感受的作文[經(jīng)典10篇]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的感受的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
在這個(gè)暑假,我最大的收獲就是幫忙我的父母做了家務(wù)。
開(kāi)學(xué)前的一天,我最后按捺不住自我的喜悅情緒,早餐沒(méi)等我的媽媽叫我,就早早地起來(lái)掃地、擦桌子,把房間收拾得干干凈凈,爸爸我的媽媽對我的舉動(dòng)十分驚訝,我朝他們慧心地一笑。上學(xué)的時(shí)候天天享受著(zhù)爸爸我的媽媽的照顧,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,我要利用暑假的時(shí)光為爸爸我的媽媽做一些事。我學(xué)著(zhù)我的'媽媽的樣貌,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板,還沒(méi)擦上一個(gè)房間,我已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了。想到我的媽媽每一天都要做這些家務(wù),這天我最后體驗到了我的媽媽的辛苦,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我最后將每個(gè)房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了?粗(zhù)干凈的地板,我心里樂(lè )極了。我的媽媽過(guò)來(lái)了,她看到了這一切后,慈祥的臉上露出了滿(mǎn)意又燦爛的笑容。平時(shí)在生活中我們都是感受著(zhù)父母的照顧,這天我有機會(huì )為父母做一些家務(wù)活,我真正的體會(huì )到了他們平日里的辛苦,透過(guò)做家務(wù),我自我也想了很多,我們此刻要好好學(xué)習,不辜負父母的期望,等走出校園那天,給父母一份滿(mǎn)意的答卷。
感受的作文 篇2
自從學(xué)習了“綜合性學(xué)習 ”里的內容,我第一次感到我對漢字的認識是多么膚淺。漢字距今大約有四千多年的歷史。從古至今,漢字一直被人們所使用,從甲骨文到行書(shū),無(wú)一人不為漢字的神奇所驚嘆。在綜合性學(xué)習中,有趣的字謎讓人捉摸不透,諧音字的歇后語(yǔ)和笑話(huà)讓人開(kāi)懷大樂(lè ),欣賞各位名書(shū)法家的字體讓人贊嘆不已。
這其中,我最大的收獲就是關(guān)于錯別字,在讀了《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這篇文章后,我意識到了寫(xiě)錯別字的嚴重性,并真切的感到自慚,我曾經(jīng)把“隔”字的下半部分多寫(xiě)了一筆,老師給我改了好多次,我就是記不住,現在我想,如果我是個(gè)生意人的話(huà),或許會(huì )因為那區區一個(gè)字而喪失一樁大生意,那時(shí)可怎么辦呢?自從學(xué)了這篇文章后,我不僅改掉了錯別字的毛病,還曾添了不少樂(lè )趣,真好!
漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結晶,是一種神奇的字體。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,卻有著(zhù)自己的情感。瞧瞧它們吧,你會(huì )感受到他們獨特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字,你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)你,而望見(jiàn)“晚霞”,你會(huì )為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞,你又會(huì )感受到一股神圣的力量!跋病弊质谷诵χ痤侀_(kāi),“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容,“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”一詞出現后,你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè ),看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞,就會(huì )想到一張哭喪的臉……
當你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì )感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè )章。它們還有悠長(cháng)的歷史:從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū),最后到我們現在的楷書(shū),你說(shuō)有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?
漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈,在紙上跳著(zhù)歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的`迷人,我每次都會(huì )陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊含著(zhù)豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎摗?/p>
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶,是中華民族的偉大創(chuàng )作,是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說(shuō):“我愛(ài)你!”
感受的作文 篇3
“經(jīng)過(guò)這3天的觀(guān)察,贏(yíng)得尖兵勇士連的班級是:501班!”聽(tīng)到這個(gè)聲音,我心潮澎湃,大跨步走上舞臺,很光榮地接過(guò)老師手中的錦旗,標準地回敬了一個(gè)軍禮……想起這個(gè)場(chǎng)面,那一天又浮現在我眼前……
那是研學(xué)的第3天,我們有一項重要的任務(wù)需要完成:勇士馬拉松的挑戰。我們有一次來(lái)到飛揚場(chǎng)上,教練讓各連隊圍成一個(gè)圓形,再讓連長(cháng)站在圓圈中間;顒(dòng)開(kāi)始了,我們扎著(zhù)馬步,雙手平舉,向著(zhù)我們的目標30分鐘挺進(jìn)。
一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了……我快堅持不住了,身體不斷發(fā)抖,手和腿上的酸痛告訴我,我隨時(shí)就要倒下!摆s緊放棄吧!”心里一個(gè)聲音傳來(lái)。正當我猶豫的時(shí)候,我看到了同學(xué)堅定的眼神,不屈的身姿:是啊,我可不能倒下,我要堅持。
又過(guò)了十分鐘,我在心里默默數著(zhù)時(shí)間,每過(guò)一秒,我都感覺(jué)度過(guò)了幾個(gè)世紀。突然,我的耳邊傳來(lái)了同伴的聲音:“雨桐,我看你身體搖晃著(zhù),別倒下,堅持啊,我相信你一定可以的!”我的心里好像有一股暖流,流經(jīng)全身,我又重新振作,力量更足了。心想:同學(xué)們都這么努力,我也不能辜負同學(xué)們的期望!于是,我沒(méi)有放棄,雖然雙腿顫抖著(zhù),但是我不會(huì )放棄!
你們的'挑戰時(shí)間是:41分鐘!這是一個(gè)我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的時(shí)間,但是我們卻做到了!緊接著(zhù)機會(huì )隆重的結營(yíng)儀式,我們班憑借著(zhù)3天優(yōu)秀表現,被評為勇士尖兵連!
該回家了,3天的軍訓雖然結束了,但是我的心中留下了團結和堅持。
感受的作文 篇4
三年級上學(xué)期,我通過(guò)選拔,如愿以?xún)數丶尤肓藢W(xué)校的擊劍社團。
基礎課才上沒(méi)多久,因為要召開(kāi)校運會(huì ),擊劍社團臨時(shí)組織小隊,排練擊劍操表演?上У氖,因為我步伐不太協(xié)調,不夠標準,被淘汰了。放學(xué)后,天上烏云密布。我懷著(zhù)難過(guò)的心情,走在了回家的路上。當我把這個(gè)壞消息告訴爸爸后,沒(méi)想到爸爸竟然沒(méi)有埋怨我,還著(zhù)急地幫我分析了被淘汰的原因。之后的`每個(gè)星期天早晨,爸爸都帶我去體育場(chǎng)鍛煉,教我一些基礎的協(xié)調性練習。
雖然我覺(jué)得自己進(jìn)步很大了,可是校運會(huì )結束后的很長(cháng)一段時(shí)間里,我都不好意思再回擊劍社團去上課。我徘徊在教室和體育館之間,有時(shí)就躲在接送廳里坐等放學(xué)。爸爸鼓勵我要勇敢一點(diǎn),還找班主任老師幫助我。終于,我又回到了擊劍社團這個(gè)溫暖的大集體中。穿上擊劍服,戴上頭盔,我覺(jué)得我不再害羞了,手里的劍也比以往更輕快了呢!
后來(lái),在學(xué)期快結束前,我還光榮地被選中,代表學(xué)校參加高新區中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式擊劍操表演。邁著(zhù)嫻熟的步伐,踏著(zhù)熟悉的旋律,我感覺(jué)到了成功的喜悅!
感受的作文 篇5
自然界中有許多植物、動(dòng)物,它們都有生命,它們的生命也是頑強的,強大的,它們也要去拼搏,去斗爭。
春天到了,小草發(fā)芽了,要開(kāi)始生長(cháng)了,可是,有的小草身上壓著(zhù)許多巨石,阻止他們生長(cháng),發(fā)芽,可是小草不退縮,仍然頂著(zhù)這強大的巨石在生長(cháng),這時(shí),風(fēng)又呼呼地刮過(guò)來(lái),這又是一個(gè)障礙物,可是小草仍在頑強的拼搏著(zhù),斗爭著(zhù),最后,小草終于通過(guò)了障礙物,開(kāi)始輕輕松松的成長(cháng)了。我真佩服小草,佩服它的堅強,永不退縮的精神。
晚上,下起了雨,大樹(shù)在路邊矗立著(zhù),不一會(huì ),又打起了閃電,一開(kāi)始是下的小雨,可雨越下越大,到了7點(diǎn)多的時(shí)候,已經(jīng)是閃電交接,可偏偏又刮起了大風(fēng),“呼呼”大樹(shù)也在拼搏,它在這個(gè)閃電交接、風(fēng)雨阻擋的.夜晚,直直的站在那,而它旁邊的小樹(shù)苗也在撐著(zhù),它快撐不住了,可小樹(shù)苗沒(méi)有被刮倒,和大樹(shù)一起,為人們遮擋風(fēng)雨?吹竭@,我真感動(dòng),心想:大樹(shù)的生命也是強大的,它也在拼搏!我在心里暗暗祈禱:但愿明天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣,陽(yáng)光明媚。
不光植物有頑強的生命,動(dòng)物也有,下面來(lái)接著(zhù)看看關(guān)于動(dòng)物的故事吧。
那天我在公園里,發(fā)現公園的草地上有兩只巨大的狗在你追我趕,亂撲著(zhù)對方,我不知道他們是在玩還是在打架,剛看到這里,只聽(tīng)“汪汪”幾聲,不知從哪個(gè)角落里有跑出來(lái)一只小狗,這兩只大狗一愣,馬上就反應過(guò)來(lái),朝小狗撲去,我的心在“怦怦”的跳,我不知道下面會(huì )發(fā)生什么事,我只知道,這兩只大狗在打架,這只小狗看上去是來(lái)勸架的,可這兩只大狗不聽(tīng)勸,反倒合起伙來(lái)打小狗,可小狗毫不懼怕,投入戰爭,一只大狗咬傷了小狗的一只腳,小狗疼的在叫,我心里不禁想:這是同伴!太殘忍了吧,最后小狗終于打跑了兩只大狗,我不禁欣慰的笑了。這就是動(dòng)物與動(dòng)物之間的戰爭,小狗雖然身體小,但他的力量卻是無(wú)比強大的!
我相信,無(wú)論是動(dòng)物的生命,還是植物的生命,他們都是頑強的,強大的,因為他們有無(wú)比寬大的心胸和力量!
感受的作文 篇6
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,這句名言我相信每個(gè)人都應該知道,F在的我以不是整天無(wú)所事實(shí),貪玩好耍的我了,而是專(zhuān)心致志。想學(xué)好知識的我自己,整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作。進(jìn)入這初中第一學(xué)期的這十三周以來(lái),我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習,所以倒至現在的學(xué)習達到了中下等,還有七周就將結束這一學(xué)期的任務(wù)。再前半學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好,是因為上課時(shí)有些該做的筆記都沒(méi)有做,所以現在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn),得到了很大的幫助。我也相信一句話(huà):堅持就是勝利。要對自己充滿(mǎn)足夠的信心,我將在期末考試中盡自己最大的努力,得到更多的回報。
上初中的'第一天我就感覺(jué):課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會(huì )自主學(xué)習,提高學(xué)習效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習的有效方法和策略。正確運用它,就會(huì )使我們再學(xué)習中游刃有余,事半功倍。
感受的作文 篇7
學(xué)校搬家啦!一進(jìn)新校園的大門(mén),便看見(jiàn)各種形狀的樓層,還有和天橋一樣的走廊。我們的操場(chǎng)有兩個(gè),一個(gè)是用來(lái)我們課間活動(dòng)的,一個(gè)是讓我們上體育課的,又寬又大,甚至可以在這舉行足球比賽!而且小學(xué)部跟中學(xué)部是相通的,我很高興,因為可以看到中學(xué)部的操場(chǎng)!下面,讓我們到教室里看看吧!
我們的教室寬敞明亮,左側有一扇扇窗戶(hù),墻角還有個(gè)水池,前面是講臺,臺面中間嵌著(zhù)一個(gè)電腦屏幕,再往前看,墻上有一塊寬大的黑板。再往上看,你會(huì )驚奇的發(fā)現,上面還有一臺用來(lái)顯示內容的寬大的顯示屏!非常的.漂亮。教室的右墻角有一臺飲水機和幾桶水,非常的方便。你再向后看,后面還有一塊黑板,那是干什么的呢?哈!當然是來(lái)搞黑板報的啰!過(guò)幾天,美麗、漂亮的黑板報就要現身啦!還有一排排柜子,里面放著(zhù)我們的學(xué)習用品,很高級吧!同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)校園真漂亮!
到了新校園,我們也有了更好的學(xué)習環(huán)境,我們要好好珍惜這美麗的校園,好好愛(ài)護新設備!我們要在這個(gè)美麗的校園里好好學(xué)習,鍛煉好我們的身體,來(lái)好好報答我們的學(xué)校!
感受的作文 篇8
我今年都十二歲了,還是沒(méi)漸長(cháng)身高。他人都說(shuō)我是個(gè)矮子,說(shuō)我始終停止不前。
我回家了之后,母親又說(shuō)我:“小矮個(gè)趕緊來(lái)吃飯啦!”我講母親他人都說(shuō)我是小矮個(gè),想不到連你也那么說(shuō),難道說(shuō)我確實(shí)有那么矮嗎?母親又說(shuō)每個(gè)人都那樣母親叫你小矮個(gè),是不容易在他人眼前說(shuō)的你的。我趕忙問(wèn)母親:“為何別人十二歲都上五年級,我十二歲才上四年級呢?”
母親又說(shuō):“這都與你發(fā)展難題相關(guān),也不必太擔憂(yōu),要是不挑食多歇息健身運動(dòng),迅速你會(huì )張高的!倍疫是不安心,一到念書(shū)他人都說(shuō)我是小矮個(gè),沒(méi)有一個(gè)人能感受我,關(guān)注我的感受我很難過(guò)!
難道說(shuō)我真沒(méi)期待長(cháng)個(gè)子了沒(méi)有?我又難過(guò)又煩惱。
第二天起來(lái),去上學(xué)校里我看到有許多大個(gè)子同學(xué)們,我坐著(zhù)坐位上內心一直躁動(dòng)不安。授課都不可以集中精力,見(jiàn)到她們我還有點(diǎn)兒擔心,我也害怕高聲講話(huà),更害怕跟他人吵。下課了的'情況下他人一撞我,我也倒在地底,他人都說(shuō)我矮個(gè)子做什么都不起作用,此刻我內心尤其不舒服?墒俏乙廊豢刂谱〔话l(fā)火……
一直到放學(xué)后回家了后,母親說(shuō):“小孩無(wú)需怕,別人說(shuō)你矮個(gè)子沒(méi)有事,你也就不吭聲別理他們。長(cháng)個(gè)子并不是一天兩天就可以的,全是過(guò)去了一年才可以看出去,每一個(gè)人都是有早長(cháng)度晚長(cháng)!睂(shí)際上,親愛(ài)的媽媽?zhuān)闱宄䥺?——我是多么的期待小矮個(gè)趕快長(cháng)個(gè)子!
感受的作文 篇9
張福正的父親去世前,曾留下三不遺言:樹(shù)要成林、人要成才,債要還親。這句話(huà)給我的感受最大,也是最深刻的話(huà)。
1996年8月8日中午,大雨。張福正正開(kāi)著(zhù)出租車(chē)。車(chē)從海城回大石橋。路過(guò)金錢(qián)嶺的'時(shí)候,正前方突然竄出一輛自行車(chē),他嚇了一跳,猛地向左打輪,正好一輛三輪車(chē)迎面撞上了.……
張正福的父親,張鳳畢聞?dòng)嵑蟮沧糙s到醫院,頓時(shí)覺(jué)得天塌了:一邊是一家四口三死一傷。一邊是頭纏繃帶,躺在床上的兒子。走廊里,黑壓壓地站著(zhù)三十幾位死者家屬。
“我是肇事者父親,我兒子犯了法,我們張家對不起你們,該賠多少錢(qián)我們陪!睆堷P畢走到了死者家屬前面,誠懇地說(shuō)道。
法院的判決下來(lái)了,張福正背叛處有期徒刑兩年,賠償經(jīng)濟損失12.9萬(wàn)元。
12.9萬(wàn)元!張鳳畢家一年收入不過(guò)萬(wàn)元,可他和兒子什么都沒(méi)說(shuō),只是要求法院能夠寬限一個(gè)月。
張鳳畢把親戚朋友借了個(gè)遍,變賣(mài)了家里的出租車(chē)、電器,還差4萬(wàn)元,一狠心賣(mài)了房子!
規定期限的前一天,張鳳畢配給受害人整整3萬(wàn)元,比法院判決的多1000元。有人說(shuō):“老張你傻了呀!你不賠,或者少賠點(diǎn),能咋了?”但是張鳳畢卻說(shuō)了:“我們造了孽,就該賠人家,這樣心里才好受點(diǎn)!”
張正福進(jìn)監獄后不久,金盾村鄉親們發(fā)現張鳳畢一家不見(jiàn)了。兩年后,人們意外發(fā)現,在荒山野嶺的山上竟有一戶(hù)人家,四口人住著(zhù)一間土房,房子的縫隙能伸手指頭,風(fēng)一刮,搖搖晃晃。沒(méi)有玻璃,戶(hù)上蒙著(zhù)塑料布‘沒(méi)有水沒(méi)有電。
搬到山上后,張鳳畢一口吃了1000多棵樹(shù),每天往返三四十里,拉水澆樹(shù),16歲的張福帥幫人“打更”修摩托車(chē)。第一個(gè)月,掙3300元。
他把錢(qián)遞給父親時(shí),張鳳畢淚流滿(mǎn)面,仰天嘆:“我把我二前途毀了!比欢,問(wèn)起張鳳畢后不后悔,他搖頭說(shuō):“做人難,得講信用。寧可家人受苦,也不能讓人戳脊梁骨。吃苦,良心才能安!”
就在張家一步步走出陰影的時(shí)候,病魔悄悄潛入了張鳳畢的身體。三個(gè)月后。張鳳畢撒手而去,在他走的前一個(gè)晚上。他把兒子叫到屋里,對著(zhù)兒子說(shuō)了一句話(huà):“樹(shù)要成林,人要成才,債要還清!
我相信這句話(huà)時(shí)非常有真理的,我們一定要誠信做人。
感受的作文 篇10
告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校,升入了這個(gè)絢麗多彩的第五中學(xué),我感覺(jué)我的人生又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
入學(xué)之后,學(xué)校安排初一的每個(gè)新生都必須參加軍政訓練!败娪枴报d╠多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺(jué),但我們也明白,軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。因為軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,這對我們的將來(lái)都是有好處的。
記得剛開(kāi)始軍訓的第一天,我們以為教官是非常厲害的,但其實(shí)不然,我們的教官非常和藹可親,我感到軍訓其實(shí)也沒(méi)有什么的,我的心里輕松多了。教官給我們編完隊形后我們就開(kāi)始訓練了。第一個(gè)科目是立正,雖然天氣不是那么熱,但是我們一動(dòng)不動(dòng)的在操場(chǎng)站上10多分鐘,腳底有些酸痛,汗不斷地臉上流下來(lái),滴在地上,而且還口干舌燥的。到了中午吃飯時(shí)間了,同學(xué)們井然有序的坐在了飯桌旁等待教官宣布開(kāi)飯。教官一聲令下,我們餓相畢露,狼吞虎咽的吃完了午飯。下午非常涼快,訓練的也不是那么苦。有一段時(shí)間,有的同學(xué)看教官管的不太嚴就開(kāi)始不老實(shí)了,笑嘻嘻的。就這樣,我們比較輕松愉快的渡過(guò)了軍訓的第一天。
第二天一到軍營(yíng),我們發(fā)現今天換教官了,這個(gè)教官可是非常厲害。在隊列里我就動(dòng)了一小下就被教官給發(fā)現了,我在心里說(shuō):厲害!真是慧眼如巨呀!這一天我們總共才休息了40多分鐘,可把我們累壞了。
軍訓的第三天,熾熱的陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上。此刻,我們正在接受軍訓的`最后檢閱。為期三天的軍訓,在不知不覺(jué)中結束,然而它卻給予了我們很多。那整齊有序的步伐,那昂頭挺胸的氣魄,那嘹亮恢弘的口號,無(wú)一不在展示我們訓練的成果。是的,短短的三天軍訓,教會(huì )我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮。
這次軍訓,讓我學(xué)到了什么是友誼、什么是幫助、什么是團結。感謝五中給我上的第一堂課!我為是五中的學(xué)子而感到驕傲,感到自豪!我相信,我和我的同學(xué)們一定會(huì )在五中的懷抱里快樂(lè )的成長(cháng)!
【感受的作文】相關(guān)文章:
滑冰的感受作文01-27
勞動(dòng)的感受作文01-27
暑假的感受作文01-27
春游感受作文01-27
開(kāi)學(xué)感受的作文01-28
作文:感受陽(yáng)光01-27
溜冰的感受作文02-03
感受秋天作文02-02
感受父愛(ài)的作文02-03
溜冰感受作文10-10