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感受的作文300字(精品7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文300字 篇1
星期天，媽媽帶著(zhù)我和我的小閨蜜一起逛鼓樓。媽媽和我們約定，每人可以有20元購物基金。
一拿到錢(qián)，我們就興奮了，趕緊跑到了街上。當我們看見(jiàn)一只可愛(ài)的貓咪玩具時(shí)，我們趕緊掏出錢(qián)想買(mǎi)。賣(mài)玩具的攤主說(shuō)，小貓咪20元一只，我們馬上就打算付錢(qián)。媽媽問(wèn)攤主：“兩個(gè)孩子是用自己的'零花錢(qián)買(mǎi)東西，能不能優(yōu)惠一點(diǎn)？”攤主同意了，給我們一人減了5元。
走著(zhù)走著(zhù)，我們看到了“米上刻字”的掛件，太精致了，要15元一件，但這時(shí)候我們兩人身上加起來(lái)也只有10元錢(qián)，已經(jīng)買(mǎi)不起“米上刻字”。
我們想去退掉小貓咪玩具，但是沒(méi)能成功。于是只能眼巴巴地看著(zhù)“米上刻字”，不能把它帶回家了。
我和好朋友后悔不已，早知道，我們應該先做個(gè)“市場(chǎng)調查”，再決定究竟該買(mǎi)什么。
感受的作文300字 篇2
“五一”假期的一天，我幫媽媽在家干家務(wù)活，親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛。
早上，我還在睡夢(mèng)中就被媽媽喊醒了，我一邊吃飯，一邊聽(tīng)媽媽給我分配任務(wù)：掃地、拖地、擦電器、擦桌椅等艱巨的任務(wù)。媽媽說(shuō)：“你整天只知道享受別人的'勞動(dòng)成果，沒(méi)有自理能力，今天讓你過(guò)一個(gè)名副其實(shí)的勞動(dòng)節，體會(huì )一下勞動(dòng)的滋味�！�
于是我開(kāi)始掃地，誰(shuí)知我的房間太臟了，地上灰塵太多，一掃把下去“狼煙四起”嗆得我咳嗽不停。好不容易把地面掃干凈，累得我胳膊發(fā)軟�！皨寢�?zhuān)鬯牢伊�，歇一�?huì )兒再干吧�！眿寢屨f(shuō)：“你才掃了一個(gè)房間，就堅持不下去了，馬路上的環(huán)衛工人從凌晨4點(diǎn)鐘開(kāi)始一直干到天黑，可比你辛苦多了�！蔽倚南耄骸笆茄�，比起那些環(huán)衛工人，這算得了什么！”于是，我打起精神，一鼓作氣，把地面拖得干干凈凈，接著(zhù)又把電腦、書(shū)桌擦得一塵不染。當我停下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)腰酸背疼，全身像散架似的。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了媽媽做家務(wù)是多么的勞累和辛苦，今后我要多幫媽媽做家務(wù)。
感受的作文300字 篇3
昨天，老師在品德與社會(huì )課上，對我們講述了許多關(guān)于殘疾人的故事。
今天下午，我決定親身體驗一回做盲人的感受。
我準備從書(shū)房直到廚房，并在柜子里拿一只瓷碗，放在桌上。觀(guān)察好“地形”后，我找來(lái)一條又長(cháng)又寬的布，把它卷起來(lái)，再扎在頭上，蒙住眼睛，頓時(shí)，眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我用手到處摸索著(zhù)向廚房走去，心想：千萬(wàn)別碰上什么東西南北啊，但愿不要被椅子絆倒。就這樣，我一路小心翼翼地來(lái)到了廚房，只要一碰到有把手的柜子，就會(huì )把它拉開(kāi)來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有“叮�！钡穆曇�，并用手摸一摸是不是瓷碗，最終，我完成了“任務(wù)”。
我迫不及待地摘掉了眼罩，看著(zhù)這五彩繽紛的`世界，我想：我們要愛(ài)護自己的眼睛，失去了它們，就失去了光和色彩，我們更不能去嘲笑身邊的殘疾人，應該去幫助他們。
只要人人都獻出一份愛(ài)，世界的每一個(gè)角落都會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們一起行動(dòng)吧！
感受的作文300字 篇4
到了海南，如果不去看看三亞，就等于去了西安不看兵馬俑，到了北京不去看故宮和長(cháng)城一樣�？偠灾�，沒(méi)有任何地方的景色可以與三亞媲美。
來(lái)到大海邊，呼吸一口清新的氣息，那沁人的涼爽便會(huì )在你的心中油然而生。當你漫步在海邊，腳踩著(zhù)那細軟的沙子，時(shí)不時(shí)，海浪重大著(zhù)你的雙腳，那些煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)融化,印在心田的是大自然賜予你那久違的清爽與甘涼。打開(kāi)你的雙肩，擁抱著(zhù)大海；擁抱著(zhù)天空；擁抱著(zhù)彩虹；擁抱在這世間最美好的事物。拾起那五彩的貝殼，陽(yáng)光照在上面，映照出童年那繽紛的回憶。踏著(zhù)歡快的浪花，捧著(zhù)貝殼，轉著(zhù)圈圈，跳著(zhù)舞，那海浪敲打著(zhù)、演奏著(zhù)，那無(wú)言而又悅耳的音樂(lè )。踏在那柔軟的細沙，輕輕的，就像天鵝絨一樣軟，當你躺下時(shí)，閉上雙眼，把一切的不開(kāi)心的事情都置之度外，讓自己的.身心完全放松，海風(fēng)輕拂著(zhù)臉頰，就像媽媽的雙手一樣，是那樣溫柔，舒適。辛勤的采珠人成為了風(fēng)景的一個(gè)點(diǎn)綴，他們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了那一顆顆寶貴的珍珠，在珍珠上有著(zhù)采珠人那高興汗水，變得格外閃耀。我最喜歡海沙留下自己的腳印，我要讓大自然留下我的足跡，我要讓三亞留下我的足跡。
三亞，你太美啦，你有世界上最純凈的天空，最美麗的大海，最迷人的景色。
感受的作文300字 篇5
在眾多的讀書(shū)名言中，使我感受最深的一句就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币驗樽鳛樾W(xué)生的我是學(xué)習寫(xiě)作的關(guān)鍵時(shí)候，我深刻體會(huì )到了只有多讀書(shū)，寫(xiě)作就會(huì )變得簡(jiǎn)單，習作就有話(huà)可寫(xiě)。
每天下課十分鐘，中午睡覺(jué)前、晚上睡覺(jué)前都是我的讀書(shū)時(shí)間。到現在為止我大概讀了幾百本書(shū)了吧！
其中對我影響最深的就是奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是我前年就讀的書(shū)了，但是我始終無(wú)法忘記保爾柯察金遭遇的災難和他的堅強。無(wú)法忘記那句“人最寶貴的.是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應該這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)，不會(huì )因為碌碌而為，虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚……”還有他準備自殺的那一幕，也使我無(wú)法忘懷。
書(shū)充實(shí)了我的生活，讓我不覺(jué)得無(wú)聊，書(shū)為我指點(diǎn)迷津，讓我生活少些困惑，書(shū)讓我相信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
感受的作文300字 篇6
在一些人眼中，班長(cháng)，是個(gè)多么神圣的職位呀！它能招來(lái)同學(xué)的羨慕，能惹來(lái)老師的青瞇，能當上班長(cháng)的同學(xué)，無(wú)一不感到自豪，就像我，在四年級的時(shí)候，我就當上了班長(cháng)，說(shuō)真的，那時(shí)我還是蠻興奮的，可誰(shuí)會(huì )想到，班長(cháng)，并不那么好當。
當上班長(cháng)，雖然得到了老師的夸獎，但在私底下，卻與不少同學(xué)結下了怨。而且，班長(cháng)也有左右為難的時(shí)候，就像老師不在，全權委托你管理班上的'紀律，可如果講話(huà)的是你的好朋友，你又不能違背老師，也不想失去好朋友，這時(shí)你該怎么辦呢？我曾多次面對這種選擇，可我最終還是把砝碼放到了朋友這邊，就算她們違反了紀律，我也只好睜一只眼閉一只眼的，放過(guò)了她們。
做為班長(cháng)，不僅要管好同學(xué)，自己還一定要以身作則，不能出現半點(diǎn)差錯，如果你跟同學(xué)講話(huà)了，或者開(kāi)小差了，有些同學(xué)就會(huì )趁這種機會(huì )，把你上課開(kāi)小差的事報告給老師，老師就會(huì )在上課的時(shí)候，把你好好的教訓一番，這可讓你顏面全無(wú)，但有什么辦法呢？
所以，當班長(cháng)的一定不能出任和差錯，否則，哎！想做好班長(cháng)，既不能得罪老師，也不好得罪同學(xué)，只能小心翼翼的做人，總之，班長(cháng)不好當呀！
感受的作文300字 篇7
一顆種子被人隨手亂扔，一段時(shí)間過(guò)后，它竟在生根發(fā)芽，這是生命的頑強；一個(gè)孩子不懂事，出于好奇吞下了一個(gè)果凍，結果噎著(zhù)了，這是生命的脆弱。
有很多人說(shuō)生命是死神生氣時(shí)創(chuàng )造的“出氣娃娃”，先讓它誕生，然后慢慢折磨它，直至死亡降臨。也有人說(shuō)生命是上帝的蘋(píng)果，每一個(gè)都被咬過(guò)一口，因此每一個(gè)生命都有缺憾。關(guān)于“生命的`誕生”這個(gè)話(huà)題，觀(guān)點(diǎn)很多，可真正是什么，無(wú)人知曉。
“感受生命”其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為生命隨處可見(jiàn)：雨后生長(cháng)的春筍、夏季茂密的大樹(shù)、金秋時(shí)節的果實(shí)、冬季凋零的鮮花……這些都是生命，我們都應該珍惜，可是世間有幾個(gè)人真正珍惜過(guò)它們呢？或許在人們的意識里，”珍惜生命“只是限制在珍惜人類(lèi)的生命，而對其它的生命”視而不見(jiàn)“吧！
生命，總是美好的。不是因為苦惱太多，而是我們不懂得生命；不是因為幸福太少，而是我們不懂得把握。
去感受生命吧，只有感受才能懂得生命的心聲！
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