感受的作文合集8篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的感受的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受的作文 篇1

　　今天是星期天，我早早就起床寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)心里想：爸爸我的媽媽整天上班、洗衣服、做飯，而我卻自由自在地在家看電視。所以今天我要為爸爸我的媽媽做一件力所能及的事情。

　　吃飯的時(shí)候，我對我的媽媽說(shuō)：“今天我來(lái)洗鍋吧�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“好，真是個(gè)好孩子！”飯吃完了，我馬上把碟子、碗和筷子放到陽(yáng)臺上去。我先給鍋里接了半鍋水，往鍋里倒了一點(diǎn)洗潔精，用手在鍋里轉了幾下，使它產(chǎn)生豐富的泡沫。把碟子、飯碗和筷子放入水中，再拿鐵絲刷開(kāi)始洗刷。

　　我先刷碟子，因為碟子上的油多，手滑，碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和內疚，責備自己做事不小心。我又趕緊洗刷飯碗和筷子。那些洗潔精有的粘在手上，有的變成泡沫，還有的在鐵絲刷上面粘著(zhù)，所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗飯碗，飯碗不容易摔碎，因為碗底下容易抓，所以不容易摔碎。洗完了飯碗就洗筷子，筷子用鐵絲上下刷幾下就干凈了。最后，再清洗碟子、飯碗和筷子。鍋倒是洗完了，但是我的手上還有好多油，還把我累的.腰酸背痛的。

　　我終于感受到大人們的辛苦了，我以后會(huì )經(jīng)常幫助爸爸我的媽媽做些力所能及的家務(wù)活，讓他們在家里輕松一下。

感受的作文 篇2

　　3月15日那天,我和媽媽乘坐1路公交車(chē)去找爸爸,我們說(shuō)好在鐘樓商廈碰面,然后一起買(mǎi)空調.我們是從1路車(chē)的始發(fā)站上車(chē)的,人不太多,所以車(chē)上有許多空位子.我和媽媽各自找了一個(gè)前面的座位,然后,我和媽媽就坐了下來(lái).車(chē)子到了第二站,一下子上來(lái)了許許多多的人,轉眼就把車(chē)上所有的座位都坐滿(mǎn)了.人群中有一位老爺爺,我本來(lái)想給那位老爺爺讓座.可是,老爺爺已經(jīng)被擠到后面去了.車(chē)上非常擁擠,所以,我沒(méi)能把座位讓給那位老爺爺.

　　很快,車(chē)又到了下一站,有一位老奶奶非常吃力地上了車(chē).我心想:這位老奶奶走路非常不方便,我就把座位讓給這位老奶奶吧!說(shuō)干就干,我立刻站起身來(lái),大聲說(shuō):"老奶奶,您坐這里吧."說(shuō)著(zhù),我又用一只手去攙扶老奶奶坐下來(lái).老奶奶坐好以后,用贊許的目光看著(zhù)我,并且對我說(shuō):"謝謝你,小胖墩兒,你真有禮貌!"我說(shuō):"不用客氣,這是我應該做的"旁邊其他的乘客也紛紛地夸我懂事,講禮貌;媽媽也把我摟過(guò)去,輕輕地親了一下我的臉蛋兒,我都有點(diǎn)兒不好意思了......

　　我只是做了一件力所能及的小事,但是卻得到了這么多人的.夸獎,我覺(jué)得能夠為別人做一點(diǎn)事情,本身就是一種幸福吧.如果人們都能彼此相互幫助,世界不就被幸福包圍了嗎?我喜歡幸福的感覺(jué)!

感受的作文 篇3

　　關(guān)愛(ài)，如一縷和煦的春風(fēng)，溫暖人心；關(guān)愛(ài)，如一輪金黃色的紅日，照耀心懷；關(guān)愛(ài)，如一滴純凈的甘露，滋潤心田。母親的愛(ài)是溫柔、和藹的；父親的愛(ài)是嚴厲、冷峻的；而老師的愛(ài)卻是偉大、無(wú)私的！那愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔！

　　晚上，我躺在床上，遙望著(zhù)夜空，星星總會(huì )在空中看著(zhù)我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁會(huì )使我想起那充滿(mǎn)信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手……

　　記得小學(xué)二年級的時(shí)候，我們班換了一位數學(xué)老師，初來(lái)乍到，給我的感覺(jué)只有“嚴厲”二字。漸漸的，我們相處久了，才發(fā)現她是位非常幽默的老師。下課后，我們會(huì )一起討論一些數學(xué)題，像朋友一樣。當然，這一切都是以認真完成學(xué)習任務(wù)為前提。我一向在老師心目中是優(yōu)生，所以老師非常相信我。因此，她并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不，又是一個(gè)星期一，像往常一樣，在數學(xué)課上，大家把自己的作業(yè)拿出來(lái)，等待老師抽查，我自然也不例外。于是我把感覺(jué)良好的作業(yè)擺上了桌子，誰(shuí)知老師今天竟心血來(lái)潮地說(shuō)要抽查我的作業(yè)。突然我才發(fā)覺(jué)自己竟忘了做一個(gè)練習冊上的題！“這下完了！”可我又轉念一想：“說(shuō)不定老師會(huì )念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此�！毕胪�，我不禁打個(gè)寒顫，冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭，窺視著(zhù)老師的反應，起初，老師還是像平常一樣笑容可掬，等她一打開(kāi)我的練習冊時(shí)笑容就凝固了，轉瞬即逝。沒(méi)想到，老師僅僅只是批評了幾句，讓我補上。就這樣心驚膽戰地過(guò)了一個(gè)上午。中午我又把作業(yè)補上了。下午，我小心翼翼地將練習冊捧在手上，踮起腳，走進(jìn)辦公室，生怕吵醒了其他老師。沒(méi)想到老師已站在窗外，仿佛早已料到我要來(lái)。只見(jiàn)老師溫和地說(shuō)“holle！”我馬上回過(guò)神，顫顫巍巍地說(shuō)道：“老師，這是我的作業(yè)�！蔽夜ЧЬ淳吹貙⒕毩晝赃f了過(guò)去。老師耐心細致給我檢查了，事后，老師對我細心的`說(shuō)“知錯就改還是好孩子！”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭便一溜煙地跑了，那天下午，我想起這件事還驚魂未定……

　　晚上，我躺在床上，又遙望著(zhù)夜空，星星總會(huì )在空中看著(zhù)我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿(mǎn)信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手……

　　春雨下著(zhù)，它滋潤著(zhù)麥苗；春雨下著(zhù)，它澆灌了花草；春雨下著(zhù)，它奏出了一首歌，一首贊美老師的歌！您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉；親切似潺潺的小溪；激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎？敬愛(ài)的老師��！您即將聞到桃李的芳香！

感受的作文 篇4

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？”是啊，春天到底在哪？讓我們來(lái)尋找春天吧。

　　在高樓林立的城市里想找到春天還得費點(diǎn)工夫。春節剛過(guò)，陰雨天，清晨在陽(yáng)臺上讀書(shū)，感覺(jué)冷風(fēng)有些刺骨，像針扎一樣難受。一轉眼，農歷二月都過(guò)去了，風(fēng)就似乎柔和了很多，這說(shuō)不定就是春天的信息吧，是的，春風(fēng)先來(lái)人間報春了。

　　春雨也來(lái)了，叮叮咚咚淅淅瀝瀝，把萬(wàn)物滋潤。樓下那棵小樹(shù)在雨的撫摸下爆出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，陽(yáng)臺上的朱頂紅也吐出了一片小小的葉子，小巧玲瓏的，怪可愛(ài)的哪。

　　陽(yáng)光明媚，和煦，把溫暖灑在大地上，萬(wàn)物蘇醒、生長(cháng)；灑在竹林里，竹筍呀拔節兒瘋長(cháng)；灑在草叢里，花兒艷草兒綠，蜜蜂忙蝴蝶舞。小燕子啾啾啾，白鴿兒咕咕咕，它們報告：春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了。

　　春姑娘來(lái)了，我們有的放風(fēng)箏，有的去野餐，有的去公園，有的.去釣魚(yú)。春姑娘呀，你可知道，我們精力充沛，我們更加努力學(xué)習。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天在那柔和的風(fēng)里，在那淅瀝的雨中，在明媚的陽(yáng)光下，在我們小朋友的心里。

感受的作文 篇5

　　生活中，有困難、有自責。我們時(shí)常會(huì )因為生活而苦惱，會(huì )因為生活而流淚……但是這并不是最主要的，最主要的是自己能不能用心去感受生活中的美好。如果你不用心去感受，那么你永遠不會(huì )感受到生活的美好，體會(huì )不到幸福的滋味。

　　我爸媽出去打工后，我和婆婆爹爹一起生活。有時(shí)我抱怨他們做的飯菜不香，但若想想一個(gè)老人用布滿(mǎn)皺紋的雙手做出的飯菜怎么會(huì )香呢？這樣想，我就釋然了。盡管不香，但也充分體現了婆婆和爹爹對我的疼愛(ài)，一個(gè)老人對自己孫子的疼愛(ài)。不香，但我也要吃，去品嘗飯菜、去品嘗那份愛(ài)、去品嘗老人的愛(ài)。若你還覺(jué)得苦，飯菜不合口，那么請你從心里問(wèn)問(wèn)自己，吃什么才是合自己味口的。若連關(guān)愛(ài)都不要，那么我認為這個(gè)人一輩子也找不到家的溫暖。吃完飯后的我總是舒心的，每次走后我都會(huì )留下一句話(huà)“我吃飽了”。

　　父母在家時(shí)，他們總是讓著(zhù)我。我開(kāi)始不明白他們?yōu)槭裁醋屩?zhù)我？后來(lái)我才知道了，他們讓著(zhù)我是對我的.關(guān)心，是父母對自己兒子出于本能的寬容、呵護。我開(kāi)始從他們的心情出發(fā)去考慮事情，讓他們不必為我太擔心。他們在家時(shí)，我多與他們交談，和他們談心，為他們分憂(yōu)。我知道我這樣的行為作用不大，但是這樣做后會(huì )讓我感到舒心，讓他們感到舒心。我也開(kāi)始為父母著(zhù)想，孝敬父母。

　　父母給我們溫暖，給了我們父愛(ài)、母愛(ài)，使我們的心理沒(méi)有缺陷。我認為父母的愛(ài)如雨后竹筍快樂(lè )成長(cháng)，如雨后的彩虹令人高興，如夏日微風(fēng)讓人感覺(jué)清爽。我會(huì )去吸收這份關(guān)愛(ài)，讓自己的心靈更加地完整，讓自己這個(gè)人變得更加完善。

　　我覺(jué)得處事就應該從心出發(fā)，去解決困難，讓自己不再苦惱。讓自己用心感受生活，感受生活的美好，感受平凡的幸福。

感受的作文 篇6

　　周四的第三節課上，我們二年級購物活動(dòng)開(kāi)始啦！

　　黃星雨、劉雙、余悅、楊雨涵和我是導購員，所以我們要把書(shū)、玩具、文具都擺在不同的成語(yǔ)下面。最后們終于盼到購物的時(shí)間了！這次是第一次當導購員，我看見(jiàn)許多同學(xué)都來(lái)我們班買(mǎi)東西！最后我們大甩賣(mài)的時(shí)候，很多東西都降低一個(gè)或兩個(gè)購物券。

　　這次購物我有兩個(gè)感受：

　　1、我很高興，因為我們班的東西特別受歡迎，購物活動(dòng)結束時(shí)，我們班只剩十幾本書(shū)沒(méi)賣(mài)出去。我很高興的原因還有我當上了導購員，我們擺放物品時(shí)雖然很累，但是我覺(jué)得很高興！

　　2、我有一點(diǎn)急躁，因為每一個(gè)人看見(jiàn)一個(gè)好玩的東西就會(huì )問(wèn)要幾張購物券，但是上面已經(jīng)寫(xiě)了幾張購物券，是不需要問(wèn)的`。后來(lái)當我想起自己有時(shí)也明知故問(wèn)時(shí)心里就想通了，我們要學(xué)會(huì )理解別人。所以我讓自己又高興起來(lái)了！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了購物的過(guò)程，不僅買(mǎi)到了禮物還很開(kāi)心！今天真是有趣的一天！

感受的作文 篇7

　　也許我們不能做一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，但我們依然能緊握幸福。幸福是甜美的，我們每個(gè)人都應該珍惜幸福。

　　月亮孤零零的掛在天上，我也孤零零的坐在窗前，月亮的銀光照射在我臉上，似乎把我的心照的更酸更痛。我的嘴里咸咸的，是淚嗎？我怎么哭了呢？不就是媽媽把我的生日忘了嗎？她只知道干活，干活，怎么把寶貝女兒生日忘了呢？

　　突然，從門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，是媽媽回來(lái)了，我暗暗吃了一驚。馬上擦干了眼淚，迅速跑到床上去睡覺(jué)。把頭埋藏在被子里，我絕不能讓媽媽知道我哭過(guò)。門(mén)“吱”地打開(kāi)了，媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，坐在床邊，輕輕地托起埋在被子里的頭，理了理我的頭發(fā)，那雙手好溫暖，我卻覺(jué)得更委屈。既然這么關(guān)心我，為什么不記得我的生日。真是傷透了我這個(gè)做女兒的心。想到這里，我故意翻了個(gè)身，把媽媽給我蓋好的被子一腳蹬到地上，媽媽則撿起來(lái)把被子拍了拍上面的灰重新給我蓋上。放下上面東西便出去了。

　　聽(tīng)不到動(dòng)靜了，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現媽媽留下了幾本書(shū)和一個(gè)蛋糕，那書(shū)是我所喜歡的，什么《現代散文選》《經(jīng)典作文》我簡(jiǎn)直陶醉了。過(guò)了很久，我偷偷打開(kāi)房門(mén)的一條小縫，看見(jiàn)媽媽默默地淘米，洗菜，我不由得對剛才的行為有所愧疚。媽媽干活很累，晚上還在忙碌著(zhù)，我淚水悄無(wú)聲息地落下來(lái)。想起媽媽平日里為這個(gè)家勞累的種種情景，看到她那瘦弱的背影，我的心里很酸，我悔恨，悔恨自己剛才幼稚的行為。我已經(jīng)長(cháng)大了，應該對媽媽多一些理解和愛(ài)，怎么能總要求媽媽這樣那樣呢？我生活中的一切，都源于媽媽的`付出。而我對媽媽又做了多少呢？想到這，我走進(jìn)媽媽的跟前，給她一杯熱茶，把我對媽媽的關(guān)心、理解、愛(ài)統統融進(jìn)了熱茶之中。媽媽用贊許的神情看著(zhù)我，靜靜的眼神洋溢著(zhù)溫情。

　　這使我懂得了，兩代人之間需要相互理解。珍惜擁有的幸福，它會(huì )像雨后彩虹一般美麗。

感受的作文 篇8

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。

　　今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，大家都覺(jué)得不認識了，兩位老師對我來(lái)說(shuō)，都是面目一新呀!

　　我有一種喜悅的心情，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天嘛!

　　看著(zhù)課本，我想，要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的書(shū)，讓自己知識更多。做個(gè)學(xué)習很棒的好學(xué)生。

　　我在陳老師那里學(xué)作文，作文寫(xiě)得好。同學(xué)們會(huì )佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì )寫(xiě)作文的小朋友。老師見(jiàn)了我都會(huì )對我笑。

　　我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的`感受了。

　　開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè )的事，但我還有一些不太快樂(lè )，因為我沒(méi)有把心完全收回來(lái)，所以不可以好好的、認認真真的學(xué)習。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得有些不太習慣，因為平時(shí)的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現在，我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習有關(guān)的事情。

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