感受的作文3篇(優(yōu)選)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的感受的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文 篇1

　　世界上有父母的愛(ài)，也有老師的愛(ài)。

　　那一天，我高高興興的去上學(xué)，到了學(xué)校，上到了第二節課肚子開(kāi)始難受，額頭上冒出了絲絲汗水，張老師提了一個(gè)問(wèn)題，原本愛(ài)舉手的我竟沒(méi)有舉手。正好老師看到了我呲牙咧嘴的樣子，就忙跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你怎么了？那不舒服？要不要緊�！崩蠋熞贿B串的問(wèn)題是我的心感到一絲絲的溫暖。我對老師說(shuō)明了我的情況，老師立刻撥打了我媽媽的電話(huà)，告訴她我肚子疼。因為媽媽要有一段時(shí)間才到，老師到辦公室那里一袋藥，又拿出我的杯子，拿出來(lái)一看是涼的'，老師又到打水房打了一杯熱水，把藥倒進(jìn)我的杯子，老師見(jiàn)我喝下才把頭上的皺紋舒展卡來(lái)，看到老師的奔上奔下我心里有一些感激。

　　老師那里是嚴厲是對我們的關(guān)心，我想對老師說(shuō)一句：老師我愛(ài)您！

感受的作文 篇2

　　轉眼間，炎熱的夏天已成為記憶，美麗的秋天站在了我的面前。

　　你瞧，樹(shù)木穿上了黃色的休閑裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像得到命令一樣紛紛落下，宛如蝴蝶一般翩翩起舞，定格成秋天里的那一幅最可愛(ài)的.圖畫(huà)。

　　你聽(tīng)，小精靈一般靈巧的蟋蟀，正躲在落葉里唱著(zhù)那首老掉牙的歌曲。調子里帶著(zhù)一種懷舊、憂(yōu)傷、寂寞的感情——這是這個(gè)秋天最深沉的歌聲。

　　踏著(zhù)秋的節奏，走向季節的深處。田地里的高粱粒粒圓潤飽滿(mǎn)，沉甸甸的，紅得似火。在秋陽(yáng)的照耀下，它們都虛心地低下了頭。稻子也成熟了，金黃金黃的，此時(shí)卻像上了年紀的老人，深深地彎著(zhù)腰，靜靜地感恩著(zhù)生它養它的大地。

　　天空一下子變得更熱鬧起來(lái)。一群大雁往南飛，一會(huì )兒排成“—”字形，一會(huì )兒排成“人”字形，它們不停歇地趕著(zhù)路，準備把秋天的訊息帶到遙遠的南方。小鳥(niǎo)兒也成群結隊緊跟著(zhù)雁群湊熱鬧，偶爾，有幾只小鳥(niǎo)飛累了，便落在大樹(shù)上稍稍歇歇腳，又馬上振動(dòng)翅膀去追趕同伴。

　　秋天是一首熱鬧非凡的歌，是一首贊美成熟的歌。我愛(ài)美麗的秋天！

感受的作文 篇3

　　上周末，我發(fā)燒了。燒的不高，三十八度二。吃了三天藥，可每天都是下午退燒，晚上又發(fā)燒。爸爸、媽媽見(jiàn)我燒退不下去，很著(zhù)急，就帶我看醫生。我輸水。

　　一進(jìn)入北區衛生所，我心里就惴惴不安起來(lái)。來(lái)到三樓輸液區，媽媽的好朋友護士唐阿姨滿(mǎn)臉笑容的在門(mén)口打招呼：”你來(lái)看我啦！“我故意停留在樓道里看宣傳畫(huà)，裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽沖我喊了兩遍，我才磨磨蹭蹭、慢吞吞地走進(jìn)屋里。唐阿姨一邊配藥，一邊跟我聊天：”你兩年都沒(méi)打針了吧！我記得你小時(shí)候打針最乖、最勇敢了！“我坐在椅子上，表面上看起來(lái)很平靜，其實(shí)心里很慌！

　　唐阿姨先用止血帶扎住我的手腕，我感覺(jué)我的手麻麻的、酥酥的'，像個(gè)酥麻糖。消毒了，阿姨拽著(zhù)我的手，我不由自主的想把手往回抽。媽媽見(jiàn)狀說(shuō)：”打針是有一點(diǎn)疼，但是這個(gè)疼是能忍受得�！拔曳牌叫膽B(tài)，勇敢的看著(zhù)阿姨給我扎針。只見(jiàn)阿姨把針管斜靠在我的手背上輕輕地扎進(jìn)去，我頓時(shí)感覺(jué)像被刺扎了一下、被蟲(chóng)子咬了一下，但是這個(gè)疼很快就消失了。接著(zhù)，那針管越進(jìn)越深，漸漸被皮膚覆蓋，就像恐龍滅絕，被大地覆蓋了一樣。最后，阿姨麻利的用膠布固定好針頭，對我說(shuō)：”好了，你真勇敢！“

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