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（優(yōu)）感受的作文600字6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感受的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文600字 篇1
記得今年剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一節美術(shù)課上，美術(shù)老師說(shuō)，明天學(xué)習剪紙。一聽(tīng)說(shuō)要學(xué)剪紙，我的心情就很復雜，我既高興，又害怕。高興的是我喜歡剪紙，這下終于可以學(xué)剪紙了;害怕的是我平時(shí)看到學(xué)校到處貼的剪紙圖，每個(gè)圖案都很復雜，我擔心自己學(xué)不會(huì )。盡管這樣，我還是盼望著(zhù)美術(shù)課的到來(lái)。
終于盼到美術(shù)課了，我把準備好的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、鉛筆和橡皮，這時(shí)候付老師精神抖擻的走進(jìn)了教室。他說(shuō)：“剪紙很簡(jiǎn)單，就是要細心”。說(shuō)完，付老師就發(fā)給了我們每人兩張紅紙。
開(kāi)始上課了，老師拿出一張紅紙，說(shuō)紅色代表喜慶，他讓我們跟著(zhù)他先剪一個(gè)“雙喜”。老師邊說(shuō)邊示范，我們也跟著(zhù)剪，這圖案十分簡(jiǎn)單，我一學(xué)就會(huì )了。
后來(lái)老師讓我們剪一個(gè)比較難剪的'剪紙——“大公雞”。老師先發(fā)下一張印著(zhù)大公雞的圖紙，讓我們照著(zhù)樣子先描下來(lái)，我拿起鉛筆，照著(zhù)圖紙小心翼翼地描起來(lái)，絲毫不敢馬虎，雖然我畫(huà)錯了一筆，但我不泄氣，還是認真地修改。最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些顫抖，頭上大豆般的汗珠也滴了下來(lái)，顯然我很緊張。付老師過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別緊張，細心點(diǎn)就可以了�！蔽益傡o來(lái)，先剪外面的輪廓，然后再把公雞的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢，最后把里面的一個(gè)又一個(gè)小洞認真地剪開(kāi)……
我看看周?chē)�，很多學(xué)生把自己的大公雞給剪壞了，我很自豪，我完成了作品。我把剪好的作品交給老師，老師夸我剪得好。后來(lái)，老師還把我剪的作品貼在學(xué)校的櫥窗里了呢�？吹浇�(jīng)常有同學(xué)在那里欣賞，我非常高興。
感受的作文600字 篇2
父親在每個(gè)孩子眼中既是親切的，又是令人敬佩的。我從小時(shí)候起就崇拜我的父親，他在我眼中是那么的高大，讓人心生一種畏懼。
爸爸很少批評我，但也很少鼓勵我。自從我長(cháng)大以后，爸爸就很少和我開(kāi)玩笑了，讓我好渴望小時(shí)候，被爸爸背著(zhù)到處跑，當時(shí)感覺(jué)好幸福。坐在爸爸的肩上感覺(jué)整個(gè)世界就是我的。爸爸當時(shí)很喜歡笑，而今我很少見(jiàn)他笑了�？粗�(zhù)爸爸日益老去，我有一股刺心的痛。
為了得到爸爸的一句鼓勵，我在學(xué)校盡可能的努力學(xué)習。當我終于取得好成績(jì)，高興的捧著(zhù)成績(jì)單走到爸爸的面前時(shí)，他總是一副很?chē)烂C的表情，我害怕那種表情。他看過(guò)成績(jì)之后總是一言不發(fā)，我多么希望他能說(shuō)點(diǎn)兒鼓勵的話(huà)。因此，我總覺(jué)得與爸爸之間產(chǎn)生了一道隔膜。
直到去年，我去醫院做手術(shù)。在手術(shù)之前的幾天我總是以淚洗面，甚至晚上失眠。有時(shí)身上會(huì )不禁的.發(fā)抖。我感到好害怕，自己要獨立面對人生的一大挑戰，當時(shí)心里才明白到有些事情是自己的父母永遠無(wú)法為自己分擔的。
終于到了那天，在病房里我就忍不住哭了。走進(jìn)電梯里我感覺(jué)兩腿發(fā)軟，渾身直發(fā)抖。這時(shí)爸爸拉過(guò)我的手，夾在他的一雙大手中間，姐姐和媽媽站在我身后哭了。因為感覺(jué)到了爸爸一雙大手的力量與溫暖，忽然不再害怕。爸爸終究是爸爸，他不會(huì )在我面前流淚。
走進(jìn)了手術(shù)室，只剩下我一個(gè)人了，還有一個(gè)很年輕的女醫生陪伴著(zhù)我。我在里面待了兩個(gè)小時(shí)，感覺(jué)好漫長(cháng)，我躺在那里，回想著(zhù)他們的每一張熟悉的臉，也想起了我的同學(xué)。等我出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)門(mén)外的爸爸、媽媽?zhuān)还蓽I水就從心里涌了出來(lái)。我明顯的看出爸爸的眼睛紅紅的。之后到了晚上，媽媽才告訴我爸爸在手術(shù)室外哭過(guò)。
從那次起，我才明白有的愛(ài)是不需要用言語(yǔ)和行動(dòng)表達的，爸爸無(wú)言的愛(ài)會(huì )一直溫暖我的心。
感受的作文600字 篇3
今年我結束了小學(xué)的美好時(shí)光，進(jìn)入了初中這個(gè)大家庭開(kāi)始了一段美好的學(xué)習旅程。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有九十多張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認真學(xué)習。雖然同學(xué)之間互不相識，但是大家應該用極短的時(shí)間來(lái)調整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習上。
以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學(xué)，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的小孩，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了油田六中，開(kāi)始了新的初一生活。
第一個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好放飛藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)科學(xué)家，造就全人類(lèi)；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界……理想是要通過(guò)努力和行動(dòng)才能實(shí)現的'，在初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有壓力。一不留神成績(jì)就會(huì )落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在學(xué)習中取得好成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無(wú)論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一的生活！
感受的作文600字 篇4
朋友無(wú)意中看到一篇關(guān)于父愛(ài)的文章，覺(jué)得很感動(dòng)，因此叫我也一起看，看完這篇文章我感同身受。朋友說(shuō)以前的父親為了子女，原來(lái)是那么的辛苦，真的很偉大。
的確，現在人們總是喜歡贊美母親，卻經(jīng)常把父親冷落在一旁�；叵肫鸶赣H為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情，才知道，其實(shí)父愛(ài)，如同母愛(ài)一樣偉大。不信，我就舉幾個(gè)例子：
我每天放學(xué)都是7點(diǎn)半回家，天色很晚，且哥哥比我還晚。那天下校車(chē)，遠遠地就看見(jiàn)一個(gè)人影，看清楚原來(lái)是父親，我心里暗暗高興：今天可以不用再自己回家了�？墒鞘聦�(shí)并不是我想象的那樣，原來(lái)父親是想拿鑰匙給我的.，因為家里沒(méi)有人——母親去值班，哥哥還沒(méi)回家，現在父親要去開(kāi)會(huì )。我生氣了，平時(shí)至少家里有人樓梯的燈一直是亮的，現在家里沒(méi)人樓梯肯定是黑乎乎一片。父親好像看出我的心思，臉上微微地笑，道：“沒(méi)有什么好怕的�！蔽腋鷼饬�，明明知道我怕黑，還說(shuō)這種話(huà)，我不知道父親的言外之意是什么，只好硬著(zhù)頭皮自己回家了。走著(zhù)走著(zhù)，才發(fā)現樓梯的燈亮著(zhù)，進(jìn)了家看見(jiàn)所有的燈也開(kāi)著(zhù)，我恍然大悟，原來(lái)父親的言外之意是這樣啊，我好像誤會(huì )了父親，感到很抱歉。
還有，周末在家吃飯，飯桌上都會(huì )有豐富的飯菜，然而父親卻總是舍不得吃，總是留給我們吃，說(shuō)什么每天都在學(xué)校吃飯營(yíng)養不夠，況且每周才有那么幾次在家吃飯，應該多吃點(diǎn)，還說(shuō)什么自己營(yíng)養很多不需要吃那么多。我知道那都是騙人的，父親每天在外奔波，而我們只要學(xué)習好，考高中上大學(xué)，父母心里就高興了，自己受苦受累都沒(méi)有關(guān)系，我倒認為營(yíng)養不足的應該是父母啊。我們每天那么努力學(xué)習都是為了自己，而父親辛苦工作，為的是什么?我很清楚，是為了我們能夠過(guò)更幸福的生活和供我們學(xué)習。
還有很多很多……
你們不要認為那都是一些小事，可是我認為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，背后卻隱藏著(zhù)父親對子女的愛(ài)，組成的，是如同母愛(ài)一樣偉大的父愛(ài)，只要你們用心去感受!
感受的作文600字 篇5
朋友在人的一生當中占非常重要的一部分，也可以說(shuō)朋友是我們不可缺少的東西。
我最好的朋友是酈秋慧是一個(gè)正直、善良，腦瓜里藏著(zhù)許多鬼點(diǎn)子的人。酈秋慧非常幽默，常常逗得我笑得停不下來(lái)，笑到肚子都痛了。
有一回，我考試考砸了，心情非常沮喪，滿(mǎn)臉都寫(xiě)滿(mǎn)了“不高興”三個(gè)字。在放學(xué)路上遇見(jiàn)了酈秋慧，她問(wèn)道：“是不是碰見(jiàn)鬼了，表情這么嚇人？”
“你說(shuō)呢？”我反問(wèn)道。
“那一定是考試考砸了吧？”酈秋慧問(wèn)。
“你怎么會(huì )知道的'？”我疑惑的問(wèn)道。
“告訴你一個(gè)比天還要大的秘密，”酈秋慧向四周望瞭望，湊到我耳邊神秘地說(shuō)：“昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白衣女子，她說(shuō)你今天考試必定會(huì )考砸。你說(shuō)我的靈感是不是越來(lái)越強了？”
“發(fā)什么神經(jīng)，我可沒(méi)工夫跟你玩，我的做好挨批的準備了�！蔽艺f(shuō)
酈秋慧摸了摸下巴說(shuō)：“今天，本小姐心情不錯，在你挨批之前送你一個(gè)鬼笑話(huà)。嗯，據酈秋慧歪理大全記載道，在一個(gè)陰森森的夜晚，一個(gè)女生攔了一輛出租車(chē)去墳地。這個(gè)出租車(chē)司機呢，膽子非常小，但是為了賺錢(qián)，他還是接了這單生意。在去墳地的路上，司機不停地往后看，當他把車(chē)開(kāi)到墳地附近的時(shí)候，他突然發(fā)現那個(gè)女的不見(jiàn)了，他嚇了一跳。等他調節好呼吸再往后一看，那個(gè)女的又坐在后面了，而且還流著(zhù)鼻血，那個(gè)出租車(chē)司機趕緊把乘客趕下車(chē)就跑，”聽(tīng)到這里，我渾身雞皮疙瘩都起來(lái)了，酈秋慧咽了口口水，繼續往下說(shuō)：“就在第二天，那個(gè)女的就跟她的朋友說(shuō)，昨天她去祭拜她奶奶，坐出租車(chē)時(shí)系了一下鞋帶，那個(gè)出租車(chē)司機就來(lái)了一個(gè)緊急剎車(chē)，把她的鼻血都撞出了，不但不給她道歉，還不分青紅皂白地把她趕下了車(chē)�！甭�(tīng)到這里我笑得眼淚都擠出來(lái)了�？墒遣恢獮槭裁�，心情變得很舒暢。酈秋慧笑了笑說(shuō)：“據我的字典記載到，笑是最好的發(fā)泄方式�！�
真沒(méi)想到，一個(gè)小小的笑話(huà)，竟把我的心情從谷底拉了上來(lái)。這時(shí)，我打心底里感受到，有一個(gè)朋友是多么的重要��！
感受的作文600字 篇6
在我看來(lái)，所謂的幸福，或許是在炎炎夏日里的一股清泉，或許是冰冷嚴寒冬日里僅存的暖流。
在日常生活中的一個(gè)微笑，一個(gè)手摯，一句鼓勵，一句提醒，也許會(huì )對這個(gè)人有很大的幫助。在別人迷惑時(shí)的一個(gè)提示，別人傷心時(shí)的一句安慰，摔倒時(shí)扶起的動(dòng)作，都是對別人對號的鼓勵，對自己最大的幸福。
家人對我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)時(shí)不刻的，在家里我們時(shí)時(shí)刻刻都能得到家人對我們的關(guān)愛(ài)，使我們明白，沒(méi)有家人是不行的，而我們在外學(xué)習，遠離家人的'時(shí)候，家人對我們也是念念不忘的。所以，我們必須要知道，我們是幸福的，我們應珍惜我們現在所擁有的幸福，千萬(wàn)不要等失去以后才后悔當時(shí)沒(méi)有珍惜。
而在學(xué)習生活中，自然也免不了許多的煩惱事，和我們共同面對的，就是我們的同學(xué)、朋友，學(xué)習生活那么多年了，都是同學(xué)、朋友與自己肝膽相照。我們有很多的心事、煩惱也都是他們和自己分擔，我們做了很多錯事，也發(fā)生過(guò)很多糾結、爭吵，但是，我知道陪我走到最后的一定是他們。
當然，在我們的朋友中，還有一位，就是我們的老師。老師，在我們迷茫時(shí)，指引我們方向；在我們受到傷害時(shí)，為我們療傷；在我們驕傲時(shí)告訴我們應該謙虛做人，老師是一盞指明燈，一個(gè)方向盤(pán)，同時(shí)也是目標。
老師對我們的關(guān)愛(ài)，老師對我們的了解，僅次于我們最親的家人。
這些親人、同學(xué)、朋友、老師對我的關(guān)愛(ài)，怎能不讓我感到幸福，我們也要竭盡全力，把我們感受到的幸福，帶給身邊的每一個(gè)人。我是幸福的，我感受到了，但我們必須讓身邊的每一個(gè)人都感受到被愛(ài)的幸福。世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，相信你也會(huì )感受到的。
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