感受的作文集錦(5篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的感受的作文5篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　從我七歲，就在淄博聯(lián)盟劍橋英語(yǔ)學(xué)校上學(xué)了。

　　我上了啟蒙級、預備級、劍橋一級、劍橋二級，和現在學(xué)著(zhù)的新概念一級，已有五年之多。

　　在剛剛進(jìn)入啟蒙級的時(shí)候才7歲，我還很小，有時(shí)學(xué)著(zhù)很吃力，還經(jīng)常忘了聽(tīng)錄音。隨著(zhù)歲數漸漸的增長(cháng)，我能聽(tīng)懂了，每次上學(xué)都很開(kāi)心。

　　在學(xué)劍橋二級的時(shí)候，我有一陣子就想打退堂鼓，不再上英語(yǔ)輔導班了。但是，我媽媽鼓勵我，說(shuō)：“劭卿，這英語(yǔ)是必學(xué)不可的`�！薄凹佑�，我相信，你一定能行的！”……聽(tīng)到這些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我又充滿(mǎn)了信心。

　　在報了新概念一級之后，知道了是張老師教我們，我們欣喜若狂。這個(gè)班是個(gè)實(shí)驗班，都是些“精英”，這都是老 師說(shuō)的。她還說(shuō)我們這個(gè)班是聯(lián)盟劍橋英語(yǔ)學(xué)校中學(xué)新概念年齡最小的一個(gè)班，而且成績(jì)還很優(yōu)秀。聽(tīng)完這句話(huà)，我非常高興。

　　在學(xué)新概念時(shí)，在課間和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，討論討論一下玩兒的游戲，很高興。在上課時(shí)，老師笑容滿(mǎn)面，和同學(xué)們互動(dòng)，不管是老師、同學(xué)還是家長(cháng)，都是高高興興的上課或聽(tīng)課。我再也沒(méi)有像劍橋二級那時(shí)的想法，每次都是高高興興的去上學(xué)，這使我更加喜歡英語(yǔ)了。當然，也讓我對淄博聯(lián)盟劍橋英語(yǔ)學(xué)校的感情也越來(lái)越深了。

感受的作文 篇2

　　兩個(gè)月的暑假已臨近于尾聲。我翻開(kāi)記憶的背包，開(kāi)始檢查、翻看……

　　當從學(xué)校領(lǐng)回成績(jì)單的那一刻，暑假就這樣開(kāi)始了。剛開(kāi)始幾天的時(shí)候，我還盡情地沉溺玩樂(lè )、虛度光陰，但笑過(guò)后總感到一股莫名的空虛。愈發(fā)強烈卻說(shuō)不上來(lái)。接連這樣的幾天過(guò)去后，我越發(fā)地厭倦這樣的生活，便想找點(diǎn)別的'事情來(lái)做。

　　機會(huì )終于讓我找到了———媽媽想找人陪她去阜山祭神，我便主動(dòng)要求跟著(zhù)她一起去了。以前也曾聽(tīng)過(guò)媽媽她們說(shuō)過(guò)這個(gè)廟，是一座較大的寺廟。當走進(jìn)里面時(shí)，我就被震驚了。它的正中央擺著(zhù)三尊巨大的佛像，每尊大佛都有供品和香火供奉，每位婦女都向佛像傾訴自己的心愿。在旁的還有幾個(gè)僧侶，敲著(zhù)木魚(yú)念著(zhù)經(jīng)，場(chǎng)面極為莊重和肅穆�？粗�(zhù)這樣的場(chǎng)面，我只覺(jué)原本浮躁的心在這樣氣氛的帶動(dòng)下平靜了下來(lái)。不管外面有多么喧囂，但到了這里一切都平定下來(lái)。我幫著(zhù)媽媽把供品擺好以后，便到一位寺僧處添了香油錢(qián)，媽媽順勢請那位寺僧幫我看一下我未來(lái)學(xué)習運如何。那位寺僧凝神看了我一會(huì )，意味深長(cháng)地說(shuō)了幾句“你現在還不夠認真讀書(shū)，記住讀好了書(shū)，對你的以后很有幫助�！背鰜�(lái)時(shí)，寺僧的那句“現在還不夠認真”重重地壓在我的心上。我問(wèn)自己，我夠認真了嗎。這個(gè)問(wèn)題我自己也說(shuō)不上來(lái)……

　　回去后，我細細地想那個(gè)寺僧說(shuō)的那句話(huà)，雖然我不信神明，也不愿意承認我過(guò)去不夠努力。但過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，再糾結過(guò)去也沒(méi)有任何助益。把握好當下，用全新的自我去迎接未來(lái)，那才是最重要的。想到此，我便開(kāi)始制定我的暑期計劃。每天我制定一份作息時(shí)間表，將讀書(shū)作為我的主心骨，并努力落實(shí)。雖沒(méi)有放假的那幾天輕松，但每天都很充實(shí)。就這樣我每天的生活有條不紊地進(jìn)行著(zhù)……

　　有時(shí)候，當我閑下來(lái)的時(shí)候，我就會(huì )在想那個(gè)寺僧那句話(huà)，捫心自問(wèn)：我現在夠認真了嗎？或許這個(gè)答案已經(jīng)不重要了，更重要的是我在對自己的改變中學(xué)到了什么？我懂得怎樣去學(xué)習了嗎……在20xx年，當我邁進(jìn)中考考場(chǎng)的時(shí)候，是怎樣的心境，從容不迫還是滿(mǎn)心恐慌？能決定這些的也許在未來(lái)的兩年里。

　　今后的路也許更坎坷，但我會(huì )一直堅定地走下去！

感受的作文 篇3

　　“現在把書(shū)翻到四十二頁(yè)”——這是正在上英語(yǔ)課。我對這門(mén)課程其實(shí)不太感興趣，成績(jì)也稀松平常，因此老師的話(huà)也幾乎沒(méi)聽(tīng)，只是坐在座位上用手支著(zhù)臉頰發(fā)呆。老師沒(méi)有糾正我的坐姿，或是讓我走出“夢(mèng)境”。我似乎是透明人，同學(xué)們和老師互動(dòng)著(zhù)，就像我不存在。每堂課上，老師從不叫我回答問(wèn)題；討論時(shí)，同學(xué)們從不問(wèn)我的意見(jiàn)。在我看來(lái)，大家已經(jīng)把我當成可又可無(wú)的人了，在他們的瞳孔中找不到我的身影。

　　可我畢竟是聽(tīng)到了翻書(shū)的指令，隨著(zhù)教室里一片翻書(shū)聲過(guò)后，大家又開(kāi)始了互動(dòng)……也許今天是多云吧，窗外的大樓忽明忽暗，好像有規律一樣。大家不停地翻書(shū)、回答問(wèn)題，作為“旁觀(guān)者”的我顯然與這環(huán)境有些格格不入。

　　黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了語(yǔ)法、單詞。我有些疑惑，大家為什么那么投入，那么用心呢？為什么我和他們是兩個(gè)“世界”的人呢？也許是太悠閑了，我對這兩個(gè)問(wèn)題開(kāi)始了“探索”。于是我努力的睜大眼睛去觀(guān)察老師和同學(xué)們。首先從同桌開(kāi)始：我發(fā)現她總是在笑，手中的筆像是跳舞似的在紙上寫(xiě)著(zhù)，眼睛里有一種莊重又抑制不住的快樂(lè )，像一束光一樣。我的目光轉向了所有同學(xué)，才發(fā)現，我居然找到了五十八個(gè)“同桌”。

　　這時(shí)黑板上出現了一個(gè)細小的語(yǔ)法知識，老師試圖引導大家，每個(gè)人都在沉思。忽然，一個(gè)聲音打破了這種寂靜，“‘e’在單詞尾，單詞中原音讀字母音！”這聲音如轟鳴般提神。這時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，僅有幾個(gè)同學(xué)恍然大悟的應和著(zhù)。兩秒鐘后同學(xué)們的目光都投向了我，有驚奇，有贊嘆，還有羨慕。這時(shí)我才發(fā)現那個(gè)問(wèn)題是我不自覺(jué)間回答出來(lái)的，我自己都感到意外�！皩�，太棒了！值得表?yè)P！”老師激動(dòng)的看著(zhù)我說(shuō)。我保證，我看到老師眼中放出了異樣的光彩，把我包圍了起來(lái)。就是這樣的目光，讓我知道了，我從未離開(kāi)老師和同學(xué)們的視線(xiàn)，讓我第一次感受到了被老師贊許、被同學(xué)關(guān)注是多么幸福。對，“幸�！�，這個(gè)詞語(yǔ)一下子蹦進(jìn)我的心田，心情的'滿(mǎn)足、暢快，更是一種愉悅的感受。我向著(zhù)天空，向著(zhù)陽(yáng)光，回味著(zhù)老師那從未有過(guò)的目光。

　　隨后老師又開(kāi)始了她“快樂(lè )”的講解，同學(xué)們又開(kāi)始了他們“機械”一樣的狀態(tài)。這時(shí)我似乎知道了要怎樣才能和他們同一個(gè)世界，自己的世界真的好孤獨，好寂寞，好荒涼。而現在一定是天氣轉晴了，陽(yáng)光通過(guò)窗外大樓的反射照了進(jìn)來(lái)，教室里每一個(gè)角落都是光明的、美好的。這種心情我不知道如何用語(yǔ)言表述。心情好了花兒會(huì )格外的艷，草兒會(huì )格外的綠，水會(huì )格外的清，陽(yáng)光會(huì )格外的暖……那時(shí)在你眼中的世界總是美好的。

　　我開(kāi)始用心的聽(tīng)課了，和同學(xué)們一樣雙眼放光。

　　下課了，那絲幸福還留著(zhù)，那一天都是美好的。

感受的作文 篇4

　　今天是個(gè)星期一，天氣晴朗，春天好像真的來(lái)了，小向陽(yáng)花們脫掉厚厚的冬裝，穿起了整齊的.校服參加升國旗的晨會(huì )。

　　在這春暖花開(kāi)的季節里，同學(xué)們都明白一個(gè)道理：“一年之計在于春”。讓我們多多鍛煉，長(cháng)高長(cháng)壯吧！

感受的作文 篇5

　　日子在忙碌中不知不覺(jué)的走過(guò)，在這個(gè)少雪且日漸溫暖的冬季里，中國人最盛大的傳統節日——春節，掩埋了平淡的日子，也在不知不覺(jué)中迎面撲來(lái)�？粗�(zhù)日歷，數著(zhù)春節臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆。

　　漫長(cháng)的歲月使春節的年俗活動(dòng)內容變得豐富多彩，但隨著(zhù)人們生活水平日漸提高年味感覺(jué)也是越來(lái)越淡�；蛟S這是因為以前的物質(zhì)缺乏，春節才顯得那么重要。過(guò)新年，能吃好多平時(shí)吃不到的美味，穿平時(shí)穿不到的漂亮新衣服，孩子們也可以得到屬于自己的那份帶著(zhù)祝福的壓歲錢(qián)，盡情的玩耍著(zhù)，放著(zhù)鞭炮，和家人團圓在一起快快樂(lè )樂(lè )的吃著(zhù)年夜飯看著(zhù)春節晚會(huì )……

　　已過(guò)中年的我，孩提時(shí)代積攢的或多或少的好印象隨之平淡，不再是鞭炮新衣水餃壓歲錢(qián)的年代，不再憧憬自己又長(cháng)了一歲，見(jiàn)識又多了一成，與其說(shuō)春節是個(gè)最快樂(lè )的'時(shí)候，不如說(shuō)是個(gè)讓人猛然意識到年齡為之衰老、責任為之重大的關(guān)口。不同年齡階段有不同的體驗，像我這個(gè)為人父母年齡階段的人，春節比平常的日子多了許多煩累與沉重。

　　不管年味如何，春節還是要一年一年的過(guò)，大家還是會(huì )喜氣洋洋，忙忙碌碌，精神飽滿(mǎn)的去準備，去迎接這傳統的節日。這不快過(guò)年了，隨著(zhù)物質(zhì)水平的不斷提高，人們雖然平時(shí)吃的再好，穿的再好，依舊走街串巷，忙著(zhù)置辦年貨。市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)達的今天，商家也借此一年一次的機會(huì )大肆渲染，精心設計準備，商場(chǎng)外彩旗飄飄，商場(chǎng)里貨物琳瑯滿(mǎn)目，品種齊全，購物者是多之又多，你想買(mǎi)哪種都很難抉擇！最高興的還是要屬孩子們，曾經(jīng)，春節留給給我許多美麗而又難忘的記憶。我想，今天的孩子們也會(huì )和我當時(shí)一樣，感受這喜慶而又隆重的節日吧！