感受的作文300字3篇(合集)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感受的作文300字3篇，歡迎大家分享。

感受的作文300字 篇1

　　最近因為新型冠狀病毒席卷全球，學(xué)校都暫時(shí)停課，所以我們只能在家里面上網(wǎng)課。

　　在剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很新奇，迫不及待的想體驗一下網(wǎng)課，開(kāi)始第一節課時(shí)，我發(fā)現原來(lái)不是齊老師，而是清華大學(xué)附屬小學(xué)的老師，有些小失望。過(guò)了一會(huì )兒，我的注意力開(kāi)始不集中了，一會(huì )兒吃東西，一會(huì )兒上廁所，一會(huì )兒和狗玩兒，媽媽注意到了，批評了我，我氣鼓鼓的聽(tīng)完了這節課，可是當做題時(shí)傻眼了，有幾道老師上課講過(guò)的題，我都不會(huì )，不過(guò)幸好有回放，我認認真真的看完了課程，輕松的.做完了題。休息一會(huì )兒準備聽(tīng)下堂課。在休息的時(shí)候，我想起我們班同學(xué)來(lái)，如果沒(méi)有病毒的話(huà)，我就可以和同學(xué)們玩了，我也非常想念我的老師。我已經(jīng)很久都沒(méi)有見(jiàn)到他們了!忽然感覺(jué)有些傷感。不過(guò)我想直播的所有老師也不容易，他們心路歷程可以由幾句話(huà)形容：點(diǎn)擊開(kāi)始直播，自己在聲情并茂的講課，大家聽(tīng)懂了嗎?也看不到你們的表情!沒(méi)有互動(dòng)!哎還是面對面講課有趣啊!

　　我希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，我們好早日返回課堂，讓我們面對每個(gè)人的笑臉，而不是冰冷的屏幕;讓我們回到寬闊的操場(chǎng)，可以盡情的奔騰。

感受的作文300字 篇2

　　今日是回家的日子，真是高興。

　　早晨起來(lái)回到教室我們準備好了以后，我們就去吃早晨飯，吃完了以后我們回到了教室，我們準備了準備，于是就開(kāi)始寫(xiě)老師留的作業(yè)。我們寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間，終于到了家長(cháng)接送的時(shí)間了。

　　到了這個(gè)時(shí)間，有好多的家長(cháng)都來(lái)接自己的孩子，唯獨我們幾個(gè)就剩下了，后來(lái)又走了兩個(gè)，我和我們班的一位男生留在教室里，結果，老師說(shuō)：“時(shí)間到了，我們去吃飯吧�！焙髞�(lái)，我們到了餐廳，結果那一位男生家長(cháng)來(lái)了， 那位男生就回家了，就留著(zhù)我和馮老師是四九班的`，后來(lái)餐廳來(lái)了特別多的老師，都是來(lái)吃飯的，結果老師都開(kāi)始排隊了，飯還沒(méi)有到，結果，飯到了，老師都爭著(zhù)要飯，結果輪到我打飯的時(shí)候，餃子就沒(méi)有剩幾個(gè)了，后來(lái)我就開(kāi)始吃飯了，結果媽媽來(lái)接我了，媽媽跟老師說(shuō)了幾句話(huà)，然后我就趕緊吃飯，媽媽也要了幾個(gè)餃子，后來(lái)我們在學(xué)校吃了飯就回家了。

　　回家了以后，我和弟弟吃了一些巧克力，然后，媽媽就開(kāi)始讓弟弟睡覺(jué)，也讓我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，結果我一個(gè)下午就把所有的作業(yè)都做完了，我真對我自己的成就感到驕傲，因為我以前都是到開(kāi)學(xué)的前一日才寫(xiě)完作業(yè)的。

　　晚上我要洗澡，洗完澡以后媽媽讓我在家里玩兒一會(huì )兒，到九點(diǎn)就睡覺(jué)。

感受的作文300字 篇3

　　小學(xué)六年，如輕煙般飄散，六年的同窗時(shí)光，在中學(xué)的生活中，被化為泡影，中學(xué)的生活，是與小學(xué)那么不同，一時(shí)間，我感受頗多。

　　中學(xué)，我笑了。

　　每天早晨，睜眼，是同學(xué)們稚嫩的笑臉。到了教學(xué)樓，面對的是老師的'溫和的笑容，如同春風(fēng)拂面。上課，依舊是老師溫和的笑容，而又時(shí)而嚴厲，使人捉摸不透。下課，依然是歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們。身在這樣的環(huán)境下，又怎能不笑，我笑了，笑得很開(kāi)心。

　　中學(xué)，我累了。

　　與小學(xué)相比，中學(xué)，壓力暴增，由原來(lái)的三門(mén)學(xué)科，只需暑假短短的兩個(gè)月，搖身一變，變成了七科，科目放在一邊，作業(yè)隨著(zhù)科目的變多同樣暴增，叫苦連天。每天，作業(yè)成為我們永遠游不到頭的海洋。壓力，使我們走到了宿舍，便上床不起，昏昏沈沈地睡去，第二天，這種日子又要重新開(kāi)始。

　　中學(xué)，我快樂(lè )。

　　每天，我們雖然累，但又快樂(lè )著(zhù)�？鞓�(lè )的是每天學(xué)到新的知識和做人的道理，為自己所用，這是快樂(lè )。想出一道自己認為很難的題，這是快樂(lè )。

　　每天，不管是在學(xué)習上，還是生活上，思想上，有一些超越自我的進(jìn)步，這些不都可以成為快樂(lè )嗎？

　　中學(xué)生活，有苦有樂(lè )，在這種苦樂(lè )交織的生活中才能更好的體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣不是嗎？

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