高三畢業(yè)季800字作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高三畢業(yè)季800字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三畢業(yè)季800字作文1

　　六七月份的校園里總是彌漫著(zhù)溫馨而傷感的離別氣息，陪著(zhù)你們度過(guò)美好時(shí)光的校園，總是值得人們留戀。

　　伴著(zhù)緊張的氣氛，高三的學(xué)子們就開(kāi)始在等著(zhù)倒計時(shí)中，準備進(jìn)入人生的第二道突破口。高三學(xué)子帶著(zhù)拼搏迫切的興奮力前進(jìn)，唯恐落在別人后面。

　　三年前，你們?yōu)橹锌紲蕚渲?zhù)，帶著(zhù)幼稚的想法踏上這令人充滿(mǎn)憧憬的高中�，F在面對即將到來(lái)的高考，高三學(xué)子們已經(jīng)做好準備，同時(shí)也是人生道路上的一次轉折點(diǎn)，又一次對自己的檢驗。懷著(zhù)一顆忐忑的心情去尋找未來(lái)的方向!是的，人往往會(huì )在經(jīng)歷過(guò)后才會(huì )變得成熟、理智。在這個(gè)離別的季節，突然我的感觸有很多……面對高三的離別，突然讓我有些不知所措，他們的離開(kāi)也就意味著(zhù)我即將步入高二，我還沒(méi)有準備好接受這突如其來(lái)的事實(shí)。在過(guò)去高一的一年里，我變了很多很多，是自己?是環(huán)境?是時(shí)間?我也不知道。今天這般的我，是我不愿看到的，總感覺(jué)與別人之間有很大的差距，不再是以前的我。有些事情是我不敢面對的，面對學(xué)習的一無(wú)所知，面對老師的悉心教導，面對父母我內心愧疚。我的一無(wú)所知、內心愧疚，將會(huì )在我升入高二時(shí)帶有多大的壓力啊!不知你們有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，在我們學(xué)校中，不是以學(xué)習為中心的成長(cháng)環(huán)境，我們都應該逆向學(xué)習，只能自己去把握、去主宰、去奔跑。沒(méi)有人能夠幫助你，靠人會(huì )跑，靠山會(huì )倒，唯獨自己最可靠。

　　當我們在同一環(huán)境下，學(xué)習、玩耍、贏(yíng)得榮譽(yù)時(shí)，我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少的生機啊!現在你們要承載著(zhù)對外面世界的渴望與追求，就要離別，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們是多么的不舍。早晚有一天我們也會(huì )走到這一步，就這樣日復一日，年復一年的結束了高中生活。

　　你們是該看看外面的世界了，外面的世界很精彩，同時(shí)也意味著(zhù)困難，其實(shí)這些對我們年輕氣盛的人不算什么。時(shí)間不等人，我們要時(shí)時(shí)刻刻把握好機會(huì )，年輕是我們唯一有權利編織夢(mèng)想的時(shí)光，所以應帶上年輕的資本開(kāi)拓屬于自己的一片天。

　　別了，又一季，別了，那些人，帶著(zhù)踏過(guò)的花季，走過(guò)的雨季，去微笑迎接下一個(gè)你。

高三畢業(yè)季800字作文2

　　三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆路過(guò)。中學(xué)三年的師生情，同學(xué)情，這是你三年來(lái)最美好的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收獲。三年的磨練，讓我們在12班這個(gè)大集體成長(cháng);三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛;三年的積累，讓我們成為一個(gè)個(gè)有知識，有文化的青年。三年的時(shí)光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會(huì )自立，我們在成長(cháng)。

　　情感的種子在心里萌生，意志的果實(shí)在實(shí)踐體現。三年中老師的`激勵、教導、批評使我們產(chǎn)生無(wú)限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著(zhù)老師不被察覺(jué)的情感。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在注視著(zhù)我們的一言一行：進(jìn)校時(shí)，他們的問(wèn)候;軍訓時(shí)，他們的陪伴;考試后，他們的安慰;驕傲時(shí)，他們的責備;備考時(shí)，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅強，不是每個(gè)人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無(wú)法承受的艱辛：有時(shí)妻子和孩子的不理解，有時(shí)學(xué)生的背后指責，有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過(guò)來(lái)。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學(xué)們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語(yǔ)文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數學(xué)課上他為我們解決抽象的數學(xué)題;英語(yǔ)課上他用流利的英語(yǔ)為我們講課……正因為我們的身邊有這么多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿(mǎn)希望。同學(xué)們，看看站在你身邊的最可愛(ài)的人吧，看看這些三年無(wú)微不至照顧我們的人吧!

　　九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無(wú)論是我們經(jīng)歷過(guò)的紅五月、運動(dòng)會(huì )、地生會(huì )考、實(shí)驗操作考試、體育中考，還是即將到來(lái)的中考……在這些無(wú)數個(gè)鏡頭，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個(gè)重要的角色——同學(xué)。你是否記得在你悲傷的時(shí)候，是誰(shuí)在安慰你?在你高興時(shí)，是誰(shuí)陪你笑?在你很憤怒時(shí)，是誰(shuí)在開(kāi)導你?在你人生低谷時(shí)，是誰(shuí)在鼓勵你不斷的前進(jìn)?生活中的喜怒哀樂(lè )都填滿(mǎn)了同學(xué)的身影，同學(xué)之間的友情填補著(zhù)你的心靈。

　　情，讓人牽掛：愛(ài)，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。

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