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小學(xué)畢業(yè)作文500字

時(shí)間:2024-06-26 13:11:54 偲穎 畢業(yè) 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文500字(精選49篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文500字,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文500字(精選49篇)

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 1

  “畢業(yè)”這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō),又陌生,有熟悉。

  六年的時(shí)間不知不覺(jué)間,已從手中溜去,看不見(jiàn),摸不著(zhù),卻有意想挽留。一千多日子稍縱即逝,并沒(méi)有好好地讓我多看一眼,或許你并不明白我對你的珍惜,不知道你對我的重要,如果知道了,你會(huì )多逗留會(huì )兒?jiǎn)幔?/p>

  憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁心頭暖流涌動(dòng)。從早讀,到做操,到上課,到課間,到吃飯,到午休,到社團,到大課間,再到放學(xué);從教室,到操場(chǎng),到餐廳,再到校園的每個(gè)角落,哪里不是我們共同相處過(guò)的地方?

  每每想起再相處四個(gè)月,便就要分道揚鑣,各奔東西了。想著(zhù)一張張再也熟悉不過(guò)的臉龐,心里流出一股酸意。五年前,我們在此地相識、相聚;四個(gè)月后,我們將在此地相別、相離。五年的同學(xué)情懷怎會(huì )隨著(zhù)畢業(yè)典禮那陣風(fēng),化作塵埃,飄向異國他鄉呢?不會(huì ),永遠不會(huì )!這早化作流水的情意,會(huì )在此生此世,都不斷地流在耳邊。發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ),爭吵奚落,我都會(huì )銘記在心的!這不僅僅是我思念中的一部分,更是我們小學(xué)記憶語(yǔ)錄中最美好的一部分。

  那嶄新的班牌,褪了色的'中隊簡(jiǎn)介,是預示著(zhù)我們即將離別,而給我們作為六年的嗎?

  六年級,在一二年級小朋友的眼里,是一座無(wú)比高大的偉岸;而在我心里,卻是一座能讓船擱淺的小島。即將遠去,卻一去不復返,雖然心里還抱著(zhù)那么一絲絲的希望。那些曾有過(guò)的怨言與不愉快,都會(huì )讓我即將失去的一部分滿(mǎn)足,暖流久久在心頭蕩漾……

  母校,是親愛(ài)的;面孔,是和藹的;但心靈,并不滿(mǎn)足于這短暫而又美好的小學(xué)六年時(shí)光……

  是時(shí)間,它總會(huì )逝去的,正如“歲月極美,在于它必然的流逝”。是啊,在這最后的四個(gè)月里,我們相互珍惜,不要再在最后的時(shí)光里留下遺憾……

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 2

  昨晚,在漆黑的宿舍里,一絲燈光從門(mén)外隱隱約約照進(jìn)來(lái)伴隨著(zhù)張千金,張興林美女的呼嚕聲,我翻個(gè)身,在淡淡的暮光中看看手表,喲,都10點(diǎn),可我怎么也睡不著(zhù),于是我趴著(zhù),拉開(kāi)窗簾,欣賞這一美好的夜色。

  在白雪的襯托下,在濃霧的籠罩下,平時(shí)只是平平凡凡的大操場(chǎng)被蒙上一層神秘的面紗。此時(shí)的我,正在回想著(zhù)一天發(fā)生的一切美好的事情:那邵歐娜公主的甜甜酒窩,那聰明的小段為我們講述數學(xué)題的邏輯是那樣清晰,幫李老師制作賀卡的激動(dòng)心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我們這美好的大家庭里,我們是那樣其樂(lè )融融,密不可分。突然,有一件事飛入我的腦海--畢業(yè)。我躺在床上算算,還有不到兩年的時(shí)間,我們這個(gè)大家庭就要各奔東西,遙想當年,快要畢業(yè)的大姐姐們哭的是那么悲傷,那么疼痛?赡菚r(shí)的我只是一個(gè)無(wú)知的三年級的小姑娘,不知道自己的這一天也馬上就要來(lái)到,只是一笑之。我悲嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天底下沒(méi)有不散的'宴席?

  轉眼間,五年半的小學(xué)生活即將面臨末端,回想起來(lái),那一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽,一次次歡呼,一聲聲哭泣都充滿(mǎn)我們的感情,喜怒哀樂(lè )是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真、快樂(lè ),是值得人一輩子感受與回味的。風(fēng),還在輕輕地吹,雪,還在慢慢的下,這也代表我的心情:酸酸的,苦苦的。想到這里,我突然坐起來(lái),看著(zhù)我那7個(gè)昏昏欲睡的摯友,兩年后的今天,陪我朝夕相處的人,還會(huì )是這7個(gè)嗎?那個(gè)新的大家庭還會(huì )像這個(gè)大家庭那么其樂(lè )融融嗎?還會(huì )那么相親相愛(ài)嗎?想著(zhù)想著(zhù),兩股暖流不知不覺(jué)的流到我的嘴里,不知是咸,還是痛。我向夜空許愿,愿它能……我猛地轉過(guò)去,路燈的光像刀一樣劃破這美麗的星空,也同樣像利劍一樣劃破我的心空。就算我的心碎,我的淚流盡,也不能表達我對同學(xué)的摯愛(ài)與不舍……

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 3

  同窗這么多年的同學(xué),此時(shí)此刻,就要分開(kāi)。心中的不舍,又怎能用言語(yǔ)來(lái)形容?

  馬上就是六月份了,過(guò)了那場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)考試以后,我就不再是這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生了,而是屬于另一個(gè)中學(xué)的學(xué)生了!而我們這些同學(xué),也可能再也不能見(jiàn)面了!

  想起我和同學(xué)們在一起快樂(lè )的時(shí)光,情不自禁的就想笑出來(lái)!我們曾經(jīng)是那么天真無(wú)邪的孩子,轉眼間,我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍。是的,我們舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得我們那些美好的日子!

  這六年,我們一直在成長(cháng)。盡管我們有過(guò)許多的不開(kāi)心,有過(guò)很多的爭執,可是最后,我們依然像一家人一樣團結在一起!

  在這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程中,有酸甜苦辣,可是,再大的困難,我們也一樣走過(guò)來(lái)了,因為我們始終相信,我們這個(gè)六(3)班是一個(gè)不一樣的班級。

  我清清楚楚的記得,那一次語(yǔ)文考試,我們全班都沒(méi)有考好,語(yǔ)文老師說(shuō)以后不管我們了,讓我們自己玩去,她再也不管我們了!我們并沒(méi)有責怪哪一個(gè)同學(xué),而是聽(tīng)班長(cháng)的調動(dòng),第二天早上,我們利用早讀的時(shí)間來(lái)練習怎么給老師道歉。當時(shí)那個(gè)場(chǎng)面是我這一生也忘不了的.。因為那個(gè)場(chǎng)面不僅體現出了我們對老師的愛(ài),對學(xué)習的渴望,還體現出了我們這個(gè)班級的團結和友愛(ài)呀!別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩,可是我們班沒(méi)有界限,下課一塊玩,一塊瘋。我們這么好,這么快樂(lè )的一個(gè)班級,難道就要這樣分開(kāi)了嗎?不,我不要!

  畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學(xué)們,再見(jiàn)了。我相信,就算我們不在一起,可是我們的心也是永遠在一起的!因為我們是六(3)班的一員!

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 4

  現已盛夏,六月;雨季也來(lái)了,而我們,就要離開(kāi)附小,以及附小中的那些人。

  ——題記

  時(shí)光如梭,轉眼間,離畢業(yè),也不過(guò)幾天了。想感嘆:怎么那么快,就畢業(yè)了呢?可是,再感嘆,那些日子也不會(huì )再回來(lái)了。

  7歲那年,懷著(zhù)興奮的心情,踏進(jìn)了附小的校門(mén)。懷著(zhù)一顆懵懵懂懂的心,遇到了我難忘一生的老師和同學(xué)。從此開(kāi)始了我六年的旅程。

  六年前,用興奮的眼神,看著(zhù)六年級的大哥哥大姐姐給我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,五年后,我們給一年級戴上了紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾在手上游動(dòng)時(shí),我分明看到了一年級時(shí)我們的倒影。

  附小實(shí)在不大,兩座教學(xué)樓立在那,就覺(jué)得有些擠?墒,六年了,學(xué)校每年都在一點(diǎn)一滴變化。記著(zhù),一年級時(shí),操場(chǎng)上空落落的,幾個(gè)孤零零的公告欄擺在操場(chǎng)的右邊。也記不清什么時(shí)候,學(xué)校里有了健身器材,有了跑道,到后來(lái)有了連廊。今天,即將離開(kāi)我們生活六年的`家,竟十分的留戀。在以后的日子里,我們要到新的學(xué)校,熟悉新的環(huán)境,但是,在附小生活的六年,永遠不會(huì )忘記。

  對于學(xué)校,對于老師,感情那么多,可是到了嘴邊,卻又不知道該說(shuō)些什么。很想在這里再生活六年,再與老師同學(xué)們一起快快樂(lè )樂(lè )的生活,可誰(shuí)又不知道這是不可能的呢。我們要成長(cháng),分別是我們必須所要經(jīng)歷的。

  放學(xué)后,站在校門(mén)口,看著(zhù)這個(gè)我生活了六年的學(xué)校。夕陽(yáng)斜照,學(xué)校被一片嫣紅籠罩。這時(shí)候的學(xué)校那么安靜,還有以前從未有過(guò)的美,只是轉眼間就要離開(kāi)這個(gè)地方,是那么傷感。

  母校,別了,是您讓我從無(wú)知變得成熟。任老師,別了,是您讓我知道了如何做人,您陪伴了我們六年時(shí)光,一聲謝謝實(shí)在微不足道,永遠祝福!同學(xué),別了,是你們讓我享受到友誼的快樂(lè ),享受到集體的溫暖。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 5

  時(shí)間如流水,一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走,但隨著(zhù)時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的`同窗生活只有幾個(gè)月了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(cháng),長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報祖國,回報母校,回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨,靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  忘不了在我最需要鼓勵的時(shí)候,給予我鼓勵的老師和同學(xué);忘不了老師身體不舒服時(shí),還硬撐著(zhù)給我們講課,為我們操心。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……

  在這不到半年的時(shí)間里,我們要好好學(xué)習,即使將要離開(kāi),也要努力做到最好;快畢業(yè)了,眼下我們應該為初中打好基礎,為升學(xué)考試做好準備,為我們的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 6

  抬頭仰望,見(jiàn)到那似曾相識的白云,是不是轉了一個(gè)輪回,云兒帶著(zhù)一年前的記憶找到了我?

  回首一年前,一樣的秋,一樣的風(fēng),甚至連心跳的感覺(jué)也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師,同學(xué),一切的一切都令我難忘。

  猶記得,我是班上最“與眾不同”的一個(gè),那時(shí)我的'脾氣十分古怪——暴躁。您知道之后,不僅沒(méi)對我另眼相看,反而時(shí)常教導我,教導我怎樣才能夠與同學(xué)更友好的相處;每當遇到困難,挫折時(shí),您也總是鼓勵我,鼓勵我“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能夠見(jiàn)彩虹?”這句話(huà)至今還激勵著(zhù)我勇敢地克服困難;每當考試考得非常不理想時(shí),您對我的批評,批評得讓我感覺(jué)到您的期待非常讓我羞愧不已,但是最后您又不失說(shuō)些鼓勵的話(huà)“老師相信你下次考試一定能夠考出你應有的水平”,一句安慰,鼓勵的話(huà)語(yǔ)使我的心又變得溫暖了很多。

  真的,很懷念您,是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了非常好的教育,您一直用心去關(guān)愛(ài)我,教導我,鼓勵我,使我在人生之舟上充滿(mǎn)了自信,使我不甘落后。

  越是懷念您,我就越是不敢去想若是沒(méi)有您,若是我沒(méi)有遇到您這么優(yōu)秀的老師,教書(shū)育人的老師,現在的我又會(huì )是什么樣子呢?

  就算再過(guò)幾十年,我也不會(huì )忘記您,也要將您深深地刻在我的心上,因為您對我付出了太多太多,是您,改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學(xué)生!

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 7

  我們每個(gè)人的生活都不一樣,或富有,或貧窮,但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心,那就就是我們的友誼。我們班上有一個(gè)殘疾人,她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時(shí),同學(xué)們主動(dòng)去背她。當時(shí)我們的教室在第四層樓,背著(zhù)一個(gè)人走下操場(chǎng),談何容易!但同學(xué)們還就是不辭勞苦,硬就是憑著(zhù)六年以來(lái)建立的`深厚友誼把她背著(zhù)走到操場(chǎng)。同學(xué)們氣喘吁吁,但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然就是被感動(dòng)了,在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈,似乎觸摸到了那滴在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)微弱光澤的淚。我們的友誼就是不會(huì )因畢業(yè)而被淡忘的,她如璀璨的群星般,每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。

  如今,畢業(yè)了,我們相互道別。開(kāi)始走進(jìn)新的校園生活,繼續追求屬于自己的理想;蛟S若干年后的今天,他們的樣子都變了,乃至我認不出他們來(lái)了,但不變的依然就是我們經(jīng)過(guò)六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。

  畢業(yè),一個(gè)沉重的動(dòng)詞,便扎根在我們不舍的情懷中。

  在我剛剛踏進(jìn)這個(gè)班時(shí),面對陌生的人群,我連哭帶鬧了好一陣子,就是同學(xué)們主動(dòng)與我談話(huà)。我不知道什么時(shí)候才跟他們有說(shuō)有笑,也不知道什么時(shí)候愛(ài)上了這個(gè)班,但這已經(jīng)不重要了,重要的就是他們伴我度過(guò)六年時(shí)光,就是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折,每一次成功與失敗,就是他們給予我美妙的回憶才不會(huì )使我畢業(yè)時(shí)有太多的傷感與遺憾。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 8

  天下沒(méi)有不散的筵席,不知不覺(jué),六年的小學(xué)生活離我們而去,六年的學(xué)習生活仿佛就在眼前,還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感,第一次被老師表?yè)P時(shí)的喜悅。翻開(kāi)同學(xué)錄,那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現了在我的面前,我們之間發(fā)生的事都歷歷在目;那一句句感人至深的贈言,都會(huì )使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的:“人世間最珍貴的,莫過(guò)于真誠的友情,深切的'懷念,像幽香的小花,開(kāi)在深谷!边@是我的好友姜天燁寫(xiě)的,六年前,我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩,如今,六年的時(shí)光匆匆的離去了,你可否還記得,我們之間的事?

  還記得,我們在操場(chǎng)上一起玩的情景嗎?足球場(chǎng)上,我們一起奔跑,一起歡笑;賽場(chǎng)上,我們一起拼搏,一起在跑道上馳騁。我們相處已有6年,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,吵過(guò)也鬧過(guò),可是這并沒(méi)有破壞我們的友誼,而更讓我們惺惺相惜;同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,”我們迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”,光陰似箭,一轉眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我相信,不論時(shí)間流逝多久,我們的友情都會(huì )如常青樹(shù)一般天長(cháng)地久。

  長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。再見(jiàn)了,我的好友,愿我們的友誼地久天長(cháng)!

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 9

  我即將小學(xué)畢業(yè),將要離開(kāi)母校的時(shí)候,我心里很是有一種舍不得的感覺(jué)。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊,回憶起在學(xué)校的生活,我真的有點(diǎn)留戀,有那諄諄教導的和藹的教師讓我體會(huì )教師對我的愛(ài);有那互相幫忙的同學(xué)們,讓我感覺(jué)到友誼的偉大;母校的'一切一切都讓我受益無(wú)窮。

  有句話(huà)說(shuō)的號:“友誼是偉大的”,我覺(jué)的這句話(huà)說(shuō)的好。有一次,上體育的時(shí)候在跑步時(shí),我不細心把鞋帶踩了一下,摔倒在地上,大腿劃了一下,鮮血流了出來(lái),同學(xué)見(jiàn)了我摔倒了,立馬先扶起來(lái),送到醫務(wù)室。待醫生把我傷口包好后,同學(xué)們又各個(gè)噓寒問(wèn)暖,聽(tīng)了他們的話(huà),我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。

  也有句話(huà)說(shuō)的好:“教師是園丁,而學(xué)生則是花朵”,我覺(jué)的這句話(huà)比喻的很確切。那一次,一道難題把我難住了,教師見(jiàn)我這樣,就過(guò)來(lái)和我講解起來(lái),和我一起畫(huà)圖作比較,教師就是這樣耐心的和我講解,直到我會(huì )了以后,她的心好像才放下來(lái),她覺(jué)的這樣還不夠,還類(lèi)似的題目出了幾道給我做,直到我完全會(huì )了,教師才放心。

  這就是教師對學(xué)生們的關(guān)心和愛(ài)。母校是知識的海洋,我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹(shù),我就是其中的一片樹(shù)葉;母校是神秘的宇宙,我就是其中的一個(gè)小行星。雖然我即將畢業(yè)里開(kāi)這個(gè)和我生活六年的母校,到他將成為我童年一個(gè)完美的回憶。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 10

  一轉眼,我小學(xué)階段的學(xué)習就快告一段落了。想起“以前的同學(xué)”我心中就不免長(cháng)生了一種想念之情。之所以說(shuō)“以前的同學(xué)”,是因為我是一個(gè)特殊的學(xué)生,由于身體的種種原因,我休學(xué)了兩年,所以我未能跟我以前的同學(xué)在兩年前一起畢業(yè),這使我感到十分的遺憾。但是在我身體允許復學(xué)的那一天,校長(cháng)有把我分配給了一個(gè)新的班級。

  記得那天早上,當我踏進(jìn)教室就看見(jiàn)了許許多多比我小兩歲的弟弟,妹妹們。我從他們的眼神中知道這些弟弟妹妹我們對我這個(gè)“新”來(lái)的同學(xué)感到十分的奇怪。起初我覺(jué)得他們一直都是我的弟弟和妹妹。但是隨著(zhù)兩年的相處我覺(jué)得他們每人都是一個(gè)特別可愛(ài)的,特別善良的“小羊”。于是我不愿意孤獨的當著(zhù)所謂的.“哥哥”,我想和他們融合一體,想和他們交朋友……可是兩年的時(shí)間是很快的,但是我覺(jué)得我能認識這些朋友,就是我的快樂(lè )。我經(jīng)常在家想,雖然畢業(yè)是一件快樂(lè )的事,但是我要卻舍棄朋友,六年的母校,六年的老師等等。我甚至會(huì )想這值得嗎?

  但是這種想法只有一瞬間。因為我知道,老師和學(xué)校是花了很大代價(jià)才把我們培育到六年級。這些小的舍棄,是為了將來(lái)學(xué)出本事來(lái)報答國家,報答社會(huì ),報答學(xué)校,報答老師的。假如我成才以后,為祖國爭得了榮譽(yù),為社會(huì )作出了貢獻。如果那時(shí)有人問(wèn)我:“你是那個(gè)小學(xué)畢業(yè)的?”我就會(huì )驕傲的說(shuō),我是力學(xué)小學(xué)畢業(yè)的。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 11

  我做了這樣一個(gè)夢(mèng),在小學(xué)時(shí)光里。

  夢(mèng)里的我們非?鞓(lè ),女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲姆浅C,男生們(yōu)榱粟A(yíng)得更多女孩子們的目光也扮的非?。在課堂上,女生們認真學(xué)習,男生們卻等待著(zhù)下課,下課了,男生們在一起聊天,女生們在一起談心,老師用羨慕的眼光看著(zhù)她的學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?

  六年三班,親愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著(zhù)手,抿嘴笑,不敢看對方的眼。在運動(dòng)會(huì )上,我們付出的汗水,奔跑的'姿態(tài),加油的吶喊……為的就是第一名。

  在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂(lè )!考試時(shí),我們緊鎖眉頭,不知從何下手。

  最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì ),我們精心打扮,為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人非常少,是不是膽怯,還是不舍得離開(kāi)十三小呢?我想你們選擇的是后者。

  畢業(yè)了,我們要各自離開(kāi)了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹(shù)下看著(zhù)校園的一切,一切的一切。男孩們沒(méi)有哭,但是他們更舍不得離開(kāi),離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見(jiàn)。

  跨出校園,意味著(zhù)我們要走向初中,意味著(zhù)這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著(zhù)老師,才發(fā)現老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……

  我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,隨著(zhù)風(fēng)飄到了屬于它的年代。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 12

  光陰似箭,一去不復返。轉眼間六年小學(xué)生命即逝。我也將進(jìn)入初中,成為一個(gè)初中生了。

  時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生命。許多好朋友也將離我而去,我難免會(huì )有點(diǎn)失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對眼前的一切,不要太過(guò)傷感。在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去,代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨,煩惱離我們越來(lái)越近,初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無(wú)不讓人苦惱。

  失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益,它也有好處。

  小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎,并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的.知識太少了,根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉折點(diǎn),如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生命起到了很大的用處,如果能努力刻苦,一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處,那當然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃,鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。

  要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友,告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧!

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 13

  暑假的一天,我和媽媽等人一起到了白云機場(chǎng),迎接在美國出差回來(lái)的爸爸。

  記得在出拆遷,爸爸承諾從美國帶一些高科技的、有趣的禮物回來(lái)送給我。我們都盼望他快點(diǎn)回來(lái),我更是盯著(zhù)顯示飛機到達時(shí)間的屏幕不放。爸爸,你快回來(lái)呀。

  正午12點(diǎn),一家從美國來(lái)的飛機降落在機場(chǎng)上,“爸爸回來(lái)了!”我興奮的說(shuō)。爸爸拿著(zhù)行李出現在到達大廳,我們見(jiàn)到他都很高興。我嚷著(zhù)要爸爸拿出從美國帶來(lái)的神秘禮物。

  爸爸打開(kāi)行李箱,“噔噔噔噔——”他亮出一本關(guān)于花的百科全書(shū)。

  “只是一本書(shū)而已嘛!蔽掖诡^喪氣地接過(guò)禮物,打開(kāi)一看,里面都是些花的照片。爸爸看出了我的心思,解釋說(shuō):“你別小看這些照片,他們可不同于一般的相片!

  突然,我們問(wèn)到了一股香氣,是郁金香花的香味!芭,原來(lái)這些照片不但可以看,還可以聞,這些香味就是從那幅郁金香花照片中傳來(lái)的!薄奥斆!”爸爸稱(chēng)贊我,說(shuō):“對了,這就是美國科學(xué)家最新研制出來(lái)的新型照片,它會(huì )散發(fā)出照片中的東西傳出來(lái)的.味道!笨粗(zhù)這些照片,我們都唧唧都稱(chēng)奇,周?chē)娜硕紘诉^(guò)來(lái),“這是什么呀?”

  后來(lái),我看完這本書(shū),不但認識了很多花,還能從花香辨別出發(fā)出香味的是什么花,成了花類(lèi)植物的專(zhuān)家。

  看來(lái)這種不但可以看,還可以聞的照片還有很大的發(fā)展前途。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 14

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候?晌业男W(xué)生活卻一去不復反了;厥淄,一幕幕就像發(fā)生在昨天,不同的滋味在這一天涌上心頭。

  甜

  最甜的是友誼,五年的友誼濃郁醇香,剛入一年級的`我們,從相識到無(wú)話(huà)不談,與他們相處了五年,經(jīng)歷了五年的小學(xué)生活,這樣的友誼怎能不甜?有快樂(lè )我們大家一起分享,有困難我們大家一起擔當。哎!可是畢業(yè)的這一天來(lái)了,我幸福的小學(xué)生活結束了。

  酸

  最酸的是坎坷,記得上一次。我們考試沒(méi)考好,被老師訓了一頓。我們會(huì )為沒(méi)有為師長(cháng)爭氣而感到心酸。為辜負家長(cháng)的一片苦心而難過(guò)?墒,畢業(yè)的這一天來(lái)了。哎!心酸啊!

  苦

  最苦的是學(xué)習,為了最終的目標,為了最終的夢(mèng)想,我們必須付出艱辛。

  的勞動(dòng),為完成作業(yè),遠離了電視,放下了球拍。動(dòng)畫(huà)片,小考以后再看。搞聚會(huì ),畢業(yè)后再見(jiàn)。哎!小學(xué)生活真苦。但是——畢業(yè)這一天來(lái)了。

  辣

  最辣的是批評。當我們考試沒(méi)考好。

  時(shí),就會(huì )面對狂風(fēng)驟雨般的批評,痛定思痛后,除了感激,除了奮斗,我們別無(wú)選擇。終于,畢業(yè)的這一天來(lái)了。

  小學(xué)生活,讓我成長(cháng)起來(lái),酸甜苦辣,讓我久久回味,不能忘懷?啾M甘來(lái)。五年的付出將會(huì )有豐厚的回報。當我輕松的在卷子上畫(huà)上最后一個(gè)句號時(shí)。我知道——我的小學(xué)生活結束。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 15

  時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活即將結束,我們即將告別母校;厥淄,母校的一切都使我覺(jué)得那么親切,使我依依不舍。離別在即,我走遍了校園的每一個(gè)角落,默默地說(shuō)一聲:“再見(jiàn)了吧”

  望著(zhù)學(xué)校的一草一木,一想到我將要離開(kāi)母校了,淚水情不自禁奪眶而出。來(lái)到池塘邊,還仿佛聽(tīng)見(jiàn)水波回蕩著(zhù)我們一連串的笑聲;來(lái)到大樹(shù)下,看著(zhù)葉子上留著(zhù)我們學(xué)習生活的時(shí)光。校園就像一位母親,一位慈祥的母親。

  漫步在操場(chǎng)上,看著(zhù)那天真可愛(ài)的小朋友,我就想起了同學(xué)們。在我有困難的時(shí)候,她們會(huì )向我伸出援助之手;在我受委屈的時(shí)候,她們會(huì )給我安慰;在我心煩的時(shí)候,她們會(huì )幫我排憂(yōu)……我覺(jué)得我的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都有伙伴們的功勞,現在馬上要分離了,怎么能不留戀呢?

  在這離別之際,我才感覺(jué)到老師那循循教誨是多么重要,我們的無(wú)知,耗費老師多少心血,老師對我說(shuō)的`每一句話(huà),在離我畢業(yè),的時(shí)候全部涌上了心頭。當我們犯錯誤的時(shí)候,當我們做錯事的時(shí)候,一句句,一點(diǎn)點(diǎn)……千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà):“好好學(xué)習,天天向上……”是的,我們不正是在老師的陪伴中成長(cháng)的嗎?此時(shí)此刻,我真想大聲呼喊:“老師,謝謝您!”

  難忘的伙伴,難忘的老師,難忘的母校。!難忘的小學(xué)生活……

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 16

  光陰似箭,一去不復返,轉眼間我上了六年級,六年級是小學(xué)時(shí)光的盡頭。我有一個(gè)認識了12年的朋友,我們上了同一所幼兒園,同一所小學(xué)。

  我和她住在同一所小區,每天一起上學(xué),一起放學(xué),周末會(huì )一起玩,我不會(huì )的題她教我,她不會(huì )的題會(huì )問(wèn)我,她的成績(jì)跟我不分上下。我們總是形影不離,上廁所一起,下課黏在一起,排隊做操我和她是前后關(guān)系。

  朋友嘛!難免也會(huì )吵架。我記得吵的最厲害的那次,我和她整整一個(gè)禮拜沒(méi)說(shuō)話(huà)。和好的方式也特別奇葩。我打開(kāi)微信第一條是她發(fā)來(lái)的,上面寫(xiě)了“乙方:她的.名字,甲方:空,乙方向甲方真誠道歉,中國閨蜜和好書(shū)!蔽铱吹竭@不禁笑了起來(lái),在甲方上把自己的名字填了上去。第二天我倆就像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,又整天黏在一起。

  臨近期末,我們的話(huà)題慢慢的轉移到初中,我問(wèn)她“你初中也是在這兒讀吧?”她搖了搖頭“我要去六中!蔽也豢伤甲h地看向她,她也看向我“我在六中那也買(mǎi)了一套房,初中以后,我們就不能在一起上下學(xué)啦!蔽页聊艘粫(huì ),拍了拍她的肩“上就上吧,反正也不是說(shuō)以后再也不能見(jiàn)面,無(wú)非就是不能一起上下學(xué)罷了,好好珍惜現在的時(shí)光吧!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”

  過(guò)去的時(shí)光便如手中沙,揚出去的是解脫般的碎裂,留下的是沾染了滿(mǎn)手歲月的陳雜。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 17

  走進(jìn)校園,慢步在石磚上,看著(zhù)跑道上那鳳凰木的果實(shí),代表著(zhù)六年級生即將畢業(yè)了。

  回首著(zhù)六年所走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有各種不同的滋味。還記得,六年前,媽媽將稚氣的我帶進(jìn)了這陌生的環(huán)境,望著(zhù)學(xué)校里所有的景象,讓我眼睛為之一亮,立刻喜歡上了這如世外桃源般的風(fēng)景。

  光陰似箭,歲月如梭,還記得當我在二年級的時(shí)候,看著(zhù)講臺上的`老師,心想:還有多少時(shí)候才能畢業(yè)呢?如今二千多個(gè)日子已在我們手中飛逝了,我們也成為了即將含苞待放的花朵。還有,校園里的教室、走廊、操場(chǎng)、前亭……等等,都啟印著(zhù)我們的足跡,尤其是教室旁關(guān)的森林,更是我們的仙境;仡欀(zhù)這六年來(lái)所走過(guò)的每一個(gè)地方,彷彿都還停留在一年級剛踏進(jìn)校園時(shí),那種心情與感覺(jué)。

  再過(guò)幾天就要畢業(yè)了,而我也發(fā)現大家越來(lái)越親近,也越來(lái)越舍不得了,但是這一切的一切都將隨著(zhù)學(xué)弟、妹的一聲“珍重再見(jiàn)”,而煙消云散了。

  畢業(yè)當天,望著(zhù)時(shí)間快接近尾聲,心情也越來(lái)越沈重了,當主持人說(shuō)“全體畢業(yè)生請唱歌”,看著(zhù)全體畢業(yè)生的背影,讓我不禁掉下淚來(lái),但是俗話(huà)說(shuō):“天下無(wú)不散的筵席”,所以希望在畢業(yè)后,大家又能在紅星小學(xué)里面,重溫六年來(lái)所有的景象,而這六年來(lái)所有的回憶,也將成為我生命中最美好的珍藏。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 18

  時(shí)間總是如同流水一般匆匆忙忙,一轉眼便一去不復返。一轉眼間,我便從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子長(cháng)成了懂事的學(xué)生,從一名無(wú)知的孩子變成了一個(gè)有知識的六年級學(xué)生。一想到,我就要離開(kāi)美麗的校園了,心中便十分不舍。因為母校給我留下了太多太多美好的記憶。

  當我還是一個(gè)無(wú)知的孩子時(shí),是母校接納了我。和藹的老師,可愛(ài)的同學(xué),寬敞的.教室,豐富的知識……母校啊,這一切都是您給予我的!我怎能忘記!

  又想起入學(xué)時(shí)的情景。那一天,我在媽媽的陪同下,進(jìn)入了美麗的校園。校園的一草一木都是那么迷人,有了它們,校園才顯得格外富有生機和活力。踏上一級一級的樓梯,樓道里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,是那么整齊,那么富有感情。來(lái)到教室,老師親切地把我引到座位上,同學(xué)們天真可愛(ài)的笑臉形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),給我留下了永遠的回憶。是老師,將我引進(jìn)一個(gè)全新的世界;是老師,帶我在知識的天空中展翅翱翔。是同學(xué),與我一起學(xué)習,共同探究,享受學(xué)習的樂(lè )趣;是同學(xué),與我一同嬉戲,愉悅自己的身心、放松自己的心情。這一切,都是母校給予我的!

  母校給予我們的實(shí)在太多,我對母校充滿(mǎn)了感激與眷戀之情。

  我親愛(ài)的母校啊,縱然我明天就將離開(kāi)你,縱然我再也無(wú)法與你朝夕相處,但我對你的感情始終不會(huì )變。我的心永遠會(huì )留在這里,見(jiàn)證你的一次又一次的榮譽(yù)。

  親愛(ài)的母校,我永遠愛(ài)你!

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 19

  光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中努力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。

  對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無(wú)盡的.。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的母校!我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過(guò);在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠地在我腦中留存!愿母校的明天更加美好!

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 20

  三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了,六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對的考試。對我來(lái)說(shuō)馬上就要和同學(xué)們分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。

  再六月份即將來(lái)臨的中考,不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我們著(zhù)急,天天打電話(huà)問(wèn)老師。而我們自已都不知道,老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始了認真的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復習……而我現在才知道學(xué)習的重要,以前就知道玩電腦、而現在后悔當初不學(xué)習。

  希望看見(jiàn)這文章的親們認真學(xué)習。少壯不努力,老大徒傷悲。

  再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開(kāi)真讓人舍不得,好歹我們共同努力了一些。我們會(huì )分開(kāi),我們會(huì )走各自需要的學(xué)校,有好的`、有差的,F在想和同學(xué)們說(shuō)談分別,道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次,可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離,卻真個(gè)要“歲月流逝人分手,獨挽相思留!薄粋,強顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì )如何?

  而我們以后要走自己的路。畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué),畢竟我們度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 21

  “月有陰睛圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué),依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚,每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

  六年的小學(xué)生活是多么的精彩!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內,架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒(méi)有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。

  六年前,我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩;六年后,我是個(gè)知識廣泛的'人了。這些都要感謝老師們的諄諒教導。六年級了,我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友,為我的童年畫(huà)上了彩虹,使我感到不孤單。

  如今,我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍!校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的,校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡,這里充滿(mǎn)了我的回憶。一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日,我在這兒認字寫(xiě)作;今日我在這兒成長(cháng);明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落,也珍藏著(zhù)我們的身影,讓我們永不忘記。

  離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué),我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說(shuō)聲再見(jiàn),昂首向前邁進(jìn)。

  謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭上游,創(chuàng )造勝利。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 22

  小學(xué)生活即將結束,我們就要離開(kāi)母校了。是母校栽培了我們。這六年的光陰轉瞬即逝,有誰(shuí)不懷念在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。在校運動(dòng)會(huì )上,我盡力沖刺卻沒(méi)有獲得第一名。我自責,并且落下了眼淚。是同學(xué)們安慰我,他們鼓勵我再接再厲,并且說(shuō)失敗是成功之母。我聽(tīng)了以后,心里溫暖極了,我在一個(gè)團結的班團體里學(xué)習、生活,是多么歡樂(lè )的事呀!忘不了,我們那比海還要深的`情誼。我們曾在一起拼搏,我們曾是森林中肩并肩生長(cháng)的小樹(shù)。我們曾在一起歡笑,一起悲傷,一起分享歡樂(lè )……我真舍不得與同學(xué)們就這樣匆匆地分別,踏上前往中學(xué)的路……

  忘不了,敬愛(ài)的教師。您用“握手”,“擁抱”等方法鼓勵我們進(jìn)取地提問(wèn)。您讓多少自卑的同學(xué)楊起自信的風(fēng)帆。您的諄諄教誨,我永遠銘記在心中。我是您親手栽培的小樹(shù),吸收了您的陽(yáng)光雨露。教師,您教會(huì )了我許多知識,您就像我的媽媽。您平凡又偉大,慈祥又嚴厲,謙遜又威嚴,您是多么的了不起!

  親愛(ài)的母校,我永遠不會(huì )忘記您。那一棟棟教學(xué)樓,美麗的花叢與樹(shù)木,一張張課桌,還有寬敞的大禮堂……怎能不值得我們懷念我曾在教學(xué)樓里學(xué)習;我欣賞花叢、樹(shù)木;與同學(xué)們品嘗石榴果實(shí);聞著(zhù)芬芳的桂花香。我還在禮堂里參加比賽、演講、看電影……我是多么留念啊!

  我期望時(shí)光能夠倒流,讓我好好再珍惜一次,我真的很無(wú)奈。讓我對母校、教師、同學(xué)們說(shuō)聲:多謝你們!是你們讓我擁有了一段歡樂(lè )的小學(xué)生活。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 23

  光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛(ài)的'教師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的教師?

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。

  對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝教師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的教師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的母校!我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過(guò);在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少教師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠地在我腦中留存!愿母校的明天更加美好。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 24

  這學(xué)校的天,依舊是那樣的藍;學(xué)校的水,依舊是那樣的清。我坐在石階上,一會(huì )兒望著(zhù)天,一會(huì )兒望著(zhù)水。我突然想到:我們真的要離開(kāi)了嗎?

  這校,卻有些變化了:鳥(niǎo)兒發(fā)出傷哀的鳴聲,花草隨著(zhù)風(fēng)飄蕩,教學(xué)樓也似乎變暗:一切都變慢了,難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎?我似乎哭了:時(shí)間,你就不能再等我那幾分鐘,甚至幾秒鐘嗎,讓我多看一看?我拾起一塊小石子,向水里砸去:“撲通!”一陣陣波紋微微散去,只留下一片片嫩葉正隨著(zhù)波紋漸漸蕩向遠方……

  這人,是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里,看著(zhù)一張張可愛(ài)的臉,看見(jiàn)大家舉著(zhù)的'手一左一右地晃動(dòng),都是多么想老師請他回答問(wèn)題呀!

  在運動(dòng)會(huì )上,我們大家齊心協(xié)力地擊敗最強的對手,最后奪得了冠軍;在體育課上,我們被老師罰跑二十幾圈,最后一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地;在語(yǔ)文課上,我們的老師給大家帶來(lái)鍋鏟,為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯,在老師的指導下,大家都妙筆生花,最后寫(xiě)出了一篇篇令人稱(chēng)道的好文章……回想起來(lái),我都要感慨萬(wàn)分,好像是昨天才發(fā)生一樣。

  我們的媽媽——唐老師,我們即將分別了,您也即將接下一屆的學(xué)生了,您一定會(huì )想起我們,如果想我們啦,我們就再回來(lái)看您,無(wú)論您走在哪里,我們之間的心橋永遠都是推不倒的!

  即將離去,我才發(fā)現時(shí)間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感受到小學(xué)時(shí)光的美好……

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 25

  我做了這樣一個(gè)夢(mèng),在小學(xué)時(shí)光里。

  夢(mèng)里的我們很快樂(lè ),女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳蝗沾虬绲暮苊,男生們(yōu)榱粟A(yíng)得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認真學(xué)習,男生們卻等待著(zhù)下課,下課了,男生們在一起聊天,女生們在一起談心,老師用羨慕的眼光看著(zhù)她的學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?

  六年三班,親愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著(zhù)手,抿嘴笑,不敢看對方的眼。在運動(dòng)會(huì )上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……,為的就是第一名。

  在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂(lè )啊!考試時(shí),我們緊鎖眉頭,不知從何下手。

  最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì ),我們精心打扮,為的'就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開(kāi)十三小呢?我想你們選取的是后者。

  畢業(yè)了,我們要各自離開(kāi)了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹(shù)下看著(zhù)校園的一切,一切的一切。男孩們沒(méi)有哭,但他們更舍不得離開(kāi),離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見(jiàn)。

  跨出校園,意味著(zhù)我們要走向初中,意味著(zhù)這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著(zhù)老師,才發(fā)現老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……

  我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,隨著(zhù)風(fēng)飄到了屬于它的年代。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 26

  今天我為五年的小學(xué)中劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,我小學(xué)畢業(yè)了!

  記得剛上小學(xué),媽媽和我一起走進(jìn)濮陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)的校門(mén),有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因為剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,對學(xué)校的一切都感到神秘。高興是因為離開(kāi)了幼兒園,進(jìn)入了新的小學(xué),比以往的生活更加精彩了。當我分班時(shí),看見(jiàn)單子上面寫(xiě)著(zhù)九班,我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個(gè)有62個(gè)兄弟姐妹的大家庭,度過(guò)了一千八百多個(gè)的日子。

  時(shí)間過(guò)的飛快,在快樂(lè )中閱讀,在快樂(lè )中寫(xiě)博,在快樂(lè )中成長(cháng),不知不覺(jué)就到了,我們要小學(xué)畢業(yè)了!五(9)班里課上閱讀經(jīng)典的朗朗讀書(shū)聲在回蕩,王國里的幾何,方程在演繹,課上的`英漢對話(huà)妙趣橫生,操場(chǎng)上飛奔的身影在回放,校園里的木瓜樹(shù)在飄香……

  今天我小學(xué)畢業(yè)了!我沒(méi)有留下遺憾,我以97.5分的畢業(yè)成績(jì)交上了圓滿(mǎn)的答卷。我們62位和照了“全家!焙嫌,宋為我頒發(fā)了“優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)”、“最具潛力獎”、“小學(xué)畢業(yè)證書(shū)”。們忙著(zhù)互相寫(xiě)留言?xún),留下?lián)系方式,互贈小留念,我們戀戀不舍的揮手告別我們美麗的校園,有的女同學(xué)抹起了眼淚,我們看到宋老師、孫老師望著(zhù)我們離校的背影,眼晴里滿(mǎn)含淚花……

  我小學(xué)畢業(yè)了,我為五年的美好快樂(lè )的時(shí)光劃了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,一千八百多個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現在的美好時(shí)光,在初中新的成長(cháng)中,感受從容,經(jīng)受歷練,迎接成長(cháng),成熟吧

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 27

  我做了這樣一個(gè)夢(mèng),在小學(xué)時(shí)光里。

  夢(mèng)里的我們很快樂(lè ),女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊,男生們(yōu)榱粟A(yíng)得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認真學(xué)習,男生們卻等待著(zhù)下課,下課了,男生們在一起聊天,女生們在一起談心,老師用羨慕的眼光看著(zhù)她的.學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?

  六年三班,親愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著(zhù)手,抿嘴笑,不敢看對方的眼。在運動(dòng)會(huì )上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……,為的就是第一名。

  在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂(lè )!考試時(shí),我們緊鎖眉頭,不知從何下手。

  最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì ),我們精心打扮,為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開(kāi)十三小呢?我想你們選擇的是后者。

  畢業(yè)了,我們要各自離開(kāi)了,有的女生在廁所里與好朋友們哭,有的在樹(shù)下看著(zhù)校園的一切,一切的一切。男孩們沒(méi)有哭,但他們更舍不得離開(kāi),離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見(jiàn)。

  跨出校園,意味著(zhù)我們要走向初中,意味著(zhù)這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著(zhù)老師,才發(fā)現老師的白發(fā)、皺紋與蒼老的背影……

  我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,隨著(zhù)風(fēng)飄到了屬于它的年代。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 28

  我即將要小學(xué)畢業(yè)了,對于我來(lái)說(shuō),畢業(yè),是一件快樂(lè )的事,也是一件悲傷的事。

  快樂(lè )是因為,我要去一所新的學(xué)校了,那兒還有新的同學(xué)在等著(zhù)我,并且畢業(yè)后的那個(gè)暑假沒(méi)作業(yè);悲傷是因為,我要離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們和敬愛(ài)的老師們了。

  以前,我總想著(zhù)快快長(cháng)大,快快上六年級,快快到小學(xué)畢業(yè)了,可我現在心中,是對老師和同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。

  回想起來(lái),有一次我在學(xué)校發(fā)燒了,可那時(shí)在上課,如意察覺(jué)到了我的異樣,我右手做著(zhù)筆記,左手時(shí)不時(shí)的摸腦門(mén)兒,時(shí)而很冷,時(shí)而很熱。我記得那時(shí)是冬天,如意看出了我在發(fā)燒,直接舉手和老師說(shuō)我發(fā)燒了,并帶我去了醫務(wù)室,我還很內疚,因為我,她沒(méi)有聽(tīng)到那節課的知識。

  類(lèi)似這樣的事還有很多,我就不一一細說(shuō)了,這就是我們同學(xué)間的友情,有這么好的同學(xué),你舍得離開(kāi)嗎?

  接下來(lái),我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們與李老師的師生之情。

  李老師是位非常有文采,有內涵,還很包容我們的'好老師。他平時(shí)會(huì )給我們減少作業(yè),減少壓力,他對犯錯誤、作業(yè)不做的同學(xué),都會(huì )給他們改過(guò)自新與補救的機會(huì )。在上課時(shí),他會(huì )生動(dòng)幽默地給我們講解解題技巧,在講解時(shí),常用的例子就是給水煮魚(yú)放調料,說(shuō)得到最后我都餓了。

  很感謝我能有李老師做我的語(yǔ)文老師,有這么個(gè)好老師,你舍得離開(kāi)嗎?

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 29

  一想到明年就要畢業(yè)了,就睡不著(zhù)。一想到平日里朝夕相處的同學(xué)、朋友就忍不住流下眼淚了。晚上我趴在被窩里,我在想,在畢業(yè)典禮上,我會(huì )哭嗎?說(shuō)不定,因為我會(huì )感動(dòng),因為那些伙伴,我會(huì )舍不得流下眼淚嗎?

  我還記得那年我二年級時(shí),學(xué)校舉辦了旅游,我也參加了,在校車(chē)上,我們可開(kāi)心了,在分開(kāi)玩時(shí),我不小心把腳摔了,血一下子流了出來(lái),弱小的我,忍不住哭了出來(lái),旁邊的同學(xué)有的去叫老師,有的從背包里拿出藥幫我敷腳,還有的同學(xué)拿出紙巾幫我擦眼淚、安慰我。同學(xué)們有藥的出藥,有紙的出紙,有體力的出體力,還不到老師過(guò)來(lái)就已經(jīng)用酒精消毒,貼上了創(chuàng )可貼,我心里萬(wàn)分感謝和感動(dòng),這件事一直埋在我心里。

  還有一次,同學(xué)小胡約了幾個(gè)同班同學(xué)來(lái)她家,其中包括我。在她房間里玩時(shí)我不小心打爛了她桌上的一個(gè)茶杯,那茶杯只有十厘米,小巧玲瓏的,我知道這是她生日時(shí)她爸爸送給她的',她一直都不舍得拿出來(lái),只是今天我們來(lái)她家,她才肯拿出來(lái)。一想到這,我想這會(huì )死翹翹了?蓻](méi)想到她微微一笑,說(shuō);沒(méi)關(guān)系,這只是一個(gè)破花瓶沒(méi)事?蛇@,還沒(méi)等我說(shuō)完,她就把我的嘴

  捂住了,在大眾面前辯解道;是不是覺(jué)得心痛啊。沒(méi)關(guān)系的。我無(wú)語(yǔ)了。

  看,這就是我的班級,我的熱愛(ài)班級,我怎么會(huì )舍得離開(kāi)它呢。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 30

  在這六年的小學(xué)生活中,誰(shuí)對我們的恩情最深,那莫過(guò)于我們的老師了。想象您在課堂上那活靈活現的身影,想想您在我們身體不適時(shí)送我們回家,還有為我們補課時(shí)的情景,我有許多話(huà)要對您說(shuō)。

  敬愛(ài)的老師,您在我們主持升旗儀式時(shí),教我們怎樣系旗,怎樣升旗;您在我們參加運動(dòng)會(huì )時(shí),教我們怎樣起跑,怎樣沖刺,使我們在運動(dòng)會(huì )上創(chuàng )造了七個(gè)第一的佳績(jì)您為我們付出了太多太多,為了我們,已經(jīng)把您的青絲染成了白發(fā)。當我們早上還在伸懶腰的時(shí)候,您,已在自家辦公桌上備課了;當我們中午吃過(guò)飯不知去哪里瘋玩的時(shí)候,您,已坐在電腦桌旁,查閱下午該講的問(wèn)題;當我們深夜已進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),您,還在家里為我們批改作業(yè)啊,您用您的心和行動(dòng),鑄造了那偉大的師德靈魂。我真想發(fā)自肺腑地說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  是您,在我學(xué)習中“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí),給我指點(diǎn)迷津,讓我“柳暗花明又一村”;是您,在我們的`心靈受到創(chuàng )傷時(shí),為我們撐起了一把碩大的保護傘;是您,把我們從“一加一等于幾”,帶到“圓的面積公式”;是您,把我從不懂事的小孩,帶到每時(shí)每刻都注意言談舉止的小學(xué)生;您是春蠶!您是太陽(yáng)!您是我們的指路人!

  雖然我寫(xiě)的不是什么金玉良言,但是這包含著(zhù)我對老師的眷戀、感激和無(wú)盡的深情!

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!辈徽潜磉_了您那無(wú)私“師愛(ài)”嗎?

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 31

  當我還是一年級的小學(xué)生時(shí),我就幻想著(zhù)六年級,如今,我是一名六年級的學(xué)生,也是一名畢業(yè)生了,一年級的情景卻在腦海中常?M繞于心……“畢業(yè)生”這三個(gè)字,對現在的我而言,是多么的熟悉,然而,又有些凄涼。因為我待在母校的`時(shí)間不多了;與老師的相處短了;和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸少了……我默默地徘徊著(zhù),但時(shí)間仍就無(wú)情地匆匆著(zhù)。

  徘徊中只有寂寞,匆匆里唯剩孤獨……母校的影子在我的世界里遠遠飄去,當我離開(kāi)母校后,卻再也無(wú)法觸摸母校的身影,無(wú)法聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲,無(wú)法端詳老師慈愛(ài)的臉膀。母校如夏夜,涼風(fēng)習習,星光閃閃,老師的教導像一股股清泉滋潤著(zhù)我們的心田;母校如冬天,爐火融融,香霧裊裊,同學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習生活中,我們慢慢長(cháng)大,慢慢成才……在學(xué)習的這座百花園中,我們采擷了最豐碩的果實(shí),吮吸了最甜美的甘露,來(lái)滋養自己,豐富自己,提高自己。

  這也許是一些永遠不會(huì )老去的回憶,因為它們就像篆刻在每一個(gè)人心底的記憶,只有在靜謐中才會(huì )發(fā)現,它是母校送給我們最珍貴的禮物。畢業(yè)的腳步聲越來(lái)越近,我不想畢業(yè)。因為我還有許多許多的不舍與留戀,盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì )面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最后一幕。讓我們好好面對在母校的最后階段,用自己的成績(jì)來(lái)回報我們在母校吧!盡管不想畢業(yè)……

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 32

  母校,承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規矩也不懂的孩子,教育成長(cháng)為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應該值得懷念的一個(gè)地方,而,畢業(yè)這個(gè)詞,卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞,我的眼淚就不由自主的.順著(zhù)臉頰流下,是因為對小學(xué)有太多的不舍嗎?每天無(wú)論是傷心、還是開(kāi)心,現在都讓我懷念。

  小時(shí)候,總覺(jué)得六年很長(cháng)很長(cháng)啊。沒(méi)想到有一天,我就要畢業(yè)了,六年時(shí)光匆匆而過(guò),我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動(dòng)會(huì )嗎,我們輸得一敗涂地?墒,多年后,誰(shuí)又會(huì )想起那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )呢?我們擁在一起,什么都忘了……還記得那次團體操嗎,我們班得了第一名,不顧其他班嫉妒的眼神,自豪的大聲叫好。

  這個(gè)9月,珍藏著(zhù)我們一點(diǎn)一滴的教室里又會(huì )響起朗朗的讀書(shū)聲,還會(huì )有老師們孜孜不倦的教誨聲,還會(huì )有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會(huì )有一批一批的學(xué)生坐滿(mǎn)我們的教室,但,不會(huì )再是我們……可是,既然是上天注定,那么我們也不能逆轉其心意。希望我們以后可以多聚會(huì ),我會(huì )想念你們!

  畢業(yè)了,聽(tīng)這首《北京東路的日子》也不一樣了,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),眼里就有什么東東流了下來(lái);^(guò)臉頰,留下優(yōu)美的弧線(xiàn),好似我這段人生中美好的六年回憶一般……

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 33

  日月忽其不淹兮,春與秋其代序。

  曾何幾時(shí),我也那么幼稚過(guò)?那么期盼過(guò)?可期盼來(lái)了,我卻想回到過(guò)去。一切在快結束時(shí),我才懂得了原來(lái)那時(shí)的我們是那么的開(kāi)心快樂(lè )。

  一年級的純潔,二年級的懵懂,三年級的情竇初開(kāi)直到六年級的滄桑。一年又一年的變化,洗去了我們身上的`純潔,擁有了煙火氣息。因為以前我們都明白了。歲月極美,在于它必然的流逝。春花,秋月,夏日,冬雪?蔀槭裁丛矫利,我卻越討厭它呢?

  還記得,在沒(méi)上六年級的時(shí)候,望著(zhù)那些哥哥姐姐們離開(kāi),沒(méi)有作業(yè),也不用再來(lái)學(xué)校了,這讓我一陣羨慕嫉妒恨呀!但是他們似乎并不開(kāi)心,一個(gè)比一個(gè)難過(guò)。那時(shí)的我什么都不懂,還在心里編排他們有什么好傷心的。沒(méi)有作業(yè),也不用再來(lái)學(xué)校了,哭什么呀?這也太不容易滿(mǎn)足了吧,可真貪心。

  直到現在我才明白,貪心是真的貪心。不過(guò)這次貪心的可是時(shí)間!想在這所小學(xué)里多呆一會(huì )兒,哪怕只是一分一秒,我也愿意。

  我沒(méi)曾想過(guò)我會(huì )離開(kāi),會(huì )長(cháng)大。但這只是一眨眼的事,“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹(shù)!边@句話(huà)一直留在我的腦海中,時(shí)間的飛逝呀。我也想留住這一刻,我也想讓時(shí)間慢一點(diǎn)?伤孟褚恢倍疾宦(tīng)話(huà),調皮地向前跑著(zhù),讓我怎么追也追不上。我傷心了,我承認我傷心了,害怕離開(kāi),害怕再也見(jiàn)不到你們了。

  歲月不堪數,故人不如初。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 34

  畢業(yè)是我最不想經(jīng)歷的事,因為一想到六年來(lái)的往往,我便難掩到嘴邊的不舍。

  雖然雖然不想分開(kāi),但是天底下哪有不散的宴席,總得要奔向各方尋求自己的人生,那就讓我們的這六年小學(xué)生活成為記憶中的一處美麗。

  陳老師,我們的語(yǔ)文老師,也是帶了我們六年對于我們來(lái)說(shuō)就像另一位母親的存在,F在我們畢業(yè)了,沒(méi)有什么東西能給予回報,只有祝愿您每天都能開(kāi)心,承諾我們永遠不會(huì )忘記您的綴綴小事,感謝您曾經(jīng)為我們付出。

  王老師,我們的數學(xué)老師,雖然只教了我們兩年,做了我們兩年的班主任,但可以看出,您是真的把我們像自己的孩子看待,不管我們曾經(jīng)有多么讓您生氣,多么讓您費心,可是我們都舍不得您。我們的數學(xué)成績(jì)經(jīng)常讓您擔心,但是這次的畢業(yè)考,我們都用盡自己最大的努力贏(yíng)得了好成績(jì),以后我也會(huì )一直努力!

  朱老師,我們的英語(yǔ)老師,是您教會(huì )我們學(xué)英語(yǔ)的正確方式,您幫助了我們養成了自主讀書(shū)的習慣,您雖然平時(shí)對我們很?chē)栏窈芸量,但是我知道,那只是另一種愛(ài)我們的`表現,以后我一定不會(huì )忘了您教我們的方式來(lái)學(xué)習。

  還有很多教過(guò)我們的老師,我都非常感謝您們。同學(xué)們,我也感謝你們,是你們陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的漫長(cháng)歲月,在我傷心的時(shí)候有你們安慰我,在我需要幫助的時(shí)候你們也一直會(huì )主動(dòng)來(lái)幫我,我不會(huì )忘了你們,我們2009屆三班始終是一個(gè)家庭。

  十年后,師生情誼不變,友誼不變!

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 35

  別了,我曾經(jīng)讀過(guò)六年的荷塘篁灣中心小學(xué)。今天,我提起筆寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,我的心像波濤洶涌的大海,久久不能平靜。在母校的往事,像過(guò)電影似的,不斷浮現在我的腦海里。

  我的母校坐落在篁灣村高山下,這里陽(yáng)光明媚,空氣清新,一看便知道是學(xué)習的好地方。清晨,這里便充滿(mǎn)了欣欣向榮、生機勃勃的景象。一入校門(mén),就是運動(dòng)員正在訓練,他們練得滿(mǎn)頭大汗,但仍一絲不茍地練習著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作,花旁樹(shù)下,有的.同學(xué)正一心一意地晨讀,有的在默寫(xiě)著(zhù)英語(yǔ)單詞,有的聚在一起研究著(zhù)難題……這里的一景一物,我都難以忘懷。

  你看,那花園里的花,開(kāi)得正艷,有的如繡球,有的似火團,有的一枝獨秀,有的幾枝爭艷。這些艷麗的花朵,都是我們上五年級時(shí)親手栽的。每一枝花,都有我們辛勤的汗水。記得那次勞動(dòng),男同學(xué)生龍活虎,女同學(xué)像繡花一樣,仔細地挖坑、放苗、培土。為了培育這些花兒,我們經(jīng)常給它們澆水,施肥,這里每一朵花,都凝結了我們的血汗。這怎能叫我忘懷?

  教室里,涼風(fēng)送進(jìn)了陣陣花香,在這寬敞明亮的教室里,老師把知識毫無(wú)保留地傳授給我們,這里的同學(xué)是那樣真誠友好,這里的老師是那樣和藹可親。從一復一日的小學(xué)學(xué)習生活里,可以知道:老師們?yōu)榱私o祖國培養更多的人才,他們付出了多少心血,這又怎能讓我忘懷呢?

  別了,我敬愛(ài)的母校,這里的一景一物,一草一木都叫我難以忘懷。我愛(ài)我的母校。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 36

  窗外的雨下個(gè)不停,“沙、沙、沙”,請豎起你的耳朵去傾聽(tīng),捧出心觀(guān)賞,這個(gè)雨的世界。

  清風(fēng)吹過(guò),夏季的香樟散發(fā)著(zhù)迷人的幽香,可有幾片不識趣的葉子,悠悠落下,不禁勾起了隱隱的悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶(hù)上,發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的,沒(méi)有一絲光彩,這是為了我們的離去而傷感嗎?要畢業(yè)了,要離開(kāi)這個(gè)裝載著(zhù)金色童年的學(xué)校,要離開(kāi)給予我們知識的老師們,要離開(kāi)天天一起歡歌笑語(yǔ)的朋友,難道你還會(huì )開(kāi)心嗎?童年玩伴,啟蒙老師無(wú)一愿分離。

  校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長(cháng)的腳印,不大的操場(chǎng)又殘留這多少爽朗的笑聲,沒(méi)有塑膠的泥濘跑道又蘊藏著(zhù)多少不滿(mǎn)的抱怨聲……應該不計其數吧!要離去,臉上強裝的微笑,心中的不舍,只有自己知道。在同學(xué)間歡呼:“畢業(yè)了,長(cháng)大了,自由了!”可藏在心里的虛偽告訴自己:畢業(yè)是真的,你是長(cháng)大了,因為學(xué)會(huì )了偽裝。牽強的歡樂(lè )又能維持多久,不想讓大家看見(jiàn)你的.憂(yōu)傷,告誡自己要歡笑。為什么不像其他人一樣,抱著(zhù)好友痛哭?不流淚,不傷心,讓小學(xué)最后的時(shí)光沒(méi)有遺憾。讓這所學(xué)校裝下更多的快樂(lè )。

  樟樹(shù)已增添了6個(gè)年輪,我的童年也將結束。邁入新的學(xué)校,結交更多好友。但是,這里的一切我會(huì )銘記,敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,和我一起,不憂(yōu)傷,就算牽強,也笑一下,讓我們的小學(xué)時(shí)光在微笑下畫(huà)上句號。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 37

  六年級了,要畢業(yè)了,可以瘋狂地玩了,可當本子上出現了離別的字眼時(shí),滿(mǎn)臉的喜悅不見(jiàn)了,取之而來(lái)的是無(wú)窮的悲傷......

  我的同學(xué),你們每一個(gè)都讓我刻骨銘心。你們和我一起出去玩,逛街,吃爆米花,看電影......你們每一個(gè)都曾與在校園的一角立下過(guò)美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。你們每一個(gè)都在日記本里寫(xiě)到:畢業(yè)時(shí)要笑著(zhù)分開(kāi),可剛抬起頭,淚水就打濕了未干的筆油。你們每一個(gè)都曾和我約定:某年某月的.某一日我們在一起不見(jiàn)不散......

  夏季是炎熱的,可我們的心是冰的,涼的,悲的,不舍的。我們的心往往被那些純真的笑臉而打動(dòng),往往因那些幻想中永遠在一起的情景而開(kāi)懷?,這一切,都是幻想,但它是多么美麗的幻想,多么美麗......

  我的朋友,你們填滿(mǎn)的同學(xué)錄,我一定會(huì )記住,絕對絕對不會(huì )忘記。我會(huì )在四十八枚海螺里錄上我的聲音,送給你們,并且我會(huì )給你們一束永遠開(kāi)在我心里的迷迭香,因為它的花語(yǔ)是:幫助回憶,不曾忘記,不增忘記我們萬(wàn)古長(cháng)存的友誼,不曾忘記我們今日的分離,是為了明日夢(mèng)想的完美綻放......

  我的朋友,在學(xué)習之余,你們是否為以后各奔東西的命運而哭泣?是否為以后再也無(wú)法出現在一起的四十八張笑臉而傷?請不要這樣,因為我們的心永遠在一起,沒(méi)有一刻是分開(kāi)的。請相信我,朋友們,在不久的將來(lái),我們將聚在某一個(gè)繁華的城市,圍著(zhù)那張不散的筵席,青春不老,我們不散!

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 38

  耳畔回蕩著(zhù)一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話(huà)一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì )懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……畢業(yè),終于要畢業(yè)了。

  時(shí)間如白駒之過(guò)隙,一眨眼,六年的光陰過(guò)去了。六年前的我們,還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間,我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨,換來(lái)了這深切的友誼。六年后的今天,我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè),這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符中,卻夾雜著(zhù)許多種心情。有一絲的期待,一絲的不舍,有一絲的激動(dòng),一絲的憂(yōu)愁……

  有一絲的期待,期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會(huì )是什么樣挑戰。期待今后的`人生,會(huì )有哪些過(guò)客。期待自己畢業(yè)后是否會(huì )巨大的改變。

  有一絲的不舍,不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導教導我們的老師。不舍給予我們知識的母校。

  有一絲的憂(yōu)愁,就這樣要畢業(yè)了嗎?想想那些年的時(shí)光。在教室座位前后,與死黨一起嬉笑,談天論地是多么的開(kāi)心。

  如果可以,好像在回到那些年的時(shí)光……

  我知道,今日的告別,是短暫的;今日的告別,是一首小插曲;今日的告別,是一個(gè)轉折。讓這絲絲的愁緒隨著(zhù)柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里,讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶!

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 39

  當我想到明天與美麗的學(xué)校和日夜相處的師生們告別時(shí),我深深地依戀著(zhù)他們。

  我仍然清楚地記得,六年前,我們依偎在父母身邊,帶著(zhù)對學(xué)校的憧憬和對老師的尊重走進(jìn)學(xué)校。綠草如茵的操場(chǎng),明亮干凈的窗戶(hù),天真無(wú)邪的學(xué)生,和藹可親的老師,墨香四溢的教科書(shū),都是那么吸引人。

  六年的學(xué)習和生活就像一幅多彩的`圖畫(huà)!每天早上,我們面對著(zhù)初升的太陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。整夜沉默的學(xué)校,突然間,我們的笑聲蕩漾起來(lái)。晨練開(kāi)始了。我們排隊進(jìn)入操場(chǎng)。整潔的隊伍和矯健的姿態(tài)真的有點(diǎn)軍魂!鈴聲響了,我們很快跑進(jìn)了教室。課堂上,我們認真聽(tīng)講,熱情閱讀,熱烈討論,就像幼苗吮吸著(zhù)知識的甘泉。

  每天中午15分鐘的寫(xiě)作是我們的“必修課”。在優(yōu)美的音樂(lè )聲中,我們一幅一幅地畫(huà)著(zhù)紅色的書(shū)法。從方塊字中,我們感受到了中國文化的廣度和深度。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)很受我們歡迎。這時(shí),我們奔向我們最喜歡的世界。一些人學(xué)習電腦,一些人排練合唱,一些人出去寫(xiě)生,還有一些人制作標本。六年后,我們在那里茁壯成長(cháng)。我們學(xué)到了很多知識和技能,知道如何做人,并感受到快樂(lè )

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 40

  親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了。感謝你這六年來(lái)對我的栽培,感謝你在我最無(wú)知的年紀接納我,改變我,讓我成為你一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,感謝你,我的母校說(shuō)再見(jiàn),還真的很舍不得……但還是要說(shuō),再見(jiàn)了我的母校!

  親愛(ài)的老師,再見(jiàn)了。六年來(lái),我不知道惹多少老師生過(guò)氣,也不知道讓多少老師操盡心,除了父母之外,您是最不嫌棄我年少無(wú)知的人,是最有耐心教導我的.人。這六年我結識了很多的老師,我感謝您們對我的諄諄教誨,感謝您們對我無(wú)微不至的關(guān)懷,感謝您們對我無(wú)私的傳授知識。親愛(ài)的老師們,無(wú)論以后我走到哪里,我都會(huì )記得您們,感謝您們,我的老師……就要畢業(yè)了,我的老師,再見(jiàn)了!

  親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)了。小學(xué)六年的學(xué)習時(shí)光中,除了知識,讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了,我們的班集體是一個(gè)團結的班集體,我們都是好朋友,不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué),不同的高中,甚至不同的大學(xué)之后,我們還會(huì )不會(huì )記得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你們是我永遠的朋友,畢業(yè)了,不想與你們說(shuō)再見(jiàn),因為我還想再見(jiàn)到你們,同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀!

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 41

  六年級了,即將告別朝夕相處的同學(xué),有許多傷感。睡覺(jué)時(shí)腦子里總是浮現與他們玩耍的情景。

  課堂上,我們曾一起捉弄老師。課間時(shí),我們曾一起扔泥巴。早上,我們牽手去校園。下午,我們閑聊回家園。母校里,有我小時(shí)侯天真的想法;有我完美的回憶;還有我經(jīng)歷過(guò)的困難……我希望考試時(shí)的無(wú)奈,玩耍時(shí)的快樂(lè ),高興時(shí)的.淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里,我要永遠保存它。

  不知道是怎么回事,現在放學(xué)后心里也有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。這還沒(méi)畢業(yè)呢,如果那天來(lái)臨了,我該怎么去面對?想起畢業(yè),我就頭疼。我好希望中學(xué)也可以在母校里上課,或者讓我們可以分在同所學(xué)校,同個(gè)班級。就算我是這樣想,我看幸運女神也不會(huì )眷顧我吧!

  現在,我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時(shí)光老人奪走他們。雖然,有的同學(xué)不一定是這樣想的。但是——這是我的愿望,我必須守護住它。我不相信自己會(huì )守不住自己的心愿,因為——我有那個(gè)決心。

  畢業(yè),你為什么來(lái)得如此之快?真如人們說(shuō)的“該來(lái)的總是要來(lái)的”可是,我痛恨畢業(yè)。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 42

  歲月像小河的流水,帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時(shí)候,我們在這里度過(guò)了幸福的時(shí)光,我們也曾在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石,都能讓我勾起對往事的美好回憶。

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間,我們已在這學(xué)習了六年。在這六年的時(shí)光里,有令人難忘的,有令人快樂(lè )的還有令人傷心的。在這六年的學(xué)習生活中,我感到很快樂(lè )。這里有綠樹(shù)成蔭的樹(shù)木,有平整寬有嚴肅認真的校長(cháng),有知識淵博的'老師,還有性格開(kāi)朗的同學(xué)……

  感謝您,母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的花朵,給予我們營(yíng)養,幫助我們健康成長(cháng)。如今,我們將要踏入中學(xué)的大門(mén),但我決不會(huì )忘記曾經(jīng)給予我們知識的母校。

  再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師,您就像一位辛勤的園丁,傾心培育我們這些中國的花朵;您就像一根為我們燃燒著(zhù)的蠟燭……

  再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)們,我們曾經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。因此我們團結一心,積極向上,戰勝種種困難……

  謝謝您,母校,您給了我們一雙翅膀,讓我們能夠在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔。無(wú)論我們走到哪里都不會(huì )忘記您——偉大的母校。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 43

  光陰似箭,日月如梭。六年級的小學(xué)生活就在轉眼間渡過(guò)了。有的人在這六年中過(guò)得十分充實(shí),一步一個(gè)腳;而有的人在這六年中虛度年華,浪費了許多光陰。有詩(shī)云:“少壯不努力,老大徒傷悲!痹谶@六年小學(xué)生活中,我們學(xué)到了許多知識,也發(fā)生了許多令我們難忘的事。我們歡笑過(guò),哭泣過(guò),感動(dòng)過(guò)……

  記得我以前身體不好,常常生病,喜歡肚子疼。有一次,我肚子又開(kāi)始疼起來(lái),還吐了一地,這時(shí)有同學(xué)走過(guò)來(lái),問(wèn)寒問(wèn)暖;有同學(xué)拿來(lái)拖把,把嘔吐物拖干凈;還有同學(xué)把我扶到辦公室去。班主任楊老師拿了一杯熱開(kāi)水給我,又打電話(huà)給我媽媽。這時(shí),我心里暖暖的……過(guò)不了多久,我就要離開(kāi)這個(gè)溫馨的大家庭了,心里酸酸的……

  五年級時(shí),我們班在“成長(cháng)杯”籃球比賽中取得了五戰五勝的'好成績(jì),在六年級的籃球比賽中不免有些驕傲,俗話(huà)說(shuō):“驕傲使人落后!蔽覀儼嘣诒荣愔休斄藘蓤(chǎng),有一些同學(xué)差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。不過(guò)我們班還是取得了第一名的好成績(jì)。這次比賽讓我更加了解了“驕傲使人落后”這名話(huà)的意思。

  小學(xué)生活中的一件件事都涌上心頭,令我百般留戀,我希望在這個(gè)溫馨的大家庭中的所有好朋友永遠記住我們在一起生活的美好時(shí)光!

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 44

  六年的光陰飛逝,離別,這殘酷的現實(shí)即將到來(lái),曾經(jīng)一起歡笑,一起哭泣,難道這一切就要不復存在?

  最后一次春游,最后一次運動(dòng)會(huì ),最后一次夏令營(yíng),最后一次考試,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分分秒秒,我們彼此珍惜,集體收獲。

  離別儀式代表什么?為什么我們會(huì )一個(gè)個(gè)抱頭痛哭?淚水又能代替什么?

  為什么我們會(huì )放縱自己的淚腺,讓它盡情奔流?55位同學(xué)此時(shí)此刻腦中都是一片空白,我們?yōu)槭裁匆趦|萬(wàn)人中,成為同學(xué),變成朋友,交成知己?

  既然我們相識了,又為什么上天又要折磨我們,把離別不可避免地擺在我們面前?如果注定要分別,為什么又要相識?

  空氣中彌漫著(zhù)一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業(yè)照上強行擠出來(lái)的苦笑之中,籠罩著(zhù)一層淡淡的陰云。

  曾經(jīng)的`往事,滑稽的、嚴肅的、無(wú)聊的,現在,在每個(gè)人眼中卻是那么重要,再過(guò)一段時(shí)間,它就會(huì )從我們記憶里生生地撕裂,變得灰飛煙滅了。

  不想畢業(yè),不愿分別,我的腦中回憶著(zhù)每個(gè)人的笑容,這才覺(jué)得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些日子是多么珍貴,然而,它將消失了,永遠的石沉大海,永不重來(lái)了!

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 45

  那年,當我們懷揣著(zhù)激動(dòng)忐忑,然后用好奇的眼神打量我們的學(xué)校時(shí),隱約的記得那時(shí)候的我們并不像現在有這么多的感傷。也不像現在經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的洗禮,仿佛從另一個(gè)和平的國度突然穿越到古時(shí)狼煙四起的時(shí)代。

  畢業(yè)前,我們可以呼朋喚友,組團去夜戰網(wǎng)游,我們可以肆無(wú)忌憚的'逃課,然后抽煙,喝酒,那時(shí)候似乎所有的壞事都嘗試過(guò),但現在的我再回想起以前的時(shí)光,覺(jué)得那時(shí)候我們是真的可以很開(kāi)心的。

  畢業(yè)前,我們有很多‘朋友’,一起走出去都感覺(jué)倍兒有面,然后無(wú)論干嘛,都是伙同一起,校園周?chē)酥晾^續擴大幾圈都似乎還能追尋到我們當年的身影。聽(tīng)說(shuō)朋友出了事,我們可以很果斷的站出來(lái)幫忙,任何形式只要是能幫上忙,哪怕下個(gè)月只能吃整3月的泡面,也毫不猶豫的拿出自己的錢(qián)包。

  畢業(yè)前,我們有很多偉大地‘夢(mèng)想’以為自己是可以改變世界的那個(gè)人。每天活在這些華麗精彩的夢(mèng)想中,臉上洋溢著(zhù)自信或者是自豪。然后盡管很多‘夢(mèng)想’確實(shí)很有說(shuō)服力,但是卻也只是停留在想的階段,僅此而已。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 46

  我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習天地,卻為何仍留戀格子里的春天?

  啊,再在校園里走一走吧……

  木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放,滿(mǎn)目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的'青春,一去不返。樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過(guò)拉著(zhù)行理箱在校門(mén)口你往右走,我向左走。

  此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著(zhù)心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì )把你忘記嗎?當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì )再也叫不出你的名字?

  過(guò)去了,結束了,該散場(chǎng)了吧?

  風(fēng)箏總會(huì )飛遠,但它的線(xiàn)頭留在了地上;炊煙總會(huì )飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì )飛遠,但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……

  不該悲傷,因為我們在成長(cháng)。

  那一刻,我們真的畢業(yè)了。

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 47

  小學(xué)畢業(yè)了,回想過(guò)去的美好時(shí)光,真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

  上完了小學(xué)中的最后一節課,有些同學(xué)和老師抱在了一起哭。我當時(shí)很不以為然,心想:“沒(méi)什么大不了的,早點(diǎn)畢業(yè)多好啊!敝钡轿曳_(kāi)同學(xué)錄,看到那張畢業(yè)和影,才真正體會(huì )到什么是“依依不舍”,想到了從今以后再也不能與同學(xué)、老師一起上課了,鼻子不禁一酸,眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來(lái).點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事浮現在我眼前。

  一年級時(shí),老師帶著(zhù)我們玩游戲、學(xué)知識;二年級時(shí),我會(huì )閱讀沒(méi)有拼音的小說(shuō);三年級時(shí),我班第一次開(kāi)展了辯論會(huì )……六年級,這小學(xué)時(shí)光的最后一年,我并沒(méi)有好好珍惜.甚至到了最后一節課我都沒(méi)有珍惜它,好恨自己,為什么如此虛度小學(xué)最后的`一年?!

  過(guò)去的時(shí)光已被微風(fēng)吹散了,被陽(yáng)光蒸溶了,但和同學(xué)老師在一起的美好回憶,會(huì )變成我生命深處的珍藏,永遠珍惜,永遠留戀。

  驀的,耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話(huà)一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì )懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 48

  畢業(yè),一場(chǎng)考試分散了我們,我們將各奔東西,找到更多的智慧和勇氣;貞浿(zhù)一次次快樂(lè )的玩耍,回憶大汗淋漓的運動(dòng),回憶考試前:驚慌失措.考試時(shí):鎮定自若,考試完:坐立不安,放榜時(shí):喜上眉梢的情感,回憶一次次失敗,一次次成功,不禁潸然淚下。感謝我一生遇到了最好的你們,陪我走過(guò)這美麗的六年;蛟S,我們長(cháng)大將不再記起每一個(gè)人,但是,一篇篇工整字跡的同學(xué)錄記錄了我們。每一個(gè)人的語(yǔ)氣、姿勢,每一個(gè)門(mén)牌號的微笑,都將是畢業(yè)的'鐘聲,也是回憶的史冊。我們哭過(guò)、笑過(guò),為誰(shuí)傷心過(guò)、為誰(shuí)瘋狂過(guò),都是送給成年最好的禮物,每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)音符,老師就是鋼琴上的樂(lè )譜。

  懷念老師,她們是辛勤的園丁,將我們播種在祖國的花園里,給予雨露和陽(yáng)光;你的聲音我銘記于心,你的教訓我也刻在心間。你的每一句話(huà)都注定著(zhù)一個(gè)學(xué)生的未來(lái),一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)。畢業(yè)了,我最要感謝的是你,是你教會(huì )了我一個(gè)個(gè)道理,是你教會(huì )了我一點(diǎn)點(diǎn)知識,帶我們尋找夢(mèng)想,尋找未來(lái)。

  母校,你永遠是那么的美麗,記錄了我成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。今天。我們在母校奮發(fā)向上,明天,我們將駕著(zhù)夢(mèng)想的云朵馳騁飛揚!感謝老師們、同學(xué)們,你們都是我不能忘記的人,我不曾忘記!

  小學(xué)畢業(yè)作文500字 49

  長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多…每當聽(tīng)起這首歌,都會(huì )讓我想起那個(gè)難忘的小學(xué)畢業(yè)典禮。

  記得,那個(gè)時(shí)候,我和我的同學(xué)坐在教室里,各科的老師同樣的也坐在這里,這時(shí),主持人站在講臺前說(shuō)道:同學(xué)們,從入學(xué)到畢業(yè)我們走過(guò)了六年的`春秋......

  是呀,我從一個(gè)不懂事的孩子,長(cháng)到一個(gè)知道學(xué)習的重要性,懂事和會(huì )體貼人的大孩子了。

  這時(shí),教導主任李老師對我們說(shuō)道:“各位同學(xué)都畢業(yè)了,就要離開(kāi)上了六年的小學(xué)到中學(xué)去讀書(shū),做了中學(xué)生就不是小孩子了,當你們回到小學(xué)來(lái)看老師的時(shí)候,我一定高興看你們都長(cháng)高了,長(cháng)大了……”

  這時(shí),有幾個(gè)年級比我們小的同學(xué)進(jìn)來(lái)了,唱起了離歌:長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……”我們班的有幾位同學(xué)哭了起來(lái),眼淚就象斷了線(xiàn)的珍珠一樣,怎么停也停不下來(lái),后來(lái)過(guò)了一會(huì ),才慢慢停住。

  后來(lái),我們這群畢業(yè)生拍了幾張畢業(yè)照,又互相寫(xiě)著(zhù)留言錄,后來(lái)大家依依不舍的告別了。

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