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感受的作文

感受的作文(6篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的感受的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感受的作文(6篇)

感受的作文 篇1

  春夏秋冬,這四個(gè)季節在人們腦海中有著(zhù)不同的理解。有人喜歡春天,有人喜歡冬天,各式各樣稀奇古怪的想法,表達出人們喜歡自己內心中的季節所給的正當理由。然而,我喜歡春,因為春帶給了世間萬(wàn)物生機與快樂(lè )。

  春天一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,北極熊都紛紛伸伸懶腰,振奮起精神,開(kāi)始新的一年。樹(shù)木好像聽(tīng)到了春姑娘的開(kāi)花之曲,紛紛開(kāi)花長(cháng)葉,枝繁葉茂,凡是開(kāi)花的樹(shù)都在一爭高下,什么杏樹(shù),桃樹(shù)好像都在爭先恐后的參加選美大賽。一旁的柳樹(shù)姐姐默默的看著(zhù)妹妹們,時(shí)而用風(fēng)疏疏自己的長(cháng)發(fā),碧綠碧綠的,十分優(yōu)美。一旁的梧桐樹(shù)看得兩眼發(fā)直,好像愛(ài)戀上了柳樹(shù)姑娘。

  春天一來(lái)到,大地變成了一片綠地。小草紛紛的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。風(fēng)姐姐時(shí)而,吹來(lái)小草左搖右擺好像風(fēng)在撓小草的癢癢。春姑娘用自己的魔法棒書(shū)寫(xiě)著(zhù)絢麗的篇章。春天的一切生物,給我帶來(lái)了一種從未有過(guò)的生氣。生機勃勃的大地,生活多姿多彩,蔚藍的天空,希望一望無(wú)邊。

  我感覺(jué)大大自然對我的呼喚,我感覺(jué)到大自然對我的邀請,然我和他們一起共舞,歡唱,一起迎接新一年的春天!

  春天一朵朵生命之花綻放,一片片辛酸苦葉凋落。一切新的.開(kāi)始,從春天開(kāi)始,一切新年希望,從春天起航。大地的春秋變化,每個(gè)季節給人不同的視覺(jué),聽(tīng)覺(jué),觸覺(jué),更重要的是心靈的一種新的改變。然我們忘記舊年的煩惱,快樂(lè )的度過(guò)春天給我們的新年吧!

感受的作文 篇2

  我愛(ài)書(shū),我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!}記

  童話(huà)——插上夢(mèng)幻的翅膀

  夜幕四合,皎潔的明月掛上天空,每當這時(shí),奶奶都會(huì )坐到床前,柔聲細語(yǔ)地為我講童話(huà)故事。伴著(zhù)奇幻的童話(huà),我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉,然后在夢(mèng)的海洋里續寫(xiě)完故事的另一半。聽(tīng)著(zhù)故事中主人公被后媽?xiě)K遭毒手,我便小心翼翼地問(wèn)奶奶我是否也會(huì )有這樣一個(gè)后媽?zhuān)涯棠潭旱每扌Σ坏。童?huà)如我兒時(shí)的心靈雞湯,能撫平一切傷口,所有的不快都消逝在童話(huà)世界中,只為我留下一片廣闊的想象天地。童話(huà)亦是我兒時(shí)的啟蒙師,為我打開(kāi)書(shū)世界的大門(mén)。

  古詩(shī)——迸發(fā)智慧的火花

  走進(jìn)詩(shī)的世界,領(lǐng)略古人的雄心壯志,沉浸在被筆墨香包圍的世界中,何嘗不是一種幸福?

  受爺爺的熏陶,我不知不覺(jué)地愛(ài)上了讀古詩(shī),詩(shī)的`世界是豐富多彩的,每首詩(shī)都像一幅絕妙的山水畫(huà),在我眼前描繪出祖國的大好河山!叭粘鼋t勝火,春來(lái)江水綠如藍”,呈現出江南艷麗的春景;“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”,勾勒出一幅人與大自然和諧相處的美好畫(huà)面;“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”描繪出寒冬的蕭條與凄涼。古詩(shī)是我的好朋友,愛(ài)古詩(shī),已成了我生活中不可或缺的一項重要內容了。

  名著(zhù)——豐富蒼白的思想

  伴著(zhù)成長(cháng)的節拍,踏著(zhù)青春的旋律,懷著(zhù)成長(cháng)的夢(mèng)想,我進(jìn)入了中學(xué)階段,享受著(zhù)每天與名著(zhù)為伴的時(shí)光。高爾基的《童年》,使我看到了他兒時(shí)遭受的苦難和在逆境中堅韌不拔的毅力!奥赵,憂(yōu)傷是它的節日,火災是它的狂歡,在這一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴!薄蚁脒@就是對《童年》中生活的最好詮釋。名著(zhù)如我的良師益友,為我送來(lái)了那陶冶和熔鑄了文化的“書(shū)香”。

  我愛(ài)讀書(shū),單調的生活因讀書(shū)而豐富多彩,躁動(dòng)的青春因讀書(shū)而沉靜豐厚,稚嫩的雙肩因讀書(shū)而堅實(shí)剛強,蒼白的思想因讀書(shū)而深邃致遠。有“你”,從此不再孤單。

感受的作文 篇3

  昨天,我幫母親洗碗,雖干得滿(mǎn)身是水,但做的很好。

  昨晚吃完晚飯,母親就對我講:“跳跳,來(lái)幫母親洗碗,有十塊錢(qián)獎勵的!睘榱隧槕傩⑿闹,加上十塊錢(qián)的誘惑,我欣然答應。雖說(shuō)這不是好動(dòng)機,但至少也是動(dòng)機。但還是核實(shí)一下的為好,以免上當受騙:“真的.?”“當然!”哈哈,可太棒了。既然初次洗碗,當然要有一個(gè)指導委員,所以母親也首次升級,當上了首席“指導”官。但這樣給我的錢(qián)就要減半,不過(guò)名師出高徒,下次就不用指導了。經(jīng)指導官指點(diǎn),我有條不紊地開(kāi)始洗碗了。

  我拿出鍋子,架在水斗上,放熱水,拿抹布,到洗潔精,攪和攪和,有模有樣。啊,對了,還要穿上圍兜。萬(wàn)事俱備,開(kāi)始工作。我先洗筷子和勺子,拿出筷子,用抹布擦洗,邊擦洗,邊,讓每一支筷子都擦得到,擦好后翻一個(gè)方向再擦,拿出勺子,也擦洗。再洗碗,拿出一個(gè)碗,放進(jìn)水中擦洗,邊擦洗邊方向,洗好里面洗外面,挨個(gè)洗好疊在一起。接著(zhù)洗鍋子,把大鍋子放進(jìn)水里洗一洗,鍋蓋也要洗。然后擦桌子和墻,把抹布擰得半濕半干,然后廣泛地擦桌子,但擦灶臺后的墻就得仔細些,因為那里因為燒菜而充滿(mǎn)油膩。最后漂洗,把筷子、勺子、碗、鍋子、鍋蓋總結性地用清水沖一遍,收拾整齊,完工!

  此時(shí)我才發(fā)現我已經(jīng)渾身是水,但還是戰果累累——五塊錢(qián),而且還得了個(gè)優(yōu),美哉。錢(qián)雖然不多,但積少成多,爭取!

感受的作文 篇4

  有言,古來(lái)圣賢多寂寞,我也只不過(guò)是大俗人一個(gè),可是卻經(jīng)常能感到寂寞。懵懂之年,總喜歡擺出一副孤傲的樣子,頗有一番欲賦新詞強說(shuō)愁的感覺(jué)。兒時(shí)的幼稚。其實(shí)到現在也不知道什么叫做寂寞,所謂寂,可能是與寂靜有關(guān),寞大概就是默然的寫(xiě)照。當一個(gè)人感到寂寞的時(shí)候會(huì )不會(huì )就是在內心的一片寂靜中,聽(tīng)聞血液流動(dòng)的默然……

  可能過(guò)于豐富和過(guò)于單調的生活都容易讓人寂寞吧,豐富就像是漫天的煙花,收場(chǎng)時(shí)也就只剩下灰燼。巨大的落差容易讓人感到空虛。單調則如同過(guò)耳的清風(fēng),根本就是無(wú)痕,也只有細心的人或許可以聽(tīng)到倏然而過(guò)的聲音。不過(guò)我到底是為了什么會(huì )時(shí)常感到寂寞,自己也不知道。大概是庸人自擾吧。說(shuō)起現在的生活,不知道怎么評價(jià),只是可以確定的是,這樣的生活不會(huì )留下什么記憶。只是在當時(shí)當地發(fā)生,結束。不會(huì )再次重現。

  昨晚做夢(mèng)自己被一群狼包圍了,當它們撲過(guò)來(lái)的時(shí)候,我驚醒。時(shí)間是凌晨三點(diǎn)。無(wú)意再睡,起來(lái)喝了口水。想抽煙。突然很懷念煙刺激呼吸道的`感覺(jué);叵肫饎倓傋龅膲(mèng),狼群中的我似乎沒(méi)有那么恐懼。只是覺(jué)得自己的眼神應該比那群狼還要冷。人在絕望中可以變得異常冷靜。如果真的被狼群包圍,我也只能在那等著(zhù)被尖牙刺穿心臟。在恐懼中死亡并不是我想要的?赡艿脑(huà),我希望可以寂寞地離開(kāi),不用承受著(zhù)淚水和牽掛,可以徑直走過(guò)奈何橋,平靜地喝下孟婆湯。

感受的作文 篇5

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了令人激動(dòng)的這一天——4月10日,我們的春游日。雖然這一天不是什么特殊的日子,但卻是大家充滿(mǎn)期待的春游。沒(méi)過(guò)多久,車(chē)子就要啟動(dòng)了,我們全校師生將前往目的地——閩南神韻館與廈門(mén)博物館。

  車(chē)子終于開(kāi)動(dòng)了,望著(zhù)窗外,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),粉紅粉紅的桃花慢慢地飄落下來(lái)。在桃花的旁邊盛開(kāi)著(zhù)一大片迎春花,黃色的迎春花也被風(fēng)兒吹得紛紛飄落在草地上,好像給草地鋪上了金色的地毯。

  不知不覺(jué),我們來(lái)到了第一站——閩南神韻館。一進(jìn)大門(mén),就看到一群群可愛(ài)的木偶,形態(tài)各異,有龍木偶,有人魚(yú)木偶……“他們”好像在迎接我們的到來(lái),同學(xué)們都開(kāi)始歡呼雀躍!

  順著(zhù)走道,我們看到了一塊刻著(zhù)天使的石壁、一排排整齊的椅子和漂亮的舞臺……我趕緊找了一個(gè)座位坐下來(lái),安靜地等著(zhù)下面的演出。忽然,全場(chǎng)的燈一下子滅了下來(lái),同學(xué)們都嚇了一跳,只見(jiàn)石壁上射出了幾個(gè)大字:“木偶丑劇”,原來(lái)演出開(kāi)始了!舞臺馬上出現了幾個(gè)木偶和人,我突然發(fā)現了一個(gè)秘密,原來(lái)這些會(huì )動(dòng)的木偶是由人來(lái)操作的。一下子,兩邊出現了大海,偶爾有小魚(yú)游來(lái)游去,然后貝殼姐姐和海草哥哥都跳起了優(yōu)美的舞蹈,美人魚(yú)和海豚也游過(guò)來(lái)伴舞,真是一個(gè)熱鬧的海底世界;接著(zhù),三個(gè)佛祖出現了,引出了一群和尚,在場(chǎng)上練起了精湛的少林功夫,好厲害;一會(huì )兒,孫悟空拿起金箍棒不停地轉呀轉,弄得劇場(chǎng)里笑聲一片;接下來(lái),一位將軍拿起旗子在頭頂揮舞,非常威武,只見(jiàn)操作的師傅用繩子將“他”的腿一提,“他”就開(kāi)始走起來(lái)了,真是太神奇了;最后一個(gè)木偶更有趣,表演的師傅拿起這個(gè)木偶,讓“他”走來(lái)走去,忽然停下來(lái),從木偶的嘴里竟然猛地噴出一團火,立刻將大家給震住了!我心想,這個(gè)木偶真是不一般啊!一下子,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),久久的掌聲甚至淹沒(méi)了觀(guān)眾的議論聲!

  欣賞完精彩的木偶表演之后,我們又快步來(lái)到了廈門(mén)的博物館。里面有各種各樣的石像,非常的.吸引人!走到中間,一個(gè)特大的石碗呈現在眼前,里面竟然躺著(zhù)一個(gè)“小孩”,睡得非常舒服,好像是他的搖籃一樣!此外,我們還看到了一些精美的陶瓷和名人雕像,真是栩栩如生啊!

  當大家還在意猶未盡的時(shí)候,集合的哨聲響了起來(lái),又要和目的地說(shuō)拜拜了!這次,大家都被有趣的閩南風(fēng)俗人情所深深吸引,而且還深入了解了很多有關(guān)廈門(mén)的故事及典故,真讓人受益匪淺啊!我想,這真的是一次令人難忘的春游!

感受的作文 篇6

  “沙沙沙……沙沙沙……”由遠而近,由遠而近……

  我站在窗前,閉著(zhù)眼睛,這雨像一曲無(wú)字歌謠,飄進(jìn)了我的耳朵。我的心微微一顫,那年春天的事又浮現在我的腦!

  “怎么又考這么差!叫你每天做自主,你不做,看看你的.成績(jì)!”母親的聲音一直在客廳中回蕩。我像霜打的茄子,蔫蔫的,一聲不吭。做和不做有什么區別呢?這又不是一次兩次了,數學(xué)就是我的痛呀!

  轉頭望向窗臺,那雨越下越大,無(wú)情地拍打著(zhù)地面,拍打著(zhù)樹(shù)葉,使人更添了幾分愁緒。突然一抹綠色映入我的眼簾。前幾個(gè)月種下的爬山虎竟然活了,葉子綠綠的,十分飽滿(mǎn)。它已經(jīng)爬上了許多,像一塊綠色的海綿,貪婪地吸收著(zhù)雨水。但看看它那綠油油的葉子,在風(fēng)雨之中顯得有一些狼狽,一片片葉子都慢慢往下垂。它們是投降了嗎?不!它們沒(méi)投降,努力往上爬,它的觸角努力抓著(zhù)墻面!它們將綠色拓展,將生命拓寬!我突然感受到了強大的氣息——生命,是生命不止,奮斗不止的頑強!

  雨停了,空氣中蘊含著(zhù)濕潤的泥土氣息,還混著(zhù)些青草味兒!暗未稹未稹边@好像是爬山虎親吻春雨的聲音。

  人生不就像爬山虎嗎?只有經(jīng)受住風(fēng)雨考驗,才能讓自己的生命變得綠意盎然,所以何必為一時(shí)的失敗而氣餒,為一時(shí)的不如意而自怨自艾!@是那個(gè)春天,我明白的道理。

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