感受的作文大全(4篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的感受的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
一轉眼又要開(kāi)學(xué)，我將要進(jìn)入六年級下學(xué)期，我避免會(huì )有一些感想。我很快就要離開(kāi)我的小學(xué)，那里留我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛(ài)的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開(kāi)學(xué)，我離我的初中生涯越來(lái)越近。開(kāi)學(xué)，我已不再是那個(gè)純真的女孩�；叵肫饋�(lái)，在小學(xué)的時(shí)光里，我留下太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到失敗的滋味，嘗到成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì )人生當中的酸甜苦辣，雖然我現在還不能體會(huì )一個(gè)成功的人以前的.痛苦與辛酸，但我至少明白。開(kāi)學(xué)后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會(huì )的時(shí)候，不能再求助媽媽?zhuān)乙约航鉀Q，因為我長(cháng)大；在我被老師說(shuō)的時(shí)候，回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話(huà)當做是一種動(dòng)力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫(xiě)在作文里，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開(kāi)學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯，媽媽就對我說(shuō)不要驕傲，我也知道，我不會(huì )驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹慎，懂得關(guān)愛(ài)同學(xué)，與同學(xué)友好相處的人。
感受的作文 篇2
瞧，這天氣真是說(shuō)變就變呢！剛才還是風(fēng)和日麗、萬(wàn)里晴空的，可沒(méi)多久老天就來(lái)了一個(gè)烏云密布。我背著(zhù)包兒，邁著(zhù)輕盈的腳步，走在回家的路上。
雨，只是輕輕飄著(zhù)。她輕輕地飄落下來(lái)，落在我的眼鏡上，我慢慢地走著(zhù)，任憑這小雨沾濕我的眼鏡。街上，人們并不急著(zhù)趕路，好象在盡情享受這細雨的愛(ài)撫。
雨兒像小娃兒一樣，越來(lái)越調皮了，豆大的雨兒敲打著(zhù)大地。真是“鐵面無(wú)私”，一點(diǎn)兒都不留情面呀！隨著(zhù)雨下得越來(lái)越大，我的腳步也開(kāi)始急促起來(lái)，加快腳步為這雨打著(zhù)節拍。
雨兒頑皮地玩著(zhù)“跳傘”，風(fēng)馳電掣地，乘風(fēng)破浪般。這潔白的雨兒交織在了一起，像串串珍珠斷了線(xiàn)，落在大山上，落入湖水中，融入大地，湖兒為小雨高興，為小雨祝賀，湖中熱鬧開(kāi)來(lái)了。雨兒還落到人們五彩繽紛的傘上，好似玩起了“蹦蹦床”。雨兒還是個(gè)“喜新厭舊”的小姑娘，又跳在草兒上，花兒上……這調皮的雨兒“肆無(wú)忌憚”地落在我的衣服上、收包上，落在在了我的臉上，啊，多涼快��！
這就是夏兒姑娘的'足跡吧！啊，我感受到了，感受到了雨天的氣息，感到了夏天的氣息。
感受的作文 篇3
同是生活在一個(gè)社會(huì )上的人，為什么人與人之間的貧富差距那么大呢？---引言
每天上學(xué)的路上都可以見(jiàn)到他們---兩三個(gè)乞丐。冬天他們卻還穿著(zhù)單衣，腳上穿著(zhù)一雙破鞋。每次見(jiàn)到他們我都覺(jué)著(zhù)他們很可憐，但同時(shí)也覺(jué)著(zhù)他們很可恨。
有些乞丐是因為天災使其家毀人亡，迫不得已出來(lái)乞討；但有些乞丐卻是因為懶惰，最后不得不踏上乞討之路。前著(zhù)還值得人們用情，但后者只會(huì )讓人們對他所不齒罷了。
我不明白，他們既然有時(shí)間站或坐在街上，為什么不去找點(diǎn)事做呢，哪怕掙的錢(qián)剛夠自己吃飯呢。這樣的話(huà)，他們得到不是恥笑譏諷，而是敬仰之情，因為他吃的是自己勞動(dòng)得來(lái)的，而不是乞討來(lái)的。
看過(guò)一篇文章，內容就是說(shuō)一個(gè)獨臂乞丐去一家乞討，這家女主人卻讓他先干活，最后給了他20元錢(qián)，說(shuō)：“這是你用勞動(dòng)換來(lái)的.�！睅啄旰�，這個(gè)乞丐成為了一家大公司的總裁。
同樣是乞丐，為什么有的就能出人頭地，而有的卻低人一等呢？確切的說(shuō)，原因在于他本身，在于他是否懂得“只有付出了，才會(huì )有收獲�！�
我們生活在21世紀。眾所周知，21世紀的社會(huì )是一個(gè)人才競技的社會(huì )，沒(méi)有知識是無(wú)法在社會(huì )上立足的。到時(shí)候我們是貧是富就要看我們現在是否好好學(xué)習了。
朋友們，努力吧，為了將來(lái)我們能立足于社會(huì )，能夠有碗飯吃，好好學(xué)習吧。！
感受的作文 篇4
盡管我們不愿意開(kāi)學(xué)，但是那一天遲早會(huì )來(lái)的。我上了一個(gè)星期的課之后，覺(jué)得上學(xué)其實(shí)并沒(méi)有放暑假時(shí)想象的那么痛苦。
開(kāi)學(xué)星期一，早上起床時(shí)并沒(méi)有放假時(shí)想象的那么瞌睡，伸個(gè)懶腰，就一身輕松地爬起來(lái)了。上學(xué)第一天，格外開(kāi)心，因為一個(gè)假期沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)都可以向我最親愛(ài)的同學(xué)們訴說(shuō)。上課時(shí)，注意力格外集中，因為這些知識在假期是很難學(xué)到的。上語(yǔ)文課，我認真揣摩文章的意義，仔細做筆記；上數學(xué)課，我認真聽(tīng)講，仔細運算；上英語(yǔ)課，我努力背書(shū)，大聲朗讀。
放學(xué)了！我們歡呼雀躍地奔出教室，在樓下的乒乓球桌上開(kāi)心地打起了乒乓球。和同學(xué)們在一起打乒乓球，這無(wú)疑是開(kāi)學(xué)以來(lái)最快樂(lè )的時(shí)光。我們互相地交流，看如何打球才好，我們總是在下課的.幾分鐘內十分開(kāi)心。
下午有一節體育課，我們十分珍惜這節體育課，我們在操場(chǎng)上跑步，跳繩，打籃球，打乒乓球……每個(gè)人都玩兒得很開(kāi)心，對于我們來(lái)說(shuō)，最大的誘惑還是打乒乓球。
下學(xué)期的課程無(wú)論怎么說(shuō)都比上學(xué)期的難，我們需要更加努力去學(xué)習，才能突破困難，獲得成功！