感受的作文400字10篇[通用]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的感受的作文400字10篇，歡迎大家分享。

感受的作文400字 篇1

　　文章還要從20xx年那個(gè)愿望寫(xiě)起……

　　20xx年，那個(gè)愿望真的實(shí)現了，孩子們的感受如何呢?

　　網(wǎng)上上課十分方便，不受地點(diǎn)約束，學(xué)生在家就能上課，可以避免在路上或學(xué)校中被病毒感染，這是最為重要的一點(diǎn)。

　　網(wǎng)上上課也十分便捷，不受時(shí)間約束，只要有電腦或手機，隨時(shí)都能上課，可以省去前往學(xué)校的時(shí)間。

　　網(wǎng)上上課還能夠無(wú)限回放，這樣可以方便上課期間不小心跑神或沒(méi)聽(tīng)清、沒(méi)聽(tīng)懂的再度觀(guān)看，查漏補缺。

　　別說(shuō)，這網(wǎng)課還真有這么多的好處，難怪20年前就有孩子許下愿望呢?要不怎么說(shuō)，愿望還是要有的嘛，萬(wàn)一實(shí)現了呢您看，這舒適度，穿著(zhù)睡衣就能上課，多么的愜意啊!

　　不過(guò)呢，網(wǎng)課千好萬(wàn)好，它也有他的缺憾，您注意到“冰冷”這個(gè)詞了嗎是啊，沒(méi)有老師，沒(méi)有教室，沒(méi)有同學(xué)，一切都毫無(wú)生氣。

　　于是，我們開(kāi)始懷念我們親愛(ài)的老師了……那熟悉的聲音，那親切的笑容，那是屬于我們的老師啊!

　　終于沒(méi)有了老師的嚴格要求，沒(méi)有同桌和前后桌的打擾了，終于可以靜下心學(xué)習了，可是，孤寂卻伴隨我左右，想我的小伙伴了，我要交流我要互動(dòng)，我不要這么枯燥!

　　對了，老師的'眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，他能通過(guò)你的眼睛看到你的心靈，可是，手機可不一樣啊，它能把你的眼睛看壞

　　還是希望疫情早日過(guò)去吧，回到我心心念念的校園，和我的小伙伴們一起奔跑在姹紫嫣紅的春天。

感受的作文400字 篇2

　　在學(xué)校里，徐老師要我們寫(xiě)關(guān)于幫助別人的句子，我寫(xiě)錯了，打開(kāi)鉛筆盒一看：��！橡皮不見(jiàn)了，我就坐在那兒發(fā)呆，同桌干卓琳問(wèn)我：“你干嘛不寫(xiě)呢？”我說(shuō)：“我找不到橡皮了！”她說(shuō)：“我借你好了！”把橡皮遞給我，我說(shuō)了聲謝謝，就拿起橡皮擦了擦。我感到很快樂(lè )！有很多的同學(xué)幫助過(guò)我。比如那天下雨，我沒(méi)帶雨傘著(zhù)急的向班級走，想趕快到教室里去，這時(shí)我看見(jiàn)沈燁卿撐著(zhù)雨傘，我跟她打了聲招呼急急忙忙的向前走，忽然發(fā)現頭上沒(méi)雨了，我抬頭一看，一把黃色的，畫(huà)著(zhù)海寶的雨傘撐在我的頭上，那肯定是沈燁卿雨傘。我高興的和她一起說(shuō)說(shuō)笑笑的向教室走去。只要你仔細去觀(guān)察我們班的同學(xué)，就會(huì )發(fā)現他們都非常愛(ài)幫助別人，哪怕借張餐巾紙都要搶著(zhù)借！

　　在家里，爸爸幫助我把琴彈的更好，媽媽幫助我把作業(yè)做得更仔細，外公幫助我把字寫(xiě)的更漂亮，外婆幫助我把衣服鞋子刷洗干凈……好多好多的人幫助我！

　　我覺(jué)得：得到別人的`幫助就象收到禮物一樣快樂(lè )，當你幫助別人的時(shí)候，也會(huì )覺(jué)的快樂(lè )！所以我想要更多的人去幫助那些有需要的人，世界就會(huì )變的更美好！

感受的作文400字 篇3

　　今天，我和媽媽去參加學(xué)校的慶“六一”活動(dòng)。

　　我和媽媽到了北秀歌舞臺，找位置坐了下來(lái)，活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)主持人走上舞臺前，說(shuō)出了；“活動(dòng)正式開(kāi)始�！� 接著(zhù)就有許多嘉賓走上舞臺，為我們學(xué)校頒發(fā)錦旗，并上臺演講。表演結束了，我就和其他同學(xué)走到鎮海樓去蓋章，之后又跑到五羊石像去蓋章。

　　活動(dòng)結束了，我感受到只要團結才有力量，就像這次活動(dòng)中，我和其他同學(xué)一起到達目的地，只用了不到半個(gè)小時(shí)就完成了任務(wù)，我還感受到我問(wèn)一定要執著(zhù)追求，不要半途而廢，也不要到了最困難的時(shí)候，不勇敢面對，而是退縮，知難而進(jìn)，就會(huì )無(wú)堅不摧，但是知難而退的話(huà)，就會(huì )碌碌無(wú)為。

　　就像我的'一個(gè)同學(xué)一樣，他是我們學(xué)校無(wú)線(xiàn)電探測小組的，他在那個(gè)小組里面，經(jīng)常要去參加比賽，他在比賽時(shí)經(jīng)常會(huì )在草叢里遇到蜘蛛等昆蟲(chóng)，但是他克服了心里的恐懼，勇敢的向前沖，得了三等獎。

　　可是，我們班也有一個(gè)同學(xué)，他不愛(ài)學(xué)習，遇到學(xué)習上的困難就只是退縮，他還經(jīng)常在上課時(shí)睡覺(jué)，不聽(tīng)課，所以考試很差，經(jīng)常被老師罵。

　　所以我們遇到困難時(shí)要勇敢的去面對，而不是退縮！

感受的作文400字 篇4

　　在生活中，學(xué)會(huì )感受是必不可少的。因為感受是人們心靈溝通所不可缺少的，它給人們帶來(lái)了情感，使我們的生活變得豐富多彩，不再有乏味。

　　幾周前，我突發(fā)急性闌尾炎，要做手術(shù)。當時(shí)我心中十分害怕，怎末也不做�？墒钱敃r(shí)任何地反抗都是徒勞，手術(shù)依然照常進(jìn)行。一進(jìn)手術(shù)室我就閉上了眼睛，在不知不覺(jué)中便睡著(zhù)了。當我再一次醒來(lái)時(shí)，手術(shù)已經(jīng)做完了，我已躺在了病床上。那時(shí)的我心中十分難受，不想躺在醫院，想去上學(xué)。因為馬上就要考試了，其他同學(xué)都在學(xué)校緊張的復習，我并不想落在別人的后面�？墒翘撊醯纳眢w并布允許我繼續去上學(xué)。那天晚上，出乎我的意料的是，有許多的同學(xué)來(lái)醫院看望我了，我當時(shí)十分的感動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì )有這麼多的同學(xué)能夠關(guān)心我。在以后住院的幾天里，為了我不拉下每一堂課，同學(xué)們每天都來(lái)給我補課。我當時(shí)十分的感激同學(xué)們，心中原本失落的那種感覺(jué)也在同學(xué)們的熱心幫助下也漸漸的`消失了。

　　我們應該學(xué)會(huì )感受，學(xué)會(huì )用心去感受。在生活中的每一天，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要感受他人所想的，所做的，感受自己所做每一件事，體會(huì )它們是對是錯，體會(huì )其中的意義。如果我們能過(guò)做到這一點(diǎn)，也就算是真正學(xué)會(huì )了感受。能夠做到這一點(diǎn)，我想，我們也能做一個(gè)幸福的人。

　　我們應該學(xué)會(huì )感受，努力去做一個(gè)幸福的人，做好一個(gè)幸福的人。那樣，即使在自己危難的時(shí)候，也不會(huì )孤獨。

感受的作文400字 篇5

　　世上的每個(gè)人都會(huì )有第一次。而就在那一天，我第一次感受到了成功的滋味。

　　大概是幾年前的一天，我參加了一個(gè)演講比賽。在這之前，我每天都在背關(guān)于“成功是什么”為主題的演講稿。還沒(méi)有參加比賽時(shí)，我并沒(méi)有成功過(guò)。所以在寫(xiě)演講稿時(shí)，我一直沒(méi)有動(dòng)筆。

　　我想，既然我不知道什么是成功，那就寫(xiě)一寫(xiě)其他人或物的成功吧。我認為，樹(shù)苗長(cháng)成了一顆參天大樹(shù)是成功;小草在風(fēng)雨中仍挺直腰板面對寒風(fēng)是成功……這些都只是“認為”，我很想親身體驗一下什么是成功。

　　有一天，我又出去觀(guān)察人或物的.成功了。走到一個(gè)秋千旁時(shí)，我聽(tīng)到有人喊：“終于成功啦”我聽(tīng)到“成功”二字心中大喜，循著(zhù)聲音走了過(guò)去。一個(gè)中學(xué)生正向他的朋友分享著(zhù)他的成功。他作文上科技報了，一個(gè)名牌大學(xué)也要把他招進(jìn)去。我看他又笑又哭，很是奇怪，但是個(gè)不錯的選材，于是，我把他寫(xiě)在了演講稿中。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奮斗努力，我終于把我精心用語(yǔ)言編織的演講詞背過(guò)了。到了會(huì )場(chǎng)，我忐忑不安地上了講臺，開(kāi)始了我的演講。我是最后一個(gè)，臺下的聽(tīng)眾都昏昏欲睡。但當我讀到最后“我認為，成功是可以鼓舞人們前進(jìn)的，它在你失敗時(shí)給了你鼓勵，讓你一次次接近它，而當你獲得它時(shí)，你會(huì )感到深深的快樂(lè )與幸�！钡臅r(shí)候，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，我得了一等獎。

　　那時(shí)，我才真正感受到了成功的滋味。有那么一絲酸澀，但真正的主導，是快樂(lè )。

感受的作文400字 篇6

　　在歷史的長(cháng)河中，劃過(guò)一道絢麗而璀璨的彗星，它就是奧運。

　　百年的等待，百年的期盼，奧運已經(jīng)悄聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊。

　　伴隨著(zhù)奧運的來(lái)臨，北京空氣質(zhì)量達標了，奧運專(zhuān)線(xiàn)開(kāi)通了，鳥(niǎo)巢屹立而起，街頭巷尾都在談?wù)撝?zhù)奧運，奧運的曙光照耀在這片神州大地上，熠熠生輝。

　　當年劉長(cháng)春留給洛杉磯那孤獨的背影已成歷史，世界看到的，是一個(gè)崛起的中國，一條騰飛的巨龍。

　　在奧運會(huì )的開(kāi)幕式上，中國給了世界太大的驚喜，從文藝表演到運動(dòng)員入場(chǎng)再到點(diǎn)火，一切顯得都那么完美，那么驚艷，那么無(wú)懈可擊，一首“我和你”拉近了世界和中國的距離，李寧的飛天點(diǎn)火更是還世界展現了中國的風(fēng)采。世界被中國震驚了！之后的比賽，中國依舊是這場(chǎng)PARTY的主演，一直處于獎牌榜的首位，囊括了51塊金牌，是世界首屈一指的`體育強國之一，但不可否認，我們在田徑、游泳、籃球、排球、足球等諸多項目中與其他國家還有差距，還有繼續進(jìn)步的空間。

　　閉幕式依舊是精彩紛呈，群星璀璨，閉幕式空中飛人表演就引來(lái)了陣陣喝彩，68位領(lǐng)銜歌星的登場(chǎng)更是將現場(chǎng)氣氛推到了最高潮。就連奧組委的官員們都商議，不能用以往奧運會(huì )已成潛規則的閉幕式演講詞來(lái)應對這次奧運會(huì )，這次奧運會(huì )太絢麗奪目了，以往陳舊的演講詞配不上這次奧運會(huì )。羅格更是用“無(wú)與倫比”來(lái)形容北京奧運會(huì )。這場(chǎng)偉大的全人類(lèi)的聚會(huì )。

感受的作文400字 篇7

　　往日，音樂(lè )使我遠離孤獨，擺脫空虛。每當一個(gè)人悠閑無(wú)事的時(shí)候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細細地聆聽(tīng)莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢(mèng)幻曲》……

　　或許最喜歡聽(tīng)音樂(lè )的那種感覺(jué)吧!在我想哭的時(shí)候，它會(huì )陪著(zhù)我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶著(zhù)我，輕水涓流，緩慢空曠，穿透胸腔，直抵靈魂，讓心釋放于斯。在我想笑的時(shí)候，它輕快悠揚，讓家的每個(gè)角落都跳躍著(zhù)它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡(jiǎn)單而閑暇，在跳動(dòng)的音符中感受心靈的休憩。

　　音樂(lè )可以調節心緒、陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離，使人們和諧相處。

　　音樂(lè )能改善大腦功能，協(xié)調大腦左右半球，從而提高人的'智力。

　　音樂(lè )能影響人格，人格成長(cháng)中情感培養是最重要的方面，音樂(lè )包容了人的情感的各個(gè)方面。

　　音樂(lè )能直接作用于無(wú)意識，在心理治療中有特殊功效。

　　音樂(lè )活動(dòng)是極有序的行為。在協(xié)調身心及建立和諧的人際關(guān)系中起到很好的作用。傾聽(tīng)音樂(lè )，其實(shí)這是人類(lèi)的通性，人們因音樂(lè )而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴。人群中喜歡傾聽(tīng)音樂(lè )，喜歡音樂(lè )的人比比皆是，生活中多一些愛(ài)好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也

感受的作文400字 篇8

　　寬容是一縷陽(yáng)光，能照亮人們心中的黑暗，融化人們心頭的堅冰。寬容是一提清水，能抹去人們滿(mǎn)腔的憤怒。

　　記得上學(xué)前班時(shí)，我的同桌和我都在看我們班級投影儀上播放的動(dòng)畫(huà)片，可他看了一會(huì )兒就不耐煩了，他一會(huì )兒挪桌子、一會(huì )拽椅子，沒(méi)有一會(huì )兒閑的時(shí)候，在他挪桌子時(shí)把我最喜歡的那支鉛筆弄在了地上，而我卻被精彩的動(dòng)畫(huà)片深深的吸引力，并沒(méi)有聽(tīng)到鉛筆掉下來(lái)的聲音。而他把那支鉛筆撿起來(lái)時(shí)并沒(méi)有問(wèn)是誰(shuí)掉的.，而是把它弄斷了，突然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，往他那里一看發(fā)現他的手中正是我的鉛筆呀!我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面我傷心極了，我大聲喊道：“你把我最喜歡的鉛筆折斷了，你陪我鉛筆!”他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是在那兒呆呆的望著(zhù)我，我又大聲質(zhì)問(wèn)他說(shuō)：“你為什么要把我的鉛筆折斷?”他沒(méi)有理會(huì )我，而是從他的筆袋中拿出了二塊橡皮，拋向天空，然后轉過(guò)身把橡皮接住，還做了一個(gè)搞笑的鬼臉，我被他逗的哈哈大笑。于是就假裝嚴肅的說(shuō)：“這次我就原諒你了，下次你如果還折我的筆我可饒不了你!”

　　通過(guò)這件事我們成為了好朋友，也讓我明白了一個(gè)道理----寬容別人，你才會(huì )獲得更多的友誼!

感受的作文400字 篇9

　　清晨，蕩漾著(zhù)清新的花香，薄霧中一個(gè)身影在操場(chǎng)的一方顯現，看情形是在拔草，走近了看清了，那是校長(cháng)在拔除荒蕪的那片地。

　　“校長(cháng)在拔草！”消息不脛而走。校長(cháng)辦公室的`官員來(lái)了，各級部主任到了。分管這方面的領(lǐng)導攆來(lái)了，看樣子有的飯也沒(méi)吃，有的剛起床還沒(méi)有梳洗打扮，他們似乎得到什么指示，不約而同地來(lái)了。

　　這塊地方，許多日子前，校長(cháng)就說(shuō)把雜草清除，那時(shí)草長(cháng)得比較細而小，長(cháng)得膽怯，但無(wú)人過(guò)問(wèn)，現在這草長(cháng)得壯實(shí)，長(cháng)得有分量，獅虎般盤(pán)踞著(zhù)�；蛟S校長(cháng)看著(zhù)別扭，或許這草本該清除，總之，校長(cháng)親自動(dòng)手了，而且是一大早。

　　拔草正在熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)�！暗吴忊彙薄暗吴忊彙币魂嚽宕鄲偠�的手機鈴劃過(guò)忙碌的天空，校長(cháng)的電話(huà)，是市局領(lǐng)導打來(lái)的，要他馬上趕到開(kāi)個(gè)會(huì )。校長(cháng)走了，離開(kāi)了拔草隊伍，離開(kāi)時(shí)回望了一眼，飽含深情地一眼。

　　勞動(dòng)大軍中有了聲息，有了說(shuō)笑聲，同時(shí)夾雜著(zhù)手機的鈴聲。

　　副校長(cháng)接了個(gè)電話(huà)，去了；政教主任接了個(gè)短信，離開(kāi)了；后勤主任嘟囔著(zhù)有事忙，也走了。在相互間的“慢慢干”的語(yǔ)調中，這路那路的人馬陸續地撤出了陣地。剛才還是硝煙彌漫，殺聲震天的戰場(chǎng)，頃刻間煙消云散，作戰大軍無(wú)影無(wú)蹤。陣地里除了幾小堆小草外，大片“曹操”的兵馬在迎風(fēng)舞著(zhù)，咧嘴笑著(zhù)，他們堅定地挺著(zhù)胸笑那些敗下陣的官員來(lái)：“我們就知道你們除了溜須拍馬，還能做點(diǎn)啥？”！

感受的作文400字 篇10

　　從小到大，媽媽一直陪伴在我身邊，她為我所做的一切我都認為那是理所當然的。然而有一次，就在那一刻，我感受到了無(wú)私的母愛(ài)。母愛(ài)是熱騰騰的牛奶，母愛(ài)是默默地陪伴，在你需要時(shí)伸出溫暖的'手撫摸著(zhù)你。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，天氣很冷很冷，暴雨不停地下著(zhù)，大風(fēng)向一只怪獸一樣，在嘶叫。遠處的樹(shù)木被吹得東搖西擺，像是在跳搖滾舞，大風(fēng)把窗戶(hù)吹得砰砰直響。我獨自一個(gè)人在房間里邊做作業(yè)邊提心吊膽。

　　不做吧，明天會(huì )挨老師的批評，要做吧，這鬼天氣著(zhù)實(shí)嚇人，真想趕快躲進(jìn)被窩里。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，我以為是風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了，嚇得我直想往桌子底下鉆，一回頭原來(lái)是媽媽?zhuān)�我高興地往媽媽?xiě)牙飺�。原�?lái)媽媽怕我冷端了一杯熱騰騰的牛奶和一盤(pán)餅干給我。

　　媽媽撫摸著(zhù)我，親切地對我說(shuō)：“孩子，天冷了，喝些牛奶吃些餅干吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好!謝謝”然而我的心像被餅干塞滿(mǎn)了似的，那牛奶真暖人心啊，那餅干真是甜到心里頭

　　。我把杯子端到客廳，看見(jiàn)媽媽正在陽(yáng)臺洗衣服，只見(jiàn)媽媽那雙手，已經(jīng)凍得紅了起來(lái)，再看看我的手，熱得像火爐。我的心一酸，眼眶紅了，我趕緊跑過(guò)去，用我熱乎乎的手去捂住媽媽的手，眼淚一滴一滴地滴落。這一刻，我感受到了母愛(ài)。

　　母愛(ài)是冬天里的火，是夏季里的涼風(fēng)，使我感到了恩重如山。母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是甘甜雨露，從那一刻起，我深深地感受到了母愛(ài)，我暗自下定決心一定要回報媽媽的關(guān)愛(ài)。

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