[精品]感受的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感受的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　幸福是什么？幸福就是一種感覺(jué)，它暖暖的，只有自己才感覺(jué)得到；幸福就是心中的回憶，它感動(dòng)著(zhù)你，讓你久久不能忘懷；幸福就是濃濃的愛(ài)，它很含蓄，時(shí)隱時(shí)現，它期待著(zhù)你的發(fā)現。

　　當我刻苦學(xué)習，努力拼搏，戰勝一切困難終于站上領(lǐng)獎臺時(shí)，心中充滿(mǎn)喜悅和自豪感，我感覺(jué)到了，這就是幸福。

　　當我做完了一天的作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)了一聲：“姑娘，辛苦了！”我感覺(jué)到了，這就是幸福。

　　當我在學(xué)校收獲了知識，疲憊不堪地回到家，吃到一口香噴噴的大米飯時(shí)，我感覺(jué)到了，這就是幸福。

　　當我在星期天捧起我心愛(ài)的《小作家選刊》津津有味地讀起來(lái)，沉浸在知識、快樂(lè )的海洋里時(shí)，我感覺(jué)到了，這就是幸福。

　　當我摔倒時(shí)，有一個(gè)人扶我起來(lái)，我頓時(shí)不疼了，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)，我感覺(jué)到了，這就是幸福。

　　當我孜孜不倦地寫(xiě)這篇文章時(shí)，我的.思緒在不斷地延續，我感覺(jué)到了，這就是幸福。

　　幸福就是喜悅、感動(dòng)、自豪等一切摻雜在一起的感覺(jué)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊，不經(jīng)意間被我發(fā)現。

　　幸福是什么？幸福有很多種，你感覺(jué)到了嗎？只要用心去發(fā)現、體會(huì )，你就會(huì )幸福。

　　我體會(huì )：我很幸福！

感受的作文 篇2

　　日也盼，夜也盼，天天扳著(zhù)指頭算，終于盼來(lái)了過(guò)年的大日子。

　　除夕的晚上，人們都在忙碌著(zhù)，有的貼春聯(lián)，有的燒香、燒紙、放鞭炮，有的準備年夜飯。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都張燈結彩，燈火通明，抬頭望望天空，只見(jiàn)五顏六色的煙花不停地在半空中綻放，把星空裝扮得更加燦爛。我獨自漫步在村子里各戶(hù)人家的門(mén)前，品嘗著(zhù)除夕之夜的歡樂(lè )。

　　到了大年初一，村子里更是熱鬧非凡，每個(gè)人都穿上了漂亮的新衣服，臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容，人們挨家挨戶(hù)的.拜年，把美好的祝福送給每一家。我們小孩子也跟在大人身后湊熱鬧，不一會(huì )兒，口袋就圓鼓鼓的，里面裝滿(mǎn)了糖果和餅干等好吃的東西，大家一個(gè)個(gè)歡天喜地的。

　　平時(shí)，人們總是忙里忙外，不讓一日虛度，似乎總有做不完的事�，F在過(guò)年了，人們總算可以歇口氣了，就是有再多的事情，也要放一放，就是有再多的煩惱，也不去想了。因此，村子里沒(méi)有一個(gè)人去地里勞作，大人、小孩都在盡情地玩樂(lè )，看電視，打牌，上網(wǎng)，玩游戲，放火炮，。原本吵吵鬧鬧的家庭，現在因為年的到來(lái)，也變得安靜平和了。

　　然而，過(guò)年并不總是給人們帶來(lái)喜慶和吉祥，每年春節，總有因燃放煙花炮竹而引發(fā)的火災和人身傷害等意外事故，給人們的生命、財產(chǎn)造成重大損失。為了避免“樂(lè )極生悲”，各大城市里都先后“禁鞭”了，這的確是一件利國利民的好舉措。

　　在此新春佳節之際，我衷心祝愿每個(gè)人都過(guò)上一個(gè)平平安安、快快樂(lè )樂(lè )的吉祥年！

感受的作文 篇3

　　中華民族五千年漫漫歷程，可謂是一路風(fēng)雨一路行。其中，漢字是最具代表性的文化之一，它不僅是是中華民族傳統的歷史文化，還是華夏人民智慧的結晶，是傳承古代文明與現代文明的重要載體。漢字發(fā)展至今，已有幾千年的悠久歷史，在它漫長(cháng)的演變過(guò)程中，有無(wú)數的動(dòng)人故事與未解之謎要靠我們探索，讓我們一起來(lái)了解中華漢字的燦爛文化吧！

　　漢字不愧為人類(lèi)之一絕唱，其形聲義俱全，信息量遠遠大于字母和拼音。并且，它又連接著(zhù)久遠的文化底蘊，特別適宜于表達一種微妙，詩(shī)一般的情感，比如“中國”這個(gè)詞語(yǔ)，它能使受到中華文化教育的中國人心潮澎湃，久久難以平靜。這是通過(guò)翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人無(wú)法體會(huì )到的。

　　而最能體現中國漢字的特點(diǎn)的絕對是中華古典詩(shī)詞了，回眸歷史，“路漫漫其修遠兮”。在中華五千年歷史的長(cháng)河中，許多有名的古典詩(shī)詞規定了，鑄就了中國人的心理結構。比如曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這些古典詩(shī)詞給我們帶來(lái)的是內心的震撼。

　　中國漢字源遠流長(cháng)，是世界上古老的文字之一。我們現在能見(jiàn)到的最古老而又完整的漢字是殷墟甲骨文，這是商代人使用的文字，距今已有三千多年歷史了。而漢字產(chǎn)生的年代應該比甲骨文早得多。關(guān)于漢字的產(chǎn)生過(guò)去曾有多種說(shuō)法，比較有說(shuō)服力的兩種是；①結繩記事。結繩是幫助記憶、傳遞信念的方式，曾被廣泛使用，但結繩是利用實(shí)物來(lái)記事，不能直接發(fā)展為文字，只可以看作是發(fā)明文字之前的探索。②圖畫(huà)法。古人是用圖畫(huà)來(lái)記事、表示意思，它和文字的發(fā)展有著(zhù)直接的'關(guān)系，但不等于圖畫(huà)就是文字。

　　漢字幾千年的演變具體情形也是非常有趣的，在漢字幾千年的使用過(guò)程中，為了記錄語(yǔ)言，相互交際的需要，我們不斷改進(jìn)著(zhù)漢字的書(shū)寫(xiě)的形體。從最初的甲骨文到現在的楷書(shū)，字體的演變主要經(jīng)歷了五個(gè)階段；甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)和楷書(shū)。

　　這就是我對漢字的了解，在我的眼中，這些用筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà)，這些由橫豎撇捺構成的組合，同人的氣質(zhì)多么相近。這是一些多么可愛(ài)的小精靈��！我已經(jīng)深深到感悟到了漢字的熾熱和它的有趣。作為華夏子孫，我不會(huì )讓濃霧和風(fēng)沙淹沒(méi)了漢字的腳印。我會(huì )將它傳承下去，讓它把腳印深深地留在人們的心里。

感受的作文 篇4

　　“堅持就是勝利！”這句話(huà)在我的生活中，使我受益匪淺。有一次我深深感受到了堅持的力量。

　　那是在一個(gè)體育課上，老師讓同學(xué)們測試8x50的跑步成績(jì)，兩分鐘內跑完才算通過(guò)。首先是女生先測試，我們班的男生在旁邊觀(guān)看。只見(jiàn)女生們開(kāi)始跑得時(shí)候特別輕松，而且還有剩150米的時(shí)候，看著(zhù)她們個(gè)個(gè)大汗淋漓，氣喘吁吁，就像一匹老馬一樣跑不動(dòng)了，等跑完了，都坐在那邊扇風(fēng)邊氣喘吁吁地說(shuō)：“唉，真累呀！”“我以后再也不想跑步啦，太熱啦！”“要是有雪糕就好啦，或者下一場(chǎng)大雪�！�

　　我在旁邊聽(tīng)的心驚膽戰，終于到了我們男生測試成績(jì)了，在我前面的男生中有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)測試。我害怕極了，雙手攥緊拳頭，手心都出汗了。我心想：完了，前面有幾個(gè)人沒(méi)有通過(guò)，那我不更完了嗎？我肯定也不會(huì )通過(guò)測試了！一邊想著(zhù)一邊就輪到我了。老師剛說(shuō)完開(kāi)始，我就像一支離弦的箭一樣跑了出去。誰(shuí)知，剛剛跑完一半的'距離，我突然肚子痛，還有一半沒(méi)有跑完呢，此時(shí)我想放棄了！這時(shí)候我的耳邊響起了一句話(huà)：“堅持就是勝利！堅持就是勝利！”這句話(huà)一直在我的耳旁鼓勵著(zhù)我。于是我咬著(zhù)牙，忍著(zhù)疼痛跑完了剩下的一半，這時(shí)汗水已經(jīng)打濕了我的衣服，疼痛讓我失去了知覺(jué)，我的兩眼發(fā)黑，可前方，就是終點(diǎn)！希望終于出現在了我的眼前！我用盡了最后的力氣沖到了終點(diǎn)，我通過(guò)了測試！迷迷糊糊中，我看到老師為我豎起了大拇指，我流下了激動(dòng)的淚水，仿佛什么疼痛都沒(méi)有了。

　　這時(shí)候我感受到了堅持的力量，我會(huì )深深的記住那句話(huà)：堅持就是勝利。

感受的作文 篇5

　　如果說(shuō)，母愛(ài)是大海，那我就是海中的一條船，母愛(ài)是無(wú)邊無(wú)無(wú)際的；如果說(shuō)，母愛(ài)是條船，我就是那船里的人，母愛(ài)是無(wú)微不至的；如果說(shuō)，母親是個(gè)人，我就是那個(gè)人手中的一顆明珠，母愛(ài)是溫暖人心的。

　　母愛(ài)，是那么無(wú)私，讓我領(lǐng)會(huì )到愛(ài)的`真諦；母愛(ài)，是那么善良，讓我體味到世間美好；母愛(ài)，是那么溫馨，伴隨著(zhù)我健康成長(cháng)……今天，我突然間發(fā)現母親頭上又多了一根白發(fā)，眼角又多了一道皺紋，才猛然想起母親對我所有的付出。

　　記得我九歲時(shí)，得過(guò)一場(chǎng)過(guò)敏病，在家休養兩周的時(shí)間里，媽媽每天在學(xué)校一下課就回家陪我，奶奶一熬好中藥，就端到媽媽手里讓媽媽喂我。中藥很苦，我有時(shí)不想吃就把中藥灑的滿(mǎn)地都是，連身上也都是中藥。媽媽不僅沒(méi)有責備我，還和藹地對我說(shuō)：“女兒，你只有乖乖把中藥喝了，身體才會(huì )好的呀�！蔽覟榱瞬蛔寢寢寕�心，就硬著(zhù)頭皮喝了下去。于是媽媽夸我乖，當時(shí)嘴巴里雖是苦的，但心里是甜的。

　　如今，我隨爸爸到縣城念書(shū)了，媽媽每天一放學(xué)就乘車(chē)來(lái)濱海，第二天五點(diǎn)多就起床回鄉下。如此一來(lái)，媽媽身體就不如以往了，但媽媽還是每天來(lái)為我們燒飯，洗衣，晚上還要陪我學(xué)習，臨睡前總是熱好一杯牛奶，裝好捂腳的熱水袋。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，媽媽從來(lái)不停息，就像一個(gè)永不停止的鬧鐘，“滴答滴答”地轉著(zhù)，為我“服務(wù)”。

　　多少個(gè)日日夜夜，媽媽總是那么辛苦，那么勞累�？蔀榱宋�，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽埋怨過(guò)什么。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“孩子，好好學(xué)習，將來(lái)有個(gè)好工作，生活得幸福�！蔽乙渤３０迪聸Q心，要好好學(xué)習，讓媽媽過(guò)得幸福，報答媽媽的養育之恩！

　　想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得自己長(cháng)這么大，還從沒(méi)對媽媽道一聲感謝，不如今天就對媽媽說(shuō)聲謝謝吧，于是我整理好情緒，滿(mǎn)懷感激地跑到媽媽面前，認真地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了！”媽媽一愣，轉而眨了眨眼睛，笑了笑說(shuō)：“只要你好好學(xué)習，媽媽再辛苦也是甜的�！蹦且豢�，我分明見(jiàn)到媽媽笑中帶著(zhù)淚花。

感受的作文 篇6

　　轉眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，各科教師、各類(lèi)功課、各種功課、各個(gè)事例早已說(shuō)明六年級要攀登的險峰太陡峭了，太令人緊張了!

　　六年級是學(xué)生生涯的轉折點(diǎn)，剛開(kāi)學(xué)，便有一種無(wú)形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。

　　先談?wù)劰φn吧。別看才剛是開(kāi)學(xué)前兩周，其功課量甚至能與五年級期末考試前的相提并論，要求也極其高，比如數學(xué)功課，只要單位名稱(chēng)忘帶，計算有點(diǎn)錯誤，都要重寫(xiě)，而且問(wèn)題的難度也在加大，有時(shí)必須經(jīng)過(guò)深思熟慮后才能寫(xiě)出結果…

　　不僅如此，六年級的語(yǔ)文課本上再也沒(méi)有了拼音和生詞，課文也講究一個(gè)難，篇幅長(cháng)了，內容也更難理解了;要背的段落，要聽(tīng)寫(xiě)的詞句，要積累的成語(yǔ)，也是與日俱增了…

　　六年級了，壓力大了。

　　放學(xué)晚了，上學(xué)早了。

　　六年級的我，有空就愛(ài)發(fā)呆：學(xué)校、課外班教師的忠告，生活中大大小小的事例以及爸爸媽媽天天的囑咐，讓我把考中學(xué)聯(lián)想到了人生規劃等一系列的大事。讓我想起了考三中時(shí)那個(gè)連作文都不會(huì )寫(xiě)的高個(gè)子男生;想起了那個(gè)為了孩子升學(xué)而哭著(zhù)下跪的.家長(cháng);想起了智高奧數學(xué)校里那幾個(gè)有幾個(gè)學(xué)校都爭著(zhù)要的優(yōu)秀生…

　　在六年級剛開(kāi)學(xué)，我便適應了六、3班這個(gè)大家庭，大集體以及各科的教師，我甚至已經(jīng)立下決心，努力拼搏、堅定信念，爭取明年一定考上一個(gè)好中學(xué)!

　　同學(xué)們，讓我們共同努力吧，爭取成為幾個(gè)學(xué)校爭著(zhù)要的優(yōu)秀生，為自己輝煌的前程而努力吧!

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