感受的作文實(shí)用4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感受的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
在科技高度發(fā)達的今天，豐富的電子設備讓遠程通話(huà)、全球直播成為現實(shí)，但同時(shí)每個(gè)人的心也被隔在了層層電子數據之后。我們熱衷于通過(guò)更新動(dòng)態(tài)來(lái)表達自己的情緒、展示自己的生活，通過(guò)刷新朋友圈去了解別人的想法，卻疏忽了身邊的人，仿佛一個(gè)個(gè)置身于黑匣子，彼此隔閡。
我需要通過(guò)冰冷的數據網(wǎng)和世界相連，但我絕不會(huì )放開(kāi)與你相牽的、溫暖的手。
有一個(gè)溫馨美好的家庭，一群和他有著(zhù)相同夢(mèng)想的合作伙伴和一個(gè)龐大的互聯(lián)網(wǎng)帝國，但他從不在社交網(wǎng)站上過(guò)多曝光自己的生活。在他被昔日的合伙人愛(ài)德華多·薩維林控告時(shí)，薩維林甚至打斷了己方律師對扎克伯格人性問(wèn)題的質(zhì)疑，薩維林說(shuō)：“我希望的是法律上的.判決而非個(gè)人，他身為我的朋友，我將永遠珍惜我們的友誼�！庇纱丝梢�(jiàn)他們絕不僅僅是隔著(zhù)電子屏對話(huà)的合伙人，而是經(jīng)過(guò)在組建網(wǎng)時(shí)面對面的暢談和磋商，在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，他們擁有共同的信念，形影不離、密不可分。
雖然我無(wú)法走到你的身邊，但只要你需要，請聯(lián)系我，讓我的聲音傳過(guò)大洋的水面，到達你的耳畔。
貝爾在十九世紀末發(fā)明了電話(huà)，從此身居異地的戀人少了對郵件的漫長(cháng)等待，久盼歸鄉的游子聽(tīng)到了母親熟悉的鄉音�！胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！惫艜r(shí)身處戰亂的杜甫連薄薄幾張信紙都無(wú)法獲得，現在身處敘利亞的戰亂地區的人民不僅能與親人保持通訊，還能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體等向世界尋求援助。雖然身處和平的我們無(wú)法切身體會(huì )戰爭的殘酷，但你們的絕望與恐懼透過(guò)一張張照片直擊我們的心底，你們聽(tīng)見(jiàn)在街頭游行的人們對戰爭的反抗，對和平的向往了嗎？
摒棄冰冷手機，心與心相通。
感受的作文 篇2
青春像一朵花兒，被我們的汗水所澆灌；青春像一株小草，被我們的智慧所照耀；青春像一顆小樹(shù)，被我們的品質(zhì)所培養。青春，是一個(gè)名詞，也是成長(cháng)不可或缺的一部分。
青春很美，而美也是有原因的，美在于我們這些茁壯成長(cháng)的青少年們的努力與付出。只有有努力與付出過(guò)的青春，只有向著(zhù)夢(mèng)想奔跑過(guò)的青春，只有留下過(guò)汗水與淚水的青春；才能長(cháng)出樹(shù)木，才能留下陰雨后出現的彩虹。
青春不是虛度光陰，而是惜時(shí)好學(xué)�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切�！笨纯垂沤穸嗌僭�(shī)人，感嘆青春，后悔當時(shí)少年時(shí)不用功，等到老時(shí)，埋怨自己不能為國爭光，只能坐在亭里感嘆抱怨。那我們想想我們正是在他們那后悔的時(shí)候，我們是不是應該從他們的詩(shī)句中吸取教訓，來(lái)完善自己。我們現在抱著(zhù)手機，卻不想想，我們?yōu)楹尾辉谠搶W(xué)習的年紀學(xué)習，而在這里虛度光陰。揮灑過(guò)汗水的青春才會(huì )出現彩虹，我們?yōu)楹我巡屎缗c我們隔絕？現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，不要虛度光陰，不要讓以后，談起青春時(shí)，說(shuō)遺憾。
青春不是駐足等待，而是昂揚進(jìn)取。我們應該都有一個(gè)夢(mèng)想吧，如果我們站在原地駐足等待，它會(huì )實(shí)現嗎？這是不可能的。我們應該積極向上，去奔跑去追逐我們的夢(mèng)想。教室里，同學(xué)們揮灑著(zhù)汗水，那是為了以后考上高中的夢(mèng)想；運動(dòng)場(chǎng)上，多少少年在操場(chǎng)上奔跑留下的汗水與淚水，那是為了以后為國爭光的夢(mèng)想；實(shí)驗室里，多少少年小心翼翼操作著(zhù)手中的儀器，那是為了讓國家更發(fā)達的夢(mèng)想。那么多少年在為自己的`夢(mèng)想而奔跑，在為自己的夢(mèng)想而努力。駐足等待，只是一味想像永遠不可能成真。行動(dòng)起來(lái)，不要讓駐足等待成為你夢(mèng)想的絆腳石。昂揚進(jìn)取，積極向上，多大困難在你面前都是不堪一擊的。越努力越幸運，這是亙古不變的道理。
青春不是漠視逃避，而是勇于擔當。多少人因為一份成績(jì)，而逃避不學(xué)習；多少人因為一份困難，而逃避不正視；多少人右一為一次小小的失敗而一蹶不振。人的一生不是一帆風(fēng)順，路上總會(huì )有困難和挫折。經(jīng)得起多少詆毀，就能經(jīng)得起多少贊美；經(jīng)得起多少挫折，就經(jīng)得起多少成功；經(jīng)得起多少侮辱，就經(jīng)得起多少敬佩。小小挫折又怎能夠阻擋中華兒女的志氣，小小困難又怎能阻擋中華兒女的志向，小小失敗又怎能阻擋中華兒女勇氣。我們堅信只有挫折和困難的青春，才是一個(gè)完整的青春。
青春像一朵花兒，帶給我們愉悅的心情；青春像一株小草，帶給我們新鮮的空氣；青春像一棵大樹(shù)，帶給我們萬(wàn)丈陰涼。付出過(guò)總會(huì )有彩虹出現，最美不過(guò)青春，青春不過(guò)是最美。只有耕耘才有收獲，只要風(fēng)雨才有彩虹，只有困難才有成功。
感受的作文 篇3
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！眲偟郊�，我將書(shū)包一扔，直奔桌上那香噴噴的飯菜。媽媽告訴我，她從明天起要去出差，為期三天。我聽(tīng)到了這個(gè)消息簡(jiǎn)直比收到清華的錄取通知書(shū)還興奮。媽媽不在家整天嘮叨我，我愛(ài)干什么就干什么。
想著(zhù)可以瘋玩三天，晚上10點(diǎn)多我還睡不著(zhù)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)，叮囑我晚上蓋好被子，按時(shí)吃飯，認真學(xué)習，有人敲門(mén)不開(kāi)……“煩死了，我要睡覺(jué)，你快走吧！”媽媽無(wú)奈地搖搖頭，帶著(zhù)她的衣箱走了。
第二天，我被煩人的鬧鐘吵醒，一看表七點(diǎn)多了，我剛要說(shuō)“媽你怎么還不叫我”，又笑了笑，想起媽媽出差了。我穿好衣服，洗完了臉，刷完了牙，拿起書(shū)包就向學(xué)校沖。
剛進(jìn)教室，上課鈴響起，“謝天謝地，沒(méi)遲到�！蔽倚睦锿抵�(zhù)樂(lè )。剛上第一節課，我肚子“咕”叫了一聲，我這才想起沒(méi)吃早飯。
終于熬下一天了，回到家叫了一聲“媽”才想起媽媽不在家。于是自己去廚房泡了一碗面，勉強填飽肚子。想起媽媽在家的日子，每天都有可口的飯菜等著(zhù)我，我這才覺(jué)得有媽真好，雖然她很?chē)Z叨。小學(xué)時(shí)，春天，早上她讓我帶傘，我理都沒(méi)理就走了。到下午放學(xué)下雨了我才后悔；夏天，我去學(xué)游泳，一下課，媽就帶我去醫院滴眼藥水，一暑假下來(lái)，大部分學(xué)生都得了眼病，可我因為點(diǎn)了眼藥水就沒(méi)得；秋天，媽媽每天讓我抹三次潤膚露，使我現在皮膚很好；冬天，媽媽每晚半夜都給我蓋被子，生怕我踢了被子凍著(zhù)。想到這兒，我不禁雙眼濕潤了，才發(fā)現母愛(ài)雖然瑣碎、平凡，但卻又是多么偉大。
三天后，媽媽回來(lái)了。她一開(kāi)門(mén)，我便沖上去給了她一個(gè)擁抱，“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
那時(shí)，我感受到了愛(ài)。
本文以小見(jiàn)大，選取生活中的小事詮釋了自己對母愛(ài)的理解。
文筆質(zhì)樸自然，流暢生動(dòng)，于平實(shí)中見(jiàn)真情。最可貴的是構思精巧，運用欲抑先揚的手法，先略寫(xiě)聽(tīng)到媽媽出差，不用整天再聽(tīng)嘮叨、“獲得自由”的興奮，以及對媽媽離開(kāi)時(shí)反復叮嚀的不耐煩；又詳寫(xiě)媽媽離家后上學(xué)差點(diǎn)遲到、回家吃泡面的狼狽不堪，同時(shí)以春夏秋冬四幅場(chǎng)景回憶起媽媽日常對自己的關(guān)愛(ài)，從而領(lǐng)悟到母愛(ài)的'偉大！結尾水到渠成，一個(gè)擁抱詮釋了自己情感的變化、對母愛(ài)的理解。行文結構緊湊，疏密有致，真實(shí)而感人。
如果對“回家吃泡面”一段再描繪得詳盡一些、生動(dòng)一些，文章會(huì )更豐富生動(dòng)、細膩感人。當然，對于考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō)這已經(jīng)是難能可貴了。
感受的作文 篇4
出門(mén)，感受清新的空氣；來(lái)林，感受清脆的鳥(niǎo)聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。
感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開(kāi)了。春姑娘穿著(zhù)五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長(cháng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹(shù)林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿(mǎn)了朵朵鮮花，鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細線(xiàn)繡出的花朵。啊，春天，你真的是美麗極了！
感受夏天。夏天就像一位生機勃勃的少年�？�，他熱情，歡快地跑來(lái)了！大地上頓時(shí)出現一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)了無(wú)數的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著(zhù)陽(yáng)光，轉眼從嫩綠變成深綠，孕育著(zhù)豐收的希望；蟬不分晝夜地賣(mài)弄自己的.喉嚨，不知疲倦地唱著(zhù)，青蛙也不甘示弱地想與蟬較量一番，各種小蟲(chóng)與鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，共同演奏著(zhù)一曲歡快的大合唱。
感受秋天，身穿金黃色的衣衫來(lái)到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地，綴滿(mǎn)了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象��！
感受寒冷的冬天，梅花卻堅韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，非常少有行人與車(chē)輛，這是一個(gè)寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹(shù)枝染著(zhù)透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)想象力的世界！
自然，需要我們去保護，去感受！