[熱門(mén)]感受的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感受的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文 篇1

　　漢字據今已有四千年的歷史了，它曾對日本、韓國等產(chǎn)生重要的影響。我們經(jīng)常和漢子打交道，如果沒(méi)有它，我們的世界將會(huì )是怎樣？

　　上五年級的我，對漢字有了一些簡(jiǎn)單的認識，也能領(lǐng)略到由漢字組成的詩(shī)詞句的美。每當我寫(xiě)不同字的時(shí)候，就會(huì )有不同的感受。當我寫(xiě)“太陽(yáng)”兩字時(shí)，就會(huì )感受到無(wú)限的熱力，當我寫(xiě)“船”這個(gè)字時(shí)，就會(huì )感覺(jué)自己坐在船上游蕩，水面上的.波紋不斷在往后移，當我寫(xiě)到“幽”字時(shí)，就像走進(jìn)了無(wú)人的小院或寂靜得出奇的森林。一個(gè)無(wú)人知曉的小湖泊也可以用“寂寞”一詞來(lái)代替，一處只有一株茂盛的小草叫孤獨，一處充滿(mǎn)知了的歌聲、蝴蝶婀娜的舞姿和大家的陪伴就叫歡樂(lè )、叫熱鬧……在當我讀到“舉頭望明月，低頭思故鄉”就會(huì )想到在外的游子思念家鄉的情懷，“黑發(fā)不知勤學(xué)早。白首方悔讀書(shū)遲”就會(huì )想到自己現在不好好學(xué)習，以后就追悔莫及。

　　漢字書(shū)法是一門(mén)獨特的藝術(shù)，王羲之被古人譽(yù)為“書(shū)圣”。在書(shū)法家的筆下，它們有的凝華如脂，有的浩瀚如海，有的挺拔如峰。寫(xiě)到這些，我都會(huì )不自覺(jué)的想吟《贊漢字》《我愛(ài)你，中國漢字》。漢字有著(zhù)千奇百怪的姿態(tài)，有些長(cháng)得很相似，不小心你就會(huì )讀錯它，因此有時(shí)會(huì )鬧出笑話(huà)，又正因有它們的千姿百態(tài)，有時(shí)也為我們的生活增添了不少情趣。

　　我愛(ài)你，漢字！我愛(ài)你，中國漢字！

感受的作文 篇2

　　長(cháng)這么大都是媽媽照顧我。我卻不停地要求她買(mǎi)這個(gè)，買(mǎi)那個(gè)，恨不得把地球都買(mǎi)下來(lái)。直到有一天我感受到媽媽對我的愛(ài)。

　　那一天晚上，房外沒(méi)有一絲聲音，靜得有些陰森恐怖，更可怕的是沒(méi)有一絲亮，除了被路燈昏黃色燈光“包圍”的馬路，還有我家的燈。

　　“��！頭好痛！”我有氣無(wú)力地喊道，我不停地在沙發(fā)上打滾，旁邊坐著(zhù)媽媽和爸爸，他們的`眉毛都快擠成一條線(xiàn)了。他們?yōu)槭裁窗櫭寄�？還不是因為我。爸爸媽媽焦急地看著(zhù)我，汗都急出來(lái)了，顯然，他們無(wú)計可施了。

　　我依然在沙發(fā)上打滾，嘴里念今晚的“口頭禪”。我頭痛萬(wàn)分，似乎腦殼要炸開(kāi)了一樣。這頭痛，是我經(jīng)歷過(guò)的事情中最痛苦的事情。我覺(jué)得這一夜好漫長(cháng)��！月亮還高高地掛在天空中。慢慢地，慢慢地，我覺(jué)得眼皮好沉，兩邊眼皮好像要打架，打了一會(huì )兒，歇了，又跑回來(lái)打。最終，我堅持不住，眼睛一閉，睡著(zhù)了。

　　早上一起來(lái)，頭不痛了。睜開(kāi)眼，發(fā)現自己躺床上。我大聲叫喚起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)俊彪S即，一陣咚咚聲響起來(lái)，媽媽打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)來(lái)：“兒子，你醒了。走，去吃早餐�！薄班��！蔽覒�了一聲，和媽媽去我最喜愛(ài)的店里吃早餐。媽媽望著(zhù)我，問(wèn)東問(wèn)西：“頭還痛嗎？還想吃什么？”她自己忘了動(dòng)筷子。這時(shí)候，我感覺(jué)到了母愛(ài)，也想到了要感恩媽媽。

感受的作文 篇3

　　時(shí)間的年輪在我們的身體里飛速地生長(cháng)，望著(zhù)我們愈變成熟的面孔和談吐，卻觸目著(zhù)看見(jiàn)了父母兩鬢的斑白。辛苦幾載，欣慰幾何。我們的小小的身體早已承載了太多的期望。而浸泡在幸福里的我們不知道，我們的悲歡牽動(dòng)著(zhù)多少人的心。因為，我們是獨生代，我們是90后，我們有世界不一樣的未來(lái)。

　　可

　　似乎，不屑與鄙夷成了我們最熱衷的態(tài)度；仿佛，裝酷與買(mǎi)弄成了我們唯一的追求；也許，電腦和數碼成了我們考試的目的。我們在驕傲地叫囂，我們自私地快把世界的一切都忘掉，我們忘記了容忍，忘記了分享，也同樣忘記了責任。我們的成長(cháng)，我們的侵入，大大地顛覆了世界原本正常的運轉。我們？不，在90后的字典里只有我，只有自我。一個(gè)個(gè)獨立自主的'90后，開(kāi)始了對世界的改變，只因為我們不滿(mǎn)世界的迂腐，我們用我們自認為很完美的手法，在史冊上畫(huà)下了一抹色彩。

　　于是，我們成了一批尖端的異類(lèi)，人們卻似乎把90后當作了異類(lèi)的代表。在他們的眼里：90后的孩子沒(méi)個(gè)正經(jīng)，做出來(lái)的事早晚要把人家長(cháng)嚇出病來(lái)！90后的孩子是火星人，我們的標新立異，我們的直接大膽，都成了挑釁上一代人們的理由。我們熱愛(ài)否決大人們的一切，我們熱愛(ài)展現自己的個(gè)性，我們甚至在一次次地挑戰著(zhù)現實(shí)所攜的。而正是太關(guān)愛(ài)，太縱容，對我們的成長(cháng)卻鋪設了不一樣的道路。

　　《中華人民共和國未成年人保護法》，這東西在現在我們的生活里，總是被頻頻地展露。老師為學(xué)生的無(wú)禮生氣，僅僅只是斥責了幾句。學(xué)生便振振有辭地說(shuō)要老師賠禮道歉，謂其曰，子傷人尊也。果然是讀過(guò)書(shū)的人。罷也，罷也，現在的學(xué)生怎么惹得起。他們自豪著(zhù)，時(shí)時(shí)準備為保護自己，將這尊貴的法律條文作為自己犯錯后的擋箭牌。家長(cháng)為孩子的退步發(fā)怒，僅僅只是指點(diǎn)似的批評，孩子便嘟囔著(zhù)家長(cháng)不能體罰孩子的，更或許就直接摔門(mén)而去，不顧身后。國家的保護，在這里卻得到了這樣的使用，這是我們的初衷？我想不。

　　我也是90后的孩子，而我們90后的劣根也在我的體內生根發(fā)芽。我看見(jiàn)了，也同樣感受了90后的我們有一點(diǎn)瘋狂。然而，我們90后的孩子并不是都那樣的頑劣。我們有我們的想法，但我們的成長(cháng)也同樣夾帶一份我們的獨立獨行。有時(shí)候，我們也同樣懂得，背負著(zhù)的和傷害過(guò)的。我們應該反省，但這個(gè)世界已無(wú)法磨去我們尖銳的棱角，我們的一針見(jiàn)血是上一代的人們所做不到的，也是不敢想，不曾想過(guò)的。既然，我們出生在了90后，我們將給世界留下我們新新的一章。

　　我們90后，并不是只會(huì )呆在溫室里綻放的花朵。我們敢拼，趕闖，即使是獨生代，即使我們集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，我們也會(huì )勇敢地去迎接挑戰，去享受暴風(fēng)雨的洗禮，去感覺(jué)成長(cháng)的種種。我們會(huì )有懦弱的時(shí)候，但我們不會(huì )拽著(zhù)媽媽的衣角哭泣，我們學(xué)著(zhù)自己去解決；我們會(huì )有犯錯的時(shí)候，但我們不會(huì )一錯再錯，我們會(huì )變得真正得成熟，而不是虛假的偽裝；我們會(huì )有沖動(dòng)的時(shí)候，但我們不會(huì )逃避，我們會(huì )選擇面對與解決。這些，也許不是你們所謂的90后或者獨生代能夠享有的形容吧！但時(shí)間總會(huì )證明一切，當我們真正地成長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，我們不會(huì )逃避責任，不會(huì )不堅強，不會(huì )讓一時(shí)的陰霾遮蓋了整個(gè)世界。

　　我們的90后，要不僅僅是新穎的裁斷和絕對的以人為本，我們要的是舊制度，老封建的徹底廢除和政體的全面改革。我想，這些遼遠的愿想，我們現在還完成不了，可總有一天，會(huì )有新的出現，會(huì )有新的改變。世界，將會(huì )在我們的手掌中旋轉。90后的孩子，有我們90后的世界，那遠遠不同于現在。我們將用我們的雙手重新地整造這個(gè)世界。創(chuàng )新，不僅僅只是幻想，我們將會(huì )用我們的實(shí)際行動(dòng)，給世界，給上一代的人們好好地上一課

　　90后并不是異類(lèi)，90后的世界有90后的精彩。

感受的作文 篇4

　　只是因為歲月沉淀了愛(ài)的往事，你便輕輕離我而去；只是因為時(shí)光淡釋了愛(ài)的記憶，你便在青春的步伐中，留下了深深的腳印。

　　——題記

　　午后里慵懶的陽(yáng)光，惦念著(zhù)你的腳步。你只是靜靜地臥在那里，與我一起共享這愛(ài)的滋味……

　　那是一個(gè)春光正好的午后。和煦的春風(fēng)悄然吹入，卷起一地細細碎碎綠葉，似乎象征著(zhù)似水流年的歲月。我悄然走入你的房間，發(fā)現你正目不轉睛的盯著(zhù)一本好似已然微黃的書(shū)。華發(fā)已然在你的頭上不經(jīng)意間長(cháng)出，淡淡的銀白成為了頭皮上的主旋律。你的眼光雖然已有些呆滯，但卻不缺乏細膩，溫柔。粗糙的大手上刻有幾絲淺淺的皺紋，似乎承載著(zhù)歲月的印記。

　　你端詳著(zhù)那本書(shū)，眼神中卻有一絲飄忽不定。你認真揣摩著(zhù)，一點(diǎn)一滴，每一字每一句，都不放過(guò)。我輕聲問(wèn)你，看著(zhù)書(shū)是為了什么。你那微紅而有味有些干澀的嘴唇微微翹起，并不回答我。再往近一看，是一本《營(yíng)養法典》。里面的一張張精美的圖片在詮釋著(zhù)人體所需的營(yíng)養。我仍然不明白為什么，用這奇怪和質(zhì)疑的眼神望著(zhù)你。你笑了，說(shuō)：“傻孩子，我在為你找啊。你這個(gè)年齡，身體最重要。我呀，老了，能為你做的也就是給你找些你該補的東西，讓你日后有一個(gè)強壯的身軀�！�

　　已然沖破了云層的紅日，在一點(diǎn)點(diǎn)的.下沉。似乎只是一個(gè)微不足道的細節，也似乎只是一點(diǎn)讓人感動(dòng)的關(guān)懷與愛(ài)，在我成長(cháng)的路程里，埋下一個(gè)又一個(gè)成長(cháng)的種子。粉紅，艷麗的陽(yáng)光，照射著(zhù)潮起潮落，歲月流逝。無(wú)論時(shí)光的腳步走得多遠，我依然在感受著(zhù)你愛(ài)的滋味。

　　時(shí)光已然淡然逝去，但你那無(wú)微不至的眼神，依然留在我的心里。愛(ài)的滋味，卻不會(huì )因為歲月而沖淡。我依然想和你在共度那個(gè)春光正好的午后，感受你愛(ài)的滋味。

感受的作文 篇5

　　快把門(mén)關(guān)上！空調開(kāi)著(zhù)呢！”“不要開(kāi)來(lái)關(guān)去的！這樣不僅會(huì )使燈泡的使用壽命縮短，還浪費電！”……在我們宿舍，你經(jīng)常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人這樣大聲嚷嚷，這個(gè)人就是我，我是一個(gè)瘋狂的低碳主義者。

　　灰暗的天空，渾濁的空氣，泛臭的河水，沙化的土地……這一幕幕都是我們不愿看到的。但是，由于商業(yè)的發(fā)展，塑料的應用，電器的普及，等等，一切的一切，似乎都在破壞著(zhù)原生態(tài)的自然環(huán)境，刻意地消溶著(zhù)“低碳”這兩個(gè)綠色而富有生機的字。

　　就是在我家，想要推廣低碳生活也何其難也！

　　寒風(fēng)呼呼，我推門(mén)進(jìn)屋，屋里暖意融融，于是就有了下面的一幕。

　　“老爸！”我大喊，“屋里比外面暖和多了，關(guān)著(zhù)窗戶(hù)就行啦，開(kāi)什么空調？低碳啊低碳，注意低碳！”

　　“哎呀，全世界那么多人，也不在乎我這么一點(diǎn)碳排放吧？”

　　“要是全世界的人在不是必需的時(shí)候都不開(kāi)空調，會(huì )減少多少碳排放？一個(gè)月都開(kāi)空調和一個(gè)月都不開(kāi)空調差別有多大？”

　　“說(shuō)的.也有道理哦，那我這就去關(guān)上�！�

　　“這就對了，低碳生活，人人有責。低碳能使天空更湛藍，樹(shù)木更青翠，空氣更清新，生活更美好，這么好的事情，何樂(lè )而不為呢？”

　　“對，你說(shuō)得對，我們是應該注意一下，低碳生活，保護好我們的地球家園�！�

　　爸爸連連點(diǎn)頭，趕緊關(guān)了空調：我心滿(mǎn)意足地笑笑，做作業(yè)去了。

　　我的朋友麥子也是一個(gè)低碳主義者。在學(xué)校，我們兩個(gè)人經(jīng)常唱“雙簧”，你一言我一語(yǔ)，呼吁同學(xué)和老師加入低碳主義者的行列。你看，這不又來(lái)了。

　　“你干嗎？不怕浪費水��！”我剛走出教室，就聽(tīng)見(jiàn)麥子正對著(zhù)一個(gè)同學(xué)叫嚷。原來(lái)，那個(gè)男生洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)到最大，還不罷休，一直擰一直擰（我們學(xué)校的水龍頭有點(diǎn)問(wèn)題，很容易擰松），把螺絲都擰松了，然后他以擰不回來(lái)為借口，任水龍頭一直開(kāi)著(zhù)。因為水大，水花濺得到處都是，濺到別人臉上、身上，他就在一旁笑。這一幕恰好被麥子看見(jiàn)了，她趕緊上前，費了好大勁兒才把水龍頭關(guān)上，然后對著(zhù)那個(gè)同學(xué)劈頭一陣批評。這時(shí)候我也走過(guò)來(lái)，我們開(kāi)始輪番“轟炸”那個(gè)同學(xué)：“你這樣做太不對了，非洲干旱地區的那些人，連口水都沒(méi)得喝，你卻以浪費水為樂(lè )……”

　　“如果每個(gè)人都像你這樣，再過(guò)幾年中國也要變得像非洲一樣沒(méi)水喝了！”

　　“就是，你試試一星期不喝水，看是什么感覺(jué)！”

　　“我開(kāi)始懷疑了，你是不是和我們同一個(gè)星球的？”

　　“不會(huì )是火星派來(lái)的間諜吧？”

　　圍觀(guān)的同學(xué)都被我倆的默契配合和最后兩句幽默話(huà)語(yǔ)逗笑了，那個(gè)玩水的同學(xué)紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，一聲不吭地接受了我們的教育。

　　后來(lái)我們發(fā)現，再也沒(méi)有人在洗手臺玩水了，洗手時(shí)，大家也自覺(jué)地把水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)兒，大概是我們的“光榮事跡”傳遍了“大江南北”。每每看見(jiàn)大家自覺(jué)注意節約用水的行為，我和麥子總會(huì )相視一笑，畢竟，能推動(dòng)大家節約資源，低碳生活，是我們低碳主義者的光榮！我們還會(huì )繼續努力，用我們的毅力，用我們的巧嘴和巧手，推動(dòng)更多的人加入低碳生活的行列！

　　我們是低碳主義者，與低碳牽手，其樂(lè )無(wú)窮！

感受的作文 篇6

　　考試結束了，由于做題速度太慢，導致后面能做的題都沒(méi)有時(shí)間做。

　　回家的路上，接到媽媽和小弟的電話(huà)，關(guān)心我考試的結果。我只是對他們說(shuō)，結果可能并不理想，但正是因此激勵了我學(xué)習的信心……

　　是啊，大家都將結果看成一切事物成敗的`標準，正也許是社會(huì )輿論造成的假象。而對于我來(lái)說(shuō)，它重要嗎？

　　當然，結果是對于自我肯定的一種標志，但是現在的我更愿意去享受奮斗的過(guò)程。正如我習練瑜伽一樣，練習到達的幅度和強度并非我追求的目標，而更重要的是享受每一次練習帶給身體和心理的感受，享受當下的那一秒。當你不去追求結果時(shí)，隨著(zhù)練習的精進(jìn)，一切就會(huì )自然而然的到來(lái)。

　　相信自己，把握當下……

感受的作文 篇7

　　三天的軍訓，時(shí)間雖然不長(cháng)，但在我的腦子里刻上了辛苦二字，在皮膚上涂上黑色的顏料，在心理上贈予毅力的獎品。

　　軍訓，其實(shí)就是人生中的一道考題，因為吃慣了山珍海味，因為享慣了父母的'嬌生慣養，所以我們應該對自己負責，對自己的前途負責，“吃得苦中苦，方為人上人”，所以我們要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自覺(jué)，父母只會(huì )在必要的時(shí)候推你一把，而最最重要的還是要靠你自己。

　　鴉雀無(wú)聲的平地上同學(xué)們整齊的站著(zhù)，這是軍訓場(chǎng)里一道靚麗的風(fēng)景，土坡上太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣，紫外線(xiàn)無(wú)情地將矛頭指向我們，那洶洶的來(lái)勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背，看著(zhù)同學(xué)們那濕透的衣服，都可以擰出水來(lái)。

　　苦，這才叫苦，而我們頂著(zhù)好象很火辣的太陽(yáng)，吹著(zhù)好象不是風(fēng)的微風(fēng)，喊著(zhù)好象很苦的苦，我們這群學(xué)生還不知道什么叫真正的生活。

　　三天的軍訓，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而我們得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì )了堅韌不拔，學(xué)會(huì )了服從命令。明白了生活的艱苦，明白了付出的幸福。軍訓，就是要培養我們的品質(zhì)，磨練我們的意志。