái)，希望在別人心中留下自己的影子。憶起無(wú)數個(gè)蕩著(zhù)下課鈴聲的課間，無(wú)數張上課時(shí)認真的小臉，無(wú)數個(gè)夜晚的奮筆疾書(shū)。還有僅僅一個(gè)多月，那匆匆六年就要結束在我們翻得起皺的書(shū)里，就要結束在講臺中那半截粉筆里，就要結束在那一張關(guān)鍵的考卷里�？墒�，我也明白，人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)來(lái)了，在惆悵的同時(shí)，我更要把精力放在學(xué)習之中，不負同學(xué)，不負老師，不負家人，不負自己。青春的花開(kāi)花謝讓我們惆悵卻無(wú)怨無(wú)悔，四季的雨雪紛飛讓我們疲憊而不堪憔悴。如今，我們這群小雛鷹即將揮動(dòng)翅膀，告別匆匆那年，迎接新的明天！
畢業(yè)那年作文11
我們等了很久，終于等到今天。今天是很多初中生夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，因為今天我們將步出初中生的行列，成為一個(gè)社會(huì )閑散者，因為我們不再是初中生，也不再是高中生。因為我們不知道要上哪個(gè)高中，我們是社會(huì )上的閑人。今天初中班的同學(xué)開(kāi)畢業(yè)晚會(huì )，我當然也去了。
聚會(huì )開(kāi)始時(shí)，——是一次告別晚宴
聚會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，我們一般都是飯后聚餐，但這次是在廣安的一家豪華餐廳吃飯，位于城南凌云路新川月。新川月的味道真的很擠，尤其是我們600塊錢(qián)同桌吃飯的時(shí)候。味道沒(méi)了。好想一次又一次的吃�，F在我想我又要吃了。在吃的過(guò)程中，真的很有意思。我們班有個(gè)胖子，特別胖。還是120斤，邊吃邊做個(gè)口挺有意思的。我們等了很久，終于開(kāi)始吃飯了。到了吃的時(shí)候，小胖子立刻拿了一只雞腿啃了起來(lái)。我們都嘲笑他，但他完全無(wú)視。他還鄙視我們，說(shuō)你吃的不好。哦，我們當時(shí)哄堂大笑，因為我們都見(jiàn)過(guò)不要臉的人，但從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這么不要臉。我們都說(shuō)他太好吃了。這么不要臉是前所未有的。這么不要臉真的是一種羞恥的狀態(tài)。我們正式開(kāi)始吃飯的時(shí)候，大家都不想面對，不想吃飯。連我們班的女生都不裝淑女。他們管好自己的嘴。去吃飯的路上沒(méi)什么好玩的。晚飯后，我們開(kāi)始了晚會(huì )的第二個(gè)節目。
晚會(huì )亮點(diǎn)：——飯后散步
晚飯后，我們開(kāi)始思考下午這么長(cháng)時(shí)間去哪里。我們決定邊走邊想。我們班有同學(xué)說(shuō)去看電影，也有同學(xué)說(shuō)去上網(wǎng)，但是路不同目標不一樣，所以各奔東西，走了一下午也沒(méi)玩。嗯，我們得回家找媽媽。今天的晚餐結束了，我們也結束了。嗨。
三年的同學(xué)情誼已經(jīng)散了，要看看高中還能不能再見(jiàn)面。
畢業(yè)那年作文12
小學(xué)時(shí)光很漫長(cháng)，也很短暫，到了初中后驀然回首你所能記住的小學(xué)同學(xué)也寥寥無(wú)幾……我相信每個(gè)人都曾恐慌過(guò)，畢竟我們在一起瘋了六年……
我曾夢(mèng)到過(guò)我小學(xué)六年級畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景，夢(mèng)中很真實(shí)，那是一年夏天，蟬還在樹(shù)上 知了 知了 的叫，六年級兩班很安靜，幾乎每個(gè)同學(xué)眼角都濕潤著(zhù)，在那里靜靜地等著(zhù)某一刻的到來(lái)。
終于，當老師在黑板上寫(xiě)上“畢業(yè)”兩個(gè)字的時(shí)候，同學(xué)們泫然淚下，誰(shuí)都沒(méi)有去安慰誰(shuí)，因為大家知道這些淚水是我們愉快的瘋了六年的象征，我們讀著(zhù)語(yǔ)文書(shū)上的那段話(huà)：我們曾是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友，當我們揮手告別時(shí)，請帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。
童年的腳印留在校園的小路上。笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想……不到我們讀完取而代之的是一段段上氣不接下氣的抽噎聲，我們書(shū)包里都是同學(xué)們互送的禮物，以及一本本色彩絢爛的同學(xué)錄，我們帶著(zhù)還未風(fēng)干的淚水交談著(zhù)，談出以后的夢(mèng)想，直到下課鈴的響起。夢(mèng)也到此而鐘……
無(wú)論以后畢業(yè)時(shí)是不是這番場(chǎng)景，我都會(huì )銘記著(zhù)最美好的童年、最美好的學(xué)習時(shí)光、在最美好的校園，遇到最美好的你們……畢業(yè)后各奔東西的我們——請！珍！重！
畢業(yè)那年作文13
20xx年的夏天，我們即將在一個(gè)個(gè)擁抱中告別。無(wú)法克制我心中的不舍，回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣四種味道的回憶早已印在我的腦海中，無(wú)法抹去。
曾記得2008年的5月12號，四川汶川發(fā)生了8。0級特大地震，知道消息后。我們班每個(gè)人的心中都是酸的，因為我們知道，汶川那里有和我們一樣大的孩子，他們沒(méi)有了自己的避風(fēng)港———家，沒(méi)有了校園，沒(méi)有了一切的一切，他們對生活已經(jīng)失去了希望。我們班的同學(xué)都獻出了自己的愛(ài)心，用自己的零花錢(qián)。壓歲錢(qián)幫助災區的小朋友度過(guò)難關(guān)。
曾記得有一年的運動(dòng)會(huì )，我們班的廣播體操得了第一名，全班的同學(xué)都高興地不得了，都已忘記在烈日下訓練的苦，這些苦都已化成了甜甜的果實(shí)。
曾記得五年級的軍訓期間，我們離開(kāi)了父母，在軍校里，我們不再是“小公主”和“小王子”，而是一個(gè)個(gè)獨立的小軍人。5天的時(shí)間，我們學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了吃苦，學(xué)會(huì )了不掉眼淚，變得堅強！
曾記得有一次的英語(yǔ)期中考試，我們班的平均成績(jì)是全年級的最后，大家都很難過(guò)，心里有著(zhù)火辣辣的“痛”，因為，我們并不承認比別的班差！
也許，我不應該回憶曾經(jīng)，那樣就不會(huì )難過(guò)，但是，六個(gè)春夏秋冬，2190多個(gè)日子里，同學(xué)們和我之間的情意早已化成了一條刻骨銘心的河，流進(jìn)了我的生命中。
在小學(xué)生涯的最后一個(gè)夏天中，充滿(mǎn)了悲傷的氣息和不舍的旋律，但他卻化作了一條不朽的音符永恒地駐扎在我們彼此的心間，變成了最難忘的回憶！旅途一起走過(guò)，也已不負一生！
畢業(yè)那年作文14
我們曾是一個(gè)年級的同學(xué)，我們曾是一個(gè)班級的朋友，我們曾在同一個(gè)宿舍，我們曾一起去提水，我們曾一起去吃飯……或許我在你心是并不重要，或許我們只是過(guò)客，但千萬(wàn)要記得我好嗎？
現在的現在，我住在你樓上的樓上，初二的時(shí)候就認識你了，還記不記得在扣扣上聊天，還記不記得在群里打亂麻！還記不記得每次下課我們就往同一個(gè)方向奔，還記不記得一起拿著(zhù)飯盆去食堂�。�！你說(shuō)你會(huì )記得我的天真我的幼稚我的孩子氣，你問(wèn)我，以后的以后，我都如何回憶你，帶著(zhù)微笑或是很沉默的***。
如果分開(kāi)了我們還是好朋友？如果分開(kāi)了你還會(huì )記得有我嗎？不知道怎么……好不希望畢業(yè)……
和你認識了兩年了吧，這是種緣分，初戀都在初中，我們三對情侶，上自習課換座位，只為了離彼此近一點(diǎn)，那個(gè)夏天會(huì )拿著(zhù)本子為自己喜歡的女生扇風(fēng)，會(huì )幫自己喜歡的女生做值日，當自己喜歡的女生被困在宿舍時(shí)，會(huì )瘋狂的求保安大叔開(kāi)門(mén)，保安大叔不開(kāi)時(shí)，會(huì )不管自己的安危，爬上去把自己喜歡的女生抱下來(lái)，可當自己的男朋友收到學(xué)妹寫(xiě)的情書(shū)時(shí)，腦袋一片空白，反而沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地看著(zhù)，結果學(xué)妹卻在女生宿舍跪下來(lái)求我，后來(lái)我卻讓我的男朋友和她做朋友，后來(lái)的后來(lái)才知道原來(lái)那個(gè)小學(xué)妹只是為了氣她自己的男朋友。
現在，呵，什么都沒(méi)有了，有的只是一份純真的友誼，別人不珍惜自己，就讓我們自己珍惜自己。
畢業(yè)那年作文15
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨�！卑橹�(zhù)讓風(fēng)兒帶來(lái)的清脆歌聲，我，陷入了無(wú)窮回憶……
第一次聽(tīng)這首歌，還是在前年的仲夏，也就是小學(xué)里的最后一個(gè)仲夏。怎么也沒(méi)有想到，這首膾炙人口的小歌，竟成了我的畢業(yè)離歌；怎么也沒(méi)有想到，這首婉轉輕柔的小曲，竟成了我的一生最?lèi)?ài)；怎么也沒(méi)有想到，這首優(yōu)雅動(dòng)人的小調，竟成了我人生中最亮的一顆星。
第一次唱這首歌，還是與四位小學(xué)同學(xué)一塊，在生活了五年的教室里一起歌唱。唱著(zhù)，唱著(zhù)，眼里竟禁不住地產(chǎn)生液體。那液體好生厲害！它竟讓我酸了鼻子，紅了眼眶。身邊的同學(xué)發(fā)覺(jué)了，小聲地說(shuō)：“仰頭，讓淚水流回眼眶�！蔽冶M力去嘗試，可我的大腦好像不聽(tīng)指揮了，并沒(méi)有仰頭，而是平視前方。腦海中，全部都是與同學(xué)相處的瞬間。好像，我身上流的血液，都是來(lái)自同學(xué)們。
有這樣一秒，我的目光正與班主任的目光相迎。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛，這五年來(lái)，就是要等這一秒。想來(lái)，我上一次與班主任對視，又是在何時(shí)？當我進(jìn)步時(shí)，她給我鼓勵；當我退縮時(shí)，她給我堅定；當我畢業(yè)了，她，給了我一個(gè)眼神。這個(gè)眼神，誰(shuí)都不知道；這個(gè)眼神，只有我知道。
“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北”唱完后，我們把永遠的九十度獻給了老師和同學(xué)，下面也想起了一陣掌聲。
畢業(yè)和成長(cháng)的字眼，格外扣人心弦！五年的陪伴，五年的滋潤，五年的教導，五年的守候。我知道，現在的七十位同學(xué)，要陪我度過(guò)私念流水似的花樣年華。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎……”在夢(mèng)里，有五個(gè)小女孩，正在講臺上給所有同學(xué)演唱《蟲(chóng)兒飛》……
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