畢業(yè)季作文1300字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)季作文1300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)季作文1300字1
坐在三年二班的教室里。聽(tīng)著(zhù)那仿佛是零下無(wú)限度的離別之歌�？粗�(zhù)那，以前討厭過(guò)，厭惡過(guò)的老王寫(xiě)的話(huà)語(yǔ)“贈三年二班：人生若只是初見(jiàn)，我只愿面朝校園。桃花朵朵開(kāi)，不愿讓以前長(cháng)成遺憾的森林，填滿(mǎn)我的心海。夢(mèng)里凡來(lái)過(guò)，我不曾追逐過(guò)它的影蹤。心里花開(kāi)過(guò)，我不及欣賞它的顏容。背上行囊，裝進(jìn)黎明和彩虹。風(fēng)雨兼程，我揮一揮衣袖，望著(zhù)串串腳印，只道一聲珍重�！�
如一陣薄荷氣息，淡淡的。那點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷思緒把我帶回到才來(lái)這學(xué)校時(shí)的模樣。面對老師的嚴厲，要求；同學(xué)的嘲笑，譏諷。想想當時(shí)自己的心理，也真是執拗的可笑。
三年喲，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短；三年了，學(xué)會(huì )了，懂得了；三年咯，畢業(yè)了，離別了；三年啊，不舍得終究還是要舍得。
以前那一幕幕重新浮現在眼前，不開(kāi)心的，不美好的，在這一刻也都煙消云散了。瞳孔仿佛蒙上了一層白紗。揉揉那微紅的眼眸，再望望四周。同學(xué)們的眼眶都濕潤了，甚至連那些調皮搗蛋的學(xué)生也都在這一刻，心化為水�？粗�(zhù)那以前因為一些原因和王老師大吵大鬧的班長(cháng)，什么事都站在我們這邊的班長(cháng)。他哭了，他的那撕心裂肺，讓我再也忍不住了，從小聲稀泣到放聲大哭。三年啊，立誓在初中生活絕不流淚的我，在這一刻，還是投降了。都說(shuō)好了畢業(yè)那天不許哭，我們微笑著(zhù)滾蛋。
那以前教過(guò)我們的老師啊，感謝你們一直以來(lái)對我們的照顧：地理的余老師，在我眼里，你雖然處事嚴厲，但處處不失幽默，我們對你的課也很是喜歡；政治的郭老師，雖然我們都不是很喜歡你，但你教會(huì )了我們很多人生的道理，雖然表達的讓人討厭，但句句樸實(shí)哲理；物理的鄭老師，對于您，我表達不出來(lái)什么看法，不過(guò)你對我們上課時(shí)的放肆。也真是大度了；歷史的蒲老師，是你讓我們了解到中國的落魄直至崛起，未來(lái)要靠我們年輕人來(lái)打拼；生物的李老師，雖然你有時(shí)做事過(guò)于偏激，但你還是我們現在的臨時(shí)班主任；英語(yǔ)的蔡老師，我相信我以前惹過(guò)你生很多的氣，而現在，你再也不會(huì )有機會(huì )生我的氣了。就像你說(shuō)的，你一直是18歲的花季少女，也希望你能容顏依舊，永葆青春；數學(xué)的小王老師，雖然我數學(xué)是真心不好，我保證，上了高中以后，我會(huì )更加努力學(xué)習，平衡偏科問(wèn)題；而我最?lèi)?ài)的大王老師，你永遠是那么可愛(ài)，幽默。你是我最舍不得的初中老師，為什么連最后一次，最后一次抱你的機會(huì )都剝奪了？放假后我沖到你家里去，親到臉腫��！你永遠是我心中的老班。我愛(ài)你。還有那喜劇，幽默的任主任，你永遠是我們的任爹！
再不會(huì )有人嘻嘻哈哈喊你的外號；再不會(huì )有人打打鬧鬧惹你生氣；再不會(huì )有人死乞白賴(lài)的讓你請他吃東西；再也不會(huì )有人下課非拉著(zhù)你去WC；再也不會(huì )一到考試就發(fā)愁；再也不會(huì )期望停電或什么原因然后學(xué)校放假；再也不用千方百計想理由請假了，因為我們再也沒(méi)課了。那以前最?lèi)?ài)的閨蜜們，最好的同學(xué)們，你們的名字永遠刻在我的心里。
從來(lái)都不曾煩惱過(guò)時(shí)間。最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。很想知道你們會(huì )記得我那一點(diǎn)，沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，睜開(kāi)眼，離別卻已在眼前。
我最?lèi)?ài)的人們，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
盡管現在，社會(huì )上還是有一些人，對我校持不好態(tài)度。但，我們堅信我們的家園會(huì )日益美好！
我們是二中人，二中魂！
讓我們記住，南充第二中學(xué)三年二班的輝煌與回憶。
老師，終身導師，永遠的再生父母。同學(xué)，終身朋友，永遠的兄弟姐妹。
永遠的一家人，哪怕咫尺天涯，各在一方！
畢業(yè)了，道一聲珍重。
愿每人打拼出屬于自己的那片天空。
畢業(yè)季作文1300字2
歲月如沙，如水，如花，劃傷了那些年畢業(yè)的季節 。莫哭泣，莫悲傷，這次別離是為了下一次更美好的相遇
——題記
彈指間我們已經(jīng)畢業(yè)近八天了，這幾天我一直忙著(zhù)給自己的未來(lái)尋找一個(gè)落腳之地，獨自一人走在繁華街道，頂著(zhù)烈日，擠在茫茫的人海中，從未停止前行的腳步。昨夜疲憊的我久久不能入睡，雨后的夜晚是那么安靜，安靜得有點(diǎn)可怕，寒風(fēng)刺穿了皮膚，透過(guò)了骨頭，直到心靈的深處。暮然回首，離別的苦水，已使我記不清最初的記憶；清香的筆墨塵封了我知識的海洋；似水的流年抹去了我們三個(gè)春夏秋冬，帶走花香四溢的青春季。留下的只有寂寞，傷感。
很久沒(méi)有提筆撒墨了，也許是時(shí)候寫(xiě)點(diǎn)什么了，可是該寫(xiě)點(diǎn)什么呢？于是我披起風(fēng)衣，沏一杯香濃的菊花茶。坐在寫(xiě)字臺上，聞著(zhù)杯中飄出的菊花香，望著(zhù)窗外月光朗照，幾點(diǎn)人間燈火，大地撒滿(mǎn)銀光，熙熙攘攘，布滿(mǎn)的是一地的凄涼。手中的瘦筆久久不能揮下，思緒零亂，淚水灑落，浸濕了信箋。思念著(zhù)那些年相見(jiàn)如賓的高一，懷念著(zhù)那些年相濡以沫的高二，感悟著(zhù)剛剛逝去的高三。
曾經(jīng)，是誰(shuí)向誰(shuí)告白？宣誓我們要一輩子在一起，不離不棄，生死相依；曾經(jīng)，是誰(shuí)揮筆寫(xiě)豪言壯志，勵志要上名牌大學(xué)，暢想那一世的美好芳華；曾經(jīng)，是誰(shuí)不顧老師勸告？私自逃課去網(wǎng)吧，擼起英雄聯(lián)盟，擼起地下城；曾經(jīng)，又是誰(shuí)擾亂了畢業(yè)典禮？大聲喧嘩，泰戈爾曾說(shuō)…… 引來(lái)同學(xué)的嘻笑，惹得老師面紅耳赤。他們是誰(shuí)已不重要，重要的是我們一起擼過(guò)了高中生涯，重要的是我們有過(guò)歡笑，有過(guò)不快，有過(guò)哭泣，有過(guò)執著(zhù)，還有些任性叛逆……有過(guò)這些記憶足以。
那時(shí)， 我們總是埋怨學(xué)校如冷血的牢籠，老班如牢籠外的看守者，將我們困頓在既熟悉又陌生的方塊中，每天面對的是一成不變的人或事，春去秋來(lái)，桃紅李白，青春流逝，萬(wàn)物變遷。然而最令人傷心的是那血紅的分數和那名列山谷的名次。只能眼睜睜看著(zhù)排在我們前面的學(xué)霸嘆氣傷懷，可望而不可及。
校園我最喜歡的一角要數夕陽(yáng)下的操場(chǎng)。當我們學(xué)習了一天累了，乏了。我們常常會(huì )看著(zhù)手表，倒數放學(xué)鈴聲的響起，60秒，59秒，……10，9，8，7,6,5,4,3,2,1。我們像狼一樣沖去牢籠，走在寬敞的操場(chǎng)上，看著(zhù)朝氣蓬勃的男兒正在球場(chǎng)上飛舞身姿，望著(zhù)一對對癡情男女用深情譜寫(xiě)著(zhù)青春年華，那某班的學(xué)霸們又在為那模棱兩可的問(wèn)題爭著(zhù)面紅耳赤。我則一個(gè)人在跑道上慢跑，感受這活力四射的醉月年華。身旁偶爾飄來(lái)一陣清香，竟是那熟悉的味道，一回首我看到的是一位風(fēng)花雪月的女子，那雪白的肌膚，柔和的發(fā)絲在風(fēng)中蕩漾。我看得著(zhù)了迷，她害羞的低下頭淺笑，頓時(shí)有種似曾相識的感覺(jué)，也許在哪里見(jiàn)過(guò)吧？只是我記不清罷了。莫非她就是徐志摩筆下?lián)沃?zhù)油紙傘的清香女子？慢慢的走遠走遠，只留下一個(gè)模糊的背影。
時(shí)光短暫，歲月無(wú)情，就這樣時(shí)光老人為我們不停的復制黏貼，日復一日，年復一年。彈指一揮間，三年就被它快速的復制完了，沒(méi)有開(kāi)頭，沒(méi)有結局，也沒(méi)有高潮。
那些破碎的殘痕何時(shí)才能復原？那些別離的人事何時(shí)才能重見(jiàn)？三年如一夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，就注定以淚水煮酒，以背影相望，以目光相送。祝君一杯酒吧！不是為了買(mǎi)醉而飲！而是為了祝福而干。送君五個(gè)字“且行且珍惜”。
筆者——無(wú)名少年
本人畢業(yè)于六安中學(xué)高三八班，曾經(jīng)很叛逆，很桀驁不馴，常常犯事。如今創(chuàng )業(yè)才知道多么不易。希望你們能忘記過(guò)去，共創(chuàng )未來(lái)。且行且珍惜。
希望大家收藏下我店鋪，不買(mǎi)沒(méi)事，看不中沒(méi)事，不滿(mǎn)意沒(méi)事，收藏下店鋪以后總會(huì )有你喜歡的一件�！�8090衣見(jiàn)傾心”真誠的為您服務(wù)，為您衣心衣意的打造屬于我們8090的衣青春。心一樣的品質(zhì)，星一樣的生活，新一樣的衣柜。 8090衣見(jiàn)傾心歡迎你們的光臨 。
畢業(yè)季作文1300字3
上個(gè)學(xué)期，我來(lái)到了這個(gè)新的班級，認識了許多新的老師，在走進(jìn)新班級的前夕，我又去看了看我的舊教室，見(jiàn)到他時(shí)，這是多么的懷念；路過(guò)他時(shí)，又是多么的傷感，含著(zhù)眼淚揮手告別。告訴自己，新班級，就要有新氣象！到了七班，語(yǔ)文老師天天照相，時(shí)間過(guò)得像流沙。
到了這個(gè)學(xué)期期末，終于要告別了。翻看那些照片，每一張里都有一個(gè)故事。每一次老師的訓斥；每一場(chǎng)愉快的運動(dòng)會(huì )；每一次下課在操場(chǎng)上的散步；想起來(lái)都是那么得令人懷念。每一張彩色的照片；每一塊畫(huà)著(zhù)學(xué)校風(fēng)景的校牌；每一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，都包含著(zhù)一個(gè)個(gè)妙不可言的事件。
馬上，我不再是這座令我驕傲的學(xué)校的學(xué)生，我將跨進(jìn)另外一所學(xué)校的校門(mén)，新的名字變成老的名字，老的名字逐漸淡去�；貞浧饋�(lái)，總有一種妙不可言的滋味。 在20xx年的九月，這個(gè)重要的日子，我變成了六年級的學(xué)生， 最讓我難忘的是第3天，在那一天，我遭到了到了六年級后的第一次懲罰。我想到老師上課時(shí)提的不能遲到了，遲到會(huì )有懲罰的話(huà)語(yǔ)。趕快去學(xué)校，到了學(xué)校，發(fā)現長(cháng)隊還在那排著(zhù)呢，我趕快插進(jìn)隊去，心里美滋滋的。到了班級，我第一眼就看到了坐著(zhù)的只有幾個(gè)，就大搖大擺的進(jìn)去了。我一轉頭發(fā)現站著(zhù)的成片。我心里便咯噔一下，走到老師面前。果然，不出我所料，我果然站著(zhù)了，剛來(lái)這里就挨罵，我到底有沒(méi)有給老師留下個(gè)好印象��？最終，老師給予我們的懲罰就是“拍照留念”。 來(lái)到這里的第5天，每天都有新花樣，今天，老師宣布：“我們要讓學(xué)生來(lái)講課�！鄙险n了，劉宣儀老師走向講臺，開(kāi)始了這節語(yǔ)文課的篇章。我依然是用我覺(jué)得最舒服的方法坐著(zhù)聽(tīng)，思考地老師提出的問(wèn)題，順便依照我的判斷方式來(lái)想想老師會(huì )什么時(shí)候叫我？難題就說(shuō)明這個(gè)老師認為我還不錯，如果是十分容易的題的話(huà)，那我就應該加油了!到了個(gè)難題，嗯，不錯，叫我了！我鎮定的站起來(lái)，發(fā)表著(zhù)我的見(jiàn)解，直到得到贊同。 我們的語(yǔ)文老師王老師和我原先的語(yǔ)文老師柳老師都是大學(xué)畢業(yè)的，所以，為了改進(jìn)和爭強自己的教學(xué)方法，王老師托我和劉宣儀去叫柳老師，經(jīng)過(guò)我們倆的合作。終于，柳老師答應把那節公開(kāi)課放到我們班來(lái)弄。在那節課上，我們都表現的很好，即給柳老師證明了自己的學(xué)習狀態(tài)，又證明了王老師的教學(xué)方法是正確的，成功的讓我們喜歡上了這個(gè)王老師，又讓王老師喜歡上了我們。
直到終于是臨近期末了！但王老師的課依然是十分緊張又讓人感覺(jué)到一種神秘的放松感。這一節課王老師宣布，我們要排畢業(yè)典禮的節目，“什么？”我想到，“太好了！是什么呢，真讓人期待！”王老師接得說(shuō)：“是鬼步舞，這次的活動(dòng)是全班性的活動(dòng)，每個(gè)人都必須參加。先來(lái)分組，邵一碩，你教這幾排。趙婧，你教這幾排。這一節課沒(méi)時(shí)間了，下一節體育課我再安排�！笔裁�？這，我可沒(méi)學(xué)過(guò)，而且是趙婧教我們一起練，不知道能不能學(xué)好。 終于到了體育課，我們跑完步之后，王老師就把我們叫道后臺，一起分組練舞。我們卻沒(méi)能在陰涼低下練，卻被分到太陽(yáng)底下來(lái)了，好吧，開(kāi)練！一開(kāi)始，看著(zhù)那復雜的動(dòng)作，我便感到力不從心。但是到了后面，我突然又琢磨透了。哦！原來(lái)是這樣。我便跳的越來(lái)越好，我也開(kāi)始對鬼步舞產(chǎn)生了濃厚的感情。我們這個(gè)小組學(xué)困生最多又怎么樣？只要小草努力，石頭也會(huì )對你微笑！再難的事，只要努力，都會(huì )解開(kāi)！ 六年的學(xué)習，六年的辛酸，都凝固在心中。
當我還是一年級的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著(zhù)六年級，如今，我是一名六年級的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級的情景卻在腦海中常�？M繞于心…… “畢業(yè)生”這三個(gè)字，對現在的我而言，是多么的熟悉，然而，卻又有些凄涼。因為我待在母校的時(shí)間不多了；與老師的相處開(kāi)始漸漸地短了；和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸地少了，留下的就只有無(wú)窮的寂寞了。
畢業(yè)季作文1300字4
高三了，畢業(yè)了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的高中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過(guò)的集子，看到“身畔閑愁空滿(mǎn)，眼中歡事常稀，明年應賦送君詩(shī)，試從今夜起，相見(jiàn)能幾時(shí)�！蓖蝗幌肫甬斈晡沂窃鯓酉矚g這句子，可是現在我意識到，離別其實(shí)并不遠，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(cháng)。
所有的古詩(shī)里無(wú)一例外地說(shuō)著(zhù)相見(jiàn)歡離別苦，可是有時(shí)候，離別也是件值得揣想的事吧---只因我是個(gè)后知后覺(jué)的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂中，我常常難以理解眼前的一切意味著(zhù)什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂(yōu)傷與執手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng )慟與煎熬。所以我在20xx年的秋天恍然發(fā)現和小學(xué)同學(xué)流離失所，再高一的國慶長(cháng)假痛哭著(zhù)與一些人不復想見(jiàn)�；蛟S，上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來(lái)，才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫(xiě)，輕松地好像在演習。
就像現在，迫在眉睫的這一場(chǎng)離散，我卻陷入沒(méi)心沒(méi)肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說(shuō)再見(jiàn)，想象我的眼淚會(huì )沾上誰(shuí)的面孔，想象要面對怎樣的傷感場(chǎng)面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言?xún)陨贤魄靡蛔忠痪�，想象在告別晚會(huì )上要輕輕唱起的是哪一首歌�！皬膩�(lái)不覺(jué)得青春還長(cháng)，只是怎么揮霍沒(méi)人管”在這冗長(cháng)的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應該由各種節日組成，我們以為永遠不會(huì )到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業(yè)了，等待我們的是，那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌，那些小廣場(chǎng)前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說(shuō)出和沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過(guò)心房的憂(yōu)傷---那些反復揣想過(guò)，在文章中恣情過(guò)，那些和同學(xué)討論過(guò)的話(huà)面與場(chǎng)景，就要出現了。就好象是一個(gè)一定會(huì )應驗的詛咒。
可是回頭看看，那些我們一起走過(guò)來(lái)的日子。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內陸續存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì )若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。不要，我不要。我不要就這樣讓距離拆散我們，我最最親愛(ài)的朋友們，如果有一天，我們在異方相見(jiàn)，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時(shí)代，我們捧著(zhù)奶茶笑得滿(mǎn)足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著(zhù)大雪的冬天我們一起打雪仗時(shí)開(kāi)心的樣子，考試成績(jì)出來(lái)傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過(guò)草坪中藍色小花的盛開(kāi)，我們一起在教室吃晚餐，我們一起逃課去柏樹(shù)林聊天，我們一起買(mǎi)“花火”傳看，我們互相臭屁著(zhù)彼此剛買(mǎi)的東西，我們一起輪流買(mǎi)早點(diǎn)，我們彼此相伴買(mǎi)酸奶，我們在一起共同策劃未來(lái)，我們?yōu)樽约旱暮⒆诱腋蓩專(zhuān)覀內宄扇汗粢粋�(gè)男生，我們的花樣年華。
我最親愛(ài)的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個(gè)女孩，在她的美好年華中，遇見(jiàn)了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見(jiàn)不易，但是，在她心里，永遠不會(huì )忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽(tīng)著(zhù)它會(huì )想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過(guò)這樣的地方盛開(kāi)過(guò)我們的青春，有這樣一個(gè)地方釋放過(guò)我們的激情，那些我們共同走過(guò)的盛大年華和那些曾經(jīng)開(kāi)放的花兒，一起奔天涯。
畢業(yè)季作文1300字5
從入學(xué)到現在，操場(chǎng)的舞臺已經(jīng)經(jīng)歷了六年雨水的沖刷，六年太陽(yáng)的照耀，六年的風(fēng)吹雨打。這六年的經(jīng)歷，如一本記事本，記錄了同學(xué)們多姿多彩的校園生活，記載了這幾十年來(lái)校園鋪天蓋地的變化。此時(shí)此刻，我的腦海里仿佛看見(jiàn)了豐富多彩的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，你追我趕的賽場(chǎng)；我的耳邊回蕩著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲、悅耳的歌聲、哈哈的笑聲、述說(shuō)不盡的心聲。
我記得，六年前的一個(gè)早晨，進(jìn)行了一次讓我終身難忘的宣誓。那天早晨，陽(yáng)光明媚，仿佛是上天特別安排的。我第一次戴上那似乎是用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾，光榮地走上舞臺，緊握拳頭，跟著(zhù)老師的節奏宣誓：我宣誓，我自愿加入中國少年先鋒隊。從那以后，我又多了一個(gè)光榮的名字：少先隊員，是這個(gè)名字，讓我以身作則；是這個(gè)名字，讓我時(shí)刻嚴格要求自己；是這個(gè)名字，讓我時(shí)刻準備著(zhù)，準備著(zhù)。
我還記得，四年前的那一天，我第一次登上舞臺領(lǐng)獎。那天，鳳微微地吹著(zhù)，仿佛是想見(jiàn)證我的輝煌時(shí)刻。大隊部的黃老師子啊舞臺上響亮地念起我的名字，那一刻，我驚呆了！因為，在那以前，我從未登上過(guò)舞臺領(lǐng)獎。我對這是多么渴望、多么羨慕��！今天，終于輪到我了。我沉浸在興奮之中，忘記了要上臺領(lǐng)獎，呆呆地站在隊伍了。突然，朱老師子啊后面推了我一下，對我說(shuō)：去吧！叫你呢！說(shuō)罷，她朝我笑了笑。我激動(dòng)得三步并兩步地跑上舞臺，就過(guò)那比黃金還重的獎狀，緊緊地拿在手里。
我更記得，一年前的一次校運會(huì )頒獎典禮。那一天，是我們五（2）班永生難忘的日子，那一天，是我們五（2）激動(dòng)無(wú)比的日子，那一天，我們迎來(lái)了第一張校運會(huì )團體一等獎。在囂張的總結過(guò)后，我們等來(lái)了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎。首先，校長(cháng)從第三名念起，第三名沒(méi)有我們班的名字，同學(xué)們都松了一口氣，幸慶沒(méi)有拿第三名。第二名也沒(méi)有我們班的名字，大家伙不由自主的緊張起來(lái)，害怕我們連前三名都沒(méi)有拿到。隨著(zhù)校長(cháng)說(shuō)道：榮獲第一名的是，五（2）中隊！頓時(shí)，人群中爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。同學(xué)們都樂(lè )壞了，有的開(kāi)心得跳了起來(lái)，有的激動(dòng)得擁抱在一起，還有的在大聲歡呼著(zhù)，就這樣，這一天，大家都在歡樂(lè )中度過(guò)。
往事無(wú)盡，歷歷在目，因為，它標志著(zhù)我們在小學(xué)生涯中的成長(cháng)，它是我們無(wú)形的寶貝！
同學(xué)們，老師們，光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們要結束六年的小學(xué)生涯，以一個(gè)全新的面容，去迎接新的校園，新的面孔，新的一切。在我心里，校園里的舞臺，永遠是美麗的，它，見(jiàn)證了我們這六年的榮譽(yù)，不，不只是榮譽(yù)，它還見(jiàn)證了我們六年的成長(cháng)！
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！感謝您把我從一個(gè)幼稚的孩子，培育成祖國未來(lái)的花朵。今天我們以您為榮，明天，您一定為我們感到驕傲！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！感謝你們教會(huì )了我們如何做人，感謝您把您一生的財富——知識，一點(diǎn)一滴地傳遞給我們，感謝您為我們操勞，為我們著(zhù)想。是您，讓我們快樂(lè )成長(cháng)；是您，在我們傷心的時(shí)候，安慰我們；是您，給了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。老師，您如一位園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師，您如一根蠟燭，無(wú)私奉獻著(zhù)您的青春，生命；老師，您如泥土，培養了許多無(wú)知的生命。老師對我們的愛(ài)，是我們寫(xiě)不完，述說(shuō)不盡的！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！我們彼此從不相識到相識經(jīng)歷了許許多多的挫折、悲傷、困難，但我們都一一挺過(guò)了。我們的友誼，用千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達；用千刀萬(wàn)斬砍不斷；用千萬(wàn)噸泥土也埋不住。只因我們把我們的友誼深深的種在了彼此的心里，讓我們永生難忘！
畢業(yè)季作文1300字6
這一年，我沒(méi)有了暑假，沒(méi)有了期盼與等待開(kāi)學(xué)的日子；這一年，我告別了校園，再也看不到被憂(yōu)傷刻畫(huà)的青春明媚；這一年，我已不再是學(xué)生，再也不能揮霍青春。這一年我畢業(yè)了，我的畢業(yè)是這樣的倉促和茫然，竟然沒(méi)有最后的完美謝幕。沒(méi)有哭泣的告別聲，沒(méi)有同學(xué)依依不舍的揮離，沒(méi)有一個(gè)傷感卻難以忘記的結局；就這樣在另一個(gè)陌生的地方等待著(zhù)畢業(yè)，等待著(zhù)再也回不去的大學(xué)生涯的終結，等待著(zhù)我未知的人生，下一站在那里？我不知道，也沒(méi)有方向。
一直都想寫(xiě)一遍文章來(lái)紀念我的畢業(yè)季，我的朋友，我的青春和屬于我們的大學(xué)。卻總是在打開(kāi)的筆記本上久久敲不出一個(gè)字，一個(gè)人靜靜發(fā)呆，回憶我的四年大學(xué)，回憶我曾經(jīng)在大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛竟然也能慢慢模糊。曾經(jīng)很自我輕易的說(shuō)出：要離開(kāi)大學(xué)，不要回憶，我的畢業(yè)沒(méi)有傷感只有揮手的從容。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)話(huà)依然記得，卻發(fā)現那時(shí)的言語(yǔ)竟然如此的天真。不經(jīng)歷，不明白；不失去，不珍惜；竟在這一刻完美的被詮釋。
很多人說(shuō)畢業(yè)是傷感的，而對與飄來(lái)飄去的我，竟沒(méi)有時(shí)間去傷感我的畢業(yè)，只是在夜深人靜，在失落彷偟，在看盡車(chē)水馬龍，霓虹閃爍，人潮涌動(dòng)時(shí)，就那么突然的悲傷。忽然間，不知我身在何處，不知道我為何在這里，我為什么要在這里一個(gè)孤寂，甚至我竟不知道自己是誰(shuí)。在這一刻茫然，也在這一刻回憶，更在這一刻思念我的親人，我的朋友，我大學(xué)簡(jiǎn)單而又明快的生活。
我不開(kāi)心，卻不知道如何去述說(shuō)這是怎樣的一種感覺(jué)，只在內心深處深深地知道：在這里我不快樂(lè )；或許因為是曾經(jīng)大學(xué)的云淡風(fēng)輕，才會(huì )對現在的生活越發(fā)的難以忍受。孤獨是一個(gè)人，沒(méi)有人可以替你挨著(zhù)受著(zhù)。更何況在這個(gè)找不到緊密無(wú)間的地方；找不到歸屬的城市。在這個(gè)八百萬(wàn)人口的城市，我卑微的微不足道，我渺小的下一刻消逝也不會(huì )有人知道，我只是八百萬(wàn)分之一的無(wú)足輕重。更何況在這里一切對我而言竟這樣的難以熟悉。即便我身在其中，我也找不到屬于我的位置。
或許因為對現在人生的種種不如意，才會(huì )有對大學(xué)四年生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的念念不忘。我想念你們，想念我親愛(ài)的同學(xué)，想念我的大學(xué)。無(wú)論今后我會(huì )經(jīng)歷怎樣的人生，我會(huì )得到多少，失去多少對我來(lái)說(shuō)不能失去的，我都毅然知道我未來(lái)的生活都不會(huì )像大學(xué)四年這樣快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。
畢業(yè)是一個(gè)傷感的季節，畢業(yè)也是一次華麗的青春謝幕，只是我在這謝幕的中途悄然退場(chǎng)。沒(méi)有經(jīng)歷最后的完美，是遺憾還是失落，或許經(jīng)歷了也不會(huì )那么美好，但是不經(jīng)歷永遠不會(huì )知道最后謝幕的感覺(jué)，錯過(guò)了,就再也不會(huì )有下一次。我從來(lái)不喜歡太過(guò)喧囂的場(chǎng)面，不喜歡人潮涌動(dòng)，因為我知道狂歡的結局永遠都是謝幕后的凄切與慘淡。月滿(mǎn)則缺，水滿(mǎn)則溢，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的定律。就像這是四年的大學(xué)一樣，從最初的懵懂相聚，到最后的相泣別離，是誰(shuí)也無(wú)法改變的輪回。我們不是最開(kāi)始的那一次，也不是最后的那一次，我們僅僅只是其中的一次，09級不過(guò)是其中的一群過(guò)客，除了我們自己別人不會(huì )記住。就這樣簡(jiǎn)單，也就這樣的殘忍。
在這個(gè)夏天，在炎炎的季節，在這個(gè)生機盎然之時(shí)，就這樣離開(kāi)，就這樣永遠的告別了我們的大學(xué)，你還曾有遺憾么，我最親愛(ài)的同學(xué)，我想我們都會(huì )有或多或少的遺憾，都想重新再有一個(gè)四年，再有一個(gè)讓我們值得珍惜的四年，更充實(shí)，更完美的四年，只是真的不會(huì )再有了，我們的遺憾再也無(wú)法彌補，時(shí)間最公平只因為不會(huì )倒流。假如時(shí)光倒流正如信樂(lè )團《假如》中說(shuō)唱：想假如是最空虛的痛。
我不知道此時(shí)此刻我分離在天涯異地的同學(xué)、朋友你們是否如我一樣在想念我們的大學(xué)。這一年我們離別在畢業(yè)季，而我卻是悄然消失，你們會(huì )不會(huì )留意，這一次我又一次的沒(méi)有到場(chǎng)這最后的別離。
畢業(yè)季作文1300字7
小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年得艱苦奮斗，換來(lái)了好成績(jì)。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美得時(shí)光，隨著(zhù)微風(fēng)帶走了，沒(méi)有讓我們好好珍惜每一秒得時(shí)光。此刻，我們帶走得是勝利，留下得是完美、難忘得記憶。小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當說(shuō)起這個(gè)詞，是多么地羨慕六年級得同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續學(xué)習更難、更新、更好……得知識，他們離實(shí)現自我得理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級得學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習了，是多么得高興。
小學(xué)畢業(yè)是開(kāi)心得，也是悲傷得。開(kāi)心是我們要去中學(xué)讀書(shū)了，變成中學(xué)生了。悲傷得是我們又要離開(kāi)親愛(ài)得同學(xué)們、教育我們得老師和度過(guò)六年難忘時(shí)光得地方—小學(xué)學(xué)校（母校），去一個(gè)陌生得地方學(xué)習。
六年前得我，是一個(gè)充滿(mǎn)童稚得我。此刻卻變成了一個(gè)成熟得我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來(lái)了完美得笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得得�；貞浺郧暗脤W(xué)習日子，和同學(xué)們共度風(fēng)雨，同甘共苦，是多么得快樂(lè )。
小學(xué)六年里，我并沒(méi)有用盡每一分、每一秒得時(shí)光，我也虛度了許多得時(shí)光。六年，說(shuō)去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個(gè)六年呢？
在小學(xué)里，我認識了許多得朋友、同甘共苦得兄弟。遇到了許多和藹可親得老師，她們總是鼓勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向前，使我在學(xué)習道路上留下了一個(gè)個(gè)結實(shí)得腳印，我永遠也不會(huì )忘記老師對我得教育之恩得！在六年級里，苦盡甘來(lái)，取得了好成績(jì)。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
六年里，我們經(jīng)歷了無(wú)數得痛苦和幸福，經(jīng)歷了無(wú)數得失敗和成功�！敖�(jīng)一事，長(cháng)一智”，我們也從失敗里總結了經(jīng)驗，奮斗學(xué)習。為求考上重點(diǎn)中學(xué)，為中學(xué)打好結實(shí)得基礎。
我們在小學(xué)學(xué)校里，懂得了許多。我們曾在學(xué)校里傷過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、苦過(guò)、喜過(guò)、怒過(guò)、哀過(guò)、樂(lè )過(guò)，也期望過(guò)、失望過(guò)、期望過(guò)、指望過(guò)，甚至絕望過(guò)。到了最后，我們開(kāi)心得都是不負眾望！
我們得童年得腳印，留在校園得小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇得馨香中……母校得每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們得友情，播種著(zhù)我們得夢(mèng)想。你們給我得最珍貴得禮物—真誠得友情，我將永遠珍藏在心里！
我們得教室里處處藏有我們讀書(shū)得痕跡，處處都有每一屆學(xué)生得書(shū)香味。我們曾在那里奮斗過(guò)，是忘不了得記憶。同學(xué)們得音容笑貌都深刻地刻在我得腦子。老師得耐心教導，我們都一一記在心里。更忘不了得是慈祥和藹得校長(cháng)不斷地全力去栽培我們。母校得一切一切都為我們學(xué)生付出過(guò)。
在六年級里，我們曾在電教室里宣誓：“
對升學(xué)考試，爭取優(yōu)異成績(jì)宣誓
我莊嚴宣誓，在未來(lái)得90天里，我決心做到
請父母放心，我們是有良知得人，必須不讓你們悲哀！
請老師放心，我們是有骨氣得人，必須不讓你們失望！
請學(xué)校放心，我們是由潛力得人，必須會(huì )全力以赴，不留遺憾！”
我們說(shuō)完，我們就要決心做到！此刻，我們已經(jīng)做到了，要向中學(xué)出發(fā)了！
我們要不斷地學(xué)習，小學(xué)——初中——高中……，我們還要奮發(fā)學(xué)習，做到最好。
小學(xué)畢業(yè)了，真得很不舍得和藹可親得老師、親愛(ài)得同學(xué)和度過(guò)六年完美時(shí)光得母校。
相信我們，所有人為我們付出得艱辛汗水，我們必定一一報答他們（她們）得恩情得！那些汗水是含著(zhù)所有人嘔心瀝血得努力得，我們必須不會(huì )辜負你們這么多年來(lái)為我們做得事情得！
以后，我們也不會(huì )有兒童節過(guò)了，度過(guò)了最后一個(gè)兒童節，我們已經(jīng)是了，向理想要繼續奮斗！
再見(jiàn)了，親愛(ài)得同學(xué)們！再見(jiàn)了，親愛(ài)得老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)得母校！步入初中得生活，我們要奮發(fā)學(xué)習，做到最好！
畢業(yè)季作文1300字8
坐在三年二班的教室里。聽(tīng)著(zhù)那仿佛是零下無(wú)限度的離別之歌�？粗�(zhù)那，曾經(jīng)討厭過(guò)，厭惡過(guò)的老王寫(xiě)的話(huà)語(yǔ)“贈三年二班：人生若只是初見(jiàn)，我只愿面朝校園。桃花朵朵開(kāi)，不愿讓曾經(jīng)長(cháng)成遺憾的森林，填滿(mǎn)我的心海。夢(mèng)里凡來(lái)過(guò)，我不曾追逐過(guò)它的影蹤。心里花開(kāi)過(guò)，我不及欣賞它的顏容。背上行囊，裝進(jìn)黎明和彩虹。風(fēng)雨兼程，我揮一揮衣袖，望著(zhù)串串腳印，只道一聲珍重�！�
如一陣薄荷氣息，淡淡的。那點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷思緒把我帶回到才來(lái)這學(xué)校時(shí)的模樣。面對老師的嚴厲，要求；同學(xué)的嘲笑，譏諷。想想當時(shí)自己的心理，也真是執拗的可笑。
三年喲，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短；三年了，學(xué)會(huì )了，懂得了；三年咯，畢業(yè)了，離別了；三年啊，不舍得終究還是要舍得。
曾經(jīng)那一幕幕重新浮現在眼前，不開(kāi)心的，不美好的，在這一刻也都煙消云散了。瞳孔仿佛蒙上了一層白紗。揉揉那微紅的眼眸，再望望四周。同學(xué)們的眼眶都濕潤了，甚至連那些調皮搗蛋的學(xué)生也都在這一刻，心化為水�？粗�(zhù)那曾經(jīng)因為一些原因和王老師大吵大鬧的班長(cháng)，什么事都站在咱們這邊的班長(cháng)。他哭了，他的那撕心裂肺，讓我再也忍不住了，從小聲稀泣到放聲大哭。三年啊，立誓在初中生活絕不流淚的我，在這一刻，還是投降了。都說(shuō)好了畢業(yè)那天不許哭，咱們微笑著(zhù)滾蛋。
那曾經(jīng)教過(guò)咱們的老師啊，感謝你們一直以來(lái)對咱們的照顧：地理的余老師，在我眼里，你雖然處事嚴厲，但處處不失幽默，咱們對你的課也很是喜歡；政治的郭老師，雖然咱們都不是很喜歡你，但你教會(huì )了咱們很多人生的道理，雖然表達的讓人討厭，但句句樸實(shí)哲理；物理的鄭老師，對于您，我表達不出來(lái)什么看法，不過(guò)你對咱們上課時(shí)的放肆。也真是大度了；歷史的蒲老師，是你讓咱們了解到中國的落魄直至崛起，未來(lái)要靠咱們年輕人來(lái)打拼；生物的李老師，雖然你有時(shí)做事過(guò)于偏激，但你還是咱們現在的臨時(shí)班主任；英語(yǔ)的蔡老師，我……我相信我以前惹過(guò)你生很多的氣，而現在，你再也不會(huì )有機會(huì )生我的氣了。就像你說(shuō)的，你一直是18歲的花季少女，也希望你能容顏依舊，永葆青春；數學(xué)的小王老師，雖然我數學(xué)是真心不好，我保證，上了高中以后，我會(huì )更加努力學(xué)習，平衡偏科問(wèn)題；而我最?lèi)?ài)的大王老師，你永遠是那么可愛(ài)，幽默。你是我最舍不得的初中老師，為什么連最后一次，最后一次抱你的機會(huì )都剝奪了？放假后我沖到你家里去，親到臉腫��！你永遠是我心中的老班。我愛(ài)你。還有那喜劇，幽默的任主任，你永遠是咱們的任爹！
再不會(huì )有人嘻嘻哈哈喊你的外號；再不會(huì )有人打打鬧鬧惹你生氣；再不會(huì )有人死乞白賴(lài)的讓你請他吃東西；再也不會(huì )有人下課非拉著(zhù)你去WC；再也不會(huì )一到考試就發(fā)愁；再也不會(huì )期望停電或什么原因然后學(xué)校放假；再也不用千方百計想理由請假了，因為咱們再也沒(méi)課了。那曾經(jīng)最?lèi)?ài)的閨蜜們，最好的同學(xué)們，你們的名字永遠刻在我的心里。
從來(lái)都不曾煩惱過(guò)時(shí)間。最后一個(gè)夏天，咱們就要說(shuō)再見(jiàn)。很想知道你們會(huì )記得我那一點(diǎn)，沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。夢(mèng)還是一樣甜，咱們都還是咱們，睜開(kāi)眼，離別卻已在眼前。
我最?lèi)?ài)的人們，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
盡管現在，社會(huì )上還是有一些人，對我校持不好態(tài)度。但，咱們堅信咱們的家園會(huì )日益美好！
咱們是二中人，二中魂！
讓咱們記住，南充第二中學(xué)三年二班的輝煌與回憶。
老師，終身導師，永遠的再生父母。同學(xué)，終身朋友，永遠的兄弟姐妹。
永遠的一家人，哪怕咫尺天涯，各在一方！
畢業(yè)了，道一聲珍重。
愿每人打拼出屬于自己的那片天空。
畢業(yè)季作文1300字9
畢業(yè)季，是屬于你我的季節，我們帶著(zhù)對母校的不舍，我們繼續著(zhù)對青春的眷戀。要離開(kāi)，那是一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)苦澀，卻也是滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，因為我們期待它日美好的相遇。如果要用一個(gè)故事，來(lái)詮釋我們的歲月，我想那只會(huì )是青春故事。
青春像一道色彩，一道可以看見(jiàn)的色彩，我們相遇，我們擁抱，在年少的路上，青春就是對我們最好的見(jiàn)證。我相信，今天的告別，就是往后最好相聚。如果時(shí)光要給青春一個(gè)期限，我相信每個(gè)人的心中，青春是無(wú)期的，即使時(shí)光可以消散，年華可以消逝，但青春的記憶，不曾消退。
還記得，那些初見(jiàn)的陌生，它像極了我們對世界的問(wèn)候，太過(guò)青澀。初見(jiàn)時(shí)，正逢秋月季節，帶著(zhù)滿(mǎn)地枯黃色，夾雜著(zhù)多情的模樣，執著(zhù)地點(diǎn)綴著(zhù)屬于自己的世界。就是那簡(jiǎn)單的一句介紹，每個(gè)人便有了熟悉的語(yǔ)言，你問(wèn)我答，我說(shuō)你聽(tīng)，雖然簡(jiǎn)單，但是我們知道，那是青春的絮語(yǔ)。
帶著(zhù)對青春的理解，女孩們，一起編織著(zhù)最美的友情，那微末的夕陽(yáng)下，一群奔跑的身影，藍色的校服，搖晃的馬尾，還有年少的身軀，一起微笑，一起追逐，一起嬉鬧�；椟S的校園，束束暖光，一起映射著(zhù)青春的光芒。一陣風(fēng)吹起，繚亂了的發(fā)絲，透過(guò)空氣，散發(fā)著(zhù)安靜的味道，整個(gè)校園，便是她們心中的樂(lè )園，無(wú)拘無(wú)束。
每一聲吶喊，每一句話(huà)語(yǔ)，習慣了響徹在校園的天空，多少有點(diǎn)不舍，哪里的天空是淺藍色的，很純粹，也很安靜，很像前進(jìn)中的夢(mèng)想。每一個(gè)少年，都熱愛(ài)著(zhù)這份安靜中的喧囂。操場(chǎng)上，人群密布，聲聲吶喊，句句祝福，和男生們手中的球一樣，拋向高空，然后靜靜滑落，習慣了那一身熱汗，習慣撩起隊服擦去的青春歲月，習慣將整瓶水澆在頭上，然后瘋狂的搖散，讓少年們的熱血，盡情的揮灑。
每個(gè)多情的少年，都有一個(gè)關(guān)于自己的故事，那是懵懂的中的愛(ài)戀，也是純真中的情絲，它像書(shū)中的文字，讀著(zhù)讀著(zhù)便深深地吸引。但它不同于世俗的喧嘩，它的的真，它的純，它的美，說(shuō)不盡，也道不完，如果非要說(shuō)，那只有兩個(gè)字，便是青春。
吹著(zhù)風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，讓書(shū)本擠壓的身心，盡情的呼吸著(zhù)自由的'空氣，閉上眼，不愿睜開(kāi)，只想一直這樣。也許深夜彷徨的心智，泄露了少女們的心事，那一聲聲夢(mèng)中的囈語(yǔ)，是對思念的呼喊，細聽(tīng)，才發(fā)覺(jué)那是一個(gè)符號，更是一個(gè)陌生的名字。也許是在相遇時(shí)，也許是在相處時(shí)，盡管風(fēng)聲依舊，但一步步的走向，讓更多的少年認清了屬于自己的方向。帶著(zhù)對情感的理解，對著(zhù)模糊的承諾，緊緊地牽起了對方的手，那一刻是這一生難忘的心跳，砰砰得響個(gè)不停，因為你我便是整個(gè)世界。情緒的壓抑，讓手中的汗水，浸濕了對方的手掌，但少年們沒(méi)有放手，也沒(méi)有松懈，因為牽起，便是鼓足了勇氣，因為勇氣，我們都有一顆勇敢的心。
如果離別，需要用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)，那我會(huì )選擇沉默，因為我不清楚，我要用何種語(yǔ)言，來(lái)訴說(shuō)這不盡的青春，我不知道青春是什么，我只能說(shuō)青春像什么。數數日子，驚奇地發(fā)現，我們最美的年華，都是一起笑著(zhù)，哭著(zhù)度過(guò)的，一起訴說(shuō)心語(yǔ)，一起咬著(zhù)耳朵啼笑，還有爭吵，還有憤怒，還有少年們最難忘的兄弟，少女們最難舍姐妹。那些年，是昨天的故事，卻也是今天的告別，明天的回憶，前路慢慢，我相信，離別就是為了更好的相遇，只要我們奮力前行，前面必定是一路芬芳。
畢業(yè)季，我們的色彩，我們的故事，我們的青春，用訴說(shuō)方式宣告我們的離開(kāi)，但又用記憶的方式詮釋我們的難忘，請帶著(zhù)你的思念，帶著(zhù)你的方向，一起歡笑，一起痛苦，告別校園，告別同桌，告別舍友，告別自己。過(guò)了今天，明天的路，我們會(huì )選擇一個(gè)人向前，希望下一次轉身，不會(huì )太久。
畢業(yè)季，請把青春的故事，留在心底，留給彼此。
畢業(yè)季作文1300字10
高三了，畢業(yè)了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的高中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過(guò)的集子，看到“身畔閑愁空滿(mǎn)，眼中歡事常稀，明年應賦送君詩(shī)，試從今夜起，相見(jiàn)能幾時(shí)�！蓖蝗幌肫甬斈晡沂窃鯓酉矚g這句子，可是現在我意識到，離別其實(shí)并不遠，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(cháng)。
所有的古詩(shī)里無(wú)一例外地說(shuō)著(zhù)相見(jiàn)歡離別苦，可是有時(shí)候，離別也是件值得揣想的事吧---只因我是個(gè)后知后覺(jué)的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著(zhù)什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂(yōu)傷與執手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng )慟與煎熬。所以我在20xx年的秋天恍然發(fā)現和小學(xué)同學(xué)流離失所，再高一的國慶長(cháng)假痛哭著(zhù)與一些人不復想見(jiàn)�；蛟S，上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來(lái)，才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫(xiě)，輕松地好像在演習。
就像現在，迫在眉睫的這一場(chǎng)離散，我卻陷入了沒(méi)心沒(méi)肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說(shuō)再見(jiàn)，想象我的眼淚會(huì )沾上誰(shuí)的面孔，想象要面對怎樣的傷感場(chǎng)面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言?xún)陨贤魄靡蛔忠痪�，想象在告別晚會(huì )上要輕輕唱起的是哪一首歌�！皬膩�(lái)不覺(jué)得青春還長(cháng)，只是怎么揮霍沒(méi)人管”在這冗長(cháng)的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應該由各種節日組成，我們以為永遠不會(huì )到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業(yè)了啊，等待我們的是，那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌，那些小廣場(chǎng)前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說(shuō)出和沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過(guò)心房的憂(yōu)傷---那些反復揣想過(guò)，在文章中恣情過(guò)，那些和同學(xué)討論過(guò)的話(huà)面與場(chǎng)景，就要出現了。就好象是一個(gè)一定會(huì )應驗的詛咒。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內陸續存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì )若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。不要，我不要。我不要就這樣讓距離拆散我們，我最最親愛(ài)的朋友們，如果有一天，我們在異方相見(jiàn)，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時(shí)代，我們捧著(zhù)奶茶笑得滿(mǎn)足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著(zhù)大雪的冬天我們一起打雪仗時(shí)開(kāi)心的樣子，考試成績(jì)出來(lái)傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過(guò)草坪中那些藍色小花的盛開(kāi)，我們一起在教室吃晚餐，我們一起逃課去柏樹(shù)林聊天，我們一起買(mǎi)“花火”傳看，我們互相臭屁著(zhù)彼此剛買(mǎi)的東西，我們一起輪流買(mǎi)早點(diǎn)，我們彼此相伴買(mǎi)酸奶，我們在一起共同策劃未來(lái)，我們?yōu)樽约旱暮⒆诱腋蓩專(zhuān)覀內宄扇汗粢粋�(gè)男生，我們的花樣年華。
我最親愛(ài)的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個(gè)女孩，在她的美好年華中，遇見(jiàn)了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見(jiàn)不易，但是，在她心里，永遠不會(huì )忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽(tīng)著(zhù)它會(huì )想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過(guò)這樣的地方盛開(kāi)過(guò)我們的青春，有這樣一個(gè)地方釋放過(guò)我們的激情，那些我們共同走過(guò)的盛大年華和那些曾經(jīng)開(kāi)放的花兒，一起奔天涯。
畢業(yè)季作文1300字11
又是一年畢業(yè)季,該是一個(gè)高興的日子。
校園里隨處可見(jiàn)拍照的人群,做著(zhù)各式的pose。大聲的喊著(zhù)“茄子”，就這樣算作留念。畢業(yè)了，四年的大學(xué)時(shí)光就這樣輕易的劃了過(guò)去，回首可能還剛看見(jiàn)自己提著(zhù)行李箱，帶著(zhù)青澀的笑容，踏進(jìn)這個(gè)校園，而在現在卻要說(shuō)再見(jiàn)，有多么不舍，就有多么留戀。
在這里可還有那么多的人放不下，他們曾經(jīng)幫助過(guò)自己，曾經(jīng)給自己無(wú)趣的生活添了色彩，那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的女孩男孩，在這一聲“再見(jiàn)”之后，或許真的不見(jiàn)了。四年的大學(xué)生活，每天和舍友一起起床，吃飯，上課，打游戲的日子就這么遠去，這是一個(gè)不能回頭的行程，每一步踏出，就決定沒(méi)有back鍵去返回，就這樣走過(guò)去了，沒(méi)有辦法挽留下什么，曾經(jīng)的愛(ài)戀，曾經(jīng)的生活，一切都化為這一生的記憶了，只留下這最后的一張張歡快的照片，以后對著(zhù)它們講述起這段時(shí)光，又該是別樣的心情。
看著(zhù)那些歡快的人群，他們是校友，是自己的學(xué)長(cháng)，我對他們報以祝愿，希望他們在以后找到好的工作，一切順利。我該為他們笑的，明年的這個(gè)時(shí)候，自己也將和他們一樣，帶著(zhù)忐忑的心情，走上那個(gè)未知的世界，以后就只能靠自己拼搏和努力了。
四年的大學(xué)生活，這是一輩子的記憶，這里面有太多對于人生故事的感悟，有太多感情上的牽絆。在這個(gè)每天要走過(guò)的校園，那里有歡樂(lè )有憂(yōu)愁，有不舍還有很多無(wú)奈，這里使自己成長(cháng)了，這里也使自己丟了很多東西，那些曾經(jīng)放棄的人和故事，有悔又恨，只是人生路上總是要付出代價(jià)才能成熟起來(lái)，每個(gè)人就像那只處于溫水中的青蛙，歡樂(lè )的游著(zhù)，只在最后才忽然明白過(guò)來(lái)，我現在慶幸自己是那只處于溫水中的青蛙，我還歡快的游來(lái)游去。
大學(xué)教會(huì )自己的是對于未來(lái)的思考，而小學(xué)只想著(zhù)升初中，初中想著(zhù)高中，高中的夢(mèng)想就是考個(gè)好的大學(xué)，大學(xué)了我們面臨很多的抉擇，未來(lái)在大學(xué)顯的迷茫，在這里許多人選擇了考研，有的談了戀愛(ài)，有的人胖了，有的人看了好多書(shū)，有的人打了四年游戲，而在四年之后也宣告著(zhù)學(xué)生時(shí)代的結束，無(wú)論當初的抉擇是錯是對，都需要勇敢的再走下去。
畢業(yè)了，這時(shí)候會(huì )有很多矛盾，也許截然一生，了無(wú)牽掛，只是面對未來(lái)怎樣走下去，每個(gè)人的心中都沒(méi)有一桿稱(chēng)去衡量。也許在這天戀人丟了，工作也沒(méi)有找下，也許在這天真的才感受到現實(shí)的殘酷，就業(yè)的壓力，還有感情的脆弱，這一切都要在這短短的時(shí)間舔嘗完全，在這一瞬間里，現實(shí)逼得你不得不去思考，不得不去成長(cháng)，這就是生活，就是現實(shí)。
等到風(fēng)景都看夠，我們會(huì )懂得生活。這是一個(gè)人生的階段，總感覺(jué)大學(xué)生活太過(guò)安逸了，每天可以自由支配自己，可以睡到自然醒，那只青蛙每天都夢(mèng)見(jiàn)自己活的那么舒適，我也想留在這里，不再走遠，想讓時(shí)光停下來(lái)，那樣我就不會(huì )因為看到它的離去而驚慌失措。
有時(shí)候我還會(huì )經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己再次參加了高考，坐在考場(chǎng)中的自己手足無(wú)措，想著(zhù)自己什么都忘了怎么考試呀，這下可真的完了。這只是一場(chǎng)夢(mèng)，可是那考場(chǎng)中自己如被煎熬的螞蟻一般的心情，在醒后還一陣陣的出著(zhù)冷汗，高考留給自己的是抹不去的噩夢(mèng)，夢(mèng)醒后只是慶幸這只是一場(chǎng)夢(mèng)。大學(xué)快完了，是不是又一場(chǎng)噩夢(mèng)的重演，自己只有懷著(zhù)破釜沉舟的心情去面對了。
三年前我走進(jìn)這個(gè)校門(mén)，兩年前我一無(wú)所獲，一年前懂得了感情，現在在寫(xiě)出這些的時(shí)候，是看著(zhù)別人離開(kāi)這個(gè)校門(mén)，高興自己還在這里面，我還有一年才畢業(yè)。
是呀，還有一年了。
畢業(yè)季作文1300字12
在這個(gè)不同尋常的20xx年，在這個(gè)桃李芬芳的夏天，我們依舊沒(méi)有停下?lián)P帆遠航的腳步。小學(xué)六年的時(shí)光沙漏流下最后一顆細沙，我們即將如遷徙的鳥(niǎo)兒們一樣，飛向人生的另一個(gè)站點(diǎn)。
曾幾何時(shí)，我們曾一同采擷知識的碩果；曾幾何時(shí)，我們曾一齊沐浴青春的陽(yáng)光；曾幾何時(shí)，我們也曾在舞臺之上并肩作戰，奪下一次又一次魁首。如今，畢業(yè)的號角已然吹響，我們必須離開(kāi)這里，離開(kāi)我們的家，分道揚鑣，各奔東西。
猶記得，還是一年盛夏，我們背著(zhù)小書(shū)包，抱著(zhù)忐忑的心情踏進(jìn)校園，那時(shí)的我們稚嫩、嬌弱，仿佛林間未諳世事的麋鹿，如同剛剛修成花苞的百合，看什么都新奇而驚喜，那時(shí)的我們，沒(méi)有知識與書(shū)香的澆灌和浸染，好似樹(shù)種剛剛抽出嫩嫩的苗芽。而今年，依舊是夏天，我們長(cháng)成了高高的個(gè)子，嬌嫩雪白的肌膚變成健康的小麥色，走路的方式也從歡脫如兔變得沉穩而矯健，本幾乎大字不識的我們如今飽讀詩(shī)書(shū)，聊天時(shí)，可以引經(jīng)據典，侃侃而談。驀然回首，當真會(huì )覺(jué)得這六年的時(shí)間不過(guò)眨眼間，稍縱即逝。
要問(wèn)離開(kāi)母校，最舍不得的是什么？是老師，是同學(xué)，是在這里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。詩(shī)歌朗誦大會(huì )，健美操表演，運動(dòng)會(huì )，方隊每一場(chǎng)激情洋溢的演出，每一次精益求精的彩排，都使我們記憶猶新，假如把這六年的光陰寫(xiě)成一本日記，那定會(huì )有十幾米厚。
現如今，我們皆是少年初長(cháng)成，正值鮮衣怒馬，意氣風(fēng)發(fā)之年歲，但在馬不停蹄向前奮進(jìn)前，先回頭望一望，站在我們身后的，是生育我們十幾載的父母，是奏響我們學(xué)習生涯樂(lè )章的恩師，我們定要懷著(zhù)一顆感恩的心，擁抱愛(ài)我們的人，不負眾望。
未來(lái)會(huì )是什么樣，誰(shuí)也不知道，你不必去猜，它一會(huì )兒便會(huì )來(lái)到你面前。一年級時(shí)，我們想象著(zhù)自己畢業(yè)時(shí)的模樣：大概會(huì )是牛氣轟轟的吧，穿著(zhù)超級拉風(fēng)的學(xué)士服，手捧畢業(yè)證書(shū)！四年級時(shí)，我們想象著(zhù)自己畢業(yè)時(shí)的模樣：全班的男生女生滿(mǎn)面笑容，將手中的書(shū)本全都拋到空中，高喊解放！如今，我們六年級，即將畢業(yè)，我們才明白，畢業(yè)時(shí)真正的心情。是遺憾？沒(méi)有再多看母校一眼就這么匆匆離去；是傷感？待了六年的大家庭就這么解散了，成員們陸陸續續地走出班級的門(mén)，只剩一間空空蕩蕩的教室，和孤單的桌椅，亦如我們突然變得空空蕩蕩的心；是沮喪？昔日那一次次嬉戲玩鬧的課間，和小伙伴分享學(xué)習心得與趣事的喜悅，每節體育課自由活動(dòng)時(shí)歡聲笑語(yǔ)的小美好，老師在講臺上熱情洋溢地講題，同學(xué)們爭先恐后舉手的場(chǎng)面，皆會(huì )化作虛無(wú)。想到此處，眼底竟驀然一酸，泛起瑩潤的淚光。
任何人，皆未來(lái)可期。同學(xué)們，請相信這句話(huà)，唯有你不再自甘墮落，不再安于現狀，不再自欺欺人，要知道，敗子回頭金不換，莫要妄自菲薄，不努力，不嘗試，怎知自己不行？我們是祖國護城河邊生出的嫩芽，將來(lái)一定要成為保護國家的棟梁和守衛呀！
那些自卑內向的同學(xué)，其實(shí)你不必顧慮什么，待人接物真誠便好，不用小心翼翼，不用緊張膽怯，陽(yáng)光會(huì )關(guān)照每個(gè)人，你要站出來(lái)迎接它；那些過(guò)分驕傲的同學(xué)，你應當懂得何為謙卑，要明白人外有人天外有天，要知道自大使人落后
可愛(ài)的同學(xué)們，在我們分開(kāi)之后，我們一定要記住班里的每一個(gè)人，以后，我們可能都不會(huì )再見(jiàn)了，便將每個(gè)人放在心里吧，當陽(yáng)光淋下，我的祝福便會(huì )隨之而來(lái)，當月光爬上樹(shù)梢，我的思念便會(huì )順著(zhù)溫柔的晚風(fēng)，輕飄飄降臨。
六年光陰一去不復返，我們還沒(méi)互相道過(guò)一聲再見(jiàn)，便被時(shí)間老人的法杖提出了校門(mén)外，回首往事，無(wú)論啼笑皆非，無(wú)論振奮人心，都是我們需一生珍藏的寶藏。
愿此番分離，同學(xué)們不忘初心，前程似錦。
畢業(yè)季作文1300字13
又是一個(gè)蝶舞蟬鳴絢爛多姿的夏季，我百無(wú)聊賴(lài)地徜徉在熟悉而又親切的校園，回味著(zhù)四年來(lái)在這里的酸甜苦辣。舉望藍天，艷羨著(zhù)其中的白云自由地隨風(fēng)移向遠方。低首綠草，間或的野花搖曳著(zhù)生命的精彩。身邊偶爾飄過(guò)的素裙牛仔，又一次把我帶回初入校園的新奇和興奮。星轉斗移，日月如梭。彈指間，四年的時(shí)光已經(jīng)匆匆，恍若白駒過(guò)隙般掠過(guò)。
當我駐足在籃球場(chǎng)邊，眼望著(zhù)他們揮灑汗水，我依稀也看到了自己曾經(jīng)的身影。甬路兩旁的梧桐樹(shù)在不知不覺(jué)間又已長(cháng)粗了很多，它們碩大的葉片層疊伸展遮擋著(zhù)烈日，低垂的皂莢隨微風(fēng)飄舞在濃蔭中。樹(shù)下的木條長(cháng)凳上，往往三五學(xué)子或低聲呢喃，或各捧一本書(shū)咀嚼其中滋味，還有的塞著(zhù)耳機，閉目盡享著(zhù)綠蔭下的愜意。所有這些，我都熟悉，也曾經(jīng)歷，我能感受到他們的閑適自在。
甬路盡頭的右側，是學(xué)校的圖書(shū)館。這里曾經(jīng)是我光顧最多的地方，我迷戀里面的安靜和書(shū)香。更多時(shí)候我喜歡獨自一人靜隅在角落，暢游知識的海洋。也會(huì )偶爾呆坐在這里，傻傻地遐想著(zhù)飄渺的未來(lái)。又一次拾階而上，剛觸到門(mén)扉，我的手縮了回來(lái)，我知道，自己就要成為這里的過(guò)客。迎面走來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們捧著(zhù)書(shū)本，面無(wú)表情地擦肩而過(guò)，留下的是那份深奧與神秘。
折身轉過(guò)一尊展翅的雄鷹雕塑，直行的盡頭就是我們的宿舍樓。宿舍里雜亂而溫馨，這里駐留著(zhù)我們同窗四年的耳鬢廝磨。當初來(lái)自五湖四海的陌生和不適如今早已成了莫逆和友情，眼看著(zhù)要各奔西東每個(gè)人的心頭都是潮濕的，無(wú)奈的。我在室內踱著(zhù)，尋找著(zhù)初來(lái)乍到的痕跡，良久未果。我知道，那是早已逝去的青春記憶，那是漸行漸遠的苦辣酸甜。
指間夾著(zhù)香煙，信步到陽(yáng)臺，遠眺諾大的校園，此情此景心潮澎拜。我知道，自己只屬于若干過(guò)客之中的一員，我本可以不必這樣傷感，但心中的那分柔軟著(zhù)實(shí)令我難以堅強。校園廣播中恰合適宜地傳來(lái)《畢業(yè)歌》，我佩服編導的良苦用心，用感傷和眷戀來(lái)賺取我們的眼淚；我也要謝謝編導，這首歌是對我們的餞行和鼓舞，或是對大學(xué)生活的吶喊和小結。
畢業(yè)留言?xún)栽诿總�(gè)人手中輾轉傳閱著(zhù)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己對生活的感悟和對同窗的祝福�？磥�(lái)，離別的日子真的近了，心也隨著(zhù)愈發(fā)躁動(dòng)不安。樓下的食堂里，每天都很晚才打烊，進(jìn)進(jìn)出出的都是即將畢業(yè)的伙伴，大家用共進(jìn)一頓晚餐的形式來(lái)結束四年的同窗生涯。酒精麻醉著(zhù)本已紊亂的神經(jīng)，面紅耳赤地嘻笑著(zhù)恩怨情仇，相逢一笑，一切已成過(guò)往。曖昧的男女們此刻異常清醒，他們情悅當初就早已想到四年后的今日。燦爛的笑容和惜別的苦楚一并綻放在醉顏，沒(méi)有人懊悔和憤怒，徒留在心的只有那份唯美。
火車(chē)的汽笛響徹離別的站臺，師生們依依惜別，我佇立在人群潮涌中，潸然著(zhù)過(guò)往的同窗。依稀中，遠處跳動(dòng)著(zhù)熟悉的精靈，近了，是馬尾辮搖擺著(zhù)笑靨撲面而來(lái)，一如既往的清純俊秀。潮濕的雙眼模糊了我的鏡片，恍惚間，一只素手伸將過(guò)來(lái)，耳邊銀鈴響起：“畢業(yè)了，祝你一路順風(fēng)！”。我木訥地伸出手應和著(zhù)，觸到的是光滑和細嫩，“謝謝，也祝你每天都開(kāi)心！”。我努力眨著(zhù)眼，調著(zhù)眼球的焦距，終于景象清晰，我看得出來(lái)，“馬尾辮”的大眼睛中早已滿(mǎn)噙晶瑩……。
揮手作別四年的過(guò)往，無(wú)奈的思緒浸淫著(zhù)心頭。畢業(yè)的季節每天都上演著(zhù)悲歡離合，也許那是青蔥歲月的烙印，也許會(huì )隨著(zhù)光陰的更迭越發(fā)模糊或深刻。珍重，即將畢業(yè)的同窗們！珍重，滿(mǎn)懷激情的學(xué)子們！珍重，那些已經(jīng)度過(guò)或還沒(méi)度過(guò)畢業(yè)季的朋友們！
畢業(yè)季作文1300字14
《把眼淚藏進(jìn)心里》
眼淚，我認為它是藍色的。因為它帶有海水咸咸的味道，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著(zhù)大家寫(xiě)給我的同學(xué)錄，我總會(huì )流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著(zhù)我的心，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐，流進(jìn)我的心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福��！”這是離別前的如抱著(zhù)我對我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團結，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年��！我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐，我怕我會(huì )哭，我怕我會(huì )哭個(gè)沒(méi)完�！澳銈兌际且蝗汉煤⒆�，和你們在一起我十分開(kāi)心……”這是離別前老班的講話(huà)，講著(zhù)講著(zhù)底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。
離別了，我抱著(zhù)教室門(mén)口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班��！她對我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來(lái)看她。老師，我怎么會(huì )忘了你呢？以前對老班還有不少的抱怨和不滿(mǎn)，現在心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是想念。我終于知道為什么會(huì )有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師��！
就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧。老師都認為我們浮躁，其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級里的快樂(lè )與溫馨，因為我們就要分別了！我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機會(huì )了！沒(méi)有一個(gè)機會(huì )去好好的享受這最后的初中時(shí)光！
這時(shí)的我真想說(shuō)：我敬愛(ài)的老師們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！
眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì )堅強。
人生的道路還很長(cháng)，這條道路上會(huì )有很多的坎坷，會(huì )有無(wú)數的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，要想走的更遠更順利，我們就要堅強的跨過(guò)它們。
把眼淚藏在心里，對上帝說(shuō)：嘿！看我多堅強！
《那一年，我們一起走過(guò)》
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情……”時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著(zhù)。時(shí)光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了。
時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們曾一同走過(guò)，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕回應正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運動(dòng)場(chǎng)上的頑強拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著(zhù)畢業(yè)，而現在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
那個(gè)夏天，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數載同窗之情，在快門(mén)按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫(xiě)滿(mǎn)離愁，來(lái)不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無(wú)言，永遠不變……
花開(kāi)花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè )章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長(cháng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥�，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水，背負萬(wàn)丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
畢業(yè)季作文1300字15
六月的天夾雜著(zhù)炙熱的激情光顧著(zhù)每一個(gè)可即的角落，樹(shù)已經(jīng)變成了墨綠的顏色。在這個(gè)最炙熱的夏天里，總會(huì )發(fā)生很多讓人心情炙熱的事情，特別是在這最難熬的六月。
六月應該是教育界最忙的月份了吧！高考、中考、畢業(yè)！幾乎教育界所有的大事件都集中出現在這炙熱的六月。當然，我們不聊教育只聊情感。
畢業(yè)季又被稱(chēng)為分手季，當然這樣的稱(chēng)謂存在著(zhù)一定的不合理性�？墒�，縱觀(guān)校園愛(ài)情的落腳點(diǎn)，好像都是在畢業(yè)季分手，而且分手的幾率好像高于執子之手與子偕老的愛(ài)情。
一直以來(lái)我都認為真正的愛(ài)情是經(jīng)得起時(shí)間和空間考驗的，在這異地戀越來(lái)越不得到支持的時(shí)代，我也正在用我的小說(shuō)講述一段關(guān)于天長(cháng)地久的異地戀故事。愛(ài)情本來(lái)就是很美很純潔的東西，可是在今天這樣的社會(huì )環(huán)境里，愛(ài)情背負了太多的物質(zhì)的東西，這讓我們對于愛(ài)情的理解也開(kāi)始變的扭曲。
畢業(yè)季分手的原因，不僅僅只是空間的原因，還有很大的原因來(lái)自于物質(zhì)原因或者人性的虛偽吧？
前幾天聽(tīng)同學(xué)講，學(xué)長(cháng)和他相戀三年的女朋友終于在這個(gè)畢業(yè)季分手了。學(xué)長(cháng)在校期間是學(xué)生聯(lián)合會(huì )的主席，可以說(shuō)是學(xué)校團委舉足輕重的人物，而學(xué)姐是社團的社長(cháng)。這樣的愛(ài)情故事就變得很狗血，學(xué)姐羨慕學(xué)長(cháng)英姿颯爽的領(lǐng)導力而選擇了和學(xué)長(cháng)在一起。學(xué)長(cháng)喜歡學(xué)姐的美麗和才華也就誠心接受了。
學(xué)長(cháng)是一個(gè)為人很隨和的人，而且人長(cháng)得也挺帥的，說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，開(kāi)會(huì )時(shí)往往是一場(chǎng)其樂(lè )融融聽(tīng)笑話(huà)的場(chǎng)面。學(xué)姐是一位漂亮的女孩，有些微胖但是不足以掩蓋她較好的身材和清麗的容顏。
最后知道他們分手的原因是因為學(xué)姐覺(jué)得學(xué)長(cháng)沒(méi)有上進(jìn)心。
畢業(yè)季分手的理由或許就只有這一個(gè)足夠了吧！也只有這一個(gè)是將所有的錯誤都歸咎于對方的。然而，結果是男生會(huì )和你分手而且背上這不上進(jìn)的罪名，因為他愛(ài)你，所以要讓你幸福，因為他愛(ài)你所以他要你在別人心目中依舊完美。
或許在學(xué)姐的眼里學(xué)長(cháng)真的是沒(méi)有出息的男孩子，因為，實(shí)習期間學(xué)長(cháng)失去了自己的領(lǐng)導了。不再是眾人關(guān)注的角色，變得平庸而無(wú)人無(wú)津。這個(gè)時(shí)候公司的領(lǐng)導或者是其他的人會(huì )有卻對的實(shí)力攻占學(xué)姐的心，讓學(xué)姐在對比中發(fā)現學(xué)長(cháng)不過(guò)只是曇花一現的小人物，可是，她錯了！她不知道，一個(gè)工作幾年或者十幾年的人和一個(gè)剛剛實(shí)習的人是沒(méi)有可比性的。就好比你拿一個(gè)四十多歲的男人和一個(gè)二十多歲的小伙比誰(shuí)更有錢(qián)，正常情況下肯定是年齡大的一方會(huì )有錢(qián)一些。當然這會(huì )有意外，但是我們畢竟是活在平凡的世界，不是生活在意外里。所以在平凡的世界它的成立的�？墒�，他們最終分手，原因是學(xué)長(cháng)的不上進(jìn)。
其實(shí)學(xué)長(cháng)還是挺上進(jìn)的，不然怎么會(huì )當學(xué)生聯(lián)合會(huì )的主席呢！只是他還沒(méi)有綻放光彩而她已經(jīng)匆匆離場(chǎng)。
最近在朋友圈看到學(xué)長(cháng)開(kāi)了一間酒吧，而且聽(tīng)說(shuō)生意還很不錯！
所以畢業(yè)季，是不是分手季？主要不是空間或者時(shí)間的距離，也不是什么異地戀這樣的阻力。而是你心里是否真的深?lèi)?ài)著(zhù)對方，是否愿意相信對方，是否愿意理解對方并且支持與陪伴對方。
沒(méi)有一個(gè)人愿意眼睜睜地看著(zhù)自己深?lèi)?ài)的人受苦，所以每一個(gè)堅持下來(lái)的理由都不是為了讓自己過(guò)更好，而是為了能夠讓自己深?lèi)?ài)的人開(kāi)心、快樂(lè )！而且那份開(kāi)心與快樂(lè )是自己給的！
愿所有畢業(yè)的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐相信對方，堅信愛(ài)情！一起走完最難的這段兼程，從此幸福、快樂(lè )！
致所有畢業(yè)的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐！時(shí)間不老，我們不分手！