感受的作文合集[6篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的感受的作文6篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　我的家鄉在東陽(yáng)，那里算不上是美倫美央，但是每時(shí)每刻都充滿(mǎn)生機。尤其是家鄉的田園。

　　家鄉的田園風(fēng)光無(wú)限好。雞鴨成群，雞群是分開(kāi)飼養的，即使沒(méi)有用高大森嚴的鐵網(wǎng)囚困著(zhù)，他們也不敢踏出領(lǐng)地一步，只敢和同伴斗斗嘴，而鴨子呢，由于是小鴨子，所以他們是自由的，一群小鴨子，有灰毛紅腳的，有黃毛橙嘴的，還有毛沒(méi)長(cháng)齊全的小鴨子；湖，一片連一片，那邊，都是一群業(yè)余釣魚(yú)愛(ài)好者，他們正撐著(zhù)竿，翹著(zhù)二郎腿，那般悠閑。不論是人還是動(dòng)物，都是那般生氣勃勃。

　　家鄉的農業(yè)生產(chǎn)可好啦，有蒲公英,香榧，土豆而現在，有些蒲公英是芽苞緊閉，似害羞的小姑娘，有些花苞初放，才綻放出幾片花瓣，還有些早已開(kāi)出一群小小的“降落傘” ；嗬，香榧那可謂是全身是寶，香榧木可做成精美的'藝術(shù)品，香榧子營(yíng)養豐富，還可以入藥哩！初夏，正是土豆豐收的時(shí)候，誰(shuí)能料到，矮小的一段根，竟結出了拳頭般的大小的土豆。

　　農村的趣事，那可謂是滿(mǎn)滿(mǎn)啊，就在去年呀，我的堂妹“樂(lè )呵呵”地摔湖里去了，她把衣服罩在頭上裝盲人，結果雙腳一踏空，撲騰著(zhù)掉進(jìn)池里，不幸中的萬(wàn)幸是，她被路過(guò)的人救起，沒(méi)有什么大礙；還有啊，雞群常發(fā)生雞斗事件，開(kāi)始，還有人在意，現在，斗死了一只雞也是常見(jiàn)的事，但嚴重性雞斗卻很少發(fā)生。

　　這就是我的家鄉，一片樸素，卻讓我難以忘懷的地方

感受的作文 篇2

　　是一個(gè)令人疲憊的季節，在這個(gè)入冬的北方小城空氣里夾著(zhù)著(zhù)嗆人的煙塵，刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有絲毫生氣。細碎而僵硬的陽(yáng)光，如此蒼白無(wú)力。

　　不喜歡那個(gè)容納上百人的教室，不喜歡那樣的人聲鼎沸。在這里，每個(gè)人都在為自己的美好的夢(mèng)想麻木的運作著(zhù)自己的身體，我只是他們中間平平常常的一個(gè)。在這里，所有與學(xué)習無(wú)關(guān)的事都成為一種恥辱。

　　我一直在努力的奔跑，身后是蔓延的無(wú)盡的深淵，我只知道自己不能停下來(lái)。一直期待著(zhù)可以有一個(gè)可以駐足的機會(huì )，可以讓自己靜下來(lái)想想自己目前究竟在干什么，前方的路又會(huì )是怎樣的。

　　與在太原的時(shí)候比，還是更喜歡現在的生活，雖然不免還是有些小情緒，帶我一直在努力的克制著(zhù)自己�？梢詾樽约号�力，真是件無(wú)比幸福和幸運的事。

　　喜歡家鄉夜晚的星空，每天11點(diǎn)放學(xué)一個(gè)人回家的'時(shí)候，是最安靜的時(shí)候�？粗�(zhù)自己逐漸被拉長(cháng)的影子，聽(tīng)著(zhù)自己的腳步聲。一切都是如此安靜，一成不變的生活，心如止水的走。

　　想起高三的時(shí)候每天晚上和石頭他們騎車(chē)一起回家，說(shuō)實(shí)話(huà)那路真的很遠

　　想起了某人說(shuō)的：孤勇。有些路還是得靠自己走的。糾結無(wú)用，唯有前行。

　　至于學(xué)習之外的事，那是上帝的事。做好自己分內的就行了。

感受的作文 篇3

　　快期中考了，我們班正在魔鬼式的訓練。讓我們班的人喘不過(guò)氣，累得要命。下面是我這幾天的生活。

　　星期一早上第一二節課都是主課。第一節課是數學(xué)，第二節英語(yǔ)。這兩節課已經(jīng)讓我們累的前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節鄉土課上休息一下。沒(méi)有想到的事，數學(xué)老師叫鄉土老師在課上給我們做數學(xué)的課堂作業(yè)，累的.要命。我們做玩了，想要休息一下，但是一做完對下課回家了。中午又有寫(xiě)不玩的英語(yǔ)語(yǔ)文數學(xué)作業(yè)，讓我們中午連睡覺(jué)10分鐘的時(shí)間都沒(méi)有。到了下午前兩節還是主課，語(yǔ)文數學(xué)。語(yǔ)文課我都要上瘋了，一節課沒(méi)有停過(guò)筆，手寫(xiě)的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節外課體建課讓劉老師給我們休息一下�？梢愿�早上一樣，有被換成主課了（英語(yǔ)），在課上我們狂做考卷，累都累死人了。到了晚上回家的時(shí)候，一會(huì )到家的第一件事就是做那個(gè)跟天一高的一樣厚的作業(yè)。

　　星期二是我們最討厭的一天應為全是主課。今天我們進(jìn)到學(xué)校就我看久沒(méi)有辦法準時(shí)出來(lái)。果然不出我所料最后一節語(yǔ)文課，我們被留到了清校才回家，手都不能動(dòng)了。嗨還好中午沒(méi)有什么作業(yè)。到了下午都是數學(xué)課，我們幾乎不下課，上廁所還有一個(gè)一個(gè)去。倒霉……數學(xué)老師有把最后一節課借給了英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師有發(fā)了無(wú)數張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書(shū)一樣很難看懂。

　　到了星期三，我們有點(diǎn)興奮應為今天終于可以放松了，應為最后一節課時(shí)體育課可以休息了，還有下午是興趣班。我們熬過(guò)了前兩節課，大家都像是殘兵敗將一樣。不過(guò)到了最后一節課，體育課有被語(yǔ)文老師給拿走了。我們都很失望，以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的，可以應為半期考取消換成了語(yǔ)文數學(xué)。我們失望到頭了。最后一節換成了英語(yǔ)，原本只要上兩節課不過(guò)我們英語(yǔ)老師舍不得下課上了三節課。

　　明天期中考了，希望這幾天的魔鬼式訓練沒(méi)有白費。

　　期中考就怎么費勁，不知道期末考要怎么過(guò)啊……

感受的作文 篇4

　　傍晚，黃昏乖著(zhù)五彩的云，披著(zhù)五顏六色的紗，輕悄悄地走到我們的身邊。只見(jiàn)她的美，便如此輕柔地溢入了眼。我喜愛(ài)她，更傾于她的如此仙女般的溫柔，如皎潔的月光下蔚藍色大海般的平靜，如漆黑的夜空中燦爛的明星般的絢麗。

　　黃昏的太陽(yáng)，沒(méi)有早晨時(shí)那般的活力，只是多出了幾分滄桑、凄涼;又沒(méi)有中午時(shí)那般毒辣，只是多出了幾溫情、婉約。猶如一位老人在風(fēng)燭殘年的日子里慢慢走著(zhù)。圓形的太陽(yáng)透射出泛黃的金光，卻沒(méi)有刺眼的.感覺(jué)，溫溫的，便令人感受到一份獨特的韻味。這金光如細雨一般隨意撒落在人們的肩上、背上，讓在陽(yáng)光下沐浴的人感到一份默默的溫暖，驅走了心中的寒冷。那烤得金黃的太陽(yáng)好像還不滿(mǎn)足似的，給自己的頸間圍上一塊如血般紅的紗巾!就好像一個(gè)苗族少女戴著(zhù)銀圈圈給人們舞蹈。這時(shí)，鳥(niǎo)兒好像也被迷住了魂，一群群的在天空上唱著(zhù)，似乎給太陽(yáng)伴舞奏樂(lè )，在這一場(chǎng)絕無(wú)倫比的演出上錦上添花。風(fēng)兒也出來(lái)趕趟兒，唱出一陣陣輕柔的歌聲;小草也跟著(zhù)風(fēng)兒隨之搖曳。地上的人們也不甘落后，硬是放起了風(fēng)箏、捉起了迷藏。天上的、地上的一切都是那么融融泄泄，怎么能說(shuō)不美呢?

　　黃昏的云，奇是首先的。不論她的變化多端，光講那顏色，就難以用這樸素的文字來(lái)形容。鮮紅、燦黃、嫩綠、水藍、粉紫等……像世間的一切色彩都被黃昏攝了去，才靠造成了這令人贊嘆的水彩畫(huà)。一會(huì )兒藍、一會(huì )兒紫、一會(huì )兒粉，她每時(shí)每刻都在告訴我們：她是獨一無(wú)二的，她是變化多端的。黃昏的云是大自然的精華，不論在每一時(shí)刻，在某一地點(diǎn)，她無(wú)疑是最瑰麗的珠寶。近看。黃昏的云五光十色、多姿多彩。那朵藍的透徹、藍的晶瑩的猶如一塊水晶似的云像猴兒，這只活潑亂蹦的猴兒好象在天空上向人們招手。那朵紅花似的云在天空格外顯眼，就像是黃昏送給人們的禮物。那一匹受了驚的橙色的馬犢正在不知所措的亂跑……遠看，黃昏就像一塊被江南女子繡好的手絹，羞答答的，就像五彩繽紛的萬(wàn)花筒。

　　這樣的黃昏令人美不勝收。我愛(ài)那絢麗、溫柔的黃昏。

感受的作文 篇5

　　一陣陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，當第一片黃葉落地時(shí)，我便知道，秋天來(lái)了。

　　秋天的樹(shù)葉很美，它不像夏天的樹(shù)葉那么滾燙，而是非常涼爽；它也不像夏天的時(shí)候，穿著(zhù)綠襯衫，而是披上了一件黃襖。秋天的樹(shù)葉千奇百怪，你瞧！楓葉披著(zhù)滑稽的五角星形狀的火紅的衣服，隨著(zhù)涼快的秋風(fēng)翩翩起舞；那路邊樹(shù)上的樹(shù)葉像變魔術(shù)，“嗤”的一下變成了黃色。

　　秋天，也是豐收的季節，你往樹(shù)上望去，紅彤彤的蘋(píng)果，美味多汁的梨，香甜可口的桃子……哇，這么多水果，連人們都被陶醉在這片香氣之中了。你摸摸，這些水果品質(zhì)多棒��！滑滑的，潤潤的。你看，這個(gè)葡萄葉上還掛著(zhù)晶瑩的露珠呢！蘋(píng)果紅透了，一陣風(fēng)就能把它吹動(dòng)，只有蘋(píng)果在不停地擺動(dòng)，似乎在急切地對人們說(shuō)：“我成熟了！我成熟了！”你再瞧那石榴，肚皮都被撐破了，里面圓圓的種子一個(gè)個(gè)頑皮地“咕嚕，咕�！钡貪L下地，有些小鳥(niǎo)還飛過(guò)來(lái)吃石榴籽兒呢！

　　秋天的花海同樣美，你聞聞那桂花，香氣迷人，你再摸摸那菊花，像一塊柔軟的'絲布……這些香氣彌漫在空中，濃的、淡的都有。我真想摘一片桂花瓣擺放在家里，讓桂花這醉人的香氣永遠保留！

　　我這時(shí)正站在一座山的山頭，我把秋天這美麗、迷人的景色盡收眼底，我多么希望自己也變成秋天里的一物，共同感受秋天的美好！

感受的作文 篇6

　　每當過(guò)新年，都會(huì )從四面八方傳來(lái)鞭炮聲，人們都忙著(zhù)過(guò)年，貼對聯(lián)，吃湯圓，吃發(fā)糕等等……

　　正月初一，我早早地起了床，穿上新衣服，從廚房飄來(lái)一陣香味，我不知不覺(jué)地跟著(zhù)香味來(lái)到了廚房。我看見(jiàn)媽媽正在煎著(zhù)什么，我輕身慢步地走了過(guò)去，呀，原來(lái)媽媽在煎發(fā)糕，我嗅了嗅，口水都流出來(lái)了。媽媽大叫：“哎呀，哪里來(lái)的水？”我被媽媽的一驚一乍喚醒了。媽媽看了看我，喘了口氣，說(shuō)：“原來(lái)是你啊，正好有個(gè)幫手。媽媽指著(zhù)一堆面粉說(shuō)：“去，把它捏成這樣的！”我到桌子前，對面粉望了望，又望望發(fā)糕，我先抓起一團面粉，把它弄成球形，然后再壓成長(cháng)方形，“哎喲，怎么成了圓餅了？”我用力拉長(cháng)它，“啪”的'一聲斷了，我對著(zhù)面粉團生氣地說(shuō)：“我就不信我弄不好你！”我把它捏成球形，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“不是這樣弄的，你一壓一拉不就行了，然后捏整齊，不就成長(cháng)方形了！”對呀，我怎么這么笨。我恍然大悟，按照媽媽說(shuō)的那樣，一壓再一拉我再把它弄成長(cháng)方形。旁邊還有些糯米糕，也是這樣弄。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間，我終于全部弄好了，我把發(fā)糕和糯米糕用盤(pán)子裝起來(lái)，端在媽媽面前，媽媽說(shuō)我很大了，應該學(xué)一下如何煎糯米糕和發(fā)糕。

　　我調好火候，然后再把糯米糕和發(fā)糕倒進(jìn)去，然后站在旁邊發(fā)呆，媽媽笑了笑說(shuō)：“過(guò)了幾秒鐘，你就要翻一下，不要巴了可不好吃！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，立刻去翻，過(guò)來(lái)一些時(shí)間，香噴噴的發(fā)糕和糯米糕做好了，我嘗了一下，呀，真好吃！ 在利用新年階段，我學(xué)會(huì )了煎發(fā)糕和糯米糕，我還嘗了許多東西。我嘗到了新年的味道。

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