感受的作文[優(yōu)秀8篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感受的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文 篇1

　　剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過(guò)的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴(lài)的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間軸遠離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到的一切，我無(wú)法控制我自己，寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著(zhù)把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去，陌生的`世界里，寒冷，恐懼，孤獨成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最?lèi)?ài)，還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，癡迷過(guò)的和信奉過(guò)的。

　　我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái)，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現實(shí)，我還是一粒深海細沙，寒冷、恐懼、孤獨并沒(méi)有離我遠去。我知道自己不能再繼續做夢(mèng)，過(guò)去的一切也許必將成為歷史，過(guò)去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。

　　而我將永遠會(huì )保存住這段美好的回憶，這段讓人愛(ài)和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我們就要告別生活，離開(kāi)這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。

　　畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭的教師，我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現在也非常想嘗試著(zhù)去做。等到畢業(yè)了，就會(huì )發(fā)現，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

　　畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著(zhù)我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過(guò)去，心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨。

　　說(shuō)真的，我到現在還沒(méi)搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

　　回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天。

　　一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠是一個(gè)說(shuō)不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說(shuō)了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的人生的笑容。我相信這段回憶將是最寶貴的。

　　一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和恨的班級。

感受的作文 篇2

　　與初中相比，高中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn)：

　�、僦�識量大；

　�、趯W(xué)科內容深，學(xué)科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；

　�、劬C合性、系統性強，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。

　　高中生每天要學(xué)的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì )手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，磨煉意志力，養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。

　　每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：

　　黃金時(shí)間來(lái)記憶

　　同學(xué)們應該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì )降低。

　　尊重自己生物鐘

　　由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在解自己的最佳學(xué)習時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì )取得事半功倍的效果。

　　學(xué)習要有時(shí)間限制

　　為提高效率，在制定計劃時(shí)，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時(shí)，每學(xué)習完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。

　　對照計劃反省

　　計劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的.，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎勵自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì )感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應該根據自己的學(xué)習情況，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習。

　　公開(kāi)學(xué)習計劃

　　少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習計劃后，最好向家長(cháng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì )起到監督作用，也會(huì )起到一個(gè)強迫約束效果，當自己不能堅持時(shí)，馬上就會(huì )想到：“是否別人會(huì )笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息”，因此就能堅持到底，“無(wú)論如何，一定要堅持實(shí)行自己的計劃”。

感受的作文 篇3

　　終于考試完了，我們心情都十分的高興，總算把心里的一塊大石頭放下來(lái)了。

　　在考試后我特別的忐忑，在班里老師說(shuō)期末不會(huì )再有散學(xué)典禮了，我們的分數自己也不知道，總怕自己考不好，還去不了自己想要去的地方，考完試的'一天后，爸爸媽媽總是問(wèn)我們考得好不好呀，怎么樣��？覺(jué)得自己能考多少分��？就這樣問(wèn)呀問(wèn)我們總是覺(jué)得特別的心煩。

　　在聽(tīng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，有閱讀有寫(xiě)作，還有一大堆評價(jià)。唉，周?chē)�的同學(xué)，都認為這個(gè)暑假不可能再好好過(guò)了。畢竟有這么一大堆作業(yè)，總感覺(jué)寫(xiě)都寫(xiě)不完，我同桌聽(tīng)了老師布置作業(yè)之后，心煩意亂的說(shuō)：“這個(gè)暑假的作業(yè)根本不可能寫(xiě)完，電影都別想看了。

　　可是我總覺(jué)得這個(gè)暑假一定很好玩，這只是剛剛開(kāi)始，這個(gè)暑假還沒(méi)有過(guò)呢，我真的很期待，在玩的時(shí)間可以騰出一些時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)呀，又不是根本沒(méi)有時(shí)間。

　　即使是這樣的期待，但我還是有點(diǎn)抱怨，總覺(jué)得這一次暑假作業(yè)跟往常的好像并不一樣，讀的書(shū)這么多，還有很多的作文，大概是老師想讓我們提升作文水平吧。

　　在下午考試的時(shí)候，我們12考場(chǎng)的同學(xué)們在臨近下課的時(shí)候都想睡著(zhù)了，畢竟數學(xué)的時(shí)間實(shí)在是太充分了，而我一直在默默的檢查，很怕期末考的不好，盡自己的全力，所能，把自己會(huì )的知識寫(xiě)上去，這就是考試時(shí)的充分發(fā)揮。

　　加油吧！少年們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

感受的作文 篇4

　　同學(xué)們，你們喜歡考試嗎？考試只不過(guò)是對你一學(xué)期學(xué)習情況的考察�，F在，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的考試感受吧！

　　我認為，發(fā)考卷之前的感覺(jué)是甜蜜的。試卷拿到手，粗略瀏覽一遍，上邊的題目我都會(huì )，都是熟人。如果不是監考老師在，我一定會(huì )跳到桌上大聲唱：“考卷考卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！陛p輕松松做這么簡(jiǎn)單的題目，我怎么能不感覺(jué)心里甜滋滋的'呢？

　　我認為寫(xiě)考卷之時(shí)是酸酸的感覺(jué)，因為總是突然有一題我不會(huì )做，看題型，我似乎做過(guò)，但我怎么也想不起來(lái)了。我好后悔我沒(méi)好好復習嘍！此時(shí)此刻，我的心里就是酸溜溜的，明明做過(guò)這道題，卻因為復習不扎實(shí)，眼睜睜地看著(zhù)分數離我而去��！

　　我認為收考卷之時(shí)是辣辣的感覺(jué)。當我寫(xiě)到最后一道題時(shí)，想了半天也沒(méi)想出來(lái)�？煲�收卷了，或鈴聲敲響的時(shí)候，我才胡亂地寫(xiě)上一個(gè)答案。這時(shí)，我的心里就像被人淋了辣椒水一樣，火辣辣地燙，火辣辣地疼。唉，這次考試，又將成為我的煎熬��！

　　考試，其實(shí)并不可怕，只要我們學(xué)好知識，記住知識，認真復習，那么，考試的時(shí)候自然輕輕松松，再也不會(huì )五味雜陳，只會(huì )有成功的甜蜜了！

感受的作文 篇5

　　一年，有四個(gè)季節——美好的春，強烈的夏，涼爽的秋還有和諧的冬。人們之所以說(shuō)春天是美好的，是因為春天是萬(wàn)物生長(cháng)的最佳時(shí)節，是新一年的開(kāi)始。而夏的強烈，是由它的驕陽(yáng)和細雨構成的。每當到了秋季，人們總是一副開(kāi)心的樣子，因為要豐收了。有不少人說(shuō)冬天是凄涼的。的確，在冬來(lái)臨之際，我們首先感受到的是寒冷，但是你們有沒(méi)有想過(guò)，在冬伯伯給我們帶來(lái)雪的時(shí)候，一切都是那么的和諧，天與地融合在一起的場(chǎng)景，堪稱(chēng)為奇跡！

　　每當下雪，我總是喜歡一個(gè)人靜靜地趴在窗口，用心感受大自然帶給我們的神奇。仿佛仙境般的'畫(huà)面，使我不禁深有感觸。四季中，我最欣賞的是冬，因為它帶給我們的寒冷，用心去感受，還別有一番滋味！

　　讓我們去用心感受每一個(gè)季節帶給我們的快樂(lè )，用心感受大自然帶給我們的神奇，用心感受冬的美麗！

感受的作文 篇6

　　脈脈溫光中，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)漾著(zhù)清香的文字，干涸的墨跡凝練著(zhù)非凡的思想，冷靜從容的筆調唱著(zhù)不朽的歌，一本書(shū)便好似一個(gè)世界，傾灑著(zhù)無(wú)數人的悲歡離合，而我們，透過(guò)這書(shū)本，清醒著(zhù)沉緬著(zhù)快樂(lè )與悲傷。

　　“大傻楊，打竹板兒，一來(lái)來(lái)到大茶館兒。大茶館，老裕泰，生意興隆真不賴(lài)。茶座多，真熱鬧，也有老來(lái)也有少……”

　　瞧，一段精彩的快板牽引出一幕幕熱鬧場(chǎng)面兒，這便是老舍的《茶館》，品味那一段段精妙傳神的文字，富有濃郁的時(shí)代氣息，作者別出心裁地塑造了諸多經(jīng)典的人物形象：精明利落的王掌柜，油嘴滑舌的唐鐵嘴，有報國之心卻無(wú)其法的常四爺，迫于生計不得不賣(mài)女求榮的京郊貧農，饑腸轆轆無(wú)家可以的母女倆.......他們在封建黑暗的社會(huì )里苦苦掙扎，作者將一個(gè)大的悲劇的時(shí)代，濃縮在一個(gè)小小的茶館中，社會(huì )炎涼，人心難測，誰(shuí)冷眼看去，革命創(chuàng )新被污蔑，真理被扭曲，誰(shuí)又來(lái)主張正義？迷惘的人們又怎知此身何處，未來(lái)何方？

　　掩卷深思，蹉嘆之。

　　在那個(gè)黑暗的年代，無(wú)數人寫(xiě)出氣勢恢宏的錦繡華章，而歷史猶如大浪淘沙，瀝下金色的光。

　　與老舍同時(shí)代的朱自清老先生，他的散文是經(jīng)得起淘瀝的，好似一朵清雅的花兒，作者娓娓道來(lái)，淡然筆墨，輕輕地嘆出“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里”的月夜美景，輕輕地問(wèn)道“我們的日子為什么一去不復返呢？”，其中飽含無(wú)奈和心酸，飽含沉痛和不滿(mǎn)，為那朵清雅的花渡上一層憂(yōu)傷的光，卻也因此更加有魅力，有魔力。

　　曾有一段時(shí)間，愛(ài)上莫泊桑的小說(shuō)，詼諧幽默的筆觸，俏皮諷刺的結局給我留下了極為深刻的印象，他的《羊脂球》是我至今愛(ài)不釋手的文章，我同情那位豐潤含笑的姑娘，為了朋友，不惜舍棄掉自己作為一位愛(ài)國者的'尊嚴，可那些口蜜腹劍的貴族們又給她帶來(lái)了什么？他們那骯臟的可恥的心在這高尚純潔的美面前，顯得那樣的猙獰可憎。

　　我印象較深還有《珠寶》中虛偽墮落的小市民，《遺產(chǎn)》里的涼薄人心，特別是《項鏈》中虛榮的女主人，兜兜轉轉。到頭來(lái)卻是竹籃打水——一場(chǎng)空，真希望她能收獲些什么。

　　撇開(kāi)這些不談，我還讀到過(guò)一些實(shí)在是很美妙的詩(shī)詞，諸如“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”的溫暖慰藉，“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝”的綿綿情意，“妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)？”的精巧雅致。統共不過(guò)婉約幾筆，不過(guò)濃淡深淺，卻含了一種獨特的韻味，愈琢磨愈有味。

　　文學(xué)賦予我想象的天空，賦予我心靈的慰藉，一排排妥貼的文字中，我常常會(huì )尋覓到意想不到的啟迪，夢(mèng)想著(zhù)走進(jìn)大師的靈魂，開(kāi)展一場(chǎng)福至心靈的對話(huà)。

感受的作文 篇7

　　太空是一個(gè)令人向往的地方，它一望無(wú)際，神秘莫測。

　　人類(lèi)現在已經(jīng)有了高級的航天器，但是航天器也只能承載幾個(gè)人，人類(lèi)曾想移民到火星上去，但就憑著(zhù)這簡(jiǎn)單的航天器，就算再過(guò)幾千年人類(lèi)恐怕也到不了火星。雖然宇宙中還有一些比地球還大，環(huán)境與地球相似的星球，但這對于人類(lèi)只是無(wú)稽之談，但是，太空并沒(méi)有摧殘人類(lèi)的夢(mèng)想，它用它的魅力一直吸引著(zhù)科學(xué)家，同時(shí)，這也吸引著(zhù)我。

　　在古代時(shí)，人們就有了一個(gè)飛天夢(mèng)，于是嫦娥奔月的故事就此誕生了。嫦娥當初吞下一顆仙丹，于是她就像羽毛一樣，悠悠地飛到了天空，然后又飛向了美麗的月球，從此她就在那令人向往的地方定居了。

　　有的人夢(mèng)想著(zhù)飛向太空，但是他最后卻犧牲了，他就是萬(wàn)戶(hù)。萬(wàn)戶(hù)是一個(gè)木匠，他年輕時(shí)夢(mèng)想著(zhù)飛到太空上去，于是他就制造了一個(gè)簡(jiǎn)單的火箭，他坐了上去，當把火箭下面點(diǎn)燃時(shí)，萬(wàn)戶(hù)就飛到了天上，不幸的`是火箭剛點(diǎn)燃沒(méi)多久就爆炸了，萬(wàn)戶(hù)也就此犧牲了。

　　在夏天的夜晚，我在老家時(shí)就會(huì )出來(lái)看夜空，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，別提有多美了，我一邊看著(zhù)繁星，一邊聞著(zhù)花香，心情非常舒暢。有一次我曾看見(jiàn)過(guò)一顆流星劃過(guò)了天際，它的后面拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的火焰，那就像一個(gè)小小的尾巴，美麗極了，我真想飛向太空，去看看那美麗的流星。流星雖然只出現了一秒，就是那眨眼的工夫，我就把它深深地印在了我的腦海里。

　　太空是否真有外星人存在，有的書(shū)籍特別介紹過(guò)UFO，有的人甚至還見(jiàn)過(guò)它，這也為宇宙增添了幾分神秘的色彩，這也就是它的魅力所在。嚴春友曾在推斷宇宙中一定有比人類(lèi)更高等的生物，因為宇宙約有兩百億年的歷史了，而太年系在約五十億年里就演化出了我們，宇宙中豈不是有比我們更高等的生物嗎？

　　太空的魅力很大很大，它一直吸引著(zhù)我，如果有機會(huì )，我真想去太空中看一看。作文

感受的作文 篇8

　　上星期,學(xué)校按排我們四年級同學(xué)參加生存訓練的實(shí)踐活動(dòng),目的是要讓大家學(xué)會(huì )游泳,增強安全意識。

　　我們知道這個(gè)消息，都欣喜若狂。我也興奮不已，因為我特別喜歡游泳，希望自己能像魚(yú)兒一樣，在水里自由地游來(lái)游去。

　　好不容易盼到這一天，我們來(lái)到娃哈哈小學(xué)的游泳池，急切地想跳下水去玩�？梢豢吹浇叹�，大家馬上就變得沒(méi)那么高興了。原來(lái)這兒的教練個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)臉嚴肅，讓人看了心里發(fā)寒。他們先讓我們做游泳準備操，我們個(gè)個(gè)都心不在焉。后來(lái)才知道游泳前必須做熱身操，否則我們下水會(huì )腳抽筋，會(huì )受寒而生病。幾天來(lái)教練們耐心的教我們，他們那張嚴肅的臉漸漸的讓我們感到親切。

　　在這次培訓過(guò)程中，回味起另人興奮的事情可真不少。當自己在水中浮起來(lái)的.時(shí)侯，是開(kāi)心的；當自己能在水中睜眼睛時(shí)，是欣喜的；當我們在水中盡情玩耍追逐嘻戲時(shí)，是高興的；當自己掌握了要領(lǐng)，能在水中自由地游來(lái)游去時(shí)，心中更是比吃了蜜還甜呢！

　　我也深深理解了達芬奇說(shuō)的：運動(dòng)是一切生命的源泉。因為游泳一游好，晚上睡覺(jué)全身就像骨頭架子散了似的，很快進(jìn)入夢(mèng)鄉。第二天早晨醒來(lái)，感覺(jué)全身有用不完的力氣，精神特別好，做什么事都有勁。我希望大家都能愛(ài)上游泳這項體育活動(dòng)。

　　短短的五天飛逝而過(guò)，我終于可以自豪地說(shuō)一聲：“我會(huì )游泳啦！”水花成為了我的朋友，游泳已成為我的樂(lè )趣。我也從中品嘗到了辛苦之后收獲的甘甜。我期待著(zhù)那本紅色的優(yōu)秀合格證；期待著(zhù)能再次像魚(yú)兒一樣在水中嘻戲；期待著(zhù)中國會(huì )出現更多的羅雪娟！

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