新學(xué)期的感受作文【精品5篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的新學(xué)期的感受作文5篇，歡迎大家分享。
新學(xué)期的感受作文 篇1
“嘟嘟嘟——”小火車(chē)隨著(zhù)時(shí)間的飛逝把我帶到了久別重逢的校園。時(shí)間如此之快，把已沉迷于假期無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè )體驗的我緊緊拉回了新階段的學(xué)堂，再一次開(kāi)啟了我的學(xué)習生涯。
在習習秋風(fēng)的吹捧下，在飄逸悠揚朵朵白云的陪襯下，在這個(gè)略帶成熟且層林盡染的季節里，開(kāi)學(xué)第一天來(lái)臨了。踏入這深感奇妙與沉重壓抑的校園，抬頭一望一切依舊如故。唯一不同的，便是右手邊新建了一條跑道緊緊圍著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)。這就像一個(gè)教室，道道堅固的墻把暢談?dòng)谥R的同學(xué)們圍了起來(lái)。
第一天便舉行了開(kāi)學(xué)典禮，隨著(zhù)領(lǐng)導的指揮我們井井有序地走到升旗臺下邊，各自選好位置，靜靜聆聽(tīng)領(lǐng)導們的淳淳話(huà)席。于是舉行了升旗儀式，五星紅旗伴隨著(zhù)國歌的聲響在秋風(fēng)的一掠之中緩緩飄上了旗桿最頂端部，我們懷著(zhù)無(wú)限自豪與崇敬之情恭敬地直立在原位，如今祖國的繁榮昌盛確是離不開(kāi)每位中華勞動(dòng)人民的辛勤付出與我們這些子孫后代的兢兢學(xué)業(yè)、輝煌成果。所以我更要奮起直追、努力完成自己的`學(xué)習任務(wù)。為我的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號�；氐叫陆淌�，接下來(lái)要面臨的便是新老師。新的老師就有新的教學(xué)方式，所以我必須慢慢適應，盡快融入到新的學(xué)習環(huán)境中。
當然，新的班級里也免不了交新的朋友，能認識一些有益的朋友也是件十分正確的事。能與同學(xué)們共享學(xué)習生活經(jīng)驗，共同探求真理欲知，我深感期待。
如今我也應給自己定下一個(gè)新目標了：語(yǔ)文科目我準備突破上年級，畢竟我語(yǔ)文科目一向不是很好，數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)也不是很穩定，所以我要多做練習，多實(shí)踐多鍛煉。歷史和品德額算是我的弱項，所以這個(gè)學(xué)期我定會(huì )多加功夫。而物理是一門(mén)新科目，也是一門(mén)重點(diǎn)科目，我也會(huì )盡力學(xué)好�？偝煽�(jì)我不求一定要第一名，但求保持一定的穩定度。說(shuō)了目標，最重要的便體現在過(guò)程。相信我會(huì )成功！
新學(xué)期的感受作文 篇2
我又升一級啦！公元20xx年9月1日，是一個(gè)開(kāi)學(xué)的日子。今年，我將要接受一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，那就是升入四年級。
一進(jìn)教室，我就發(fā)現四年級的教室更開(kāi)闊了。以前，教室里的光線(xiàn)很暗，必須開(kāi)燈才能看到黑板。那是因為我們的教室兩邊都有長(cháng)長(cháng)的走廊，中間還有兩根大柱子，擋住了百分之九十幾的光線(xiàn)。每次停電，我們班正在任課的教師就急得團團轉，沒(méi)有燈怎么上課？不用說(shuō)，這一節肯定是自習課�，F在，兩邊的柱子沒(méi)有了，我們的教室變得既明亮又寬敞，再也不用怕停電了！我又發(fā)現了一點(diǎn)：以前，教室里邊外邊都很吵，那是因為我們在三樓，上面有一層，下面有兩層像個(gè)夾心餅干似的。不是上面搬椅子，就是下面掃地“嘣嘣嘣！唦唦唦！”吵死了�，F在可不一樣了，在最高的一層，再沒(méi)有別人來(lái)影響我們了。
“叮當叮當”上課鈴響了。這一級是體育課，老師也換了，換成了王老師。他帶領(lǐng)我們去了做操的地方，��！連做操的地方也變大了！以前，做操的地方一點(diǎn)點(diǎn)小，而且還是在角落里，別人連正眼都不瞧一下�，F在，在陽(yáng)光燦爛的地方做操，心里有說(shuō)不出的高興�！岸．敹．敗庇鋹偟南抡n鈴響了。我們站在走廊上，哇！四樓的`空氣真新鮮，而且站得高，望得遠，下面的人像一個(gè)個(gè)小螞蟻，不停的走動(dòng)。大門(mén)外面的街道上車(chē)來(lái)車(chē)往，熙熙攘攘，仿佛是一群螞蟻在搬家。以前我可看不到這些景觀(guān)呢！
四年級一切都變了，真好！
新學(xué)期的感受作文 篇3
輕輕地撕去暑假里的最后一張日歷時(shí)，新學(xué)期轉眼就來(lái)了。假期的輕松歡樂(lè )的心情，將會(huì )在后來(lái)忙碌緊張的氣氛中消亡得無(wú)影無(wú)蹤。
回到學(xué)校，站在教室門(mén)前，再次擦了擦眼睛去看班牌，年級一欄已不是曾經(jīng)的“二”，而是“三”。
是的，我已是初三學(xué)生了。初三，意味著(zhù)面臨中考。
仍記得師兄頗有感觸地說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“初三的意思，不僅僅是‘初三’，更是一種包含了‘急迫’、‘壓力’、‘試卷’以及‘愁苦’等的不知名物質(zhì)�！碑敃r(shí)聽(tīng)了這句話(huà)就只笑笑，覺(jué)得師兄太夸張了。而現在，我已開(kāi)始領(lǐng)悟到那番話(huà)的含義了：老師們的一聲聲急迫、課程的緊密、一份份練習與學(xué)習資源、同學(xué)們的`你追我趕以及測驗和升學(xué)的壓力等等，正向我們呼嘯而；來(lái)，彼此都將無(wú)法透氣。
仍記得開(kāi)學(xué)前立下的雄心壯志。那時(shí)我想，初三的每一次統考都要穩居年級前十��！但到后來(lái)才發(fā)現，現實(shí)是如此地殘酷。明明流過(guò)無(wú)數滴汗，明明付出過(guò)無(wú)數努力，在做練習時(shí)卻沒(méi)有得到丁點(diǎn)的回報，面對的，僅僅是一張蒼白的紙張，除此無(wú)別。紙張上，，印刷的字體，藍色的字體，以及占了1/3的紅色字體，混亂地交織在一起，讓人迷惘無(wú)比。連寫(xiě)練習都要如此狼狽，何況考試？
現實(shí)，就像一只鋼鐵般堅硬的大槌，一次又一次地無(wú)情打擊我的雄心與壯志。
我不知該怎么做，也無(wú)法知曉以后的路程�；蛟S，結果并不重要，重要的，而是過(guò)程吧？我望著(zhù)窗外的樹(shù)。
新學(xué)期的感受作文 篇4
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的日子中，有過(guò)歡笑，有過(guò)哭泣，有過(guò)煩惱，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新學(xué)期的`目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是實(shí)現自己的愿望，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，我們的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒！
新學(xué)期的感受作文 篇5
一個(gè)漫長(cháng)而又短暫的暑假過(guò)去了，迎來(lái)的是金黃豐收的秋天，在這丹桂飄香的季節里，新的學(xué)期開(kāi)始了，沐浴著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我又重新到熟悉的校園，開(kāi)始了新的征途。
看著(zhù)這熟悉面又陌生的校園，我心中有一種說(shuō)不出的惆悵，這是我最后一年待在這個(gè)學(xué)校了，明年的這時(shí)，我將離開(kāi)這親愛(ài)的學(xué)校，迎來(lái)我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來(lái)就充滿(mǎn)未知的，以后還要面臨更多的分離，我要去適應，去習慣。
走進(jìn)樓房，聽(tīng)見(jiàn)四面八方傳來(lái)的讀書(shū)聲，同學(xué)們暢游在知識的海洋里。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我在小學(xué)最后一年的.知識刻在腦海里，讓知識化作力量的酒泉。
弗蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有非常膽識，始可做非常之事業(yè)�！睂τ谖覀兞昙墝W(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，彈一首動(dòng)人的鋼琴曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。成功是我的喜悅，成功的背后是我們艱辛的汗水，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。仔細回想，在過(guò)去的一年我都做了一些什么?什么也回想不起來(lái)。難道真的要這樣在學(xué)校留下一片空白嗎?不，我希望在小學(xué)的最后一年里踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，珍惜每一分、每一秒，不讓自己荒度每一刻。
回到教室，看著(zhù)久違的同學(xué)，他(她)們一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，我還有一年，整整一年，我不用惆悵，不用悲傷，我應該好好利用這一年，留下更美好的記憶。老師手中的粉筆在黑板上行云流水般板書(shū)，我忽然有種我長(cháng)大了的感覺(jué)。新學(xué)期開(kāi)始了，我決定，不要像以往那樣能不做就不做，既然無(wú)法逃避，那就勇敢面對!在這最后一學(xué)年，我一定要留下絢爛的一筆，在這屈指可數的日子里，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間可以讓我浪費了。我現在六年級，是時(shí)候放手一搏了!我怎么說(shuō)也無(wú)法換來(lái)成功，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明。
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