畢業(yè)小學(xué)作文700字集錦5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的畢業(yè)小學(xué)作文700字5篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)小學(xué)作文700字 篇1
我的時(shí)間都去哪了?我常常這樣問(wèn)自己。
過(guò)去的六年，每天的時(shí)間多得沒(méi)地方用�？梢哉f(shuō)，這六年在我印象里，我的時(shí)間是在游戲中飛過(guò);是在洗碗時(shí)的流水中劃過(guò);是在琴弦上飄過(guò)。也許，我花了那么多的時(shí)間練琴，我才會(huì )擁有今天的成績(jì)，我通過(guò)了小提琴八級的考試。
上小學(xué)的時(shí)候，基本上沒(méi)有什么作業(yè)，我在學(xué)校的最后一節課，就把作業(yè)寫(xiě)完了。放學(xué)的時(shí)候常常背一個(gè)空書(shū)包回家，到家后，只有三件重要的事：玩、洗碗、練琴。
小學(xué)升初中，不用嚴格的考試，就可以直升中學(xué)，運氣好還可以分到重點(diǎn)中學(xué)。在我的記憶里，小學(xué)似乎沒(méi)有什么人會(huì )認真的去聽(tīng)每一節課。大家每天都好像不用學(xué)習。對我們來(lái)說(shuō)，上學(xué)可以說(shuō)是一種折磨。因為我們總是覺(jué)著(zhù)時(shí)間過(guò)得太慢，所以，對我們來(lái)說(shuō)：一日24小時(shí)=一日48小時(shí)。最后，大家每天都聊著(zhù)同樣的事情：什么時(shí)候可以畢業(yè)?什么時(shí)候可以離開(kāi)這個(gè)鬼地方……
終于畢業(yè)了，終于上中學(xué)了。但中學(xué)并不是我們想象中的那么美好。作業(yè)很少可以在學(xué)校全部完成了，回家再也不能玩那么久了。練琴的時(shí)間也在被縮短，全部的時(shí)間都在寫(xiě)作業(yè)。
不過(guò)幸運的是：在這里，每個(gè)人都可以當贏(yíng)家。你只有一個(gè)敵人，那就是以前的自己。只要肯努力，只要比以前的自己做得更好，那就是贏(yíng)家。每個(gè)人為了這些去戰斗，爭得完全忘了自我、忘了時(shí)間、忘了去埋怨這個(gè)中學(xué)。每一天都把頭埋在習題里。
總感覺(jué)，再也沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的自由、快樂(lè )。慢慢的，我們的時(shí)間觀(guān)念開(kāi)始轉變了。也許是上天懲罰小學(xué)時(shí)的游手好閑，我們覺(jué)著(zhù)時(shí)間開(kāi)始變快了，開(kāi)始發(fā)現時(shí)間不夠用了�，F在感覺(jué)：一日24小時(shí)=一日12小時(shí)。
總覺(jué)得，三年后沒(méi)有那么快到來(lái)。但，一眨眼，半個(gè)學(xué)期沒(méi)了，時(shí)間開(kāi)始變得飛快，每天都在和時(shí)間賽跑，卻總是贏(yíng)不過(guò)時(shí)間。
現在的日子，變得好充實(shí)，每天都安排地滿(mǎn)滿(mǎn)的。做完這件事情，不用想，就知道下面要做什么事情了。因為已經(jīng)慢慢習慣了。
有人說(shuō)：只要你上了小學(xué)，你就會(huì )懷念幼兒園的日子，認為那是最快樂(lè )的日子。上了中學(xué)，你會(huì )懷念小學(xué)的日子，認為那才是最快樂(lè )的日子。等到你上了高中，你就會(huì )去懷念初中的日子。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我不知道如何判斷，因為人總是過(guò)于羨慕自己的昨天，而停留于不再存在的昨天。不管你的昨天多么的輝煌、多么的燦爛，千萬(wàn)不要忘記：你始終是要為明天的勝利而去奮斗的。
畢業(yè)小學(xué)作文700字 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月匆匆，花開(kāi)花落，小學(xué)六年的學(xué)習生活，在不經(jīng)意間已到了盡頭�；厥淄�，母校的一磚一瓦，一草一木都那樣熟悉，那樣親切。
六年，72個(gè)月，288周，20xx天。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗，我們流過(guò)淚，卻伴著(zhù)歡笑；我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
六年前的那天，一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩童怯生生地邁進(jìn)文海校園；六年后的今天，一個(gè)個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的'少年，將跨入中學(xué)大門(mén)，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片藍天！
老師，還記得三年前的那一天嗎？我背著(zhù)書(shū)包膽怯地走進(jìn)教室，滿(mǎn)眼陌生的面孔，還有那個(gè)陌生的您。多少個(gè)日夜，您坐在辦公桌前，不辭辛勞地批改作業(yè)，備課……在您的精心指導下，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)。要是沒(méi)有您的辛勤耕耘，哪會(huì )有我今天的佳績(jì)？
同學(xué)們，還記得我們一起在操場(chǎng)上揮灑汗水，在教室里奮筆疾書(shū)嗎？我們手拉手，一起走過(guò)了六年的時(shí)光。無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)絢爛的時(shí)刻……無(wú)一不證明著(zhù)我們的成長(cháng)。六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長(cháng)的足跡——茂密的大樹(shù)下，有我們的歡聲笑語(yǔ)；寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光……我們專(zhuān)心致志讀書(shū)的場(chǎng)景；運動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容；考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分！
母校，還記得我們在您懷抱中的一點(diǎn)一滴嗎？再回首，那一點(diǎn)一滴一匯成了汪洋大海，無(wú)數浪花翻卷著(zhù)，卷起了美好的回憶，卷起了對母校的留戀。六年來(lái)，我們在您溫暖的懷抱中吮吸著(zhù)甘甜的乳汁，今天，我們將要離開(kāi)您的懷抱，踏上新的征程。
今天的我們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；今天的我們是一只只揚帆的小船，要在這里遠航；今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要從這里奮蹄。今天，小學(xué)生活的大門(mén)即將關(guān)閉，通往中學(xué)生活的路已在眼前�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。明天在朝我們招手，前方有無(wú)限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會(huì )，使自己的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，期待著(zhù)明天會(huì )更好！
祝愿所有同學(xué)百尺竿頭更進(jìn)一步，祝愿所有老師桃李芬芳，祝愿我們的母校更加輝煌奪目，光彩耀人！
畢業(yè)小學(xué)作文700字 篇3
微風(fēng)拂面，月色迷人。我獨自漫步在小道上，抬頭望著(zhù)明朗的晴空，我的思想還停留在畢業(yè)典禮上，校長(cháng)的一段話(huà)讓我終身難忘。那天的會(huì )場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，這也許是我們以小學(xué)生身份參加的最后一次大會(huì )。這期間我們的經(jīng)歷都深深刻在了心里。校長(cháng)的話(huà)更是時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳旁……
“同學(xué)們，開(kāi)完這個(gè)會(huì )，你們就真正畢業(yè)了。畢業(yè)不是代表著(zhù)離別，而是說(shuō)明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿(mǎn)誘惑的中學(xué)生活。不是說(shuō)嗎，“天下沒(méi)有不散的宴席‘你們要記住，母校隨時(shí)歡迎你的歸來(lái)，相信我們再重逢時(shí)，你們已實(shí)現自己的夢(mèng)想……”臺下掌聲經(jīng)久不衰。聽(tīng)了這番話(huà)沒(méi)有人的血是冷的。想著(zhù)想著(zhù)，我不由地嘆了口氣，空白的腦中只浮現了兩個(gè)字：曾經(jīng)……
那晚，我們喝飲料，聊天一直到天亮。我們說(shuō)起如何在夢(mèng)里說(shuō)胡話(huà)：我們說(shuō)起當初如何搶吃一袋方便面：說(shuō)為了一個(gè)與我們無(wú)關(guān)的問(wèn)題一次次爭得面紅耳赤：說(shuō)每晚的座談會(huì )：說(shuō)互相換衣服的笑話(huà)：說(shuō)臥病床是彼此打來(lái)的可口飯菜：說(shuō)失戀的日子……
第二天一早我們各自登上了回家的火車(chē)�！盎丶摇笔莻�(gè)令所有人感動(dòng)的字眼。在列車(chē)上我一直在流淚，為小學(xué)六年的是是非非：為我們逝去的歲月：為畢業(yè)：為別離：為了沒(méi)有數星星的日子……
驀地，我想起了一首離別之歌：“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我又不由自主地流下了眼淚……這是第幾次了?何時(shí)，我的淚水變得這么廉價(jià)?自尊心超強的我頭總是抬得高高的，但在感情方面，我曾認，我很脆弱，畢竟，這是我生活了六年的地方啊!有誰(shuí)知道，在這地方，埋藏了我多少珍貴的回憶?!雖然在這里，發(fā)生過(guò)許多不愉快的事，也在這里結束了一段單相思，然而，她畢竟是培養我哺育我的母校啊!多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們攜手走過(guò)，您就是我的避風(fēng)港，我傾訴心里話(huà)的場(chǎng)所……
“各位旅客，Q城市已到站。我忙把思緒收回來(lái)。這一路上，我想的事真的太多太多了……站臺上陽(yáng)光燦爛，一陣清脆而綿長(cháng)的鳴聲過(guò)后，火車(chē)在身后緩緩啟動(dòng)，留住我的思緒奔向了遠方。
遠遠地看見(jiàn)父母在想我招手，我跑過(guò)去，一切都已雨過(guò)天晴，再來(lái)，就要踏入中學(xué)生活了。陽(yáng)光真好!
畢業(yè)小學(xué)作文700字 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過(guò)自己五年的努力圓滿(mǎn)的完成了小學(xué)階段的學(xué)習，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻，望著(zhù)你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出你們在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年的時(shí)間我們攜手走過(guò)，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情�；厥啄且呀�(jīng)過(guò)去的五年，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì )忘記：你們第一次走進(jìn)漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情；你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴的模樣；你們經(jīng)過(guò)自己的課余學(xué)習在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影；你們用自己的勤奮回報給老師們的累累碩果：在全國舉行的各類(lèi)比賽中你們多次獲得好成績(jì)，為學(xué)校贏(yíng)得了許許多多的贊譽(yù)！五年來(lái)在南山雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導的百般關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(cháng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(cháng)為一名朝氣蓬勃的少年。
學(xué)校不僅是你們成長(cháng)的搖籃，你們在這里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠希望大家在新的學(xué)期里開(kāi)拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫(xiě)自己精彩的學(xué)習人生！電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪(fǎng)時(shí)曾這樣說(shuō)過(guò)：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀守法，好好把握自己的言行，做個(gè)堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽(yáng)。
最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
祝你們學(xué)有所成，前程似錦！
畢業(yè)小學(xué)作文700字 篇5
時(shí)光匆匆，轉眼間六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了，心里充滿(mǎn)了眷戀。我難忘這里的一切，做值日的情景，打籃球的情景，小時(shí)候下雨天放學(xué)滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……還記得兩年前的一天，我正在過(guò)周末，突然傳來(lái)了一個(gè)令人抓狂的消息：“我將要隨軍離開(kāi)生活了四年的福建，回到家鄉上學(xué)�！蔽� 像瘋了一樣沖出家門(mén)，跑到離家并不怎么遠的母校，蹲在捉迷藏時(shí)常躲的地方——一片花壇里，淚流滿(mǎn)面，對著(zhù)陪伴我成長(cháng)的小花小草們告別，我想它們是能聽(tīng)懂一 切的。
第二天，我回到班級，和同學(xué)們告別，他們都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死黨暗地是這么叫的)也哭了，但哭得很好看，我順手摘下一朵花給她 戴上，又輕輕地抱了抱她，就頭也不回地走了。當我從相處了四年的老師身邊離開(kāi)時(shí)，心里裝滿(mǎn)了留戀，雖然她很?chē)绤�，雖然她也批評過(guò)我們，但她永遠是我們的老師。
我回到了家鄉黃山市，雖然心中有一百個(gè)不情愿。但，還是來(lái)了�；氐郊亦l之初，因心中有著(zhù)失落，便天天給老師調皮搗蛋，作業(yè)不按時(shí)寫(xiě)，課堂上辯論 讓老師下不了臺，而老師卻一直用她那寬廣的胸懷包容著(zhù)我。如今，在我即將離開(kāi)母校，升入初中的時(shí)候，我突然發(fā)現，我已經(jīng)愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這里的一草一 木，愛(ài)上了這里的每一個(gè)老師、同學(xué)。一想到馬上又要到另一個(gè)陌生的環(huán)境去了，心里就有了一種莫名的、酸酸的滋味。我們的小學(xué)生活就像一顆糖。第一層，是甜 的，是老師愛(ài)我們的甜;第二層，是酸的，是同學(xué)之間“冷戰”的酸;第三層，是苦的，那是準備考試的苦;最后一層是辣，既有小升初時(shí)的辣，又有同學(xué)離別時(shí)的 辣，更有與老師分別的辣。
想到這些，我不禁打開(kāi)了電腦，打開(kāi)了許嵩的《灰色頭像》，里面的歌曲令我無(wú)法自拔，“你的灰色頭像不會(huì )再跳，是不是因為好久沒(méi)聯(lián)絡(luò )?”聽(tīng)著(zhù)這首 歌，我的眼睛慢慢噙滿(mǎn)了惜別的淚水，我是那么舍不得你們，舍不得我的小學(xué)生活。時(shí)光匆匆，還有很短的時(shí)間，我就要離開(kāi)這所學(xué)校了，離開(kāi)我的小學(xué)時(shí)光，我終 于明白，只有逝去了，我們才能學(xué)會(huì )珍惜。
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