感受的作文匯總（5篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文 篇1

　　一個(gè)不起眼的小鎮，一場(chǎng)不經(jīng)意的秋雨，一個(gè)看似陌生的人。他們都很普通，卻讓我們感到溫暖，感受到秋雨的美好。

　　還記得那是一個(gè)陰冷的天，一陣寒流帶來(lái)了本不屬于秋天的寒冷，我此時(shí)剛剛放學(xué)，準備和同學(xué)一起去館里打球，我和那個(gè)同學(xué)走到了馬路邊上，向著(zhù)路中間揮起手，以此來(lái)吸引出租車(chē)的注意�？墒莵�(lái)往的車(chē)輛不是沒(méi)看到我們，就是還拉著(zhù)乘客。這時(shí)街上下起了小雨。

　　從天空上落下來(lái)雨滴不停地擊打著(zhù)我，但還是沒(méi)有人注意到我們。我只好無(wú)奈的.拿著(zhù)球，拍著(zhù)了球，每拍一次就會(huì )感到背上的冰涼。就這樣等了十分鐘，我從來(lái)沒(méi)這樣討厭過(guò)秋雨，連綿不斷的秋雨讓我感受到了不耐煩和心灰意冷。不由的幾絲白發(fā)也從我頭上冒出。正當我準備離開(kāi)時(shí)，一輛拉著(zhù)乘客的出租車(chē)在我們的面前停下，只見(jiàn)車(chē)門(mén)被打開(kāi)，一位叔叔說(shuō)：“孩子們，上來(lái)吧，外面這么冷，一會(huì )我到了在送你們�！蔽覀兊植蛔∵@熱情上了車(chē)。

　　坐在車(chē)上，我端詳了一下司機，他面無(wú)表情，而我也無(wú)話(huà)可說(shuō)。我將目的地說(shuō)明后邊望向窗外，雨還在下著(zhù)，卻沒(méi)有之前那般令人煩躁了。不一會(huì )兒，我們便到地方了，我將事先準備好的錢(qián)遞給了那位司機，可那司機卻將錢(qián)送回，露出了一個(gè)笑容對我們說(shuō)：“這錢(qián)就不收了，將你們送到這兒也沒(méi)走多遠，而我又剛好順路回家，你們好好玩吧！”聽(tīng)到這句，剛才在雨中淋雨的寒冷頓時(shí)全部消失，一股令人溫暖的心意流進(jìn)心田，我感到了溫暖，趁著(zhù)司機不經(jīng)意間我將錢(qián)放在了車(chē)后座上，然后下了車(chē)與司機道別。

　　又是一陣秋雨澆在了我的身上，但是一點(diǎn)寒意都沒(méi)有，我反而感到十分溫暖，在這溫暖的籠罩下，我在雨中走完了最后的路程。我第一次這么喜歡秋雨，感受秋雨的美好。

感受的作文 篇2

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光飛快的流逝者，轉眼間，我升入了初中，在我的心里幻想著(zhù)初中的一切事物，讓我迫不及待的探索著(zhù)未來(lái)的田地，感受著(zhù)初一的幸福生活。

　　原本我認為脫離了小學(xué)溫馨的那個(gè)"大家庭”會(huì )變得孤獨無(wú)比，要接觸許多陌生人，還要與閨蜜分開(kāi)，每天要獨自去上學(xué)，怕學(xué)習成績(jì)不好，太多的顧慮，使我不想上初中，怕孤獨與寂寞！可當我升入初中后，我也越來(lái)越幸福�；蛟S是我之前的顧慮太多了吧。

　　剛入學(xué)沒(méi)多久，我就結識了一群"狐朋狗友"，和同學(xué)們打成了一片。有講義氣的劉浩說(shuō)永遠不怕孤獨，有可愛(ài)的同位于我一起有說(shuō)有笑的回家，有古怪的李詠妍說(shuō)總是捧腹大笑……在這個(gè)新集體中，使我很快就有了充足的幸福感還期待著(zhù)明天的到來(lái)。

　　很快我又去競選了廣播站，在一次又一次pk中，我不僅成功的加入了廣播站，還在初一組中獲得了第二名的好成績(jì)。在每周二和我搭檔一起廣播我的聲音就在校園中回蕩，也為我今后當主持的夢(mèng)想奠定了一定的基礎。

　　在這次月考的成績(jì)中還獲得了第三名的好成績(jì)，要更多同學(xué)了解了我認識了我讓我幸福多了。

　　當然，在這幸福中也加雜著(zhù)幾分不愉快的心情。我和趙小雅，劉佳慧合作的朗誦《我驕傲，我是中國人》，準備參選藝術(shù)節，可是在第一輪比賽中便淘汰了是我傷心極了，為此回來(lái)后，還大哭了一場(chǎng)，而我那幫"狐朋狗友”呢，便安慰我，讓我不要傷心了，在他們的治療下我的.傷口很快就好了解他們的勸解下，我變得更堅強了，更積極向上了，也感受著(zhù)初一的幸福生活。

　　在這友誼，夢(mèng)想的包圍下，讓我變得幸福比享受著(zhù)每一天的幸福生活，我愛(ài)上了上學(xué)，我感受著(zhù)初一的幸福生活，是我每天都被愛(ài)包圍著(zhù)。

感受的作文 篇3

　　我的爸爸工作十分忙碌，每天早出晚歸，周末時(shí)也不常常休息。它做事用功，一絲不茍，經(jīng)常被同事們評選為“優(yōu)秀工作者”�？晌覅s不這么看，但是有一件事讓我改變了想法。

　　為了讓工作做得更好，爸爸努力學(xué)習，開(kāi)始讀博士后，剛開(kāi)始說(shuō)只去北京一周，我同意了，因為他會(huì )給我買(mǎi)回來(lái)好多好吃的、好玩的，但事情根本不是我想象的那樣。當我聽(tīng)到爸爸要走半年多時(shí)，我傷心的哭了起來(lái)。雖然爸爸經(jīng)常加班，但每每我害怕時(shí)，生氣時(shí)，都是爸爸來(lái)安慰我，都是他來(lái)幫助我，這次失去了爸爸，哦，我會(huì )多么傷心�？墒前职诌�是走了，雖然他也十分傷心難過(guò)，依依不舍，他執著(zhù)的心早已準備好面對困難、坎坷。

　　爸爸回家時(shí)是一個(gè)周六，我滿(mǎn)心歡喜的希望他能為我待回什么，可是我想錯了，他背包里裝滿(mǎn)的只有大大小小的文件盒書(shū)籍。哦！他是個(gè)壞爸爸！那天晚上爸爸說(shuō)明天帶我去釣魚(yú)，已經(jīng)失望多次的我已不在相信他的話(huà)了，扭過(guò)頭去，扔出去了一句“你出去吧，我要睡覺(jué)了”。

　　本以為這一次還是如同上次，用大大小小的借口來(lái)失信。但是我想錯了，爸爸開(kāi)上車(chē)，帶上我和媽媽去釣魚(yú)了，。我高心極了，坐上車(chē)，舉著(zhù)手說(shuō)“去釣魚(yú)了，去釣魚(yú)了”。

　　到了魚(yú)塘，我們迫不及待的開(kāi)始垂釣。那時(shí)我還沒(méi)有那么多耐心，連連失敗，我有些心急了，爸爸看到了，說(shuō)“你在我身邊看，看爸爸給你釣上條大魚(yú)”。

　　望著(zhù)爸爸疲倦的身影，我猛然想起犧牲了自己的'時(shí)間，不都是為了我和媽媽嗎？為了讀博士后，犧牲了和家人團聚，一個(gè)人行走在北大和醫院之間，想的不都是我們嗎？每次打電話(huà)不讓我接，不就是不讓我傷心嗎？努力為我們，而我卻說(shuō)他是壞爸爸，這還不是一時(shí)沖動(dòng)嗎？哦！就是一時(shí)沖動(dòng)，是一時(shí)沖動(dòng)��！卻多么傷爸爸的心！

　　這是下雨了，我也落淚了，我們一家人擠在一起，在一把大傘下，十分溫暖。哦！雨下著(zhù)，傘開(kāi)著(zhù)，我的眼模糊著(zhù)……

感受的作文 篇4

　　不知從何時(shí)起，還是小學(xué)生的我便開(kāi)始向往著(zhù)初中生活�；孟朐谒苣z跑道上鍛煉身體，在偌大的圖書(shū)館流連忘返，在挺立的教學(xué)樓學(xué)習知識和在新奇的實(shí)驗室開(kāi)啟科學(xué)之旅。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，現在的我已經(jīng)是二中的一名學(xué)生了。雖然只是短短的幾天時(shí)間，給我的感受卻是頗深的。

　　初中生活既新鮮又張緊。校園干凈整潔，綠樹(shù)成蔭；老師講課是富有活力，引人入勝；同學(xué)們的相處是融洽、愉快的。同時(shí)，每個(gè)人都在努力學(xué)習，我也不甘落后。在新的學(xué)習階段，我要收起假期的玩心，抱著(zhù)必勝的信心，堅持不懈努力學(xué)習，用心聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的節奏，讓自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓！

　　初中學(xué)習任務(wù)很重，但樂(lè )趣也無(wú)處不在。感受到在新的環(huán)境下，開(kāi)始了一段新生活，結識了新的`同學(xué)和新的老師。同學(xué)們都脫去了孩子氣，感覺(jué)到我們一夜間突然長(cháng)大了。結束了一天的學(xué)習，背著(zhù)大大的書(shū)包，走在回家的路上，如果有人問(wèn)我：“你的書(shū)包又大又重，里面都裝了什么？”我一定會(huì )告訴他：“這里面裝的是無(wú)究無(wú)盡的知識�！边@就是我們的變化，我們再也不是小學(xué)生了，我們要在這里快樂(lè )的學(xué)習和生活！

　　上初中了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無(wú)論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，快速融入到新生活中去，以昂揚的心態(tài)，面對新的生活。

感受的作文 篇5

　　感受自然，停下你的腳步靜靜聆聽(tīng)大自然的聲音，關(guān)注這周而復始的四季，春天的訊息跳動(dòng)著(zhù)，所有的眼睛都注滿(mǎn)了渴望。天空是潔凈的，當呼嘯的鴿群劃過(guò)之后，瞬間凝固了蔚藍。南風(fēng)里有青草的香味。黑黝黝的灌木叢里冒出一層暗綠的芽胞，橫豎都成行，像一封信，密密麻麻的“字”寫(xiě)在灌木的手心里。春天與人間的通信，字跡是綠色的。在柳樹(shù)那里，枝條邊寫(xiě)邊蘸浮露裊然的池水，不然字跡綠的不深。

　　人們常說(shuō)：“一年之計在于春！”春天賦予生命，春天的腳步悄然來(lái)臨，小河之水，悠閑的魚(yú)兒貪愛(ài)，喜鵲站在電線(xiàn)上。聽(tīng)那云雀被俏麗的夕陽(yáng)感染，嘰喳成一曲悅耳的歌，聽(tīng)那麻雀的吟誦，啁啾成一首纏綿的詩(shī)�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知”，鴨子得意洋洋的`翹起自己的尾巴上的黃羽毛，激起湖上的圈圈漣漪。魚(yú)兒們也收到了信號－春在空中蕩漾。

　　和春天相約，必須走出家門(mén)，感受大自然，去張開(kāi)雙臂，擁抱春天，和春天說(shuō)一聲：“你好，春天�！毙〔菘吹交ǘ錉幤娑菲G的盛開(kāi)，而自己是滿(mǎn)身暗淡的綠。不好意思探出頭來(lái)�？捎质谴蛱綌城�，只好換上了綠旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約，痛苦煩惱隨之拋到了九霄云外，連踏青的人也異口同聲地說(shuō)：“春天美好，春天美好�！�

　　自然像一條絢麗的彩虹，生活像一杯濃香的咖啡，自然像一曲悠揚婉轉的歌曲，生活就是蔚藍浩瀚的大海�？纯创笞匀�，生活中的酸甜苦辣給生活增添了情趣。

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