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小學(xué)畢業(yè)作文500字

時(shí)間:2021-06-04 10:01:30 畢業(yè) 我要投稿

【精華】小學(xué)畢業(yè)作文500字錦集五篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)作文500字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】小學(xué)畢業(yè)作文500字錦集五篇

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇1

  年華就這樣從眼前流逝,歡笑與淚水,疑惑與倔強……然后猛然一天,回首間發(fā)現,曾經(jīng)的孩子長(cháng)大了。

  ——題記

  5月拉扯不住時(shí)間的腳步,生命的過(guò)程進(jìn)行得太過(guò)倉促,所有的結局還沒(méi)預料,6月已經(jīng)來(lái)到,遮住5月尚朦朧的雙眼。初夏的陽(yáng)光散落無(wú)數的塵埃,在淡淡的花開(kāi)的季節。6月的生活,開(kāi)始準備。6月的日子,我開(kāi)始面對小學(xué)畢業(yè)的來(lái)臨。

  父母開(kāi)始在耳邊嘮叨,要畢業(yè)了,要上初中了。未來(lái)這個(gè)字眼,突然就遙遠了起來(lái)。哪首歌曾經(jīng)一直在唱,我的未來(lái)不是夢(mèng),可是低頭仔細看手心,未來(lái),仍只不過(guò)是一場(chǎng)華麗而遙遠虛幻的夢(mèng)。在掌心的紋路糾纏,從此刻的紋路延伸,看不到終點(diǎn)。

  很久很久以前,時(shí)光對我說(shuō)我們都是好孩子都是好哥們,生死都在一起,就算下地獄也要一起猖獗。很久很久以后,我們終于要畢業(yè)了啊,時(shí)光要走了,我要走了,所有的朋友就這樣都要走了,再也難一起猖獗。

  彼得潘依然是那個(gè)臉龐成熟了,心也有紋路了。在夕陽(yáng)閃耀的樹(shù)林中,一起畢業(yè)的朋友統統相約說(shuō),所有的眼淚,沉淀成了一份成熟的心態(tài)。再見(jiàn),不是永遠不見(jiàn)。

  《東邪西毒》里面有一句臺詞:當你不能再擁有的時(shí)候,唯一可以做的就是令自己不要忘記?墒谴丝,我只是想記住能記住的,忘記該忘記的。是不是這樣才不會(huì )有太多的悲傷。所有青春流逝的過(guò)往,繞在指間,只是遺憾,早知道這樣匆忙,早知道畢業(yè)面對這么多困惑,就該把光陰剪碎成煙火,瞬間燃燒盡所有繁華。而不要這樣,斷斷續續之間,殘留太多虛度時(shí)光的悔恨。

  前方還有路,生活總是在繼續。6月來(lái)了,我們要畢業(yè)了。該結束的就要結束了,過(guò)去也都會(huì )過(guò)去了,一切就這樣吧。

  開(kāi)始正在開(kāi)始,未完成的正在完成,懷著(zhù)一顆感恩的心面對一切;ㄩ_(kāi)的季節,遠去的背影帶走了我們曾經(jīng)的笑語(yǔ),畢業(yè)——只是另一種美麗的開(kāi)始。

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇2

  不久之后,我即將要畢業(yè)了,不知道為什么,當初不管是討厭的還是喜歡的,現在看起來(lái)都是有點(diǎn)可愛(ài)的。人變得有點(diǎn)多愁傷感,吵架明顯少了,打架更是少見(jiàn)了,變得一個(gè)比一個(gè)乖。

  要畢業(yè)了,不意味著(zhù)結束,而是意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始,可是一想到要和在一起學(xué)習了六年的同學(xué)分開(kāi),心中就有一點(diǎn)淡淡的憂(yōu)愁慢慢的散開(kāi)……想起當初剛進(jìn)校園的時(shí)候,心中充滿(mǎn)了神圣感,心里想的也都是以后我會(huì )在這個(gè)中滿(mǎn)趣味的地方呆上六年,就開(kāi)心的無(wú)法用語(yǔ)言描述。

  當時(shí)沒(méi)想到六年后來(lái)臨的竟然是離別,那時(shí)候覺(jué)得六年好長(cháng)好長(cháng),沒(méi)發(fā)現“時(shí)光如梭”,時(shí)間就這樣在我的指縫中溜走,一年一年的度過(guò),轉眼間,六年過(guò)去了,在我以后的初中中,不會(huì )遇到任何一個(gè)小學(xué)同學(xué),我會(huì )在未來(lái)的初中中重新展開(kāi)一片新的天地,創(chuàng )造出只屬于我的一片天。

  畢業(yè)了,我12歲了,不能在是哪個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女孩了,有時(shí)候我在想,如果我和我的.同學(xué)一起考上同一所學(xué)校多好呢?蛇@又怎么可能呢……

  眼前浮現出我和同學(xué)們追逐打鬧,哭了的時(shí)候他們輕言細語(yǔ)的安慰,高興時(shí)和我一起分享的喜悅,一起出去玩時(shí)的美麗小臉,都一一浮現出來(lái)了,平常那些被遺忘的往事都跑出來(lái)了。我不是一個(gè)怨天尤人的人,我只有一個(gè)小小的希望而已,就是我們都能永遠幸福。

  我記得前幾天,我們他們我是什么樣的人,他們的回答幾乎一樣,好像一個(gè)個(gè)都串通好了一樣,他們都說(shuō):“你很清高,一副遠離塵世的樣子,表情總是云淡風(fēng)輕,好像天塌下來(lái)也與你無(wú)關(guān),你很驕傲,不是考試考得好就驕傲的那種驕傲,是一種出自骨子里的驕傲!鼻甯呶沂浅姓J的,可是驕傲,我沒(méi)有過(guò)啊,我平常都是很平易近人的?伤麄兌歼@么說(shuō),我也只好認了,個(gè)個(gè)都說(shuō)我就是太有個(gè)性。我還是蠻高興的。最少他們不會(huì )欺騙我。

  畢業(yè)后就各奔東西了,真舍不得!

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇3

  我在學(xué)?鞚M(mǎn)六年了,我也快要畢業(yè)了,我要感謝的人很多,例如:班上同學(xué)、學(xué)校老師、校長(cháng)、班主任。

  首先我第一個(gè)要感謝的是李老師,老師個(gè)性比較嚴格,規範清楚。有一次老師帶我去認識校園。我發(fā)現好多我不認識的植物,老師很有耐心的介紹一種一種的介紹的介紹植物的名稱(chēng)。讓我認識了很多植物。希望以后可以認識更多植物。

  上數學(xué)課時(shí),若有不太懂的地方,經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的教導,我終于懂了!真的很感謝老師的耐心與愛(ài)心,讓我在學(xué)習知識的過(guò)程中,奠立了穩固的基礎。

  再來(lái)我要感謝的是三——四年級帶領(lǐng)我們的黃老師。她是一位溫和又笑容滿(mǎn)面的老師,她總是以溫柔提醒,來(lái)取代嚴厲的苛責。她從不以課業(yè)成績(jì)來(lái)評量我們的表現,反而是不斷的鼓勵啟發(fā)我們多元性的發(fā)展。就是在她的愛(ài)心與溫馨的教育方式,讓我變得很有自信。所以很謝謝老師對我的耐心指導,才讓我不斷的成長(cháng)。

  最后我要感謝的人,當然是我們五——六年級的宋老師。雖然我們常會(huì )有一些不適當的行為,使得老師常會(huì )被我們搞的火冒三丈。但是老師始終愿意相信我們,始終愿意在旁協(xié)助我們將不適當的行為導正。使得我們這班慢慢的可以朝向成熟階段。所以,真的很感謝老師您的包容,即使有時(shí)會(huì )出現一些行為的小差錯,您都會(huì )不厭其煩的叮嚀我,下次如何避免再犯。

  真的很幸運,可以從低年級到高年級,都是在這充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨的環(huán)境學(xué)習。

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇4

  畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過(guò)去,沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的咱們說(shuō)著(zhù)畢業(yè)遙遙無(wú)期,可咱們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得,咱們曾在一個(gè)班級。

  那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著(zhù)為班級運動(dòng)員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會(huì ),大家積極投稿,為班級奮斗。那年,咱們?yōu)樾@奔跑著(zhù)。

  教室里,風(fēng)扇聲,寫(xiě)字聲,翻書(shū)聲,似乎已經(jīng)成了習慣。這些聲音不會(huì )停下來(lái),而咱們的學(xué)習的腳步也逐漸加快,永不停息。咱們漸漸懂得了沉默不語(yǔ),惜時(shí)如金。學(xué)習的壓力讓咱們透不過(guò)氣。

  再過(guò)幾個(gè)月,再瘋狂一個(gè)夏天。咱們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的咱們,系著(zhù)紅領(lǐng)巾,在校園里奔跑。還記得班長(cháng)每次叫安靜,都會(huì )有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。咱們恨不得夏天慢點(diǎn)來(lái)臨,當校長(cháng)說(shuō)這是最短學(xué)期的時(shí)候,其他年級都在歡呼,而咱們沒(méi)有聲音。

  我怕我不習慣,沒(méi)有你們的班級。我怕我會(huì )習慣性的回頭,卻發(fā)現坐在那里的不是你。我怕無(wú)意間經(jīng)過(guò)走廊,再也見(jiàn)不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒(méi)有一個(gè)聲音來(lái)自于你,F實(shí)告訴咱們,還是要分離,當咸咸的液體從眼睛里流出,當伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。

  慢慢的,咱們培養出了默契,一看字知道是誰(shuí)的本子,一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著(zhù)時(shí)光推移,咱們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無(wú)邪的時(shí)光再來(lái)一次。時(shí)光它總是走的匆匆。咱們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè ),全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來(lái)。每當看到一個(gè)名字,寫(xiě)下一個(gè)文字,都在記錄著(zhù)時(shí)光的流逝。時(shí)間,你能不能慢點(diǎn)走,我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間,我可否請你會(huì )回頭,看看咱們有多美。

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇5

  時(shí)光飛逝,轉眼間六年的時(shí)光即將在指尖劃過(guò),心中固然有許多牽掛與不舍,還有一種難以名狀的傷感與惆悵……

  回首往事,想想剛上一年級的我,身高僅有1.2米,瘦瘦小小的,剪了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生頭,背上沉重的小書(shū)包,懵懵懂懂的進(jìn)了校園;如今,昔日的小女孩早已消失的無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是一個(gè)1。65,對校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多,不僅僅是知識,還有友誼,那是最單純,最最快樂(lè )的友誼了,大家在一起玩耍;努力;品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀,這是一種緣分,每個(gè)人都很珍惜。

  眼看這學(xué)期過(guò)了,就要和相處六年的同學(xué)天各一方了,每當我那么想,心中都會(huì )有種說(shuō)不出的滋味,當然我也學(xué)會(huì )了自我安慰:天下沒(méi)有不散的宴席,與其感慨還不如珍惜現在真摯的友誼,這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會(huì )好受一點(diǎn),盡管無(wú)法阻止即將要被揭開(kāi)的傷疤……

  時(shí)間不老,我們不散。時(shí)間是最妙不可言的東西,它可以改變我們的容貌,但改變不了我們的情誼;時(shí)間可以加深離別時(shí)的痛苦,但無(wú)法阻擋相聚時(shí)的欣喜,不是嗎?

  我真的不敢想象,分離那天的心情會(huì )多么沉重。晚上,我輾轉反側,夜不能寐,我多么希望第二天醒來(lái),變回一年級的那個(gè)小女孩,屁顛屁顛的背著(zhù)那個(gè)小書(shū)包去上學(xué),而不是馬上要小學(xué)畢業(yè)的女生……

  關(guān)于畢業(yè),每個(gè)人都有著(zhù)不一樣的感慨與情愫吧,到了那會(huì )兒,每一次吵架,甚至批評都會(huì )讓我那么留念……總而言之,希望大家珍惜這來(lái)之不易的緣分,曲散,人散,情不散,愿我們友誼長(cháng)存!

  那一年,花開(kāi)半夏……