【精華】畢業(yè)的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的畢業(yè)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。我早早起了床，總感覺(jué)有些特殊的事情要在今天發(fā)生。我沉思了幾分鐘，呦，今天不是我參加“小小演說(shuō)家”活動(dòng)的最后一天嗎？我臉上立刻洋溢出愉悅的笑容，蹦蹦跳跳地出門(mén)了。
我們迅速趕到了“集合部”，看見(jiàn)一位高大身材、戴著(zhù)眼鏡的老師。他一定是今天為我們講課的老師�！按蠹液�，我的名字叫閆勁鐸，有些同學(xué)可能記不住我的名字，但只要記住一個(gè)綽號，保證你們能記住，那就是——眼鏡多�！遍Z老師做完了自我介紹，同學(xué)們笑得前仰后合，有些同學(xué)笑得捂著(zhù)肚子直嚷嚷，有些同學(xué)邊笑邊用手捶桌子，還有些同學(xué)用手勢比劃眼鏡的樣子，個(gè)個(gè)滑稽極了。我一下子就喜歡上了這位“眼鏡”老師。
課上，老師給我們講解了演講的要領(lǐng)，該注意哪些手勢以及情感都要到位，同學(xué)們似乎對這很感興趣，都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，都想趁著(zhù)最后一堂課多多學(xué)習知識。大約四點(diǎn)鐘，一個(gè)重要的時(shí)刻來(lái)臨了，家長(cháng)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)了我們的課堂，他們也要來(lái)參與我們的活動(dòng)。老師讓同學(xué)們一一演說(shuō)“我的爸爸媽媽”，輪到我時(shí)，我注視著(zhù)下面的一雙雙眼睛，心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我的臉一下子通紅，但心里暗暗鼓勵自己：“加油，你一定行，你是最棒的！”我屏住呼吸，面帶微笑，開(kāi)始了自己的演講。結束以后，大家紛紛鼓掌為我加油，我為自己的勇敢感到驕傲，我成功啦！
其實(shí)，人不要害怕，只要你想做一件事，并且邁出了事情的第一步，就會(huì )發(fā)現并非你想象的那么難，一切貴在堅持！
畢業(yè)的作文 篇2
一月十四日至一月十六日的這三天，對于其他人來(lái)說(shuō)，也許只是平凡無(wú)奇的日子。但對于幸福小學(xué)的六年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻是值得歡呼的大日子，因為這是我們的“畢業(yè)旅行”。
首先，我們先在學(xué)校集合再走到一個(gè)定點(diǎn)坐車(chē)，在旅行中不可或缺就是導游，而我們的導游就是─K66。K66十分友善就像我們的哥哥一樣，都會(huì )帶給我們無(wú)限 的歡樂(lè )，也豐富了我們的學(xué)識。在車(chē)上我們看到了很壯觀(guān)的風(fēng)景，每一個(gè)景觀(guān)都有一個(gè)值得別人欣賞的地方。當我們正在看風(fēng)景之余，不知不覺(jué)就已經(jīng)到達了我夢(mèng)寐 以求的”歡樂(lè )世界”!這里共分為三個(gè)區域：大衛城、圣托里尼山城以及特洛伊城。其中，令我印象最深刻的.是”飛越高山”，由吊掛式座位從空中俯瞰全臺二十 二個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)。第二個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)則是追求刺激人物必玩的─飛越愛(ài)情海，它是全臺沖程最高的激流冒險。晚上我們去坐歡樂(lè )廣場(chǎng)上的全臺最高之”摩天輪”，之后再 回到天悅飯店休息。
第二天我們去了很多地方，而最重要的是在晚上的”青春營(yíng)火晚會(huì )”。我們玩得很High，而在晚會(huì )快結束時(shí)，大家都哭了。想起剛踏進(jìn)幸福 小學(xué)的我們，再看看現在的我們卻即將離開(kāi)這曾經(jīng)一起笑、一起哭更或者一起玩樂(lè )的地方，真有點(diǎn)不舍。第三天我們到鹿成老街、玻璃博物館和自然科學(xué) 博物館，其中最令我印象最深刻的是”科博館”。在里面我學(xué)到了許多在課本里沒(méi)有學(xué)到的東西，體會(huì )到古人說(shuō)：”讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”。
在這次的畢業(yè)旅行中，我過(guò)得很充實(shí)也很快樂(lè )，而我跟同學(xué)的友誼更漸漸增加，讓我們更團結呢!
畢業(yè)的作文 篇3
幾乎每一天，都是聽(tīng)著(zhù)父母感嘆著(zhù)說(shuō)：“唉，再上幾年學(xué)，你就該畢業(yè)啦，就該離開(kāi)你的同學(xué)和老師啦�！碑厴I(yè)是什么？是像笑話(huà)一樣開(kāi)心的事嗎？我們期望著(zhù)，盼望著(zhù)，可留下來(lái)的卻只有留戀。
六年過(guò)去了。這六年，仿佛都是昨天剛剛經(jīng)歷的事——大家一起哭，一起笑，一起學(xué)習，一起做游戲。和別人斗嘴時(shí)，心里真有點(diǎn)憎恨他，可現在，那憎恨卻奇跡般變成了一片有點(diǎn)舍不得離去的云彩�；叵肫鹉蔷涓柙~，不禁潸然淚下。這就是離別嗎？這就是分開(kāi)嗎？我想挽留它，可時(shí)間就像一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)這段時(shí)光向著(zhù)遠方飛啊，飛啊……
但是，我的朋友，擦干眼淚，讓我們堅信：我們的友誼—會(huì )永遠—地久天長(cháng)！
畢業(yè)的作文 篇4
這一個(gè)學(xué)期,我們六年級畢業(yè)班要拍畢業(yè)照,畢業(yè)照分兩種,一種是個(gè)人的,另一種是集體照.。
在拍畢業(yè)照的前一天， 紅老師對我們說(shuō)：“明天要拍畢業(yè)照了，大家穿的漂亮一點(diǎn)，并且還要戴紅領(lǐng)巾�！贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō)：“哦�！苯又�(zhù)又有些人討論明天要穿怎么樣的衣服�；丶伊�，我一進(jìn)房間放下書(shū)包，挑選為明天重要的畢業(yè)照的衣服。我不知道怎么穿好，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阏f(shuō)我明天拍畢業(yè)照穿那一件衣服好看�！眿寢屨f(shuō)你們明天就要拍畢業(yè)照了，還有半個(gè)學(xué)期呢？我說(shuō)：“是呀！等學(xué)期結束拍，那么多人，他們的照片怎么來(lái)的及印呢？”老媽我在問(wèn)你快回答我，老媽說(shuō)：“我兒子這么帥，穿什么衣服都好看�！庇谑俏揖碗S便拿了一件衣服穿。第二天早上下起了大雨，我們以為不能拍了，可是下午天氣好轉，還有太陽(yáng)。我們班最后一班上場(chǎng),要等別的班拍好我們才能拍。
小學(xué)時(shí)光真快��！我們要珍惜那美好的小學(xué)時(shí)光！
畢業(yè)的作文 篇5
離別的時(shí)光總是充滿(mǎn)悲傷。
十幾天就這么過(guò)去了，剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著(zhù)就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過(guò)兩三天的課，但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課的時(shí)候，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節課。
上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著(zhù)講臺上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了將要要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō)：“下午有空的同學(xué)，能夠提前半個(gè)小時(shí)到教室，我們能夠在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了�！�
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí)，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著(zhù)我們對他的不舍�！昂⒆觽�，我走了！雖然我們在新東方的生活結束了，但是以后你們有什么問(wèn)題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著(zhù)他，就在他背著(zhù)包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過(guò)頭來(lái)，再次向我們展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑，然后，轉身而去……
在那一晚的結營(yíng)晚會(huì )，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨他沒(méi)有去，后來(lái)我們在群里再一次呼叫蘇哥的時(shí)候，他發(fā)了一長(cháng)段溫暖、煽情的話(huà)：“親愛(ài)的孩子們，你們知道你們有多可愛(ài)嗎？你們知道我有多愛(ài)你們嗎……”看完那段話(huà)我的眼眶早已濕潤，群里同學(xué)們更是發(fā)著(zhù)對他思念的話(huà)語(yǔ)。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿(mǎn)“帥哥就這么管用��！”緊接著(zhù)群里的男生又開(kāi)始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。
在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請記得我們曾經(jīng)在一起過(guò)……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
畢業(yè)的作文 篇6
記得剛上五年級的我，還是一個(gè)膽怯的女孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè )地交談。直到遇見(jiàn)溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。
也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε�，我講得生動(dòng)具體，贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問(wèn)我名字，表明已經(jīng)對我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！于是，我大聲地說(shuō)了一聲：“陸燕儀！”在作業(yè)本，老師第一次給我的評語(yǔ)是；燕儀，基礎扎實(shí)的你，老師記住了！我想：老師，我愛(ài)您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀！”現在，您也這樣叫我，突然覺(jué)得有一股暖流向著(zhù)我沖來(lái)……
但是，老師也有批評過(guò)我。因為我寫(xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是！您說(shuō)的每一句話(huà)、每一個(gè)字，我都聽(tīng)得入耳！”“那就是你的問(wèn)題嘍！”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對�！罢J真點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)！”老師說(shuō)。我說(shuō)：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個(gè)好學(xué)生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對我說(shuō)了幾句話(huà)，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
期末考完試后，我驚奇地發(fā)現語(yǔ)文考了96.5分！看到這個(gè)蠻高的分數后，對自己是百分百滿(mǎn)意！但老師卻說(shuō)：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�；氐郊液�，我把事情告訴給爸爸，爸爸說(shuō)：“是呀！打你是對的。為什么滿(mǎn)足于現狀呢？你要永遠不滿(mǎn)足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦��！
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，溫老師！”
畢業(yè)的作文 篇7
時(shí)光飛逝，三年的初中生活就要結束了，那也意味著(zhù)畢業(yè)了。
畢業(yè)，既是快樂(lè )的，也是傷感的�？鞓�(lè )是因為，我們即將開(kāi)始一段新的生活，離自己的夢(mèng)想又近了一步。傷感是因為，就要與一起生活了三年的師生分開(kāi)了，就要離開(kāi)待了三年的學(xué)校。在此，我想對同學(xué)們說(shuō)：“希望你們在以后的道路上能夠一帆風(fēng)順，個(gè)個(gè)都有大好前途，畢業(yè)后，大家都各奔東西，不知何時(shí)才能相見(jiàn)，所以，請不要忘了彼此！”，我想對我所有的老師說(shuō)：“能作為你們的學(xué)生，我覺(jué)得很幸運！謝謝你們教會(huì )了我很多的知識和道理。以后我一定會(huì )回來(lái)看你們的！”，我還想和學(xué)校說(shuō)：“不管你好與不好，我都要感謝你，感謝你讓我認識了這么一群同學(xué)與老師，我們在你的懷里經(jīng)歷了很多很多，留下了許多美好的回憶。
總有一天，我會(huì )重返此地，再來(lái)看你�！碑厴I(yè)那一天可以哭，但是那一天過(guò)后，就不要哭了，因為我們不可能停在那一刻，而不向前走。同學(xué)們，我們一起加油努力吧！為了我們的理想而拼搏。
最后，我想給大家唱首歌：我們曾在一起，總有太多故事，每一天陽(yáng)光輕輕灑下，夢(mèng)想在起舞。我們曾在一起，在一起創(chuàng )造過(guò)奇跡，就算哪一天要分離，請不要哭，我不哭……
畢業(yè)的作文 篇8
我們每個(gè)人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就就是我們的友誼。我們班上有一個(gè)殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)去背她。當時(shí)我們的教室在第四層樓，背著(zhù)一個(gè)人走下操場(chǎng)，談何容易！但同學(xué)們還就是不辭勞苦，硬就是憑著(zhù)六年以來(lái)建立的深厚友誼把她背著(zhù)走到操場(chǎng)。同學(xué)們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然就是被感動(dòng)了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)微弱光澤的淚。我們的友誼就是不會(huì )因畢業(yè)而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。
如今，畢業(yè)了，我們相互道別。開(kāi)始走進(jìn)新的校園生活，繼續追求屬于自己的理想�；蛟S若干年后的今天，他們的樣子都變了，乃至我認不出他們來(lái)了，但不變的依然就是我們經(jīng)過(guò)六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè)，一個(gè)沉重的動(dòng)詞，便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進(jìn)這個(gè)班時(shí)，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，就是同學(xué)們主動(dòng)與我談話(huà)。我不知道什么時(shí)候才跟他們有說(shuō)有笑，也不知道什么時(shí)候愛(ài)上了這個(gè)班，但這已經(jīng)不重要了，重要的就是他們伴我度過(guò)六年時(shí)光，就是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，就是他們給予我美妙的回憶才不會(huì )使我畢業(yè)時(shí)有太多的傷感與遺憾。
畢業(yè)的作文 篇9
青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會(huì )發(fā)出悅耳的聲響. 縱使我們流著(zhù)淚,流著(zhù)沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚,我們也會(huì )在告別的站臺上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因為,因為我們不愿悲傷!
愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨
明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
情依依，別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ)，你忘不了我，我忘不你，相逢會(huì )有期。
月朦朦，鳥(niǎo)朦朦，我悄悄送你遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠注視你遠去的背影。
我們匆匆相識又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過(guò)，可曾留下淡淡的深情。 我留在你的心上，一如你在我心中；過(guò)去和現在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠的生命。
不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
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