關(guān)于畢業(yè)了作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)了作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了作文 篇1
這年，我們就要畢業(yè)了，所有的我們都變得格外焦慮，不再?lài)Z叨學(xué)校的種種不是，而難牽難舍的成分充斥并占據了大半。三年，恍若一場(chǎng)無(wú)覺(jué)的春夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切無(wú)�！�
誰(shuí)是最天真的？酴贖憨笑。自是風(fēng)前飄絮，注定離場(chǎng)。這年，燈光也暗了，音樂(lè )也低了，青春也淡了；這年，我是怎么了，不安了，迷茫了，不快樂(lè )了；這年，我竟然一往情深，未經(jīng)的事，未見(jiàn)的人。算算只剩七周有余，還有的現在才想起開(kāi)始戒掉一身的壞習慣，時(shí)而不時(shí)校園里新增了一些陌生的面孔，是不是學(xué)校的圍墻又平白多了幾個(gè)洞？在那些時(shí)光里也有成了戀人，十分留戀；在那些無(wú)名的幸福里我們飛逝轉眼；那些是我帶來(lái)的無(wú)法忘記，就像嵌入式一竅不通。
是以前悶不吭聲分散的注意，我們再不會(huì )抱的更緊。過(guò)了太久，竟然忘記了一指流年，在軍訓的新生身上也看不出當年我們的影子�；蛟S，這年藏在心底的故事也只能是這年，讓心想起；什么專(zhuān)業(yè)，成績(jì)，掛科，面試都是欲走還留的風(fēng)。11年的憧憬改變了，我懷念的不見(jiàn)余情難了……都是舊的時(shí)光，舊的感情，舊時(shí)得傷，心事都憔悴了。
雨停了，很安靜。教室里、操場(chǎng)上、圖書(shū)館里占滿(mǎn)了情侶；也不乏睡得跟豬似的半天不起的懶人，用著(zhù)跟流水一樣的流量；可憐了那些網(wǎng)癡游迷們那么辛苦不舍晝夜的刷積分；還有我漫不經(jīng)心的走上環(huán)廊三樓看著(zhù)風(fēng)景想了很多很多；除停留，盼顧，留戀之外身后是一段鐵器摩擦的里程。當再使用的時(shí)候，之前的同學(xué)開(kāi)始考研的準備了，也有打算在校升本深造的；當談及誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)過(guò)了四、六級，一樣是那么開(kāi)心，怎么說(shuō)我也有A證；當再翻出初中，高中時(shí)代的畢業(yè)照發(fā)現除了老了一點(diǎn)然后刮掉胡子沒(méi)怎么變化。
又是秋天，心如破碎的琉璃。這年我們就要畢業(yè)了，于此傷懷！駐久的公寓倒沒(méi)有失去耐心，和以前一樣細心呵護。我早早準備好了離別寄語(yǔ)，只是送不出去也收不回來(lái)，而后午夜夢(mèng)回的時(shí)候交給星辰。我們有意將歲月慢慢拾取，看山、聽(tīng)水、寫(xiě)字……不可能重新再回一次輕描淡寫(xiě)的青春！
這年，我們就要畢業(yè)了！約于某城再見(jiàn)！
畢業(yè)了作文 篇2
六月份梔子花就要開(kāi)了我們就將畢業(yè)了同學(xué)們你還會(huì )想起我嗎？現在，我的心情極其復雜，想回憶我們以前在一起的快樂(lè )時(shí)光，可是，越回憶你們，我就越想你們。想著(zhù)你們的笑聲，那一張張臉龐。那時(shí)，我們一起快樂(lè )，一起流淚。一轉眼，六年的小學(xué)生活就這樣結束了。我們由蹣跚學(xué)步的不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)正在成長(cháng)的少年。六年是這樣的快，多想，多想永遠與你們在一起！可是，我們必須要離開(kāi)親愛(ài)的母校，來(lái)到陌生的初中。認識更多的好朋友。不知那時(shí)，你們還會(huì )想起我嗎？我還記得你們嗎？那時(shí)，也許，我們彼此見(jiàn)了面，不再是那樣的熟悉，而是像見(jiàn)到到街上的陌生人一樣，是那樣的陌生。希望，我們不會(huì )這樣！多想，初中的同學(xué)還是你們，高中的同學(xué)還是你們，大學(xué)的同學(xué)還是你們，以后我們快樂(lè )的在一間大樓房里住著(zhù)，那是多么的快樂(lè )�？墒�，這都是白日做夢(mèng)！唉，老天為什么要這么無(wú)情，要把我們分開(kāi)？不知不覺(jué)，又情不自禁的想起了你們！我多想努力地忘掉你們��！可是，我們的那么多的美好回憶，是能說(shuō)忘掉就忘掉的嗎？唉，真的不想畢業(yè)��！想一輩子跟你們在一起。努力地回想我們以前在一起的快樂(lè )時(shí)光，是那樣的美好！可是，現在不能跟你們快樂(lè )的在一起了！要畢業(yè)了，我們各奔東西。希望，我們以后還能再相見(jiàn)！此時(shí)，心中有許多話(huà)想對你們說(shuō)，可是……
內蒙古烏蘭察布商都縣商都縣春明小學(xué)初一:春明小學(xué) 6。2班 王欣
畢業(yè)了作文 篇3
就要畢業(yè)了，回顧這些日子，像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……
往日的平靜中帶有些緊張，媽媽比往日更愛(ài)嘮叨了，總在不停地嘀咕著(zhù)：“現在吃點(diǎn)苦，以后就少吃苦�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！薄皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。到了學(xué)校，我們把全身心交給了老師，一分鐘，一秒鐘都不放松。下課了，也大部分是趴在桌子上稍加休息，往往這節中的桃花源之旅還未告終，就又開(kāi)始了萬(wàn)有引力之說(shuō)，而一會(huì )又開(kāi)始進(jìn)入風(fēng)煙四起的浴血戰場(chǎng)，這會(huì )還是藥品爆炸，一會(huì )又進(jìn)入幾何的迷宮，我們就隨著(zhù)老師的思緒飛呀飛呀，一會(huì )到這里，一會(huì )到那里。馬上就要畢業(yè)了，我終于體會(huì )到了，這幾天就像咖啡，雖苦但還有醇香；像烈酒，激人奮進(jìn)；像甜美的果汁，令人回味；像怪味豆，五味俱全。在這段過(guò)去的日子里，我用手記憶了你們的光彩，用眼記憶了你們的模樣，用耳記憶了你們的聲音，用唇記憶了你們的味道，用皮膚記憶了你的溫度，用心記憶了你們的一切。你們是我在這母校的全部記憶，老師，同學(xué)，朋友以及校園里的花草樹(shù)木，這一切的一切，都將增添幾分對昔日的留戀和為那似乎很枯燥的書(shū)本帶來(lái)的滋潤。而今天，面對生活，我既有殷切的企盼，又有萬(wàn)般的無(wú)奈；面對考試，認真，努力，拼搏，堅持似乎已是我們唯一的出路。
既然如此，那又何不讓我們一起，投入到知識的海洋，讓它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，凈化我們的心靈，讓我們的靈魂在這一方凈土中得到升華！就讓我們在這即將離開(kāi)母校的日子里，用句老話(huà)來(lái)說(shuō)，就是一起“好好學(xué)習，天天向上”吧。
畢業(yè)了作文 篇4
還有不到四個(gè)月，我就要和學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了。我先提前寫(xiě)好我送給學(xué)校的請假條，我將在六月份離開(kāi)學(xué)校，返校時(shí)間不定，請假原因畢業(yè)。從四個(gè)月后，我就不會(huì )再回到實(shí)驗一小了。因為，我畢業(yè)了。
下個(gè)秋天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜已不是我熟悉的同學(xué)及班主任。有人問(wèn)：
“都畢業(yè)了校服怎么還不扔�！�
“因為很貴�！�
“哪里貴了?”
“里面有我們六年的時(shí)光，有一所學(xué)校，一個(gè)班級，一個(gè)集體，還有一場(chǎng)考試，就這樣散了。一群人學(xué)了六年，為了上初中，只為一場(chǎng)考試把所有人分開(kāi)�！�
“你什么時(shí)候最?lèi)?ài)校服?”
“當我知道我穿不上它的時(shí)候�！�
忽然，聽(tīng)到有人問(wèn)話(huà)，是班主任：
“在干嘛?”
“練習笑�！�
“為什么呢?”
“因為我不想在拍畢業(yè)照那天哭!”
作業(yè)本沒(méi)寫(xiě)名字，但絕對還是會(huì )準確無(wú)誤的放在我桌上，我想，下個(gè)秋天，就不會(huì )再發(fā)生這樣的事了吧!
我和一群瘋子瘋了六年，承受了一萬(wàn)七千八十二節課，三百一十三個(gè)星期，十二個(gè)學(xué)期，為了一場(chǎng)畢業(yè)考試，三張卷子考散了一群瘋子，最終只留下了一張畢業(yè)照和一句再見(jiàn)。我們總是在畢業(yè)的時(shí)候，才突然愛(ài)上學(xué)校。
一句再見(jiàn)，終會(huì )再見(jiàn)。
——獻給自己
畢業(yè)了作文 篇5
天下沒(méi)有不散的宴席。我們10屆的班級也快畢業(yè)了，有些人會(huì )覺(jué)得很興奮，而有些人卻是萬(wàn)分舍不得，其實(shí)我也不舍得與六年的朋友分開(kāi)，我心里也不是很高興。
我至今還十分清楚地記得：20xx年9月，媽媽牽著(zhù)我的手，在建設小學(xué)的一樓找著(zhù)一（6）班教室的門(mén)牌號碼。一進(jìn)去，新的桌椅，新的教室，新的同學(xué)，心中難免有一些興奮�？擅鎸Χ际遣徽J識的同學(xué)，也有些緊張。我也在努力尋找我的幼兒園同學(xué)。
三年級時(shí)，我們班的同學(xué)也漸漸地熟了起來(lái)。下課時(shí)，總有那么幾個(gè)人結伴出去玩。有些人會(huì )一直在教室里追星，討論哪個(gè)明星好看，哪部電視劇好看；有些追星的人則為明星而吵架，可第二天又會(huì )和好。三年級的我們多么天真。
六年級的我們不再純真總有那么幾個(gè)同學(xué)私底下給老師取幾個(gè)搞笑的名字。課余時(shí)間，總有一些人捧著(zhù)一些不會(huì )的作業(yè)去問(wèn)學(xué)霸。那些搞怪的男生喜歡傳一些緋聞。班級上總有那么幾對“情侶”......
轉眼間六年過(guò)去了，我們不得不分離，輕輕說(shuō)聲再見(jiàn)，心里存著(zhù)感謝，感謝她們給了我一份真摯、深厚的友誼。
六年靜靜的.來(lái)，六年悄悄地走。我們快畢業(yè)了，未來(lái)，我們會(huì )期待相會(huì )的時(shí)刻。
畢業(yè)了作文 篇6
好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無(wú)法表達出這種別離的傷痛，可是，我們就要長(cháng)大了，我們就要離開(kāi)這個(gè)滋養我們的二十九中了。好懷念……——題記
也許是出于對即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪，獨自躺在上面，仰望著(zhù)天空緩緩飄過(guò)的白云，白天握有的煩惱與疲勞統統跑到遙遠的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無(wú)數個(gè)清新的早晨，曾經(jīng)無(wú)數個(gè)美麗的黃昏；當太陽(yáng)隱進(jìn)云海，當星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著(zhù)什么。是尋找失落的詩(shī)篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報，迷茫過(guò)眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過(guò)心靈的寂寞；演講臺的雄辯聲中，追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過(guò)咖啡色的回憶，品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節。
細雨飄飄玉蘭芬芳的季節，獨自的身影流連成樹(shù)干不可言說(shuō)的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節，你沒(méi)有來(lái)；在芬芳開(kāi)遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩(shī)句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無(wú)力揮灑出遠去的珍重，忽然想起你臨別的贈言：“只要心是近的，再遠的路途也是短的�！毙闹屑纯桃鐫M(mǎn)一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過(guò)海的咆哮，也有過(guò)浪花的溫柔。夜晚圖書(shū)館那不滅的燈火，清晨運動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)生機的身影；樹(shù)林里落葉與大地的對話(huà)，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿(mǎn)力量與感情的回憶。
畢業(yè)了作文 篇7
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。終于畢業(yè)了，我有許多的話(huà)想對六年來(lái)對我們諄諄教導的老師說(shuō)：老師，您幸苦了！六年的栽培，已在我的腦海中留下了深深的烙印。有人說(shuō)您是我們靈魂的工程師，還有人說(shuō)您是培育我們的園丁。但是我認為，您是守護我們的太陽(yáng)，因為，只有您陪我們走過(guò)這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年小學(xué)生涯。再多，再長(cháng)的言語(yǔ)也無(wú)法表達我對您的感恩之情。所以我在這里只想對您說(shuō)：謝謝您，老師！
您辛苦了！
畢業(yè)了作文 篇8
一年級時(shí)，我轉學(xué)來(lái)到了這個(gè)大家庭。這是一個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的大家庭，五十位朋友都是親人。這六年來(lái)，大家風(fēng)雨同舟，肝膽相照，感情深似大海。如今要分離了，曾今的酸甜苦辣都變得如此珍貴。
每天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)和瑯瑯讀書(shū)聲。在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就象一棵棵幼苗在盡情地吸允著(zhù)知識的甘霖。課間操開(kāi)始了，我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入操場(chǎng)，那動(dòng)作還真有幾分軍人的模樣呢。放學(xué)了，我們背上書(shū)包手拉著(zhù)手，大聲地和老師說(shuō)再見(jiàn)，然后一蹦一跳地走出校門(mén)……六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴多么令人難忘��！
為了我們的學(xué)習，老師們嘔心瀝血，操了多少心��！記得那一次，班主任陳老師病了，發(fā)燒、喉嚨發(fā)炎，可她惦記著(zhù)我們，生怕學(xué)習進(jìn)度跟不上，依然堅持給我們上課，不肯休息；課余照樣批改作業(yè)，給一些差生補習……老師啊老師，李商隱的詩(shī)中說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是詩(shī)中的春蠶和蠟燭，編織著(zhù)我們的未來(lái)、燃燒自己照亮著(zhù)我們的未來(lái)之路，謝謝您！也請您放心，我們一定會(huì )努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，做祖國的棟梁！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天，我們就要告別小學(xué)走進(jìn)中學(xué)了，謝謝你們六年來(lái)的陪伴，謝謝你們給予我的無(wú)私的幫助和鼓勵，我將永遠記住我們的友誼！愿我們的友誼源遠流長(cháng)，也祝你們在今后的成長(cháng)旅途中一帆風(fēng)順，前程似錦！同學(xué)們，讓我們永遠記住這難忘的六年生活吧！
明天，我們就要象小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀，滿(mǎn)懷美好的理想，向著(zhù)美麗而廣闊的藍天自由地飛翔。我們要從一棵棵幼苗長(cháng)成一片參天樹(shù)林，成為祖國棟梁之才，來(lái)回報母校對我們的教育之恩！等到那一天到來(lái)之時(shí)，我們大家再回到母校相聚，就可以自豪地道一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負您的期望，更沒(méi)有讓您的心血與努力白費！”
畢業(yè)了作文 篇9
星期四的時(shí)候，我們班拍了畢業(yè)照。每一張張照片上，都洋溢著(zhù)同學(xué)們的笑容，但這笑容中帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁。小學(xué)六年的時(shí)光都將定格在相機按下快門(mén)的瞬間，而分別，已近在咫尺。
拍畢業(yè)照的那一天，同學(xué)們都把自己的衣服整理得干凈整潔。但誰(shuí)也沒(méi)想到，天公不作美，拍照的當天，淅淅瀝瀝的小雨一點(diǎn)一點(diǎn)從天上灑下來(lái)，慢慢地停頓，慢慢地落下。原本的離愁，因為這雨更加濃稠，透過(guò)雨幕，往事一一浮現。每學(xué)期的運動(dòng)會(huì )時(shí)同學(xué)們的歡呼，春游秋游時(shí)的互開(kāi)玩笑時(shí)的笑容，學(xué)校的藝術(shù)特色課上精彩紛呈的歡樂(lè )，與這畫(huà)面重合，原來(lái)我們如此熟悉。
中午我們的錄畢業(yè)寄語(yǔ)。所有同學(xué)的畢業(yè)寄語(yǔ)都提到了時(shí)光。也是，六年時(shí)光看似很長(cháng)，但實(shí)際很短很短。猶記得剛走進(jìn)教室的好奇與迷蒙，猶記得和同學(xué)們第一次見(jiàn)面時(shí)的尷尬，猶記得第一次做板報的手足無(wú)措……
六年也許不足以了解每一個(gè)同學(xué)，但我們畢竟在同一個(gè)教室里一起從六歲走到十二歲，所有同學(xué)都是朋友，在小學(xué)生活里，同學(xué)們永遠都是最鮮艷的那一抹色彩。離別在即，我坐在自己的座位上，看著(zhù)眼前的同學(xué)或張揚，或內斂，或微笑，或惆悵，這都是我記憶中最美的畫(huà)面。
等我們畢業(yè)了，我們再不會(huì )有機會(huì )一起坐在六年一班的教室里，再不會(huì )有機會(huì )一起在操場(chǎng)上跑步了。然而今年的九月一號，楊老師的班級又會(huì )坐滿(mǎn)，但卻已經(jīng)不是我們。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，楊老師不知是否習慣這樣的離別。
畢業(yè)照上我們的笑臉，留在操場(chǎng)上，演藝廳前。也許多年后再看看畢業(yè)照，臉上會(huì )閃過(guò)一絲微笑，自言自語(yǔ)說(shuō)：“他們都是我的朋友�！倍F在，我只想祝我們：畢業(yè)快樂(lè )，以后再見(jiàn)。
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