【精】畢業(yè)感言作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )收獲不一樣的感想和體會(huì )，這時(shí)應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇感言。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)感言作文，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)感言作文1

　　轉眼間六年的小學(xué)生活即將過(guò)去！很快的就要離開(kāi)學(xué)校畢業(yè)了！心中好似打翻調味料般的五味雜陳，有股說(shuō)不出的滋味。即使想永遠活在小學(xué)生的世界里，可是人總要成長(cháng)，畢業(yè)并不是一個(gè)結束，而是另一個(gè)階段學(xué)習的開(kāi)始。

　　一年級到六年級，非常特別的我總共換了五個(gè)班主任和三次的分班，不僅體驗了五位不同老師的教導方式，而且認識更多的同學(xué)，但卻也必須提前體會(huì )面對分開(kāi)時(shí)的不舍。

　　感謝各位老師，在我成長(cháng)階段給予的指導與教誨，更感謝康老師，您為了我們，總是花了很多心思，忍受同學(xué)們犯的過(guò)錯，細心的指導大家，幫同學(xué)打好基礎，一心只想著(zhù)要幫助我們，當面對初中另一個(gè)學(xué)習環(huán)境時(shí)能更加得心應手。我永遠會(huì )記得老師您苦口婆心教導我們待人處事的道理，以及您費盡心思的為大家著(zhù)想與諒解，雖然我們經(jīng)常犯錯，但您還是無(wú)怨無(wú)悔的指導我們，每當我們心中有疑問(wèn)時(shí)，您都會(huì )幫助我們解除疑惑直到理解為止，在您的教導之下，我覺(jué)得我自己真的成長(cháng)了許多，現在都會(huì )替他人著(zhù)想了！這一切的一切都是您的功勞喔！

　　要感謝的不只有老師，還要感謝學(xué)校的行政團隊，為我們所做的一切，在校園中，處處可見(jiàn)校長(cháng)、主任、組長(cháng)和老師們忙碌的身影，但從未聽(tīng)你們喊過(guò)一聲累，您們所有的辛勞，都只是為了同學(xué)，讓人不禁感到佩服。

　　回想五、六年級的田徑對抗賽成績(jì)優(yōu)異，還有最近剛成立的學(xué)校金龍隊參加比賽得到了特優(yōu)，參加了無(wú)數的校內外各種競賽，吸收各種經(jīng)驗，這些都成為我在學(xué)校小學(xué)最美好的回憶，畢業(yè)前“我們以學(xué)校為榮”，畢業(yè)后“學(xué)校以我們?yōu)闃s”！

　　六年并不算是很長(cháng)的一段時(shí)間，但一路走來(lái)，難免會(huì )有酸甜苦辣、百感交集，但心中仍然非常感謝那些曾經(jīng)陪我歡笑、陪我分享，以及走過(guò)低潮的好朋友們，更感謝在這校園里曾經(jīng)發(fā)生的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這些人、事、物的包圍陪伴之下，我真的成長(cháng)，也真的學(xué)到了很多。由衷謝謝你們，祝福你們！

畢業(yè)感言作文2

　　介紹緣由

　　六年的小學(xué)生活，轉眼即逝。在小學(xué)生活中，發(fā)生了許多事，有喜有淚、有歡有憂(yōu)，有伴我度過(guò)了六年的生死之交、也有讓我學(xué)會(huì )做人的老師們……而在操場(chǎng)的一角，也藏著(zhù)我小學(xué)生活中最不舍得——鳳凰樹(shù)。

　　回憶經(jīng)歷

　　記得在我剛入學(xué)時(shí)，滿(mǎn)是陌生的面孔，心中帶著(zhù)興奮又略含孤獨。往窗外望去，第一個(gè)吸引我眼球的便是你——鳳凰樹(shù)。正值夏初，你披上了火紅的衣裳，顯得格外耀眼。一朵朵花兒猶如一個(gè)個(gè)小火盆，這使我更加愛(ài)在你的呵護下嬉戲！你就如我的老師一般。

　　小學(xué)生活如此短暫，眨眼間，我已成了三年級學(xué)生了。

　　三年級了，我與你的接觸也減少了，但許多煩心事也隨之而來(lái)了。那一次，我正在練球，教練叫我們跑步，大家都跑的挺快的，而我卻在后面緩緩地跑著(zhù)。教練看見(jiàn)了，便問(wèn)我在干嗎，我如實(shí)說(shuō)了我腳扭了，可教練沒(méi)說(shuō)什么，只是嚴叫我跑十圈。我不理解，心里委屈極了，跑啊跑，累了便放慢腳步，抬頭一看，又是您，鳳凰樹(shù)，你開(kāi)的依然那么茂盛，可又有誰(shuí)知道您是經(jīng)過(guò)了無(wú)數的困難，歷經(jīng)了多少狂風(fēng)暴雨��！沉思后，望著(zhù)您揮擺的樹(shù)枝，我鼓起了勁，繼續跑下去。最后，我的腳竟然不痛了，是我錯了。

　　而如今，我已面臨著(zhù)畢業(yè)考試，雖然壓力很大，但是想起那次鳳凰樹(shù)下的啟示，看著(zhù)鳳凰是飽經(jīng)滄桑的面孔，我有了信心。您就像我的知心姐姐，化解我一個(gè)個(gè)煩惱！

　　離別抒情

　　鳳凰樹(shù)，多么美好的名字，我曾在你的綠蔭下游戲、追跑，也曾有過(guò)哭泣……在你的呵護下，種了多少永遠長(cháng)不大的記憶啊，以及那些留在歲月中永遠忘不掉的純真！但現在我卻要對您說(shuō)：再見(jiàn)了，鳳凰樹(shù)！。

畢業(yè)感言作文3

　　時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì )實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎�，F在回首四年學(xué)習生活，歷歷在目。

　　從剛跨入財校時(shí)的失落和迷茫，到現在即將畢業(yè)的從容、坦然。這除了有較強是適應能力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專(zhuān)三年的學(xué)習積累和技能的培養。面對未來(lái)，我知道這又是我人生中的一大挑戰。

　　人生必須做出無(wú)數次選擇，每次決定都會(huì )給我帶來(lái)一分收獲、一種尊嚴，使我懂得去愛(ài)惜這段過(guò)程，愛(ài)惜自己的人生。

　　通過(guò)這四年的學(xué)習使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很經(jīng)常。當然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)、委屈過(guò)，這緣于我的經(jīng)驗不足和缺陷。當然又清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經(jīng)驗。為日后走上社會(huì )的我打下了堅實(shí)的基礎。

　　這四年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我的成長(cháng)。三年的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來(lái)，邁向社會(huì )的我來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一次機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。

畢業(yè)感言作文4

　　當我懷著(zhù)希望和勇氣，踏進(jìn)初中生活的大門(mén)，那稚氣未脫的眼神，帶著(zhù)任性和固執。開(kāi)始了我的初中生涯。而時(shí)間如流水，緩緩流過(guò)卻不留一絲痕跡，三年過(guò)去了。但那些笑，那些淚，卻仿佛在我心中留下投影，不論是舉手頭足間的神采飛揚，或是在自卑任性中無(wú)法自拔，還是感動(dòng)得潸然淚下的瞬間，都是那么彌足珍貴。

　　我依稀還記得最初走進(jìn)初中的我，那個(gè)天真，固執，任性的我。會(huì )因為不能隱忍而和別人大吵大鬧，而又獨自在角落默默哭泣，傷心的我。為我的'固執，傷害了許多人。只會(huì )把自己緊鎖在一個(gè)狹小的世界中，了解別人的視角是那么的小，面對同學(xué)朋友的幫助，我卻是那么不珍惜。但我不能忘記，是在友情的催化下，我的心也開(kāi)始柔軟了。

　　朋友們總是在我最不開(kāi)心的時(shí)候，一齊拉著(zhù)我出去散心，和我講些冷笑話(huà)，逗我開(kāi)心。是友誼，陪伴我初中生活心理最敏感，最不穩定的時(shí)期。

　　與同學(xué)們在一起苦讀的日子，也特別讓我印象深刻，每當面對課本堅持不下去的時(shí)候，身邊總傳來(lái)一聲:"革命尚未成功，同志仍需努力!"這時(shí)總忍不住笑起來(lái)，仿佛又有了力氣，又"啃"起課本來(lái)。下課時(shí)，教室里總是浮現與同學(xué)討論的影子，有時(shí)候據理力爭得很激烈。

　　這樣的日子轉眼就從手中溜走，當我接過(guò)那鮮紅的畢業(yè)證時(shí)，心里滿(mǎn)懷著(zhù)離別的惆悵，這意味著(zhù)初中生活結束了�？纯蠢蠋熀屯瑢W(xué)，他們的眼眶都有些濕潤，我也忍不住哭了。

　　初中生活的結束，意味著(zhù)新的開(kāi)始，就帶著(zhù)全新的自我，踏上未來(lái)的旅程吧!

畢業(yè)感言作文5

　　六年的時(shí)光，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此期望時(shí)光能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)光依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每一天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

　　命運讓我們走到同一天空下，一齊追逐，一齊成長(cháng)，一齊歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一齊創(chuàng )造，一齊經(jīng)歷，一齊看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

　　默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

　　相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一齊，因為心有靈犀。

　　歲月的流逝，證明著(zhù)我們在一天天的長(cháng)大。在成長(cháng)中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì )回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。

　　不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我；

　　不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。?

　　不管未來(lái)有多長(cháng)久，請珍惜相聚的每一刻；

　　不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。?

　　與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；

　　與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。

畢業(yè)感言作文6

　　悠悠四十載，綿綿同學(xué)情。親愛(ài)的老師同學(xué)們大家好。

　　今天是我們畢業(yè)四十年同學(xué)聚會(huì )，在這個(gè)特殊的日子里，大家從四面八方趕來(lái)，帶來(lái)了同窗時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)回憶，記起了同窗時(shí)的珍貴情誼，也看到了久違了的音容笑貌聽(tīng)到了久違了的笑語(yǔ)歡聲。

　　四十年啊，雖然只是彈指一揮間，但這一指就把我們從風(fēng)華正茂的青少年彈到了夕陽(yáng)無(wú)限好的中老年。

　　雖然四十年的風(fēng)霜雨雪消磨了我們的青春容顏，但是我們沒(méi)有老，斑白的兩鬢是上天賜與我們點(diǎn)綴的霜花，雖然四十年的滄桑歲月演變了我們的恰同學(xué)少年，但是我們沒(méi)有老，刻著(zhù)年輪的臉龐記錄著(zhù)我們曾經(jīng)的芳華，就如今天大家都有的同感：我們還是當年的摸樣。

　　我們感謝歲月，它見(jiàn)證了我們的真情，同學(xué)情是永恒的情，不論你身在何方你都會(huì )記得我們一起哭過(guò)笑過(guò)一起努力過(guò)，不論你身居何位你都你都不會(huì )忘記我們一起走過(guò)學(xué)過(guò)一起成長(cháng)過(guò)。

　　我們也感謝潮流，它渲染了我們的同學(xué)經(jīng)歷，我們有緣一起走過(guò)那段不平凡的歲月，一起順應潮流上山下鄉，一起在廣闊天地揮灑我們的青春，一起為我們的人生寫(xiě)下了重彩的一筆。

　　同學(xué)們：不論你是失敗者還是成功者，也不論你是富有者還是貧困者，我們都擁有一個(gè)共同的名字：同學(xué)。

　　同學(xué)情是時(shí)光為我們煲的燙，時(shí)間越久味道越濃。讓我們共同為我們的燙添火加料吧，遠方的同學(xué)�；貋�(lái)看看，家里的同學(xué)�；ハ噢D轉，時(shí)間如箭轉眼就是百年啊，我們沒(méi)有幾個(gè)四十年可揮霍。

　　感謝老師千里迢迢而來(lái)，感謝組織者的辛勤運作，祝賀聚會(huì )的圓滿(mǎn)成功，也祝大家身體健康，期待著(zhù)再相聚，但可不敢說(shuō)四十年后再聚哦。

　　謝謝！

畢業(yè)感言作文7

　　六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的教師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。感謝同學(xué)，這六年來(lái)，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過(guò)的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動(dòng)，我們一起談?wù)撝?zhù)那些遙遠的理想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運動(dòng)會(huì )上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓！六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì )記得你們那一張張天真的笑臉。

　　讓我為你們燦爛的前途祝福！感謝你們，親愛(ài)的教師們！您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著(zhù)我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動(dòng)，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！師恩如山，教師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！請允許我們道一聲：“教師，您辛苦了！”感謝母校，感謝哺育了我們六年的成長(cháng)搖籃！那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請教師相信我們，我們會(huì )在以后的學(xué)習中加倍努力，取得更好的成績(jì)！真心地祝愿教師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！

畢業(yè)感言作文8

　　金秋七月，教室里不再有著(zhù)平時(shí)停不下來(lái)的吵鬧聲，不再有班干部的命令聲，不再有老師的訓話(huà)聲。大家出奇地平靜，似乎每個(gè)人都被打了鎮定劑，不發(fā)出任何聲音。

　　老師剛剛宣布了一件重大的事情——我們，畢業(yè)了。

　　明明畢業(yè)之后沒(méi)有作業(yè)，明明知道可以暢玩兩個(gè)月，明明知道不用再面對枯燥的書(shū)本，卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。眼淚直在眼眶中打轉，卻不想讓它流出來(lái)，大家都沒(méi)哭，我哭個(gè)什么呢？其實(shí)是我不敢回頭看，如果回頭看，一定會(huì )發(fā)現后排的同學(xué)們已經(jīng)流下了大滴的眼淚。

　　心中實(shí)在煩悶，只好獨自一人走都平時(shí)最?lèi)?ài)去的走廊解解悶。卻不料，看到這條走廊，就好像看到了同學(xué)們昔日打鬧的場(chǎng)景，淚水不爭氣地掉了下來(lái)�；蛟S是我太過(guò)多愁了吧？畢業(yè)而已，有什么好哭的？可心中越是這樣想，就哭得越厲害。

　　哭了許久，實(shí)在是不敢哭了，因為過(guò)路的許多小朋友都向我投來(lái)好奇的目光。我正恨不得和她們調換身份，重新當一次小學(xué)生，重新回到我的班級，重新再度過(guò)一個(gè)童年。

　　此時(shí)是正午十多點(diǎn)左右，溫和的陽(yáng)光撒了下來(lái)，透過(guò)一片片綠葉，投到了地上。綠影斑駁，心中又生出了幾分感動(dòng)，鼻子又酸了幾分，眼睛又紅了一點(diǎn)。我真的很想嘲笑我的沒(méi)用，畢業(yè)一點(diǎn)都不可怕，我為什么要哭？

　　正好我的好朋友也下來(lái)了，她們也很不舍，卻強忍著(zhù)自己的感情來(lái)嘲笑我：“×××，你哭什么呀？瞧你那慫樣！”我沒(méi)有一絲生氣，也笑著(zhù)反攻過(guò)去：“切！你瞧瞧你，那眼睛得腫得跟紅豆似的，好意思來(lái)說(shuō)我？”接著(zhù)我們都沒(méi)說(shuō)話(huà)了，只是默默地看著(zhù)樹(shù)葉投在地上的影子，想著(zhù)自己的心事。

　　藍天白云，這個(gè)學(xué)校依舊沒(méi)有變，卻少了那個(gè)幾個(gè)班級，少了那幾個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生......

畢業(yè)感言作文9

　　畢業(yè)了，苦難人民的解放了!奮斗了六年，終于要有了成果(考上理想的中學(xué))。但不知道本人能不能得到宿遷中學(xué)這塊大果子。

　　人生第一步，我的人生才剛剛起航，真是苦惱啊!這一步，使我?jiàn)^斗了好長(cháng)時(shí)間，終于考取樹(shù)人中學(xué)。不過(guò)我家一直信奉宿遷中學(xué)，所以考取后，我還要繼續努力。我這人易緊張，但考宿遷中學(xué)時(shí)，我一直認為不考宿遷中學(xué)，還有樹(shù)人中學(xué)等著(zhù)我呢!這人生，過(guò)得真快。

　　想想，我已經(jīng)過(guò)了人正常年齡的十分之一，成了青少年。當老媽總是說(shuō)我都要上中學(xué)了，還和三、四年紀一樣，整天嘻嘻哈哈的。我告訴老媽?zhuān)�現在我還保持一顆童心，因為我不想和童年說(shuō)“再見(jiàn)”。童心代表可愛(ài)、天真、無(wú)邪念，不是很好嗎? 經(jīng)過(guò)了六年艱苦卓絕的奮斗，終于畢業(yè)了!當然也如愿以?xún)數目既×怂捱w中學(xué)。但還有些遺憾，因為沒(méi)有達到我想象的目標，考入宿遷中學(xué)前五百名。這的確是一件憾事，令我懊惱。

　　聽(tīng)到同班同學(xué)考進(jìn)了前五百，我在她們面前真的十分沒(méi)有面子，不想見(jiàn)他們，也怕傷了我的心靈。這人生第一步，就給我留下了洗不掉的陰影。啊，如果上天再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好考，不會(huì )在六年級上學(xué)期不努力學(xué)習，一定學(xué)到和劉佳欣一樣的成績(jì)!當現在說(shuō)什么都晚了。所以我一定會(huì )努力爭取下一次考試考好，為家里省點(diǎn)錢(qián)，也為自己在宿遷中學(xué)中的成績(jì)打下良好的基礎!

　　啊!畢業(yè)了!不知道中學(xué)的生活怎麼樣? 日子一天一天地過(guò)去了，眼看就要告別小學(xué)，步入中學(xué)了!我現在要對小學(xué)說(shuō)一聲拜拜，不知道中學(xué)老師會(huì )不會(huì )像小學(xué)老師一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們各個(gè)方面;不知道中學(xué)同學(xué)怎么樣，會(huì )不會(huì )和老同學(xué)相遇;不知道中學(xué)學(xué)習環(huán)境怎么樣，是不是壓力特別大 ……

　　種種不知道使我很困惑：中學(xué)生活會(huì )不會(huì )完全超出我的想象?我在中學(xué)的成績(jì)好不好呢?但是不管怎么樣，我一定會(huì )好好努力!