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感受的作文300字優(yōu)秀(8篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感受的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文300字 篇1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這幾句諺語(yǔ)都說(shuō)明了讀書(shū)的許多好處，讀書(shū)使我們受益匪淺。
書(shū)是既神圣又神奇的東西，它既能帶領(lǐng)我們走向知識的殿堂，又能陶冶我們的情操。讀書(shū)可以提高我們的文化素養，加強我們的品德修養。
我看過(guò)許多書(shū)有《西游記》、《昆蟲(chóng)記》還有《童年》、《魯賓孫漂流記》等等。這些書(shū)不僅有精彩的故事情節，還能給我們帶來(lái)許多啟發(fā)。讓我們感嘆萬(wàn)分。我會(huì )被唐僧師徒四人不畏艱險與妖魔鬼怪做斗爭的精神所感動(dòng)，我還會(huì )佩服魯賓孫那敢于冒險，絕不氣餒的精神。而《童年》中高爾基悲慘的童年，小小年紀就得獨自承受生活的艱辛和面對冰冷的`世界，每當看到他遭遇作坊主毒打時(shí)我不禁潸然淚下，同時(shí)也感慨現在生活的幸福。
讀書(shū)可以使人進(jìn)入另一個(gè)世界，我們可以在這個(gè)世界里與書(shū)中的人物同喜同悲，增加我們的閱歷；同時(shí)讀書(shū)讓我們能更好的看清美與丑，明白什么是真正的美，從而擁有更健全的人格。
沉浸在書(shū)的海洋中徜徉，感受讀書(shū)帶給我們的精彩和沉醉，讓夢(mèng)想翅膀的羽翼因為讀書(shū)變得更充盈更豐滿(mǎn)，讓我們能飛的更高更遠。
讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
感受的作文300字 篇2
盡管我們不愿意開(kāi)學(xué)，但是那一天遲早會(huì )來(lái)的。我上了一個(gè)星期的課之后，覺(jué)得上學(xué)其實(shí)并沒(méi)有放暑假時(shí)想象的那么痛苦。
開(kāi)學(xué)星期一，早上起床時(shí)并沒(méi)有放假時(shí)想象的那么瞌睡，伸個(gè)懶腰，就一身輕松地爬起來(lái)了。上學(xué)第一天，格外開(kāi)心，因為一個(gè)假期沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)都可以向我最親愛(ài)的同學(xué)們訴說(shuō)。上課時(shí)，注意力格外集中，因為這些知識在假期是很難學(xué)到的。上語(yǔ)文課，我認真揣摩文章的意義，仔細做筆記；上數學(xué)課，我認真聽(tīng)講，仔細運算；上英語(yǔ)課，我努力背書(shū)，大聲朗讀。
放學(xué)了！我們歡呼雀躍地奔出教室，在樓下的乒乓球桌上開(kāi)心地打起了乒乓球。和同學(xué)們在一起打乒乓球，這無(wú)疑是開(kāi)學(xué)以來(lái)最快樂(lè )的時(shí)光。我們互相地交流，看如何打球才好，我們總是在下課的.幾分鐘內十分開(kāi)心。
下午有一節體育課，我們十分珍惜這節體育課，我們在操場(chǎng)上跑步，跳繩，打籃球，打乒乓球……每個(gè)人都玩兒得很開(kāi)心，對于我們來(lái)說(shuō)，最大的誘惑還是打乒乓球。
下學(xué)期的課程無(wú)論怎么說(shuō)都比上學(xué)期的難，我們需要更加努力去學(xué)習，才能突破困難，獲得成功！
感受的作文300字 篇3
轉眼之間一個(gè)漫長(cháng)、快樂(lè )的暑假結束了。終于迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在新學(xué)期里，我很高興，有了新的老師，有了新的同學(xué)，也有了新科目。
第一天重返校園，心里特別激動(dòng)。我背著(zhù)新書(shū)包，走進(jìn)新教室，坐在嶄新的課桌旁，這些讓我的學(xué)習興趣提高了很多。一會(huì )兒走進(jìn)來(lái)一個(gè)個(gè)子高高的、戴著(zhù)一幅眼鏡、年輕漂亮的女老師，她就是我們的新班主任華老師。她旁邊還有一位戴著(zhù)眼鏡、文質(zhì)彬彬的.男老師，他就是我們的新副班主任邱老師。
三年級，老師管的更嚴了，所以，我的作業(yè)更應該認真寫(xiě)，把字寫(xiě)工整，上課認真聽(tīng)講。我們上了三年級，代表我們長(cháng)了一歲，以前在課上耍小聰明的學(xué)生已經(jīng)認真聽(tīng)講了，這說(shuō)明他們長(cháng)大了，懂事了。在三年級里，我要努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，報答曾經(jīng)教過(guò)我們的宋老師、武老師。上了三年級，我們就進(jìn)入了中年級，應該幫著(zhù)一、二年級的小朋友，以前，那些哥哥姐姐幫助我們兩年，我們應該學(xué)習他們助人為樂(lè )的精神，幫助那些弟弟妹妹。
今年，在同學(xué)們的選舉下，我還是班長(cháng)。作為班長(cháng)要有耐心、決心，還要經(jīng)常幫助同學(xué)，還要把老師交給的任務(wù)好好完成，主動(dòng)做一些力所能及的事情，做好老師的小助手。
新學(xué)期，新感受，新生活。
感受的作文300字 篇4
一天，上班會(huì )課時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)： “ 你們再等三天就考試了，還不好好的復習，在這玩這個(gè)，玩那個(gè)的，是不是不想考好成績(jì)呀？ ” 說(shuō)著(zhù)，便在黑板上寫(xiě)下了考不及格和良好的懲罰。又是罰抄課文，只有考一百分的不用罰。寫(xiě)完之后就走了。
這時(shí)，英語(yǔ)老師又神氣又生氣的走進(jìn)教室，非說(shuō)語(yǔ)文老師懲罰得不夠重，英語(yǔ)考不好，也要受懲罰，也要考到一百分才不受罰，說(shuō)完就走了。這時(shí)，數學(xué)老師笑瞇瞇的走進(jìn)來(lái)說(shuō)，數學(xué)和語(yǔ)文一樣的.。我們都被嚇了一跳。我和我們班成績(jì)好的同學(xué)都趕緊復習起來(lái)，而我們班成績(jì)差的同學(xué)依舊神氣活現，搖頭擺尾，像是不在乎似的吵起來(lái)，跳起來(lái)。
幾天后，我的考試成績(jì)下來(lái)了，都是一般、
看來(lái)考試之前非常緊張，而考試之后只是非常的慘。
感受的作文300字 篇5
4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級地震，在地震發(fā)生的第一時(shí)刻全國各地的救援部隊都來(lái)到玉樹(shù)救助受難的人們。
在家里，我在電視上看到玉樹(shù)地區已是一片廢墟，每當我看到救援部隊發(fā)現了一個(gè)被埋在廢墟里的人，都會(huì )緊張得看這救援部隊搬著(zhù)石頭心里默默的念著(zhù)：快點(diǎn)啊，這可是一條鮮活的生命��！
在玉樹(shù)地震中“紅、綠、白”三種顏色時(shí)常出現。
紅是消防隊員，綠是解放軍。他們冒著(zhù)余震的危險去救每一個(gè)被廢墟埋住的人。他們不停的搬磚不停的詢(xún)問(wèn)廢墟里的人怎摸樣了，還鼓勵他堅持住。每當一個(gè)人被救出來(lái)是他們都會(huì )高興的歡呼而且會(huì )馬上將傷員送到治療室讓醫生給他治病。
白色也就是白衣天使，她們在治療室不停的為傷員忙碌，每當有一個(gè)生命垂危的.人，她們都會(huì )盡力將他從死神的手里奪回，在玉樹(shù)地震當中她們挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命，真是太偉大了。
消防隊、解放軍、護士都有著(zhù)偉大無(wú)私的愛(ài)，他們不怕苦不怕危險為了玉樹(shù)人民他們不停的忙碌甚至犧牲自己，但他們從不后悔，這種精神值得我們學(xué)習。
現在全國各地的人捐的錢(qián)已經(jīng)有很多了，所有人都有著(zhù)偉大無(wú)私的愛(ài)。大愛(ài)無(wú)疆，我們也能用自己的一點(diǎn)愛(ài)心去幫助玉樹(shù)人民。
感受的作文300字 篇6
在一個(gè)美麗的地方，那里有一條汩汩的溪流，有一個(gè)美麗的.桃林那兒還有許多五顏六色的桃花，還有很多小動(dòng)物生活在這個(gè)美麗的地方。
一天，長(cháng)頸鹿正在溫暖的陽(yáng)光照射下，愜意地啃著(zhù)葉子呢，結果，從小溪的對岸傳來(lái)了一個(gè)消息，那邊的樹(shù)林著(zhù)火了。長(cháng)頸鹿一聽(tīng)到后，馬上跑去找他的好朋友——小猴子，找到后，他們商量了一會(huì )兒，因為火勢還不太嚴重，所以他們想去找幾只大象來(lái)幫忙滅火，猴子身手敏捷就由他去找，長(cháng)頸鹿側先去對岸的樹(shù)林里幫忙，讓小動(dòng)物們先避火。
不一會(huì )兒，猴子便帶著(zhù)大象們急忙趕了過(guò)來(lái)，大象們趁火勢不大，排好隊，一個(gè)一個(gè)整齊地用鼻子吸著(zhù)水，然后再向著(zhù)火的地方噴了過(guò)去，就這樣有序地滅著(zhù)火，火越來(lái)越小，過(guò)了不久，火便滅掉了。但有些小動(dòng)物的家被燒掉了，長(cháng)頸鹿和猴子就幫他們做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小房子先住著(zhù)，之后再打算，小動(dòng)物們都非常感謝他們和大象們，他們也高興得笑開(kāi)了花。
所以說(shuō)：“助人為樂(lè )是快樂(lè )之本”，多幫助人是最快樂(lè )的事！
六年級:鐘揚
感受的作文300字 篇7
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的'問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也非常少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個(gè)字都認真讀仔細，數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě)，不能再抄錯數。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
感受的作文300字 篇8
獨自走在上學(xué)的路上，秋風(fēng)劃過(guò)臉頰，我嘆息，又到了葉子結束生命的時(shí)候了，真沒(méi)想到，秋天來(lái)的這么快。
聽(tīng)到別人講秋天就是枯萎凋零的季節，我卻不這么認為。其實(shí)，秋天還是收獲的季節。也是古代詩(shī)人們最喜歡的`季節。
默默撿起一片落葉，仔細端詳�？此y路清晰，葉片有點(diǎn)發(fā)黃，感覺(jué)性狀還挺好看，就把它夾在書(shū)中留作紀念吧。
繼續往前走，遠處有一處紅色吸引了我的注意。那是花嗎？這個(gè)時(shí)節怎么還會(huì )有如此鮮艷的花朵。帶著(zhù)疑惑大步走到跟前，原來(lái)是一簇不認識的紅葉。是的，秋天不只是枯萎的黃色，還有一抹紅色。
看向遠處的果園，果農們正在高興的采摘今年的果實(shí)。有梨、蘋(píng)果、還有葡萄等等。他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳邊，熱鬧非凡。
秋天，它象征著(zhù)成熟，喜悅與美麗，我喜歡這個(gè)季節。