畢業(yè)前的作文八篇

　　畢業(yè)了，曾經(jīng)看似漫長(cháng)的時(shí)間，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去，我伸手挽留，時(shí)間卻依然從我的指縫間溜走。畢業(yè)答辯、畢業(yè)合影、散伙筵、畢業(yè)匯演......一切都在提醒我離開(kāi)這里的時(shí)間近了，近了，就在此刻。接下來(lái)小編為你帶來(lái)的畢業(yè)前的作文八篇，希望對你有幫助。

　　第1篇：畢業(yè)前，我想起了昨天

　　六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它，于是，便把它寫(xiě)了出來(lái)。

　　昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門(mén)依舊敞著(zhù)，昨天，它迎接我和同學(xué)們的到來(lái)，今天，它又歡送我和同學(xué)們離去。來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著(zhù)纖纖玉手向我和同學(xué)們招手，它也舍不得我和同學(xué)們離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學(xué)校里所有充滿(mǎn)生機的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭氣的眼淚又流了下來(lái)。

　　昨天的.教室，是一片屬于我和同學(xué)們的天地。以前，我是班里的差生，面對難題，我就象在無(wú)邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨，無(wú)助。我不想作鴕鳥(niǎo)，卻背上了它的羽翼；我不想當蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)潺潺流水般的聲音：“我來(lái)幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生，我現在的成績(jì)還是名列前茅，我真感謝老師��！

　　昨天的同學(xué)，是難忘的。我和同學(xué)們盡情地嬉戲著(zhù)，追逐著(zhù)，我和同學(xué)們是那麼的快樂(lè )。有時(shí)碰到難題，我和同學(xué)們就去找幾個(gè)莘莘學(xué)子去請教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時(shí)，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會(huì )了！”等到要給同學(xué)們講題時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個(gè)小時(shí)的結晶呀！”見(jiàn)此情景，同學(xué)們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災樂(lè )禍！”

　　現在要走了，要對母校說(shuō)再見(jiàn)了，我還真有點(diǎn)舍不得，這聲再見(jiàn)可真難說(shuō)出口呀！

　　第2篇：畢業(yè)，我哭了

　　初中的三年忙碌生活已經(jīng)風(fēng)般地過(guò)去，眷戀的事情實(shí)在的多�；仡^看，發(fā)現那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過(guò)，留下了一條分明的淚痕。

　　當想起在校運會(huì )我和同學(xué)們彼此鼓勵的眼神，加油的手勢，焦急的神情；當想起在主題班會(huì )上同學(xué)們對老師們的真情感謝；當想起在面臨同學(xué)們那依依不舍的眼神……“畢業(yè)后我和同學(xué)們還可以繼續聯(lián)絡(luò )，我和同學(xué)們還可以一起去玩”“不要哭，以后會(huì )見(jiàn)面的”“我和同學(xué)們的友情是不會(huì )變的”這些話(huà)聽(tīng)得實(shí)在太多了，表面是在安慰在哭的同學(xué)，實(shí)在就在安慰自己。在畢業(yè)的前一晚，我的好朋友叫我到教室門(mén)口，說(shuō)要談?wù)勑�。她突然抱�?zhù)我，輕輕地在我耳邊對我說(shuō)：“謝謝你！一直以來(lái)你都在幫助我，無(wú)論在任何時(shí)候，畢業(yè)了，我和同學(xué)們的路不能有彼此陪伴，我唯有在現在真摯地對你說(shuō)聲謝謝”說(shuō)完后，她的眼一直沒(méi)有看我，我分明地看到她眼里的眼淚，在閃閃發(fā)亮。我想這就是離別的滋味吧！

　　畢業(yè)就是意味著(zhù)離別嗎？就是意味著(zhù)朋友之間將會(huì )有一堵無(wú)形的墻被隔開(kāi)嗎？在以前的'經(jīng)歷告訴我，分開(kāi)了的同學(xué)即使再次見(jiàn)面也不一定會(huì )打招呼。我和同學(xué)們之間有了陌生感。我討厭這種感覺(jué)，難道分開(kāi)的朋友就注定做陌生人嗎，做一個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人嗎？明明在在離別的時(shí)候有所傷心，就是對這份友誼有所珍惜，但在再次遇見(jiàn)的時(shí)候卻選擇做陌生人。

　　想起同學(xué)那依依不舍的眼神，明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學(xué)們成為擦肩而過(guò)的陌生人時(shí)，我哭了。

　　畢業(yè)，我哭了。

　　第3篇：我和同學(xué)們真的畢業(yè)了

　　畢業(yè)了！畢業(yè)了！我和同學(xué)們真的畢業(yè)了！懷著(zhù)悲傷與快樂(lè )，我和同學(xué)們離開(kāi)了那所生活了六年的小學(xué)。

　　快樂(lè )是因為我和同學(xué)們長(cháng)大了，即將邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)；而悲傷，是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，與關(guān)心我的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著(zhù)我和同學(xué)們童年的小學(xué)校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時(shí)光匆匆逝去，不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時(shí)，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？

　　操場(chǎng)旁的那棵大榕樹(shù)，看著(zhù)我和同學(xué)們從天真無(wú)邪走向了知識較廣，看著(zhù)我和同學(xué)們在校園中成長(cháng)。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，看著(zhù)那棵已經(jīng)年邁的老榕樹(shù)，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我和同學(xué)們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼，榕樹(shù)繁茂的枝葉無(wú)私的包容著(zhù)我和同學(xué)們，為我和同學(xué)們趕走了炎熱。

　　沒(méi)離開(kāi)學(xué)校時(shí)，覺(jué)得學(xué)校并不好，雖然同樣是樓房，總覺(jué)得自己的學(xué)校遜色。今天，離開(kāi)母校的那一刻，我忽然覺(jué)得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺(jué)猶如離開(kāi)自己的家去異地他鄉，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái)，不止是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。

　　但是，天底下沒(méi)有不散的宴席，我和同學(xué)們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著(zhù)，走向校門(mén)，而到了校門(mén)，又不由自主的'停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說(shuō)：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現你自己吧！”我和同學(xué)們終于邁著(zhù)沉重的腳步走出了校門(mén)……

　　敬愛(ài)的母校，不管以后的學(xué)校多么美麗，我的內心深處，永遠記著(zhù)您！

　　第4篇：我和同學(xué)們要畢業(yè)了

　　世間因為有愛(ài)而豐富多彩；人與人之間因為有愛(ài)而可親；人與動(dòng)物之間因為有愛(ài)而相處；同學(xué)之間應為有愛(ài)而互相幫助；家里因為有愛(ài)而相處融洽；因為有愛(ài)，世間變得更加可愛(ài)！

　　有愛(ài)——朋友之間相互的關(guān)懷。當在學(xué)習，生活中遇到事，不管開(kāi)心與否，找個(gè)朋友來(lái)訴說(shuō)，心情會(huì )變得無(wú)比的舒暢。得到朋友的一句贊許或鼓勵，整個(gè)人就精神了一倍。這也許就是朋友的可貴，斯托貝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“財富不是朋友，而朋友卻是財富”。所以友情是無(wú)價(jià)的。

　　奉獻——其實(shí)追根究底，這也是一種愛(ài)，一種對社會(huì )的愛(ài)。雷鋒叔叔對社會(huì )作出了巨大的奉獻。奧斯特拉夫斯基說(shuō)過(guò)“人生最美好的，就是在你停止生存時(shí)，也還能以你所創(chuàng )造的一切為人民服務(wù)”。雷鋒就是這樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。這是一種奉獻，一種愛(ài)，一種對社會(huì )的熱愛(ài)。

　　親情——是一種愛(ài)，一種僅存于家庭里的關(guān)愛(ài)。一個(gè)溫暖的家庭是因為有親情，這種僅存于家庭里的關(guān)愛(ài)凝成的'。這種愛(ài)可以讓你感到幸福。當你在徘回在正邪邊緣，捆著(zhù)自己長(cháng)久的缺陷而迷茫時(shí)，這種愛(ài)將引你走向正確的道路。它可以化為一種無(wú)形的動(dòng)力讓你不斷向前。

　　愛(ài)情——是男女之間的傾慕。我國有一則感人的故事《梁山伯與祝英臺》，講述的是梁山伯與祝英臺之間忠貞的愛(ài)情故事。因為這種愛(ài)，世界菜油至死不渝，�？菔癄�。

　　世間，每個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。因為有愛(ài)，世界變得繽紛多彩，人們之間變得有話(huà)可談，讓我和同學(xué)們有愛(ài)的心靈對待每一個(gè)人和事，將世界描繪得更加絢爛多姿。

　　第5篇：我要畢業(yè)了，回往

　　六年級了，我和同學(xué)們要進(jìn)行小升初的考試，在緊張的復習中，我還能抽出空來(lái)玩玩電腦，在別人眼里看來(lái)，好像很不正常，在復習的同時(shí)，我和班里的同學(xué)更加懷念起從前的生活。

　　我在班里很能玩，尤其喜歡跟男生玩。

　　我和同學(xué)們班在校長(cháng)看來(lái)，是全校最不好的一個(gè)班，但我從來(lái)不這么認為，我覺(jué)得我和同學(xué)們班是最好的，我和同學(xué)們在這里灑下了汗水，灑下了淚水，收獲了歡笑，收獲了友誼，我和同學(xué)們六三從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)誰(shuí)，其實(shí)我和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)是壞的，冬天下大雪，學(xué)校要掃足足有三厘米的雪，我和同學(xué)們班的男生有哪一個(gè)怕過(guò)苦怕過(guò)累，在全�？偸堑谝粋�(gè)干完活，在是早自習以前總是好好的干活，沒(méi)有一個(gè)抱怨過(guò)。夏天種花時(shí)總是不用我和同學(xué)們女生插手，又是全校第一個(gè)干完，女生就用手把一個(gè)個(gè)土塊揉碎，手總是紅紅的'，我和同學(xué)們不怕。

　　運動(dòng)會(huì )，我和同學(xué)們雖然不是實(shí)力派，我和同學(xué)們比不過(guò)人家，我和同學(xué)們盡力了，我和同學(xué)們永遠不屈服。

　　音樂(lè )課跟一二班k歌，我和同學(xué)們輸的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人會(huì )抱怨，只是自己一個(gè)人默默地為自己班加油鼓掌，我和同學(xué)們一連幾天精心準備，我和同學(xué)們不服輸。

　　我和同學(xué)們現在要離開(kāi)了，要為自己的理想去打拼，我舍不得你們啊，同學(xué)，我現在真得好想哭，可是你們曾經(jīng)用歌告訴我和同學(xué)們，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我和同學(xué)們還有夢(mèng)。

　　我離不開(kāi)你們啊，年哥，波哥，鵬哥，民哥，超哥，我不知道你們會(huì )忘記我嗎，我好怕失去你們啊，但我知道，我和同學(xué)們六三怕過(guò)誰(shuí)，六三的學(xué)生永遠不屈服。

　　第6篇：要畢業(yè)了的作文

　　記得是一年級的時(shí)候，我在人群中第一眼就看到了你，你甩著(zhù)短短的馬尾辮，笑著(zhù)，一蹦一跳地在教室中走來(lái)走去，，我上前去和你打招呼：“hi，你好，我是廖靜薇，你叫什么名字？”你絲毫沒(méi)有害羞，大大方方地回答道：“我叫束飛亞，我們做個(gè)朋友吧~”于是，一段美妙的友誼開(kāi)始了。

　　排座位的時(shí)候，我坐在了你的后面，這下可好，我們就連上課也嘰嘰喳喳的講話(huà)，不是我伸長(cháng)手臂拍你一下，就是你回過(guò)頭來(lái)打我一下，我們上課會(huì )嘻嘻哈哈，搞得周?chē)�同學(xué)都會(huì )很奇怪。老師也發(fā)現了這一點(diǎn)，下課特地找我們談話(huà)，可我們還是沒(méi)有改，老師只好把你從第2組調到了第4組。盡管如此，上課不能夠講話(huà)了，下課的時(shí)候我也會(huì )主動(dòng)去找你玩，跳繩、老鷹捉小雞……各種游戲，玩的不亦樂(lè )乎。

　　有一次，考試成績(jì)發(fā)了下來(lái)，我只考了92分，老師說(shuō)：“這次卷子十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有考到95分以上的都是沒(méi)考好的，說(shuō)明你這一單元掌握不牢，回去把卷子抄一遍！”我很傷心，這張試卷的確很簡(jiǎn)單，但我連95分都沒(méi)有考到，而且錯的題目都是因為粗心才錯的。我越想越難過(guò)，后來(lái)竟然趴在桌子上哭了起來(lái)，大家都圍了過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)的討論著(zhù)，也有幾個(gè)人在安慰我。這時(shí)，你放下手中正看得高興的書(shū)，來(lái)到我面前，又推開(kāi)人群，擠了進(jìn)去�！傲戊o薇，你沒(méi)事兒吧？”你關(guān)心的問(wèn)，我依舊繼續哭著(zhù)，沒(méi)有理你，你并不生氣，也不放棄安慰我，而是一直陪在了我的身邊開(kāi)導我。上課鈴聲打響了，你不愿離開(kāi)，又說(shuō)了幾句才走，上課時(shí)，你不停地朝我這個(gè)方向看去。我吸取了那一次的教訓，以后的考試更加努力了，這都是因為你那天一直陪在我身邊的呀！至今我還記得那次你對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。

　　還有一次，我們一起放學(xué)回家，我們約好了去操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上除了我們，也有許多其他的小朋友。我們一同玩了起來(lái)，很開(kāi)心，可是突然，后面的.人撞了我一下，我沒(méi)有站穩，“啪”的一聲，我摔倒在了冰涼的地上。腳扭傷了，怎么也站不起來(lái)，那些小朋友都嚇壞了，背上書(shū)包走了。只剩下你留在這里。你問(wèn)：“疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你扶我站起來(lái)，由于上午下過(guò)雨，所以地上很潮，我身上臟了，還有許多水，你連忙從書(shū)包里拿出紙，幫我擦干凈，還把我送到了醫務(wù)室，確定沒(méi)有什么大礙之后你才松了口氣。這就是真正的朋友，在有困難的時(shí)候，伸出援手。

　　現在已經(jīng)六年級了，馬上就要畢業(yè)了，我們可能不會(huì )再一個(gè)中學(xué)，但是我的心里會(huì )永遠記得你，永遠記得我們之間的友誼。

　　第7篇：要畢業(yè)了的作文

　　剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過(guò)的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴(lài)的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間軸遠離我而去，我就好像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到的一切，我無(wú)法控制我自己，寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著(zhù)把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的`將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最?lèi)?ài)，還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，癡迷過(guò)的和信奉過(guò)的。

　　我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面……一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái)，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現實(shí)，我還是一粒深海細沙，寒冷、恐懼、孤獨并沒(méi)有離我遠去。我知道自己不能夠再繼續做夢(mèng)，過(guò)去的一切也許必將成為歷史，過(guò)去的輝煌歷史也只能夠成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。

　　而我將永遠會(huì )保存住這段美好的記憶，這段讓人愛(ài)和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我們就要告別生活，離開(kāi)這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。

　　畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現在也非常想嘗試著(zhù)去做。等到畢業(yè)了，就會(huì )發(fā)現，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

　　畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著(zhù)我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過(guò)去，心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨。

　　說(shuō)真的，我到現在還沒(méi)搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

　　回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天。

　　一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠是一個(gè)說(shuō)不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說(shuō)了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。

　　一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和恨的班級。

　　第8篇：要畢業(yè)了的作文

　　就要畢業(yè)了，回顧這些日子，像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……往日的平靜中帶有些緊張，媽媽比往日更愛(ài)嘮叨了，總在不停地嘀咕著(zhù)：“現在吃點(diǎn)苦，以后就少吃苦�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！薄皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

　　到了學(xué)校，我們把全身心交給了老師，一分鐘，一秒鐘都不放松。下課了，也大部分是趴在桌子上稍加休息，往往這節中的桃花源之旅還未告終，就又開(kāi)始了萬(wàn)有引力之說(shuō)，而一會(huì )又開(kāi)始進(jìn)入風(fēng)煙四起的浴血戰場(chǎng)，這會(huì )還是藥品爆炸，一會(huì )又進(jìn)入幾何的迷宮，我們就隨著(zhù)老師的思緒飛呀飛呀，一會(huì )到這里，一會(huì )到那里。馬上就要畢業(yè)了，我終于體會(huì )到了，這幾天就像咖啡，雖苦但還有醇香；像烈酒，激人奮進(jìn)；像甜美的果汁，令人回味；像怪味豆，五味俱全。在這段過(guò)去的日子里，我用手記憶了你們的光彩，用眼記憶了你們的模樣，用耳記憶了你們的聲音，用唇記憶了你們的味道，用皮膚記憶了你的溫度，用心記憶了你們的一切。你們是我在這母校的全部記憶，老師，同學(xué)，朋友以及校園里的花草樹(shù)木，這一切的.一切，都將增添幾分對昔日的留戀和為那似乎很枯燥的書(shū)本帶來(lái)的滋潤。而今天，面對生活，我既有殷切的企盼，又有萬(wàn)般的無(wú)奈；面對考試，認真，努力，拼搏，堅持似乎已是我們唯一的出路。既然如此，那又何不讓我們一起，投入到知識的海洋，讓它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，凈化我們的心靈，讓我們的靈魂在這一方凈土中得到升華！

　　就讓我們在這即將離開(kāi)母校的日子里，用句老話(huà)來(lái)說(shuō)，就是一起“好好學(xué)習，天天向上”吧。

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