小學(xué)畢業(yè)作文800字錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)作文800字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)作文800字 篇1
我從同學(xué)們口中獲得了大家對我的第一印象。
“開(kāi)學(xué)報到的那天看到你，覺(jué)得，這女孩和其他女生差不多，看上去挺善良的，手里拎著(zhù)一大袋子書(shū)，想必成績(jì)不錯�！�
“第一次看到你，冷著(zhù)一張臉，心想這人一定不好相處�！�
”之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你，什么精通古箏，擅長(cháng)寫(xiě)作和繪畫(huà)之類(lèi)的，對你挺好奇的�！�
”那時(shí)候感覺(jué)你太低調，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)�！�
……
然而大家相處兩周后，幾乎所有的影響都產(chǎn)生了變化。
曾經(jīng)認為我是”善良優(yōu)等生“的高鵬程成了我的同桌，當他親眼看到我從大袋子里取出的書(shū)本全是漫畫(huà)書(shū)后，所謂第一印象就碎裂了一半。而第一次與他交談，我便惡搞了他后，我的同桌內心崩潰地從此認定”善良“這詞與我沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，以及，”不能以貌取人“這句老話(huà)又得到了有力的證實(shí)。
給我打下”不好相處“標簽的劉唱，之后成了每天補完課后便會(huì )勾著(zhù)我的脖子叫嚷：”走了死冰塊，買(mǎi)東西吃去�！�
懷著(zhù)”好奇“看了我的涂鴉作品后汗顏不止，開(kāi)始懷疑傳聞的鄭惠玲問(wèn)我：”聽(tīng)說(shuō)你精通古箏？“
”學(xué)過(guò)，但還沒(méi)來(lái)得及去過(guò)級�！拔胰鐚�(shí)說(shuō)。
”那，那做過(guò)模特是吧？”她追問(wèn)。
“如果cosplay也算的話(huà)�！蔽覜_她攤了攤手，她突然就欲哭無(wú)淚了。
至于以為我“不愛(ài)說(shuō)話(huà)”的劉倩，我們常各種大擺龍門(mén)陣直到被人稱(chēng)作“話(huà)不停二人組”，這個(gè)印象也宣告廢棄。
我記得傷心時(shí)，手機不斷的震動(dòng)，全是朋友們安慰的短信。
我記得自己暗暗哭泣時(shí)，那個(gè)身影為我打架。
我記得體育長(cháng)跑測試時(shí)，體質(zhì)太差的我怎么拿不到及格分數，而體育委員輕輕一笑將我的成績(jì)改為及格，面對我詫異的表情，你說(shuō)：“努力也可以作為加分條件的哦！”
我記得下雪的時(shí)候，大家聚在一起，在雪中打雪仗。歡歡笑笑將寒冷驅散。
我記得所有事情都在最后一節課里融成了咸咸的眼淚，我們全班一起唱了許多歌，那首《朋友》還沒(méi)唱完，大家都哽咽了，畢業(yè)這些小事從來(lái)不乏淚水的味道。
謝謝你，在我作文本上寫(xiě)下“成為一個(gè)好的作家，實(shí)現你自己的夢(mèng)想”的班主任老師。
謝謝你，當眾表?yè)P我的數學(xué)老師，你是第一個(gè)表?yè)P我數學(xué)的老師。你從沒(méi)責怪我拉下班里的平均分，你說(shuō)在你眼里我一直在進(jìn)步。
謝謝你們，從對我的第一印象一直慢慢修改最后和我一直并肩走過(guò)的同學(xué)們，有過(guò)爭吵，有過(guò)分歧，有過(guò)歡笑有過(guò)辛酸，但是無(wú)論如何，是你們讓我擁有完整的小學(xué)歲月。
謝謝你，那個(gè)為我付出，為我打架的人，真的謝謝，你一直在我身邊保護我。謝謝。
當我們手捧鮮花的畢業(yè)證書(shū)，最后一次回頭看看那個(gè)我們一起奮斗過(guò)的那間教室。這兒以沒(méi)有書(shū)山書(shū)海和我們歡笑的身影，再穿梭在熟悉的校園，眼淚和不舍留在心間，我們別無(wú)選擇的只能離開(kāi)，繼續上路。
可是依然感謝你們，是你們讓我明白了什么是愛(ài)，明白了——畢業(yè)這些小事。
小學(xué)畢業(yè)作文800字 篇2
我們在記憶的長(cháng)河里奔跑，在那里，實(shí)現永遠是那樣的狹窄，永遠不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長(cháng)，享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光，經(jīng)歷了許多刻苦銘心的事情。至今，我們還是像初生的嬰兒一樣，眷戀著(zhù)母親那溫暖的懷抱。
自從踏進(jìn)了“知識的殿堂”后，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母對我們的愛(ài)護和養育之情是不可能報答完的，做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和快樂(lè )，所以我希望，我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂(lè )……
小時(shí)候，爺爺教會(huì )我寫(xiě)字，教會(huì )我騎自行車(chē)，教會(huì )我爬樹(shù)等本領(lǐng)。爸爸教會(huì )我做事不能馬虎，要虛心;做人不能懶惰，要勤勞;做事情不能夠太過(guò)隨意，要認認真真地學(xué)等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我，在我傷心時(shí)安慰我，在我沮喪時(shí)鼓勵我……我覺(jué)得我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
可是，時(shí)間流逝得太快了，一眨眼，就過(guò)了十二年了。馬上就要面臨和同學(xué)們分離的一天，也就是小學(xué)畢業(yè)的一天。我覺(jué)得那一天將會(huì )是我們人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，也許會(huì )讓我們懂得更多，學(xué)會(huì )更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深，我很想珍惜現在的每一天，可是，面臨著(zhù)升中考，我們卻無(wú)比的緊張自己的成績(jì)，作業(yè)當然也會(huì )隨著(zhù)年齡而增加。
每當我聽(tīng)到《不想長(cháng)大》這一首歌，我就想逃避時(shí)間，不想讓時(shí)間使我們的童年就這樣過(guò)去了，不想面臨那么多難免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同學(xué)和老師分開(kāi)，更不愿意和我的母校分開(kāi)。
如果時(shí)間可以重來(lái)或停止，我們一定不會(huì )再同學(xué)之間不愉快的事情，一定會(huì )好好地珍惜同學(xué)之間的友誼，一定會(huì )好好學(xué)習，團結友愛(ài)�？墒�，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，不可能再有挽回的機會(huì )。我現在很后悔，如果當初我們能夠好好珍惜眼前的話(huà)，就不會(huì )害怕剩下的時(shí)間不足夠了。同學(xué)們，我知道你們和我的心情一樣，可是，總要面對這一切，這不能怨誰(shuí)，這能埋怨當年我們的無(wú)知和互相不信任的心態(tài)。我希望在剩下的時(shí)光里，我們能夠補回自己覺(jué)得不足的地方，別讓自己就這樣白白浪費了六年的時(shí)間。
同學(xué)們，我想送你們一首歌，這首歌的名字是《北京東路的日子》，這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時(shí)候，我們是多么的無(wú)知啊，回憶起一年級的所作所為，我覺(jué)得實(shí)在是不應該啊!
我們即將分別到不同的中學(xué)。我很傷心，很難過(guò)，但是，這是每個(gè)人注定要經(jīng)歷的事情，希望大家能夠好好珍惜同學(xué)之間的那些開(kāi)心的時(shí)光。最后，送給六年級的同學(xué)一句話(huà)：珍惜，會(huì )讓一切變得美好!
我愛(ài)我們六年級的同學(xué)們!是你們讓我不斷地成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )堅強，讓我學(xué)會(huì )勇敢，還讓我學(xué)會(huì )了做事一定要有自信心�，F在，我將成為一個(gè)堅不可摧的人了!感謝陪我度過(guò)六年的同學(xué)!
小學(xué)畢業(yè)作文800字 篇3
認為遙遠的那一刻，終究還是到來(lái)了。當交卷的鈴聲最后一次奏起時(shí)，與往常不同的，是一縷一絲的懷念蓋過(guò)了打心底里的歡快。那一刻，我的心不禁思潮起伏，也總在心中安慰自己：還會(huì )來(lái)的，還會(huì )來(lái)的。我們，只是短暫地分別了。
來(lái)來(lái)往往的校園，到處都留下了我們的足跡�？纪暝嚭�，我獨自一人漫步于六年的校園。
看到那雄偉的大門(mén)了嗎？從四年級開(kāi)始，我和班里另幾位同學(xué)光榮地成為了值周生，每次輪到值周時(shí)便要一大早地站在那兒，與來(lái)校同學(xué)問(wèn)好，對老師們敬禮。剛開(kāi)始覺(jué)得這份“工作”辛苦，可卻給我帶來(lái)了一股又一股濃濃的暖意。能在每天早晨看到同學(xué)們燦爛的笑臉，這何嘗不是一種欣慰呢？記憶最深刻的，也是最后一次值周，是在六年級下冊剛開(kāi)學(xué)的那一段時(shí)間。那次，我們出了些差錯。往常的值周，都有老師提前集中開(kāi)會(huì )，但我們都六年級了，講真都已經(jīng)可以指導低年級的值周生如何管理了。那次老師只集中了幾個(gè)人開(kāi)短會(huì )，讓我們回去后互相告知。但直到周一早上只有三個(gè)人到時(shí)，我們才知道通知沒(méi)到位，自然，也遭到了訓斥。那時(shí)殊不知已是我們最后一次在小學(xué)值周了，竟會(huì )鬧出這樣的笑話(huà)，也是一次教訓吧。
往里走一小段，便能看到繁花似錦的學(xué)校中心——花壇。其實(shí)我與花壇的緣分并不深，在我看來(lái)，它只是日日夜夜陪伴著(zhù)我們，看著(zhù)我們成長(cháng)卻一言不發(fā)的大姐姐罷了。不得不承認，她很漂亮，一年四季都在更換不同的彩衣；她很壯觀(guān)，兩棵大雪松直入云霄。許多小動(dòng)物也很喜歡她。記得三年級科學(xué)課，老師讓我們課外收集幾只蝸牛�；▔愠闪俗顡屖值膶ο�，花壇里的不管是大蝸牛，小蝸牛，還是老蝸牛，全都被我們一掃而光。年年都是這樣，不同屆的三年級，不同批的“除蟲(chóng)師”，花壇的繁花似錦，其實(shí)也離不開(kāi)我們偶然的“幫助”。校園里就是這么和諧，我們與動(dòng)植物互相愛(ài)護，互相幫助。
走進(jìn)花壇左側的教學(xué)樓，那里，才是六年中最重要的地方。我們一直都在學(xué)�？繓|的教室，只是隨著(zhù)年級的增長(cháng)，樓層不同了而已。教室里，我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起承受過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，連受懲罰，都要一齊同甘共苦。六年中最重要的部分：老師，同學(xué)。一個(gè)教會(huì )我成長(cháng)，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋；一個(gè)伴我快樂(lè )地成長(cháng)，讓我懂得分享，沐浴到最溫馨的友情。他們都是生命中不可或缺的一部分，也正是他們的相伴，我才能順順利利地畢業(yè)，即將踏入初中的隊列。我要感恩母校，感恩老師，感恩同學(xué)！
這六年來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，我都銘記在心。在小學(xué)中發(fā)生的各種事跡，不管是讓我開(kāi)懷大笑，還是讓我淚如雨下，都是特別的回憶。雖然我們即將離開(kāi)朝夕相處的母校，去到一個(gè)新的陌生的環(huán)境，但，我們的心永遠是與母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連在一起的。畢業(yè)并不代表什么，分分合合只是常情。但往事涌上心頭，竟一時(shí)半會(huì )兒讓我的情緒無(wú)法平靜……
小學(xué)畢業(yè)作文800字 篇4
小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來(lái)了好成績(jì)。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時(shí)光，隨著(zhù)微風(fēng)帶走了，沒(méi)有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當說(shuō)起這個(gè)詞，是多么地羨慕六年級的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續學(xué)習更難、更新、更好……的知識，他們離實(shí)現自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習了，是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開(kāi)心的，也是悲傷的。開(kāi)心是我們要去中學(xué)讀書(shū)了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們、教育我們的老師和度過(guò)六年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校（母校），去一個(gè)陌生的地方學(xué)習。
六年前的我，是一個(gè)充滿(mǎn)童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來(lái)了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的�；貞浺郧暗膶W(xué)習日子，和同學(xué)們共度風(fēng)雨，同甘共苦，是多么的快樂(lè )。
小學(xué)六年里，我并沒(méi)有用盡每一分、每一秒的時(shí)光，我也虛度了許多的時(shí)光。六年，說(shuō)去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個(gè)六年呢？
在小學(xué)里，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向前，使我在學(xué)習道路上留下了一個(gè)個(gè)結實(shí)的腳印，我永遠也不會(huì )忘記老師對我的教育之恩的��！在六年級里，苦盡甘來(lái)，取得了好成績(jì)。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
六年里，我們經(jīng)歷了無(wú)數的痛苦和幸福，經(jīng)歷了無(wú)數的失敗和成功�！敖�(jīng)一事，長(cháng)一智”，我們也從失敗里總結了經(jīng)驗，奮斗學(xué)習。為求考上重點(diǎn)中學(xué)，為中學(xué)打好結實(shí)的基礎。
我們在小學(xué)學(xué)校里，懂得了許多。我們曾在學(xué)校里傷過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、苦過(guò)、喜過(guò)、怒過(guò)、哀過(guò)、樂(lè )過(guò)，也期望過(guò)、失望過(guò)、期望過(guò)、指望過(guò)，甚至絕望過(guò)。到了最后，我們開(kāi)心的都是不負眾望！
我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠珍藏在心里！
我們的教室里處處藏有我們讀書(shū)的痕跡，處處都有每一屆學(xué)生的書(shū)香味。我們曾在那里奮斗過(guò)，是忘不了的記憶。同學(xué)們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長(cháng)不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學(xué)生付出過(guò)。
小學(xué)畢業(yè)作文800字 篇5
我是五年級畢業(yè)的，也許你會(huì )問(wèn)我，為什么？上海市五四制的九年義務(wù)教育，造就了所有在上海上學(xué)的學(xué)生五年級畢業(yè)，六年級踏入中學(xué)。記得畢業(yè)的那一年，作業(yè)增多，睡眠減少。每一次考試都十分重要。接近期末考試，老師總歸是要考幾張往年的試卷的`。這不，我手里的這張就是11年的數學(xué)期末試卷，一看到這張卷子，我的心就涼了一半。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和我的同桌是很好的好朋友，互相幫助，就算其中哪個(gè)人吃點(diǎn)虧也不礙事。但自從五年級開(kāi)始，我就感覺(jué)變了，就說(shuō)這11年的試卷吧，最后一題我想了半天也沒(méi)做出來(lái)，到交卷的時(shí)候，同桌催我說(shuō)：”快交試卷吧！”誰(shuí)知道，她這句話(huà)說(shuō)完，我還真的做出來(lái)了，卻聽(tīng)她怪里怪氣地說(shuō)了一聲：“呦，還真做出來(lái)了�！卑�，你說(shuō)啊，因為這要記入檔案袋的分數，犧牲了多少��！
還有啊，那一年我記得畢業(yè)典禮的時(shí)候特別搞笑（我是指我們班里發(fā)生的）。那天下午我們全體五年級的師生舉行畢業(yè)典禮，和我是幼兒園同學(xué)但現在不在一個(gè)班的女生早已感動(dòng)得一把鼻涕一把淚的，我也要哭出來(lái)了，可左看看右看看，在自己班里沒(méi)看見(jiàn)哭的，忍了又忍，還是哭了出來(lái)。早就聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)“男兒有淚不輕彈”，我們五四班的男生可是充分響應了此句話(huà)，不過(guò)呢——“哭的都是好孩子�！蔽覀冋Z(yǔ)文老師自從說(shuō)了這句話(huà)后，壞了，這一個(gè)個(gè)男生啊，都把口水摸到臉上，真是又惡心又搞笑。你沒(méi)哭就沒(méi)哭唄！
最最重要的是畢業(yè)的“六一”，那天全班都瘋了。讓我細細道來(lái)——
早上舉行完活動(dòng)后，我們在自己班里表演節目。我和兩個(gè)女生是第二個(gè)表演的，我們是唱歌，唱那個(gè)by2的《傻呆呆》，這可鬧出笑話(huà)了，都怪我考慮不周。我們有一個(gè)動(dòng)作是在“我怎么可能輕易的被他迷住”那里，我們三個(gè)人是倒三角形的隊形（▽?zhuān)�，伸手對每個(gè)方向指的話(huà)，正好指的是三個(gè)語(yǔ)數英老師，哈哈，全班哄笑。表演完全部的以后，我們有一個(gè)大蛋糕，以前思想沒(méi)那么高明，沒(méi)想到吃蛋糕的時(shí)候“啪——”，扔人。我們班長(cháng)看見(jiàn)老師走了，抄起自己的蛋糕，啪的一聲，我像帶了一個(gè)皇冠似的，蛋糕頂到我頭上了。。。。男生們看見(jiàn)以后，那叫個(gè)高興��！又蹦又跳，蛋糕掉了一地。過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)大叫：“還有5分鐘老師就來(lái)了！”這可把我們給嚇得，看到地上和身上都是蛋糕，拿起抹布擦身上，拿著(zhù)清潔工具打掃衛生，最后，還是被老師發(fā)現了，不過(guò)好在老師沒(méi)有說(shuō)什么，反正是出人意料地說(shuō)：“你們玩怎么不等我��！”
可以說(shuō)，在上海的話(huà)，和小學(xué)同學(xué)在一起的時(shí)間是很少的，但并不缺少快樂(lè )。我十分感謝我的同學(xué)們，他們中有調皮搗蛋的，有聰明乖巧的，也有學(xué)習不是很好的，我感謝他們，至少我們大家在一起是快樂(lè )的，不是嗎？不管我們身在何方，相信拿起畢業(yè)照，回想起那個(gè)時(shí)候做的傻事和犯的錯誤，不是開(kāi)心地笑就是感到愧疚，反正有一點(diǎn)，無(wú)憾了。
小學(xué)畢業(yè)作文800字 篇6
聚也匆匆，散也促，花開(kāi)花落總無(wú)限，唯有友情藏心中。
你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍靛紫，天空同屬于我們，因為我們年輕。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
你筆下?lián)碛幸粋�(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下?tīng)N爛的圖景。
春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。
用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧，用那簇星座去譜寫(xiě)你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
沒(méi)有了旋律，就沒(méi)有了詩(shī)歌，沒(méi)有了色彩，那是怎么樣的生活？愿春天賦于你絢麗是色彩、無(wú)限的希望、美好的未來(lái)。
愿燦爛的陽(yáng)光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠屬于你！
生涯的大陸已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡送的花束。英勇地去吧，友人！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……
我們領(lǐng)有4個(gè)在一起的年齡，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中可貴的一頁(yè)。
雪花亂飛的節令，我們也曾陷著(zhù)迷茫的迷惑，覺(jué)得孤單和悲涼，但我們究竟走了過(guò)來(lái)。
還記得那一天的攝影紀念嗎？我的霎時(shí)意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當然也有咱們的友情與歡喜。
聚也不是開(kāi)端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來(lái)開(kāi)出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過(guò)的那段快樂(lè )的日子。
你給我的那純粹的友誼是我長(cháng)生難忘的，我祝你成就越來(lái)越好。
我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起；我們有歡快，有難過(guò)，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，你將永遠珍藏在我心中！
是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友誼，我回永遠愛(ài)護。
日月如梭，一轉瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠迷戀的百草園。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗；而成長(cháng)的追趕，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
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