感受的作文[精華]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感受的作文 篇1

　　提起擦地板，我腦海中就浮現出那次我擦地板的情景來(lái)。

　　那是我上二年級時(shí)的一個(gè)星期天，爸爸媽媽都不在家，唯獨我一個(gè)人在家。我做完作業(yè)后，閑來(lái)無(wú)事，悶得滿(mǎn)屋子轉悠。偶一回首，忽然看到院子里的拖把，記得媽媽每次擦地板都很簡(jiǎn)單。于是，我靈機一動(dòng)，對了，擦地板吧！

　　我打來(lái)一盆水，把拖把放到里面洗了又洗，然后拿到屋子里拖起了地板。平時(shí)，看媽媽拖地似乎并不難，可這次輪到我拖地了，突然覺(jué)得這拖把好重好重，足足有千斤重。好不容易把地拖完了，我回頭一看，天哪！難道這滿(mǎn)世界都是我的腳印嗎？我有些垂頭喪氣了，但是，心中的那個(gè)“我”對我說(shuō)：“你一只小強，一只打不死的`小強，所以，你一定要有耐心、信心。只有這樣，你才可以辦好每一件事情�！庇谑�，我又重新振作起來(lái)，拿起拖把奔到院子里，又開(kāi)始了“洗刷刷”工程，洗了又洗。然后又拿到屋里，又重新認認真真地拖了起來(lái)。拖完后，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗。心想：這下該好了吧。但仔細一看，唉，這拖了跟沒(méi)拖一樣！我頓時(shí)火冒三丈，氣得一下子把拖把扔到一邊。

　　我正在怒火沖天的氣頭上，媽媽回來(lái)了。她一看拖把、又看看地板，再看看我那如蘋(píng)果般紅彤彤的臉，頓時(shí)明白了幾分。便笑嘻嘻地說(shuō)道：“哎喲，怎么了這是，怎么發(fā)這么大火��？”我撅著(zhù)嘴把經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)罷，邊摸我的頭邊笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，我給你教怎么拖地吧�！庇谑�，我便開(kāi)始了拜師學(xué)藝的生涯。媽媽拿起拖把手把手地教我怎樣拖地。原來(lái)是要一步步退著(zhù)拖，而且先得把自己的鞋底擦得干干凈凈才行，只有做好這些工作，才可以擦好地板。于是，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，認認真真地拖了一遍，感慨道：“媽媽的方法這么有效！”看著(zhù)地板被拖得干干凈凈的，我和媽媽都不由自主的你看看我，我看看你，不約而同地笑了。

　　這使我明白了一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事情，都應該有信心，有耐心，而且，還要有一種扎扎實(shí)實(shí)做事的精神。

感受的作文 篇2

　　一天，陰沉沉的，還下著(zhù)小雨，也許只有天，才能感覺(jué)到我的惆悵吧。的確，我在每個(gè)人面前，都是個(gè)快樂(lè )的孩子。天，正為我哭泣……

　　寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我忘了，已是深秋……我縮了縮脖子，看著(zhù)樹(shù)上的葉子又飄下幾片，它們似乎還是很快樂(lè )，可以歸根了�？墒窃谖已劾�，一切，都是那么凄涼。

　　我孤獨地走在那條路上，曾快樂(lè )地和朋友們走過(guò)一遍又一遍的那條路，而現在的我，卻是這樣的落寞……我曾無(wú)數次地對自己說(shuō)，算了吧，就不只是一次考試嗎？何必讓心情如此低落……我是樂(lè )觀(guān)的，不是么？周?chē)�的人都是這么說(shuō)的�；蛟S曾經(jīng)的我是這樣的，隨處都可以看到我的笑臉。

　　是什么讓我如此憂(yōu)郁？是家人的壓力嗎？不是。媽媽也說(shuō)過(guò)，一次成績(jì)說(shuō)明不了什么。是失敗吧……也許是我過(guò)分自信，才會(huì )使失敗變得更加痛苦……從考場(chǎng)出來(lái)時(shí)，我曾多么自信的說(shuō)了一句話(huà)：這次的'成績(jì)，很好。

　　我曾經(jīng)也如此狼狽過(guò)，可為什么，那時(shí)的我沒(méi)有感到痛苦，甚至連一點(diǎn)悲傷都感覺(jué)不到？或許是我懂得，付出與收獲是成正比的吧。那時(shí)的我，無(wú)可救藥地沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，沒(méi)有付出，也沒(méi)有收獲。

　　因此現在，我付出了比別人多幾倍的努力。我努力了，卻也沒(méi)有收獲……我試著(zhù)用粗心，一時(shí)的失手來(lái)安慰自己，可是我會(huì )后悔，為什么當初沒(méi)有認真，沒(méi)有仔細。

　　路邊嘈雜的音樂(lè )，街頭攢動(dòng)的人群，身邊過(guò)往的車(chē)輛，多么熱鬧�？墒沁@一切的熱鬧與我無(wú)關(guān)，仿佛我不屬于這個(gè)世界。我沉默著(zhù)，沉默著(zhù)，希望能讓周?chē)�的熱鬧，掩蓋我的靜，掩蓋著(zhù)失敗的痛……

　　這次考試僅僅是失手嗎？朋友們都是這樣說(shuō)，也許我在他們的眼中，是個(gè)優(yōu)秀的乖孩子吧�？墒俏覟槭裁雌�偏要在這次考試中失手？我的心情已跌落谷地……

　　一步，一步，我拖著(zhù)疲憊，沉重的腳步，回到我最不想去的地方。因為在那個(gè)讓我感覺(jué)到溫暖的家里，媽媽會(huì )不停地安慰我。而媽媽的安慰，會(huì )讓我的歉意越來(lái)越深……

　　夜晚，是最讓人傷感的時(shí)候。周?chē)�的靜，已與我融在一起。

　　我提筆，寫(xiě)下這，最憂(yōu)郁的文字……

感受的作文 篇3

　　今天是軍訓的最后一天了，這九天的軍訓任務(wù)也將要到此結束了。

　　我們把各項事情都準備好之后，就站著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上，等待著(zhù)教官的到來(lái)。開(kāi)始我們先自己練習著(zhù)這八天所學(xué)的東西，我們班的體育委員為我們呼喊著(zhù)，我們就這樣練習著(zhù)。很快教官也來(lái)到了，他為我們劃分了各班所在的區域，我們就在很努力的.練習著(zhù)，爭取再上一層樓。不讓教官對我們失望。教官告訴我們照這樣練下去，我們肯定會(huì )往上提升的。教官便讓我們休息一下。在休息的時(shí)間里，教官沒(méi)有了課上的嚴厲，多了一點(diǎn)溫和的氣息。他跟我們一起玩耍一起談?wù)撍�人生的理想，為我們講許多軍人的故事。

　　很快就到中午了，我們都要去吃飯了，臨走時(shí)教官對我們說(shuō)了一句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，他說(shuō)；“我走以后，有時(shí)間我會(huì )來(lái)看你們的，那時(shí)我不是以教官的身份前來(lái)，而是以朋友的身份前來(lái)，我希望今天下午不要讓我失望�！�

　　下午，我們站好隊伍，準備著(zhù)下一秒的考試。到我們上場(chǎng)時(shí)，我們以整齊，沉穩的步伐進(jìn)入考試區域。在考試期間，體育委員為我們歡呼著(zhù)，我們以嘹亮的響聲回應著(zhù)，我們用沉穩的步伐向前邁著(zhù)，很快考試結束，公布了結果，雖然我們只得了三等獎，但我們心里高興，因為教官對我們贊揚了，他說(shuō)；“你們做的很好，我不會(huì )怪你們的�！�

　　在結束時(shí)我們和教官一起照了相，留著(zhù)做紀念，在教官臨走時(shí)我們全體都送了他。

　　雖然教官跟我們在一起的時(shí)間很短，但他依然融入了我們的心里。他為我們講述這次軍訓的主要原因，讓我們明白了軍人比這更辛苦百倍，我們這次算什么。

　　我很喜歡這次軍訓，我永遠也不會(huì )忘記的。

感受的作文 篇4

　　今年的年很不同，我校換一種方式授課：網(wǎng)絡(luò )授課。個(gè)人感覺(jué)通過(guò)釘釘這個(gè)app上課不是十全十美的方法。因為是在電子產(chǎn)品上開(kāi)課，同學(xué)們可能不專(zhuān)心聽(tīng)課，老師也想到了這一點(diǎn)，所以老師把知識精煉概括以使同學(xué)們盡快消化。

　　在網(wǎng)上上課時(shí)，老師如果叫我們連麥有一絲緊張，但緊張也不會(huì )影響老師的教學(xué)。在上網(wǎng)課時(shí)也有好處，大家不在一起也說(shuō)不了話(huà)。在上完課之后還有“家校本”，這樣老師也可以布置作業(yè)了。

　　可是一天都在手機電腦前寫(xiě)作業(yè)也對視力造成了一定的.影響，但學(xué)校的課程很好，上午有徐老師給我們帶領(lǐng)的操，下午有徐老師和我們一起作的眼保健操，所以聽(tīng)課精力也很旺盛。

　　在這個(gè)特殊的時(shí)候我們不能松懈，要繼續努力學(xué)習希望這次的病毒可以快點(diǎn)走，讓我們回到陽(yáng)光明媚的教室里學(xué)習。

感受的作文 篇5

　　自然界中有許多植物、動(dòng)物，它們都有生命，它們的生命也是頑強的，強大的，它們也要去拼搏，去斗爭。

　　春天到了，小草發(fā)芽了，要開(kāi)始生長(cháng)了，可是，有的小草身上壓著(zhù)許多巨石，阻止他們生長(cháng)，發(fā)芽，可是小草不退縮，仍然頂著(zhù)這強大的巨石在生長(cháng)，這時(shí)，風(fēng)又呼呼地刮過(guò)來(lái)，這又是一個(gè)障礙物，可是小草仍在頑強的拼搏著(zhù)，斗爭著(zhù)，最后，小草終于通過(guò)了障礙物，開(kāi)始輕輕松松的成長(cháng)了。我真佩服小草，佩服它的堅強，永不退縮的精神。

　　晚上，下起了雨，大樹(shù)在路邊矗立著(zhù)，不一會(huì )，又打起了閃電，一開(kāi)始是下的小雨，可雨越下越大，到了7點(diǎn)多的時(shí)候，已經(jīng)是閃電交接，可偏偏又刮起了大風(fēng)，“呼呼”大樹(shù)也在拼搏，它在這個(gè)閃電交接、風(fēng)雨阻擋的夜晚，直直的站在那，而它旁邊的小樹(shù)苗也在撐著(zhù)，它快撐不住了，可小樹(shù)苗沒(méi)有被刮倒，和大樹(shù)一起，為人們遮擋風(fēng)雨�？吹竭@，我真感動(dòng)，心想：大樹(shù)的生命也是強大的，它也在拼搏！我在心里暗暗祈禱：但愿明天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，陽(yáng)光明媚。

　　不光植物有頑強的`生命，動(dòng)物也有，下面來(lái)接著(zhù)看看關(guān)于動(dòng)物的故事吧。

　　那天我在公園里，發(fā)現公園的草地上有兩只巨大的狗在你追我趕，亂撲著(zhù)對方，我不知道他們是在玩還是在打架，剛看到這里，只聽(tīng)“汪汪”幾聲，不知從哪個(gè)角落里有跑出來(lái)一只小狗，這兩只大狗一愣，馬上就反應過(guò)來(lái)，朝小狗撲去，我的心在“怦怦”的跳，我不知道下面會(huì )發(fā)生什么事，我只知道，這兩只大狗在打架，這只小狗看上去是來(lái)勸架的，可這兩只大狗不聽(tīng)勸，反倒合起伙來(lái)打小狗，可小狗毫不懼怕，投入戰爭，一只大狗咬傷了小狗的一只腳，小狗疼的在叫，我心里不禁想:這是同伴��！太殘忍了吧，最后小狗終于打跑了兩只大狗，我不禁欣慰的笑了。這就是動(dòng)物與動(dòng)物之間的戰爭，小狗雖然身體小，但他的力量卻是無(wú)比強大的！

　　我相信，無(wú)論是動(dòng)物的生命，還是植物的生命，他們都是頑強的，強大的，因為他們有無(wú)比寬大的心胸和力量！

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