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小學(xué)畢業(yè)作文500字

時(shí)間:2021-05-19 12:52:41 畢業(yè) 我要投稿

精選小學(xué)畢業(yè)作文500字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)作文500字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選小學(xué)畢業(yè)作文500字4篇

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇1

  還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了,畢業(yè)后,我們將各奔東西,也要試著(zhù)去熟悉一個(gè)新的環(huán)境,新的校園,新的同學(xué),新的老師,一切都是新的,陌生的。

  小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢,只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里,突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀,萬(wàn)分不舍,恨不得一直留在這個(gè)校園里,永遠不要離去,永遠都是那么快樂(lè )。

  老師們:

  馬上就要畢業(yè)了哦,我們也將離開(kāi)你們,離開(kāi)這個(gè)校園,我承認我是頑皮了點(diǎn),但我不奢求你們一定要記得我,記得我的名字,由于我知道,你們帶過(guò)的學(xué)生數不勝數,如果每一位同學(xué)都要記住名字的話(huà),那么對你們來(lái)說(shuō),肯定是一個(gè)很大的負擔。謝謝你們在我小學(xué)生涯中的教育,我們將謹尊你們的教導,把你們說(shuō)的話(huà)深深刻在心底;蛟S,在某一年的某一天,我們會(huì )在大街或者某一個(gè)路口碰到,那時(shí)候的我會(huì )跑上前去,帶著(zhù)笑容,甜甜的喊一聲:“老師好!”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認得我了,可在我的心中,卻深深記著(zhù)你們,你們那忙碌的背影將在我的腦;厥,你們那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數粉筆字的手將被我們銘記,在這里,我真誠地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育之恩!”

  同學(xué)們:

  或許有些同學(xué)我們相處并不多,說(shuō)過(guò)的話(huà)及肢體語(yǔ)言也不多,即使不常一起說(shuō)話(huà),但我們還是同學(xué)不是嗎?甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過(guò)別扭的同學(xué),能答應我一個(gè)條件嘛?在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里,我們好好相處好嘛?不再針?shù)h相對、唇槍舌劍,而是友好團結、和平相處可以嗎?

  那些我的死黨們:

  即將畢業(yè),我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠,也許我們以后會(huì )見(jiàn)到,但我們還能夠像現在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎?我渴望有長(cháng)久的友誼,就像我姐的同學(xué)和她一樣,即使她們現在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校,但是她們的感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應我,我們也像他們一樣好嗎?

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇2

  小學(xué)六年級畢業(yè)作文——回憶

  回憶我爬上床,把MP3狠狠地塞進(jìn)耳朵里,企圖逃出這噴涌而來(lái)的悲愴?上,這注定人人都在同學(xué)骨子里狠狠的刻上一筆的小學(xué),從手中逝去的哀傷,終究沒(méi)讓我逃脫。

  昔日的歡聲笑語(yǔ)今天回想起來(lái)還恍若昨日,但這珍貴的回憶不久之后就會(huì )被歷史的車(chē)輪碾碎,埋進(jìn)記憶的深淵。散場(chǎng)的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了50塊,被風(fēng)吹散,消逝無(wú)蹤。

  此時(shí)的我,早已拋棄人定勝天的孤傲。也失去了“舊的不去,新的不來(lái)”的豁達,只知道小心的收好滿(mǎn)目瘡痍的心,在腦子想一遍同學(xué)們的音容笑貌,就當作我對他們最后的紀念。我的心如小小的寂寞的電影院,聽(tīng)不到一絲聲響,盡是光與影的交錯。

  畢業(yè)了,第一次嘗到了離別的痛楚,就想孩子失去了心愛(ài)的玩具,終日夜不能寐,無(wú)數次想回到從前,回到那草長(cháng)鶯飛的日子,可這癡心的愿望,注定只是奢望。原本想丟掉這一切,重新開(kāi)始,現在才知道,我根本不能做到那么不以物喜,不以物悲。當生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),卻就得在前一頁(yè)上蒙上一層塵埃,或許很多年后,它就將被我遺忘,悲塵埃掩埋,從而不見(jiàn)蹤影。

  所謂的人生閱歷,不過(guò)是踩著(zhù)過(guò)去的時(shí)光上看到得一幅新的景象,可我完成了這第一步,卻好像失去了什么珍貴的東西。一想到從此以后再也看不到同學(xué)們晶瑩剔透的嘴角為我上揚,我就心如刀絞。但不愿意歸不愿意,我畢竟走了上來(lái),盡管丟失了很多我以前賴(lài)以生存,為之奮斗的東西。

  有很多人對我說(shuō)“放開(kāi)吧,人生就是如此!笨晌艺J固執的不接受,我希望能保留心里這一塊凈土,為與我相識6年的伙伴們留一個(gè)空間,我不想忘記他們,他們曾是我的世界,現在也應讓他們占據我心中的一角。

  寫(xiě)下這些文字,就想喝了一杯威士忌,從我的喉管一直燒到我心里;蛟S過(guò)了很久之后,我又會(huì )忘了這種感覺(jué)。

  或許,生命真的需要遺忘,既然我開(kāi)了一個(gè)錯誤的頭,也不奢望能有一個(gè)正確的結尾。

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇3

  “不管怎樣,總要讀書(shū);不管怎樣,總要善良;不管怎樣,總要心懷夢(mèng)想……”當校長(cháng)動(dòng)情地致辭時(shí),我激動(dòng)地流下了眼淚。這是我們青島市實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)典禮現場(chǎng),而我,就是參加畢業(yè)典禮的一員。

  同學(xué)們穿上了學(xué)士服,戴上了學(xué)士帽,好神氣啊!大家來(lái)到大櫸樹(shù)下、中樓前、操場(chǎng)上,紛紛抓緊時(shí)間留下寶貴的合影。望著(zhù)熟悉的一草一木,我的心中充滿(mǎn)了感傷,恨不得把每一幅畫(huà)面都保留在我的相機里面;仡^一看,中樓前已經(jīng)搭起了舞臺,十分氣派。舞臺中央幾個(gè)色彩斑斕的大字“讓夢(mèng)想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個(gè)大屏幕,上面不斷播放著(zhù)我們的“美好瞬間”。伴隨著(zhù)既深情又傷感的音樂(lè ),典禮開(kāi)始。尊敬的鄧曉紅校長(cháng)走上臺去,把對我們的期待和囑托送給我們,六年級的老師們集體朗誦,滿(mǎn)懷深情地與我們道別,有的老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽,我們是多么舍不得親愛(ài)的老師們啊!家長(cháng)代表們也準備了節目,他們穿著(zhù)鮮艷的衣服,為我們唱起了《小小少年》,當演唱《童年》時(shí),全場(chǎng)家長(cháng)和同學(xué)們不由自主打起了拍子,響亮的歌聲回蕩在校園。

  最激動(dòng)人心的環(huán)節是頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),我們一個(gè)個(gè)大步流星,莊嚴地走上舞臺。我雙手接過(guò)神圣的`證書(shū),強忍著(zhù)奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心,一定要好好努力,不辜負母校的期望!

  畢業(yè)典禮結束后,我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室,搭帳篷,鋪床單,我們要在學(xué)校度過(guò)美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室,不一會(huì )兒就搭好了四頂帳篷,并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后,同學(xué)們開(kāi)始了“狂歡”,有的下棋,有的玩游戲,有的打牌,有的大吃零食……到了凌晨,大家躺在搭好的床上,誰(shuí)也睡不著(zhù),今夜無(wú)眠。

  第二天早上,我們收拾好行李,準備離校。歷時(shí)24小時(shí)的畢業(yè)慶;顒(dòng)正式結束了。我一步三回頭,戀戀不舍地走出校園。再見(jiàn)了,同學(xué)!再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!

小學(xué)畢業(yè)作文500字 篇4

  “當離別拉開(kāi)窗簾,當回憶睡在胸前。要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感,只有夢(mèng)依舊香甜”。每每想起畢業(yè)的來(lái)臨,心里的酸楚油然而生。原以為漫長(cháng)的六年,就這樣,就這樣匆匆地走過(guò)。

  那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不論是歡笑、是淚水、是憤怒、是無(wú)奈,此刻,都一一浮現在我的腦海。也許,只有畢業(yè)來(lái)臨,才會(huì )喚起回憶······

  恍惚中,看見(jiàn)那時(shí)剛入校的我們,一張張稚嫩的笑臉,一束束好奇的目光,還有緊拉著(zhù)父母的小手。那時(shí)候,校園的一切都是那么新鮮,卻也那么陌生。

  一年級,我們漸漸地熟悉校園,熟悉教課的老師,熟悉身邊的同學(xué)······

  二年級,我們不再像過(guò)去那樣羞澀,那樣不懂事。和同學(xué)們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)、追逐著(zhù)、嬉笑著(zhù)······

  三年級,我們都有了集體榮譽(yù)感,學(xué)會(huì )了團隊合作。我們一起拔河、一起跑操、一起跳大繩、一起獲取知識、一起打掃班級衛生······

  四年級,我們不在那樣懵懂無(wú)知,以自己是高年級為榮,認真聽(tīng)課、遵守秩序······

  五年級,我們學(xué)會(huì )和老師“斗智斗勇”。上課不聽(tīng)課、不寫(xiě)作業(yè)、想辦法“瞞天過(guò)!。男生有了好哥們,一起玩鬧;女生有了好閨蜜,互相傾吐自己的小秘密。

  就這樣,六年級悄然而至,畢業(yè)考試也隨之來(lái)臨了。

  我們面臨著(zhù)小升初考試。老師們不辭辛苦地傳授予我們知識,只為了能使我們交一份滿(mǎn)意的答卷。伴隨著(zhù)老師忙碌的身影,我們就這樣迎接著(zhù)嚴峻的升學(xué)考試。

  “明天你是否回想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你······”

  聽(tīng)著(zhù)這首歌,眼淚止不住地掉下來(lái)。是啊,就要畢業(yè)了!

  在校的六年生活,說(shuō)短也短,說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。忘不了,我朝夕相處的同學(xué);忘不了,諄諄教導我的老師;忘不了,滿(mǎn)載我回憶的教室;忘不了,遍布我足跡的操場(chǎng);忘不了,伴我成長(cháng)的校園!就讓我再望一眼,望一眼······

  畢業(yè)季,終究還是來(lái)了。

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